教師節領導國旗下講話（精選9篇）作文

篇一：教師節領導國旗下講話

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好！

金秋九月，秋風送爽，我們辭舊迎新，走進新學期，回到美麗的校園。在此，謹讓我代表學校黨政班子向新老師和新同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入xx二中，二中這個大家庭一定會因爲你們的融入而煥發出更大的生機和活力。

再過幾天，就是第xx個教師節。尊師重教，是中華民族的優良傳統，在此讓我們以熱烈的掌聲，提前向辛勤哺育我們的全體教職工緻以節日的問候和崇高的敬意！

過去的一學年，我們二中在縣委、縣政府的大力支持下不斷加強校園建設，辦學條件日益完善，爲我們師生的工作和學習創造出了更好的環境。

過去的一學年，我校堅持以“辦人民滿意教育”爲目標，強抓教育教學管理，強化校園文化建設，強力推進現代信息化教學，教育教學質量穩步提高。本學年我校先後被評爲“三名活動先進單位”、“德育工作先進單位”、“教育目標管理先進單位”。

過去的一學年，全校師生齊心協力、努力拼搏，在教育教學各方面取得豐碩的成果：

七年級語文組英語組、八年級物理組上傳的教學資源通過了省基礎教育資源網的審覈。

高xx，張xx、廖xx等老師參加全縣班主任“育人風采”大賽獲得一等獎。

黃xx老師，陳xx、彭xx同學參加縣教體局和縣旅遊局聯合舉辦的“熱愛家鄉，親近潭湖”有獎徵文比賽均獲一等獎。

高三多名學生獲全國高中數學、物理、化學、生物競賽國家級獎和市英語聽力競賽市一等獎。

鄧xx同學於20xx年xx月被評爲xx市首屆最美少年，又當選第七次全國少先隊員代表大會代表，她在六·一期間作爲xx市唯一代表前往北京表參加全國少代會。

中考、高考捷報頻傳：

20xx年中考xx二中繼續強勢領先。榮獲全縣總分第一名，中考總分前10名二中9人，前20名二中18人，前50名二中40人，前100名二中74人；全縣600分以上253人，二中177人，在全縣各中學中佔絕對優勢。考取高中、師範人數達九百餘人。

20xx年高考二中也成績驕人。今年我校290人蔘加高考，上二本人數48個（不包括體藝生，其中一本18個，二本30個）。加上體育藝術生，上二本以上人數70人。而且，理科有3位學生考取全縣前十名，4位學生600分以上（劉xx633、唐xx621、曾xx618、符xx601）；文科有3位學生考取全縣前十名。年幼的二中高中部在生源素質比他校差一大截的情況下，高考成績越來越好：文理科（不含體藝生）上二本人數從0個到考取8個、12個、20個，再到今年的48個。真正瞭解二中高中部的人感慨，二中高考能取得今天的成績，實屬不易。在過去的七年裏，我們在默默無聞中奮發圖強，雖無一流生源，但創一流佳績，二中爲xx的教育事業又培養了一批優秀的高中教師，二中爲xx人民多培養出了一批二本以上的大學生。二中的高中教育一年一個臺階，逐漸得到社會認可。

過去的一學年，我校還肩負着託管市山中學的重任，與市山中學集團化辦學初見成效。市山中學辦學條件得到改善，教學秩序井然，教師教學熱情高漲，學生學風逐步好轉，教育教學質量穩步提升。市山中學由原來20xx年中考無一人考上高中，到今年有6人考上高中，最高分548分，名列全縣430多名。這些都得到學生家長和市山鎮人民的高度評價，也得到了縣教體局的肯定。

老師們，同學們，成績只屬於過去，是鞭策我們繼續前進的動力，是新的起點。在新的學年，我們將更加努力，辦人民滿意教育。

老師們，我們肩上的責任關係着學生、家庭和民族的未來，我們只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。學高爲師，身正爲範，博學爲本。我們要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。

