領導在教師節講話稿（精選9篇）作文

篇一：領導在教師節講話稿

生活中總免不了談論“幸福”的話題，如果有人問我：你幸福嗎？我一定會笑着告訴他：我是幸福的。

其實每個人幸福的源泉不同，對幸福的感悟和解讀也不盡相同。作爲一名從教二十多年的農村教師，我所感受到的幸福也是源自多方面的：身體健康的父母，聽話懂事的孩子，善解人意的愛人，幸福和睦的家庭，穩定順利的工作等等，但這其中最能體現人身價值的幸福則源自我所從事的教師職業，教師的幸福是豐富多彩的。

一個人對自己的職業充滿了興趣與熱愛，真實的做一名敬業與樂業的人，那麼他一定能感受到來自這份職業的幸福。作爲一名鄉村教師，在光影流年的平淡日子裏，我品味到用努力與汗水釀製的種種幸福的佳釀：花上幾個小時精心做好一節課的課件是一種幸福；花上十幾個小時認真批閱完學生的作文是一種幸福；花上數百個小時完成一項課題的材料整理，圓滿結題是一種幸福；花上幾年的時間，把一個班級的學生培養優秀是一種幸福；幾十年如一日樂此不疲、不計得失的從事着一種職業，這是一種回味無窮的幸福。

能得到學生的尊敬與愛戴也是爲人師的莫大的幸福。在課堂內外能給學生打成一片，碰撞出感情的火花；在作文批閱中能交流思想，產生共鳴；在課下孩子們願意把手搭在你的肩膀上，與你零距離無代溝的交流；每每放暑假，學生們總會擔心的問：老師，你下學期可得跟班教我們啊；每年的教師節，從四面八方發來的祝福信息總能匯聚到你的手機，過年了，一屆又一屆曾經畢業的學生輪流着邀請你去聚會……這些枚不勝舉的鏡頭，現在回想起來無不是滿滿的幸福。

能得到家庭和社會的認可與好評這是爲人師的一種崇高無上的幸福。那些家長假期期間早早的就打聽你有可能教那個班級，爭着搶着要把他的孩子交到你的手上；老百姓談及你總會是一個字—好！報紙上，電視上，網絡上能經常出現對你的先進事蹟的報道；工作閒暇之餘看到省市級骨幹教師，名師，師德先進個人等等榮譽證書一摞摞塞滿櫥櫃，我覺得我切身體會到農民大爺喜獲豐收的那種幸福。

家人的理解與支持也是爲人師的一種幸福。每每母親住院，被勸走的往往是我，而留下來陪護的是哥哥。父母總是這樣說：你哥不上班，你教學忙，你要對得起人家那些孩子，對得起孩子的爹和娘。然而，每次離開醫院，我深知我又怎能對得起自己的爹和娘。家庭是一個人幹好工作的堅強後盾，我感謝我的家人，我爲有這樣的家庭而幸福。

最後，我爲我自己堅守的夢想而幸福。誠然，這麼多年來，我的一些朋友在外經商大都混得挺好，開豪車、住別墅，衣錦還鄉、光宗耀祖。我的一些老鄉外出創業也逐個成了土豪金、暴發戶。於是，這個問：你家親人都在外面開了店，賺了錢！你就不眼饞？那個說：你恁有能力，咋還在農村學校裏窩着，啥時候能混出名堂？我笑而不語。我覺得，有時候沉默就是對“羨慕嫉妒恨”最有力的回擊。

殊不知，當我站在三尺講臺和我的學生共同演繹省級優質課的時候，幸福又怎能用金錢來衡量？當我和我的學生分享奧運戰況、分析“一帶一路”、暢談“十九大精神”的時候，他們又何嘗深切體會到國家富強、民族振興、人民幸福的含義！當我的學生成了這個社會上方方面面的人才的時候，這何嘗不也是圓了我的中國夢？

今日時間有限，來日幸福方長。在這裏，幸福的我祝願每一位老師都能享受到作爲一名老師所應該擁有的幸福。

篇二：領導在教師節講話稿

今天，我們隆重聚會，共同慶祝第XX個教師節，表彰爲全縣教育事業發展，做出突出貢獻的優秀人民教師、和先進教育工作者。在此，我謹代表縣四套班子，向辛勤耕耘在教育戰線的全縣廣大教師和教育工作者，致以節日的問候和崇高的敬意！向受表彰的優秀教師和先進個人，表示熱烈的祝賀！向關心支持XX教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝！

教師，是太陽底下最光輝的職業。你們精心教學、潛心育人，讓學生們健康成長、立志成人；你們默默耕耘、甘爲人梯，爲社會培育了大批優秀人才；你們紮根一線、無私奉獻，爲全縣教育事業和經濟社會蓬勃發展做出了突出貢獻。

百年大計，教育爲本。近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業，堅持“教育強縣、以教興縣”戰略，教育投入逐年加大，教育資源配置日益優化，城鄉辦學條件全面改善；教育系統銳意改革，奮發作爲，全縣教育環境不斷優化，義務教育日趨健康、均衡、優質發展，高中、職業教育取得長足進步，全縣學校管理邁上新的臺階，教育教學質量持續提升、連創佳績，2017年，我縣獲評全市唯一的“河北省教育工作先進縣”。

強縣必先重教，興縣必要興教。今後，縣委、縣政府將一如既往地把教育事業放在優先發展的重要位置，進一步加大教育投入，加快教育佈局調整，推動城鄉教育均衡優質發展，努力辦好讓全縣人民滿意的教育。希望各級各部門一如既往地關心教育、關注教育，拿出抓經濟、抓項目的盡頭來抓教育；希望社會各界一如既往地理解教育、支持教育，在全社會形成尊師重教的生動局面；希望廣大教師和教育工作者，牢記神聖職責，加強師德修養，增強業務能力，不斷提高教育教學水平，以高度的事業心和責任感，愛崗敬業、開拓創新，爲全縣教育事業健康、快速、優質發展，做出新的更大的貢獻！

最後，祝全縣廣大教師、教育工作者和離退休教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，閤家幸福！

篇三：領導在教師節講話稿

老師們、同學們，同志們：

桃李競豔，碩果盈秋。今天，我們共聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節並召開表彰大會。首先，我代表學校黨委、行政，向受表彰的先進集體和優秀個人表示熱烈的祝賀！向長期以來在各個崗位上默默耕耘，爲學校發展傾注智慧和心血的全體教職工緻以節日的問候和衷心的感謝！向廣大離退休老教師、老同志致以崇高的敬意！

過去的一年，學校黨委、行政深入學習貫徹黨的十九大精神、和省十二次黨代會精神，奮力推進“一、二、三、四”發展戰略落地落實；廣大教職工充分發揚主人翁精神，團結在校黨委、行政的周圍，克難攻堅，無私奉獻，助推學校各項事業取得可喜成績。一年來，通過開展“青年之聲·書記校長聽我說”“深學篤行推動改革發展大調研”等踐行十九大精神系列活動，黨的十九大精神在校落地生根；通過開展校內政治巡察，“黨的基層組織建設年”活動，進一步向基層傳導工作壓力，黨的基層組織建設持續加強；成功獲批博士學位授予單位，和理論經濟學、工商管理兩個一級學科博士學位授權點，實現了幾代貴財人的夙願，也爲學校未來十年、二十年甚至更長時間的發展奠定了重要基礎；國家社科基金獲批項目數實現歷史性突破，更是獲得了國家社科重大招標項目、國家社科基金項目結題優秀等次“零”的突破；平臺建設取得重大進展，國家統計局、xx省人民政府共辦大數據統計學院成功落戶我校；成功引進近百名高層次人才，獲評“黔靈學者”1名；新增“xx省第五屆高校哲學社會科學學術帶頭人”8名，xx省“百”層次人才1名、“千”層次人才5名，師資隊伍建設成效顯著，等等。上述成績的取得，離不開廣大教職工的辛勤付出，在此，我代表學校黨委再次向大家表示感謝！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。黨的十八大以來，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性。關於教師，“教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任”，“教師要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識，要有仁愛之心”，希望廣大教師“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一”，“做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人”，爲教師的角色定位和職業發展指明瞭正確方向。進入新時代，今年年初，中共中央、國務院印發了新中國成立以來首部專門面向教師隊伍建設的文件，《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，爲今後教師工作作出了頂層設計、指明瞭前進方向；辦出中國特色世界一流大學、培養社會主義合格建設者和接班人，要抓好三項基礎性工作，其中一項就是“建設高素質教師隊伍”；6月21日教育部長陳xx同志在新時代全國高等學校本科教育工作會議上強調，“堅持以本爲本，推進四個迴歸”，明確高校教師要回歸潛心教書育人的本分，做到“德高、學高、藝高”。