同學們，xx月xx日舉行的抗日戰爭勝利紀念活動讓我們看到了抗戰勝利的不易，世界和平的寶貴，看到了祖國正如旭日東昇，在逐步走向強大。我們要努力學習，勇於擔當，在多彩的校園讓夢想起航，將來更好地報效祖國，服務社會。

最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利！祝各位同學學習進步，健康成長，實現夢想！

篇二：教師節領導國旗下講話

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

有一種榮耀，是人類靈魂的工程師！有一種奉獻，蠟炬成灰淚始幹！

敬愛的老師們，在這碩果累累的金秋時節，我們迎來了屬於自己的節日——第xx個教師節。首先，請允許我代表學校黨支部、校委會向恪盡職守、默默付出的每一位教職員工緻以節日的問候！老師們，節日快樂！祝願同學們在xx中學快樂的生活，努力的學習，健康的成長，開始自己嶄新的人生旅程。

一支粉筆，三尺講臺。在xx中學輝煌史冊上，有你們辛勤耕耘的足跡，有你們播灑希望的種子，有你們無怨無悔的奉獻，有你們孜孜以求的人生。大浪淘沙，方顯真金本色；風雨洗禮，更見青松巍峨。願我們每位教師都能成爲“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。

親愛的同學們，是老師淵博的知識，讓你們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。今天大會上，學校將要表彰一批優秀教師和學業優異的學生，他們既是良師又是益友。在這個特殊的節日裏，我希望每位師生都要牢記今天的活動主題“晨曦細雨育桃李，金秋碩果報師恩”，銘記責任，心懷感恩，秉持“博學、明德、和樂、有爲”的校訓理念，去擔當實現“中國夢”之重任。

目標在前，使命在肩。值此盛世嘉年，我們又迎來新中國70華誕。全體xx人要不忘初心，牢記使命，做最盡責的老師，做最勤勉的學生，爭創屬於xx人的輝煌。我相信，在全校師生的共同努力下，一定會把xx中學打造成一所人民滿意的家門口學校！

最後再一次祝願各位教師節日愉快、身體健康、闔家幸福！祝願全體同學健康成長，學習進步，幸福快樂！謝謝大家！

篇三：教師節領導國旗下講話

尊敬的老師們、同志們：

在丹桂飄香、碩果盈枝的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理一線的全校教師，向爲學校的建設與發展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候！

“善之本在教，教之本在師”。學校組建之初，從全國各地雲集衆多優秀教師。發展至今，這支隊伍不斷壯大，力量日益雄厚，在華園教書育人、嚴謹治學，持續綻放着熠熠光彩。60餘載薪火相承，正是擁有這樣一支教師隊伍，xx理工大學才能不斷煥發出新的活力，堅定地屹立於高水平大學行列。我們不會忘記，老師們在三尺講臺背後的辛勤付出，在探索科學道路上的艱辛與不易，在服務國家戰略中肩負的重任和貢獻的智慧。正是有你們的努力和付出，學校在今年繼續位列“世界大學學術排名”500強（301-400名區間），工科領域排名升至第48位。學校的發展又向前邁出了堅實的一步。在此，謹向廣大教師致以最崇高的敬意！

今年是十二五規劃的收官之年，是深入推進“四個全面”的開局之年。要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。高等教育又迎來了新的發展機遇，同時，學校也面臨更大的挑戰，更加艱鉅的任務。立足全局才能把握大局，順應大勢方可乘勢而進。學校只有主動適應經濟發展新常態，努力提升戰略思維能力、創新發展能力和解決實際問題的能力，才能在更好地服務國家戰略需要的同時實現自身更大的發展。

爭創一流是華工人不懈的追求和夢想。面對當下多元的發展路徑，更需要全體華工人齊心協力，以求真務實的態度，凝聚發展共識，堅定不移走以提高人才培養質量爲核心的內涵式發展道路，努力培養一流人才，創造一流成果。

“聖人處無爲之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神聖使命，繼續堅持立德樹人，言傳身教，身體力行，爲學生樹立做人、做事、做學問的榜樣和標杆，努力做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師。

時不我待，只爭朝夕，讓我們同心同德，羣策羣力，爲把華工建成國內一流、世界知名的高水平研究型大學而努力奮鬥。

衷心祝願全校教職工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

篇四：教師節領導國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

借剛纔兩位同學的演講，獻給xx小學的同學，更獻給xx小學全體教職工們。剛纔的演講非常的精彩，今天是教師節，我們的老師便是xx小學最幸福的人，在此我希望同學們認真學習，天天向上！同時，我也代表學校接受他們對全體教師的祝福和感恩！

同學們，老師們，今天是中華人民共和國第xx個教師節，慶祝教師節的初衷是爲引起全社會對教育的重視，對教師的尊重，因爲不重視教育的民族是沒有希望和前途的民族，當西方還處在蠻荒之時，我們中華民族就已經非常重視教育和尊重教師了。在過去，中華民族有非常好的傳統習慣和理念——天地君親師，天，就是上天，地，大地，我們要敬天敬地，因爲他是我們生存的根本；君，國君，我們可以理解爲一個國家，一個民族，也是要尊敬的；接下來是親，便指我們的父母雙親和長輩，而緊排其後的便是最需我們尊敬的老師。爲何要尊敬老師呢？因爲老師是人類靈魂的工程師，老師是教育我們成爲一個好人和成爲一個有用之人的人，教師是傳授我們知識和技能的人，所以老師是需要我們尊重的。也正因爲我們中華民族有尊師重教的良好傳統，才使得我們中華民族歷經滄桑，2000多年屹立於世界民族之林，這種尊師宗教的傳統非常值得我們xx小學的師生、每一位中國人繼承和弘揚。

而在今天，我們更應該對教師說聲謝謝，因爲xx小學的老師是最值得我們尊敬的，他們在xx小學辦學理念及校訓和“三自”教育特色理念的引領下，團結協作，爲我們學生提供了良好的教育，爲學校贏得了可喜的成績和榮譽：在過去的幾年尤其是去年，我們男子籃球獲得xx市亞軍，乒乓球團體排名xx市第七，足球新區連續兩年冠軍，跳繩xx市排名第十六名；舞蹈xx市排名第五，合唱xx市連續六年金獎，去年排第三，還有管樂民樂表現也非常出衆，是xx市一流的隊伍和水平；美術在xx市獲得兩個小學組第一名，金銀獎數不勝數，書法軟硬筆在新區綜合排名也是第一；作文競賽連續多年代表新區參加xx市競賽，這類賽事每個區四個指標，而往往我們學校能佔到一兩個；奧數在xx市獲金銀銅獎無數、在全國和世界級比賽中也有獲獎；安全知識競賽，環保知識競賽新區均是第一。教師類競賽在龍華新區獲特等獎，排名第二。細數下來，近兩年我校有十多個項目獲得龍華新區第一的好成績，這樣的成績在新區首屈一指，是每一位同學刻苦學習，努力奮進的結果，更是xx小學教職工艱苦奮鬥，兢兢業業的成果，因此，xx小學全體教職工最值得我們尊重。

在今天，請同學們用你們最真誠的鞠躬面向老師道聲：“老師您辛苦了，謝謝老師！”

篇五：教師節領導國旗下講話

人人未必都是教師，但人人一定都是或曾是學生。首先我們都應以一個學生的身份，向曾經教導過、指引過、幫助過我們的，無論兒時的、小學的，還是初中、高中乃至大學的；無論教授語文的、數學還是英語、歷史的；無論男老師還是女老師，年長的還是年輕的；無論近的，還是遠的，都讓我們向他們致以最由衷的感謝和崇高的敬意！祝教師節快樂！

教師是人生的法身父母，父母是人生的第一教師，乃至是終身老師。一個給予了生命，一個給予了慧命。孝親尊師是中華文明傳承，孝親包括了尊師，尊師亦包含了孝親。孝親尊師應是人類永恆的必須！孝親是道，尊師亦是道。什麼是道？應該如此，必須如此，自然如此，無條件的方可與道相應。天地國親師，師者，與天地齊尊，與家國同重。教師的職業是崇高的。所以，教師應受恭敬，應受禮遇，應受呵護。一個不尊重教師的民族是沒有希望的民族，一個不尊重教師的國家是一個沒有希望的國家，一個不尊重教師的家庭、社會乃至是個人也都是沒有任何希望的。