目前，我校發展正處於加快推進“雙一流”建設，迎接博士授權單位合格驗收，提升內涵發展水平的關鍵期，更需要築牢基礎，建設一支高素質教師隊伍支持、保障、推動學校實現快速發展。藉此機會，我提幾點希望與大家共勉。

一是要有良好師德師風。育有德之人，需有德之師。著名教育家陶行知曾說：“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守，深信這種共學、共事、共修養的方法是真正的教育。”教師在道德生活中的任何瑕疵，都會對學生的道德成長產生錯誤的影響，教師在價值觀方面的偏頗，直接影響到學生內心正確價值信念的形成。這就要求教師必須要加強自身倫理道德、職業道德和社會公德修養，將社會主義核心價值觀融入自己的一言一行，自覺從中華優秀傳統文化和革命傳統文化中汲取營養，用正確的知行觀、義利觀、榮辱觀、善惡觀修養師德，積極踐行“四個相統一”，堅持以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，以良好的道德修養感染薰陶學生，引領學生形成健全崇高的人格，樹立高尚的道德情操。

二是要有精湛的業務能力。“傳道者自己首先要明道、信道”，“教師要堅持教育者先受教育”，只有自己所知道的大大超過要教給學生的範圍，才能給學生講得清楚。當前，我們正處在知識大爆炸的信息時代，急速增長的知識和廣闊的傳播渠道也爲新時代的教師提出了更高的要求，需要廣大教師耐得住寂寞、經得起誘惑、守得住初心，潛心問道，站在知識發展前沿，下苦功夫、求真學問，以紮實學識支撐高水平教學。否則，將難以勝任教書育人這一神聖職責。因此，希望廣大教師樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力，努力成爲業務精湛、學生喜愛的高素質教師。學校也將進一步採取措施，通過加強教師入職培訓、系列研修、教學研討等方式，促進學校教師專業成長，着力提升教師隊伍整體業務水平。

三是要有高超的育人能力。廣大教師不能只做傳授書本知識的教書匠，更要做塑造靈魂、塑造生命、塑造人的“大先生”，要善於把握規律，因材施教，遵循教學規律和人才成長規律，最大限度地爲每位學生提供適合的教育，開發學生的優勢潛能。這就要求廣大教師要更新教育觀念，樹立先進的育人理念，熱心幫助學生的學習，細緻關懷學生的生活，敏銳關注學生的思想，傾情關愛學生的人格；掌握先進的教學技能，積極應用信息技術改進課堂教學，積極探索培養高素質創新人才的有效辦法和途徑，促進學生自主學習，不斷提升教學效能。

老師們，同志們，“雙一流”建設如火如荼，立德樹人使命任重道遠。學校“一、二、三、四”戰略目標的實現，離不開廣大教師；發揮人才培養，教學科研、服務社會、文化傳承和創新、國際交流與合作職能，更離不開廣大教師。希望我們的廣大教師以高度的職業責任感和歷史使命感，以更加飽滿的熱情，更加出色的業績，爲建設“有特色，高水平財經大學”做出新的更大的貢獻。

最後，衷心祝願全校教師員工節日快樂、身體健康、事業順利、闔家幸福！

篇四：領導在教師節講話稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我是xx電子學校校長崔xx，作爲一個在職業教育戰線上奮鬥了三十年的“老兵”，很高興在這個多姿多彩的中秋時節，代表xx省優秀教育工作者發言。