教師與學生是天生一對。沒有教師精心的栽培就沒有學生燦爛之前程，沒有學生的成人成就也談不上教師的價值。師以生爲福田，生以生爲園丁；師以生爲傳承，生以師爲傳遞。師生情緣與父子情緣被認爲是人生最重要的情緣。師生友誼、師生情誼比山高、比海深。師生關係並父子關係而同生，繼而並生爲家校關係、同學關係、同事關係、鄰里關係等等各種各樣的社會關係，和諧社會的構建，其實就是各種關係的協調，而這總關係，其根其源在父子，在師生。

過去，師傅選弟子，弟子擇先生，都是非常嚴肅、慎重的，選不好先生就如同上吊，選不對徒弟，亦如同跳崖。師生話題，也是世代說不完的話題。今天是教師節，許多同學忙着打電話、發短信、微信問訊老師，許多老師忙着給同學們迴音回信。“不問回饋而耕耘，常爲問訊而感動”。這就是教師！

我們的教師都應奮發圖強，不斷增強德能，不辱教師這一神聖職業。教師應以教爲大業。教什麼？傳道、授業、解惑，一個不能少。我常說，我們教師應不斷致力於學生的向上、向善的變化。

我們的學生都應親其師，信其道，克己復禮，永遠不要忘記“我是學生”的身份。學生應以學爲大業。學什麼？學會生活，學會生存，學懂生命。怎麼學？厚德，篤志，精業，大道。態度要謙虛，方法是真幹，校園要寧靜，目標在能願。對我們的畢業生，就一個要求：常回校看看！學校，母校是你無法改變的歷史，無論窮通。

學校應努力營造師生之家，讓師生以校爲榮。爲全體師生和諧共處，身心發展提供優良環境保障。

師生皆需真誠。哪裏有真誠，哪裏纔有教育。行有不得，反求諸己。作爲學校及我這個當家的，雖然我們很榮幸被授予“省級示範學校”，我也曾被授予爲省級優秀校長，但我們始終誠惶誠恐，相信這些榮譽只是上級與社會給予的勉勵與關懷，我們還有很大差距，我們應該在學校的師資建設、後勤服務、環境營造等方面需要不斷改善與提升。

教師節，是全社會對教師恭敬的態度，這個晚會是學校全體學生對教師的態度。教師節的意義遠遠不在這一天，教師節是提醒，提醒那些忘記教師身份的人，更是宣告，宣告教師是人類進步的力量，是道德與薪火傳播的使者。

篇六：教師節領導國旗下講話

親愛的老師們：

又是天高雲淡的秋季，又是丹桂飄香的時節，又是周而復始的新學年開始的日子，又是一個教師節如約而至。

教師——這個太陽底下最光輝的職業，平凡的生活永遠都蘊含着偉大的付出，肩負着傳道受業解惑的殷殷期待，承載着延續人類文明、創造更加美好未來的歷史重任，始終被歷史尊重、被社會尊重、被人民尊重。

理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心，新時代“四有教師”的標準，要做到其實並不困難。孔子說過要一日三省乎吾身，如果我們每天也問一下自己對三個問題的回答，也就離優秀不會太遠。這三個問題是：我是一名教師嗎？我愛我的學生嗎？我願用我的一切幫助學生實現發展的夢想嗎？如此反覆，可以使職業認同融入個性之中，時時刻刻標明自己的身份站位；可以使自己的教育情懷更加博大，永遠生活在幸福之中；可以使自己的價值觀不斷昇華，在高尚與優雅的格調中享受奉獻帶來的滿足。