多年來，xx電子學校秉持“成就一個學生，幸福一個家庭，奉獻整個社會”的辦學理念，鋪就職業教育與區域經濟和諧互動之路，搭建平臺，拓寬渠道，構建起多專業、多層次的職業教育體系，服務地方經濟，始終站在職業教育改革發展的最前沿，實現了學生的可持續發展，贏得廣泛的社會讚譽。學校獲得全國教育系統先進集體、全國職業教育優秀教學成果獎、省文明單位、省職業教育先進集體等200多項榮譽。連續五年獲得xx市局屬學校考覈優秀等次。學校辦學事蹟被中央電視臺等媒體廣泛報道。

當今中國最鮮明的時代主題，就是實現“兩個一百年”奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢。職業教育和經濟社會發展的聯繫最緊密，貢獻最直接。國務院的《職教20條》是引領中國職業教育發展的綱領性文件。xx省的《職教10條》將職業教育擺在現代化教育強省和經濟文化強省建設的大格局中。

怎樣才能在黨的十九大開啓的新時代中、在全國教育大會開啓的新徵程中，在xx教育發展的新規劃裏，做出更大貢獻，xx電子學校在思考着、行動着。

第一，服務區域經濟發展，搭建人才培養立交橋。學校認真學習省、市關於新時代職業教育發展政策，立足xx經濟，堅持貼近產業，主動對接企業，在學校傳統的計算機、電子、電氣專業的基礎上，先後開發創建數字媒體、風電場機電設備、3D打印、物聯網、光伏發電等新專業。積極統籌資源，通過內引外聯，搭建起了“3+4”本科分段貫通培養、中外本科合作培養、五年制貫通等七個人才培養平臺，搭建起技術技能型人才培養立交橋。此外，爲了提高職業教育的社會認可度，我校從身邊做起，在職教義工、社區服務等方面發揮積極作用，開門辦學，服務社會，辦人民滿意的教育。

第二，服務國家戰略佈局，拓展國際化辦學空間。職業教育國際化成爲教育現代化發展新引擎，學校積極走出去，發出中國聲音，培養國際化人才。開辦了中加、中日、中美多個專業的合作項目，創xx職教國際化先河。學校成爲xx市xx電子信息類職業技能培訓認證中心項目工作站，與澳大利亞職業教育國際合作聯盟共建澳大利亞職業教育中國教學中心；響應國家“一帶一路”號召，與尼泊爾悉達多瓦納斯塔力學院就共建電子、電氣及光伏發電專業達成共識，並將於近期在尼泊爾開設分校。

第三，服務學生可持續發展，革新育人模式。國無德不興、人無德不立。教育工作者要用中國夢激揚學生的青春夢，爲學生點亮理想的燈、照亮前行的路。學校率先提出了“1+1+1”人才培養模式，即培養每個學生掌握一項技能，爲學生奠定立業之本；發展一項特長，爲學生鋪平立人之路；培養一項興趣，爲學生開啓創造之源。深入落實xx市育人“十個一”工程，優化育人模式，爲學生的全面發展和終身發展奠基。培養有素養、有技能、有情趣的人，培養能夠立身立業、有幸福感的人。

身爲教育工作者，能不負教育使命，做一名職教的擺渡人，讓學生得到全面發展是我最大的願望。我也先後榮獲全國優秀教育工作者、全國職業教育先進個人、全國黃炎培傑出校長、xx省富民興魯勞動獎章、齊魯名校長等十幾項榮譽。這些榮譽使我真切感受到了有理想、有作爲的職教人的無限光榮，更鞭策我繼續堅定而執着地前行，爲我心愛的教育事業不懈奮鬥。

我們瞭解到，省委劉xx書記與教育部陳xx部長達成共識，要把xx建設成爲中國職業教育改革創新高地。振奮人心，鼓舞鬥志。我深信，在省委省政府的堅強領導下，xx的教育事業將一如既往地走在全國前列。xx電子學校將不忘初心、牢記使命，緊跟我省職業教育發展方向，努力爲xx教育高質量發展做出新的更大的貢獻！