“不忘初心，牢記使命”旨在告訴我們責任擔當所在，無論我們走得有多遠，都不能忘記來時的路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，身爲教育者的那份初心與赤誠，如同愛情一般絢爛鮮美，且永不枯萎，此乃教育者真摯情懷必備要素。詩人濟慈曾說“我的愛寫在水上”，上善若水，水利萬物而不爭，在培育桃李的校園中，教師就是園丁，就是滋潤學生心田的關愛之水、智慧之水、生命之水。儘管沒有熱鬧的場景，也可能沒有掌聲鮮花，有的只是些許寂寞與疲憊，但我們內心深處的寧靜與坦蕩，正如秋天賦予生活的意義一般厚重，那是收穫的喜悅，那是對未來的信心與保證，那更是對自己所付出的一種比什麼都珍貴的回報。因爲教師的真摯情懷得到釋放，我們將活得更加高貴體面，更加受人尊敬！

常青第一學校發展至今，“常一”品牌的影響力日益擴大，什麼叫“常一”？我們可以理直氣壯的解讀爲：守常如一！回顧走過的路，我們的每一步都凝聚着全體教師的心血，都體現着全體教師的堅守，堅守我們的教育價值觀，堅守我們的真摯情懷，堅守我們的初心，堅守我們的奉獻。

致敬，我的常一校老師們！願優秀成爲大家的品質，願美好屬於大家的每一天！

篇七：教師節領導國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

又是一個秋風送爽、丹桂飄香的美好時節。今天，我們滿懷喜悅之情，迎來了中國第xx個教師節。

國家富強之根本在於教育，教育興盛之根本在於教師。可以這樣說，今天這個節日不僅是全體教師的節日，更是我們整個國家和全社會的重要節日。在此，我代表學校向奮戰在教學科研一線的老師們致以崇高的敬意！向堅守在管理服務崗位的教職員工緻以誠摯的問候！向曾經爲法大教育事業發展做出貢獻的離退休教職員工緻以美好的祝願！對今天所有獲獎的教職員工表示衷心的祝賀！

大家知道，每年的教師節，國家都會確定一個主題。今年教師節的主題是“立德樹人，同心共築中國夢”。我想，所謂“立德樹人”，就是我們教師和全體教育工作者要用高尚的師德師風去薰陶感染、教育引領學生，引導他們學會做人、豐富知識、增強能力、提升智慧、強健體魄，成長爲信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才。所謂“中國夢”，就是通過全體中華兒女的艱苦奮鬥，實現國家的富強、民族的復興、人民的幸福和社會的和諧。“中國夢”在法大則具體體現爲“法大夢”，就是通過卓越的人才培養、科學研究和社會服務來實現“經國緯政、法治天下”，“經世濟民、福澤萬邦”的辦學使命。今年，國家確定這樣的教師節主題，彰顯了黨和國家對教師隊伍建設和師德師風建設的高度關注。

“教育大計，教師爲本。”在我們法大，“人才強校”是我們堅持的辦學理念，教師隊伍建設和師德師風建設是學校一以貫之、常抓不懈的重要工作，學校還把今年確定爲“教師隊伍建設年”。因爲我們深深地認識到，有好的教師，纔有好的教育；有好的教師，纔有好的大學。要辦好法大，必須提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，使教師成爲受人尊重的職業；要辦好法大，必須嚴格教師資質，提升教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。鑑於師德師風建設是教師隊伍建設的根本和靈魂，借今天這個機會，我想和大家簡要地探討一下有關師德師風的話題。

哲學家康德曾經說過：“世界上共有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”兩百多年來，人們對這句至理名言有着不同的解讀和闡釋，但無論怎樣解釋，對美好理想的追求和對高尚道德的堅守始終是其應有之義。今天，我想把這句話送給我們所有的教職員工，我希望大家從三個方面來理解，以加強自身的師德修養。