篇五：領導在教師節講話稿

親愛的老師們：

今天，我們迎來了全國第xx個教師節，但對我們xx實驗小學“名校+”教育共同體老師們而言，卻是真真正正的第一個教師節。這是一個“感念師恩、尊師重教”的日子，在此，我想對大家真誠地道一聲：節日快樂！正是因爲有了你們的辛勤耕耘，纔有我們xx師範大學實驗小學“名校+”教育共同體的現在和將來！

“教師節”是社會、是人民賦予我們的無限榮耀，同時更要求我們履行崇高的使命與責任。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”師德楷模孟二冬、於漪、張桂梅……他們用教育實踐感動着大千世界，他們是我們學習的榜樣，也應該成爲我們前行的力量，希望我們全體教師能學習榜樣精神、鑽研榜樣事蹟、踐行榜樣使命，以精湛的學術造詣開啓學生的智慧之門，努力培養德智體美勞“五育並舉”全面發展的新時代接班人。

今年，是極爲特殊的一年。“雙減”讓教育“返璞歸真”，《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》指出，要減輕學生負擔，根本之策在於全面提高學校教學質量，做到應教儘教，強化學校教育的主陣地，使學生迴歸校園、迴歸課堂。這就對我們教師提出了全新的要求與挑戰，到底該如何做好“雙減”政策之下的課後服務，我們已經做出了全面部署安排，希望每一位教師都能認真思考，全力落實，迴歸本位，不辱使命。

20xx年，對於我們xx實驗小學、xx國際港務區xxxx小學、xx國際港務區xx小學而言，都是極具挑戰的一年：xx國際港務區的老百姓看着、盼着我們能帶給這片熱土帶來不一樣的優質基礎教育；省市區各級教育部門希望我們能鑄造“名校+”教育共同體的典範。

隨着我們xx實驗小學“名校+”教育共同體規模的不斷擴大，教師隊伍也在迅速壯大，成爲學校實現新目標、新跨越的生力軍。目前，我們的教師隊伍仍然是一支處於成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍素質，形成骨幹教師羣體，培養造就一批名師是我們當前和今後相當長時間中面臨的迫切任務。爲此，我想向老師們提幾點要求：

第一，要有堅定的理想信念。爲黨育人、爲國育才是我們的使命與責任，教育作爲百年大計之本，教師作爲教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，始終堅持共產主義理想信念。

第二，要有“大愛情懷”。熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神聖的事業，只有具有崇高的事業心和責任感，工作起來纔有源源不斷的動力。

第三，要有先進的教育理念。特別是樹立素質教育、創新教育觀念，努力培養學生的創新精神和創新能力，全面提高學生素質，要做有先進教育思想的教師。

第四，要不斷提高師德水平，端正教育行風。“學高爲師，身正爲範”，我們要進一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛崗敬業，教書育人，爲人師表。

第五，要始終飽有終身學習的意識。努力學習、善於學習，不斷充實和提高自己。

回首過去，我們心情激盪；展望未來，我們任重道遠。在第xx個教師節之際，我真誠希望全體教師能團結一致、求真務實，以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，無愧於教師的光榮稱號，讓家長放心、學生喜歡、社會滿意，讓xxxx小學“名校+”教育共同體的明天更加美好。

篇六：領導在教師節講話稿

各位老師、同志們：九月丹桂香，教師迎佳節

春風化雨育桃李，碩果累累正飄香。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節，隆重表彰一批在教育發展工作中涌現出來的先進集體和先進個人，營造尊重知識、尊重人才、尊重教育的濃厚氛圍。在此，我謹代表鎮黨委、政府向在座的各位，並通過你們向全體教育工作者、離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