第一，追求理想，做好本職工作。常言道：“學高爲師，德高爲範。”爲師者必須要具備兩個條件：一是高深的學識，二是高尚的情操。教師是學生學識增長和思想進步的導師，高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。有道是“言教不如身教”，教師的一言一行直接影響着學生。所以，我們教師要以“君子檢身，常若有過”的態度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，內鑄師魂，外塑師表，努力做一個既有學識魅力又有人格魅力的人；要把個人理想、教師本職與國家發展、人民需要和學校事業進步緊密聯繫在一起，甘爲人梯，樂於奉獻，安心教書，熱心育人，努力成爲受學生愛戴、社會尊敬的優秀教師。我想，學校對教師所確立的關於教學科研要求的硬性規定是死的，但教師的良知是活的，而教師的良知需要我們去守護和發揚。可以想象，我們上課前花大把時間充分備課，與拿着幾年前的講義講課的課堂效果肯定是不一樣的；我們通過多種方式課上課下與學生交流溝通，與上完課就走人對學生的成長幫助肯定是不同的；我們全心全意做好教學科研工作，與在社會上做諸多盈利兼職所收穫的尊重也肯定是有區別的。這裏講的不同，實際上是教師良知高下的表現。大學是高尚文化傳承創新之地，是社會的良心，我們身在其中的教師應該爲我們祖國和民族的未來負責，帶着我們的責任和良知，做好本職工作，做出“可久則賢人之德，可大則賢人之業”的貢獻。

第二，潛心學術，服務社會發展。大家知道，學術是系統專門的學問，大學的學術活動就是教學和科研。所以，大學是一個學術共同體，是一個做學問的地方，而做學問就是大學教師的本職工作。爲了保證教師自由探討學問，追求真理，現代大學將學術自由奉爲圭臬，視爲最核心的價值理念之一。學術自由的重要性不言而喻，可以這樣說，沒有學術自由，就沒有科學文化水平的發展與提高，也沒有社會的發展與進步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由爲界限一樣，學術自由也是有自己的界限的，這個界限就是學術的理性。這種理性建構於求是的態度、潛心的研究、適當的表達、遵循學術規範以及承擔相應的社會道德責任。正如美國當代高等教育專家布魯貝克在《高等教育哲學》一書中所指出的：學術自由的理性至少有“認識的、政治的、道德的”三個支點。所以，我們在強調學術自由的同時，要嚴格遵守憲法和有關法律法規，自覺踐行教師職業道德規範，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，不散佈錯誤政治觀點和有害言論信息。目前，國家正處在社會轉型期，政治、經濟、社會、文化、生態等各個方面都在發生巨大地變化，許多新的社會問題和矛盾也相伴而生。我們做學問就要不斷提高對這些社會問題和矛盾的準確判斷能力和科學研究能力。現在，學界普遍存在學風浮躁的問題，不少學人沉不下心來做學問，要麼淺嘗輒止，要麼依附權貴，要麼信口開河，不一而足。這與教師的學術品格、學術追求和學術理性是格格不入的。我們必須自覺抵制這種不良風氣，抵制一切有悖於科學精神和學術道德的行爲。18世紀德國啓蒙主義哲學家伽渥有一句話值得我們去解讀和思考：“良知的聲音是輕微的聲音，它在塵囂之中難以被聽到。其實，學術也是輕微良聲，它需要我們忘卻世間的激越，在寂靜中傾聽。”

第三，關愛學生，甘爲良師益友。關愛學生是教師的天職，甚至可以說是教師的天性。一個教師，沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有放下先生的架子，沒有教書育人的渴望和激情，沒有甘當綠葉和人梯的精神，是一定做不好的。法大的學生天資聰穎，勤奮好學，他們對法大有着深厚的感情。最近我瀏覽BBS、刷微博時看到，有很多法大學子都在用不同的方式表達着對母校、對恩師的感激和眷戀之情。其中一個微博名叫“小玥對白”的學生說：“法大三年，儘管時常抱怨法大全國倒數的硬件條件，儘管每學期都會極度怨恨選課和脆弱易崩潰的URP，儘管再早起也搶不到法淵閣自習室的位置，但每個法大人依然追尋着一個法大夢，依然能借光了所有的板凳把教室圍的水泄不通。也許，就是因爲你們，我們可愛的老師們！祝法大所有老師節日快樂！我愛法大！”面對這麼好的學生，難道不值得我們教師“教吾所愛、愛吾所教”嗎？所以，我希望全校教師能夠把更多的時間、更多精力、更多的真情投入教學，投向學生，積極探索教學規律，着力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，引導學生全面發展；真正以學生的成長進步爲執着追求，以細緻入微的真情關愛學生；尊重學生的個性，因材施教，嚴而不苛，教學相長；欣賞、關心每一位學生的成長進步，以真情、真心和真誠教育、感染、影響每一位學生，努力成爲學生的良師益友。

以上，我談了對教師師德修養的要求。我想這是爲人師表最起碼、最基本的要求，我們絕大多數教師都能夠踐行之、篤行之。在我們身邊，從終身教授到今天獲獎的老師，再到所有默默無聞、踏實奉獻的廣大教職員工們，有許多這樣的好老師，堪稱“學爲人師，行爲世範”。但不可否認的是，在我們的教師隊伍中也存在這樣或那樣的問題，也有極個別教師存在違背師德、違反校規校紀的現象，甚至違犯法律，踐踏公序良俗，不僅給學校聲譽帶來極大的傷害，也對社會、他人乃至自己帶來不良影響，有辱教師職業，有辱師道尊嚴。比如，有的人在課堂上講授與所講課程的教學內容完全不相干的東西，造成不良影響；有的人爲了出名，博眼球、博出位，譁衆取寵；有的人爲了追逐經濟利益，在社會上過度兼職，開公司，明知在教師職業上有利益衝突而爲之，不能保質保量地完成學校規定的教學科研任務等等。對於上述種種現象，學校的態度是旗幟鮮明的：那就是堅決反對，要徹底根除，查實一例，處理一例。目前，學校正在按照教育部和學校對教師職業道德的有關要求，抓緊制定法大的教師違反職業道德認定和處理辦法，我希望全體師生員工都能參與對該辦法的制定，出謀劃策、深入研討、達成共識，爲共同抵制違反師德的行爲，爲在學校樹立風清氣正的校風建立優良的制度。

各位老師，教師是崇高、神聖的職業。我希望，我們法大教師都能敬重這份崇高、神聖的職業，繼續發揚艱苦奮鬥、開拓創新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培養出更多的全面發展的優秀人才。學校也將盡全力爲大家提供更好的教學科研保障和工作生活條件，爲每位教師的成長搭建更好的平臺。我相信，通過我們大家的共同努力，代代相傳的法大人一定會把學校建設得越來越好！

最後，再次祝願大家節日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

篇八：教師節領導國旗下講話

老師們、同志們：

在這春華秋實、碩果累累的美好時節，值此第xx個教師節來臨之際，我們向全體教師、教育工作者和廣大離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意！

長期以來，廣大教職員工牢記職責、埋頭實幹，在教學、科研、管理、服務等崗位甘於奉獻、勇於創新、求真篤行、不懈奮鬥，取得了優異的成績。在此，向爲學校發展建設貢獻智慧和力量，付出辛勤汗水的廣大教職員工緻以誠摯的謝意！

學以師而治，校以師而名。各位老師，教育是我們的共同事業，華航是我們的共同家園。希望廣大教師不斷加強師德修養，全面提升業務能力，爭當“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師，在落實立德樹人根本任務中再創新業績，在建設航天特色鮮明的高水平工程技術大學爭做新貢獻。

砥礪奮進擔使命，繼往開來鑄輝煌。讓我們以建校四十週年爲契機，按照學校確定的發展願景，凝心聚力、砥礪前行，以嶄新的面貌投入到學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新、國際合作交流的各項工作中，不斷推動學校內涵發展、創新發展、特色發展和協同發展，以優異的成績迎接學校第二次黨代會的勝利召開！

篇九：教師節領導國旗下講話

金秋結碩果，桃李育芬芳。在全校上下深入貫徹落實黨的xx大和學校第xx次黨代會精神之際，我們迎來了第xx個教師節。在這裏，我們謹代表校黨委、校行政，向廣大教師、全體員工和從事教育工作的廣大校友致以誠摯的問候！向多年來爲學校建設、改革和發展做出突出貢獻的離退休教職工們表示崇高的敬意！