一年來，在區委、區政府和上級教育行政部門的正確領導下，在社會各界愛心人士的大力關心支持下，在全鎮教職員工的共同努力下，我們堅持立德樹人，聚焦教育教學質量，促進教育公平，深化教育體制改革，全鎮教育事業取得了顯著成績成績。一是教學質量持續提升。今年以來，我們共克時艱，共抗疫情，按照教育部停課不停學的要求，開學復課，教學秩序良好。線上教學贏得了家長的好評，得到了區局的肯定。20xx年中考，我鎮考生考入xx中學2人，xx中學高新校區2人，xx高中3人，江北高中16人，xx高中50人，其它高中4人，共計77人被高中錄取，同時也順利完成了職中招生任務。二是重點項目穩步推進。爭取20xx年中央預算內補短板項目540萬元，建築面積1800平方米的xx鎮幼兒園改擴建項目已全部竣工；投資15萬元對xx小學和xx小學的旱廁進行改造，已全面完工交付使用；爭取區慈善機構15萬元對xx小學的留守兒童管護中心進行改造正在實施，即將完工；通過多渠道爭取120萬元對xx九年制學校的教師宿辦樓、學生住宿樓的屋頂和室內進行全面改造，爲學生添置了全新的牀架；投資30萬元對其操場跑道和籃球場進行了軟化，已全面完工交付使用。三是教育脫貧成效顯著。我鎮義務教育控輟保學工作和貧困學生關愛工作得到全面落實，全鎮所有貧困學生按照現行資助政策，實現了應助盡助、不漏一人，義務教育階段建檔立卡貧困學生無一輟學，並通過多方渠道爲學生拉捐贈款物合計高達10餘萬元，一年來，我鎮迎接了多次區、市、省級教育扶貧檢查及國家脫貧攻堅普查工作，均順利過關。四是安全管理紮實有效。面對年初突如其來的疫情，緊急籌措防疫物資，通過嚴明工作紀律、制定防控方案、強化人員排查、加強環境消殺、開展演練觀摩、進行督查檢查，確保復學復課後校園的安全穩定。與此同時，持續加強校園周邊環境綜合整治，穩妥協調化解突發事件，全鎮各校（園）新增保安7名，爲我鎮校園安保力量注入新的血液。

成績令人鼓舞，但我們也要清醒地看到，我鎮教育發展中還存在不少問題和短板。一是由於學校布點較多，導致教師嚴重缺編，學科不均衡，特別是幼兒教師缺口較大。二是項目建設資金投入力度不夠。xx幼兒園和xx小學附設幼兒園需要遷出新建；xx小學、xx小學教師週轉宿舍建設急需解決；xx中學、xx小學、xx小學操場軟化也迫在眉睫。三是學校信息化建設相對滯後。由於經費不足，xx中學、xx九年制、xx小學的一體機缺口較大，還不能做到班班通。四是少數教師師德師風存在問題。教師羣體中，有的幹工作拈輕怕重，講待遇爭先恐後；有的忙於自己的事，心思不在工作上；有的職業素養不高，存在體罰與變相體罰學生；有的法律意識淡薄，酒駕屢禁不止；有的學校酗酒成風，過度飲酒，嚴重影響教育教學工作。

汗水鑄就輝煌，經驗彌足珍貴。回顧一年來的工作，我們深刻體會到，加快教育發展，一要堅持深化改革，持續釋放教育發展活力；二要深入強化質量，不斷提升內涵發展水平；三要始終牢記使命，強力推進教師隊伍建設；四要不斷形成合力，大力營造尊師重教氛圍。所有這些，都必須在今後工作中加以堅持和發揚。

20xx年，是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，也是我們黨實現百年奮鬥目標的大考之年，是基本實現教育現代化的攻堅之年，更是我鎮全面創建省級“雙高雙普”工作的衝刺之年。我們要堅持按照全鎮教育工作總體思路和目標任務，始終保持昂揚向上的精神狀態、砥礪奮進，全面完成好各項工作任務。藉此機會，我就今後的教育工作提幾點希望和要求。

一要夯實基礎，提檔進位，充分發揮教育在富民強鎮中的基礎性、先導性作用。“十四五”時期，將是我鎮經濟爆發式增長、發展轉型的關鍵時期，xx做爲xx的北大門，我鎮將迎來黃金髮展期。我們必須鞏固提升義務教育均衡和教育扶貧發展成果，積極推進農村教育資源優化調整，加快擴充移民搬遷社區教育資源，不斷夯實教育基礎，擴大教育成果，有效推動經濟和社會實現大發展快發展。鎮黨委、鎮政府今後會更加關注羣衆關心的教育熱點難點問題，牢牢把握教育的公益性和普惠性原則，進一步辦好學前教育和義務教育，重點解決幼教不規範和義務教育資源配置不均衡問題，重點向邊遠地區、薄弱學校傾斜，加快縮小教育發展區域差距。繼續完善教育扶貧和助學制度，讓經濟困難家庭的學生學有所教。積極實施教育品牌戰略，積極幫助扶持一批有基礎、有條件、有潛力的學校加快發展，創辦名校，打造名牌，提高xx教育的知名度，增強xx教育的吸引力。

二要優先發展，營造氛圍，不斷開創我鎮教育工作的新局面。優先發展教育，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，“十四五”經濟社會發展規劃，將優先規劃安排教育發展、財政資金將優先保障教育投入，公共資源將優先滿足教育和人力資源開發需要。改革和完善教師管理制度，健全教師考覈評價機制，合理配置教師資源。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動，加強校園網絡管理和安全管理，強化校園周邊環境和治安綜合治理，切實維護教育環境的安全穩定。要在全鎮大力營造尊師重教的濃厚氛圍，政治上關心，工作上支持，生活上體貼，不斷改善教師待遇，千方百計爲教師辦實事、做好事、解難題，爲教師教書育人創造良好環境。

三要爲人師表，塑造形象，努力建設一支高素質的教師隊伍。一是踐行“行爲世範”。國無德不興，人無德不立。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。全體教師應以人格魅力來樹立教師威信，讓學生受到潛移默化的教育薰陶；要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以模範行爲影響和帶動學生，以學術造詣開啓學生的智慧之門，用公平的師愛成就每個學生的精彩人生。二是要強化本領。教育質量是教育發展的生命，教師承擔着爲社會培養優秀人才的重任，要牢固樹立終身學習理念，不斷更新觀念、拓展學習方式，努力掌握精深的學科知識、深厚的教育知識、廣博的文化知識。悉心引導學生博學、審問、慎思、明辨、篤行，全面發展、健康成長，培養學生初步形成適應個人終身發展的知識、能力和品格。三要強化使命擔當。著名教育家陶行知說過：“在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運”，教師的使命神聖光榮，選擇了教師職業就選擇了奉獻與清貧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，教師在無私奉獻中所展示出的人格和道義的力量，是教師精神最生動、最深沉、最燦爛的詮釋。廣大教師要自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，在傳道、授業、解惑中不斷書寫更加動人的育人篇章。以一流的業績贏得教師、學生、家長的信任和理解。

各位老師、同志們，教書千秋偉業，育人萬世豐功！我衷心希望全鎮廣大老師和教育工作者，樹立高度的責任感和神聖的使命感，奮發進取，紮實工作，爲促進xx教育事業的持續健康快速發展再立新功；衷心希望全鎮上下，繼續營造尊師重教的良好社會氛圍，一如繼往地關心和支持我鎮的教育事業。讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行，以奮力趕超的氣魄，只爭朝夕的氣概，追求卓越的精神，求真務實的作風，不斷追求高遠目標，全力譜寫xx教育事業改革發展的新篇章，爲實現富民強鎮宏偉目標做出新的更大的貢獻。

最後，衷心地祝願全鎮廣大教師、教育工作者以及教育界離退休老同志節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家。

篇七：領導在教師節講話稿

尊敬的老師們、同志們：

在丹桂飄香、碩果盈枝的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理一線的全校教師，向爲學校的建設與發展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候！

“善之本在教，教之本在師”。學校組建之初，從全國各地雲集衆多優秀教師。發展至今，這支隊伍不斷壯大，力量日益雄厚，在華園教書育人、嚴謹治學，持續綻放着熠熠光彩。60餘載薪火相承，正是擁有這樣一支教師隊伍，xx理工大學才能不斷煥發出新的活力，堅定地屹立於高水平大學行列。我們不會忘記，老師們在三尺講臺背後的辛勤付出，在探索科學道路上的艱辛與不易，在服務國家戰略中肩負的重任和貢獻的智慧。正是有你們的努力和付出，學校在今年繼續位列“世界大學學術排名”500強（301-400名區間），工科領域排名升至第48位。學校的發展又向前邁出了堅實的一步。在此，謹向廣大教師致以最崇高的敬意！