進入20xx年以來，全校教職員工凝心聚力、開拓創新，全面深化綜合改革，加快“雙一流”建設，加強內涵式發展，大力推進高水平大學建設，各項工作取得了新成績，學校黨的建設和事業發展呈現良好態勢。

這一年，學校黨的建設全面加強，基層黨建工作氛圍濃厚，黨建工作持續創新、黨建質量不斷提升，黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，巡視整改和審計整改工作有力推進，學校成爲堅持黨的領導的堅強陣地。

這一年，綜合改革步伐不斷提速，召開了學校深化綜合改革推進會和發展與改革研討會，《深化綜合改革方案（20xx-20xx年）》加快推進，改革大業邁入新階段。

這一年，人才培養質量穩步提升，學科結構優化，調整專業佈局，推行大類招生、試行“本碩培養”模式、繼續推行“申請—考覈”制選拔博士研究生，學生在第18屆亞運會、中國“互聯網＋”創新創業大賽、全國啦啦操冠軍賽等賽事中摘金奪銀、捷報頻傳。

這一年，學科專業建設獲得突破，新增4個一級學科博士授權點，6個學科在全國第四輪學科評估中進入全國40%行列，6個一級學科進入xx一流學科和一流學科（培育）建設名單，名列全區高校前茅。

這一年，師資隊伍建設成效顯著，共引進具有博士學位教師81人，柔性引進高層次人才13人，先後有33人次獲得國家級、省部級和地廳級人才稱號，人才團隊、梯隊建設得到進一步加強。

這一年，科研服務水平不斷增強，4項成果在xx科學技術獎評審中獲獎，其中科學技術特別貢獻獎1項；國家社科基金年度項目立項數在xx各高校中繼續位列榜首，連續第七年進入全國百強；國家自然科學基金項目立項數和資助經費較去年同期分別增長11。4%和12。0%，爲xx地方發展和脫貧攻堅貢獻着“師大智慧”，提出“師大方案”。

這一年，民計民生工程穩步推進，千方百計加快三校區基礎設施建設，落實“民生實事”，不斷改善教職工福利待遇，持續發力打贏打好脫貧攻堅戰，幸福師大和諧師大建設初見成效，以人民爲中心的價值取向和工作理念深入人心。

這些成績的取得，是上級黨委正確領導的結果，是學校各級黨組織、全體教職員工團結奮鬥的結果。在這裏，我們向每一位爲事業、爲理想努力奮鬥的師大人表示崇高的敬意和衷心的感謝。

成績代表過去，未來任重道遠。當前，學校正處在綜合改革和雙一流建設關鍵期，機遇與挑戰並存，希望與困難同在。我們要堅定不移堅持辦學正確政治方向，推動宣傳思想政治工作強起來；堅定不移深化綜合改革，進一步釋放改革紅利；堅定不移加快“雙一流”建設，奮力推進內涵式發展；堅定不移全面實施依法治校，進一步提升辦學治校能力。始終把人才工作擺上優先發展的戰略地位，深入實施人才培育“四大工程”戰略，大力弘揚尊師重道的良好風尚，加快推進教師隊伍建設，不斷改善教師的教學、科研和生活條件，讓學校教師幸福指數更高，成就感更強。

老師們，教師教育是全體師大人的鮮亮特色和共同事業。希望廣大教師始終忠誠於黨的教育事業，不斷提升業務能力，不負時代使命，奮力拼搏，開拓創新，以嶄新的姿態、飽滿的熱情，在新時代落實立德樹人根本任務中不斷創造新業績，爲學校高水平大學建設作出新的更大貢獻！

老師們，我們所追求建設的高水平大學應該而且可以呈現出這樣的景象：學生在這裏自由成長，收穫着知識、自信和理想；教授們學術至上，追逐着科學和教育的夢想；師生的自由討論常常碰撞出智慧的火花；每一個夢想都有生長的土壤，每一種奮鬥都有成功的希望。衷心祝福幸福師大越來越幸福！衷心祝福每一個心懷夢想、向着陽光的師大人節日快樂、工作順利、身體健康、生活幸福！