今年是十二五規劃的收官之年，是深入推進“四個全面”的開局之年。要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。高等教育又迎來了新的發展機遇，同時，學校也面臨更大的挑戰，更加艱鉅的任務。立足全局才能把握大局，順應大勢方可乘勢而進。學校只有主動適應經濟發展新常態，努力提升戰略思維能力、創新發展能力和解決實際問題的能力，才能在更好地服務國家戰略需要的同時實現自身更大的發展。

爭創一流是華工人不懈的追求和夢想。面對當下多元的發展路徑，更需要全體華工人齊心協力，以求真務實的態度，凝聚發展共識，堅定不移走以提高人才培養質量爲核心的內涵式發展道路，努力培養一流人才，創造一流成果。

“聖人處無爲之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神聖使命，繼續堅持立德樹人，言傳身教，身體力行，爲學生樹立做人、做事、做學問的榜樣和標杆，努力做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師。

時不我待，只爭朝夕，讓我們同心同德，羣策羣力，爲把華工建成國內一流、世界知名的高水平研究型大學而努力奮鬥。

衷心祝願全校教職工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

篇八：領導在教師節講話稿

各位老師，同志們：

春華秋實，桃李飄香。在這美好的金秋時節，我們迎來了xx教師節。今天，我們在這裏隆重集會，共同慶祝屬於我們自己的節日。在此，我代表學校，向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工緻以節日的良好祝願！向爲推進學校事業發展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻的老教師、老領導、老同志表示節日的問候，並致以崇高的敬意！

今年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神聖使命，也是我們全體教職員工共同的價值追求。建校以來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業，求實創新”的校訓，以人才培養、服務經濟社會發展爲己任，爲教育事業的不斷進步做出了積極的貢獻，積澱了優良的辦學傳統，形成了“自強不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長春工大今天的卓越與風采。

從去年教師節到今年教師節，我們學校的教育事業取得了巨大成績。去年我們學校獲得了博士學位授予權，今年招收了首屆9名博士生。正是因爲我校獲得了博士學位授予權，著名高校評價專家武書連把我校認定爲教學研究型大學。這標誌着我校已經進入了一個新的發展階段。最近接連傳來好消息。在教學方面，我校有3部教材被評爲國家級精品規劃教材，一個學校一次評上3部，這在全省是領先的。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優秀教學團隊，3位省級教學名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業，在省屬高校中也是排在前面。在學生工作和後勤服務方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了xx學生的中秋晚會，我看到我們的學生充滿青春活力，多才多藝，節目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導員工作熱情高，後勤服務人員的服務也很到位。我每天到食堂吃飯，發現我校食堂有很大進步。我看到了我校作爲全國文明單位，的確具有志在一流的政治優勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分數比錄取線高出88分。這說明，我們學校發展後勁很足。

當前，學校正在全力以赴迎接本科教學工作審覈評估，這是今年學校工作的重中之重。本科教學工作審覈評估，既是上級組織專家對我校教學工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會，讓我們自己發現自身問題，並找到改進辦法。審覈評估是促進我校發展建設的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養質量、實現內涵發展、提高辦學聲譽的內在要求。

從學校啓動審覈評估工作以來，各部門、各單位負責人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實證材料、統計教學基本數據、提供文字總結材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領導程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評估工作，建言獻策，體現了心繫學校發展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學單位的相關人員經常放棄雙休日、節假日，兢兢業業，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦幹，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務。在此基礎上，經過10餘次研討、修改和完善，最終形成了8萬餘字的自評報告，完成了學校教學基本狀態數據的統計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和整理工作。通過前期的評估準備，我們進一步明晰了學校辦學定位、辦學目標和辦學理念，全面梳理了學校近年來的辦學成果，準確凝練了學校的辦學特色，爲做好審覈評估工作奠定了堅實的基礎。

學校定於xx月xx日至xx日，請教育部評估專家來我校，按照正式評估的內容和程序，組織開展一次預評估工作。這是我校審覈評估工作進入到關鍵階段的一次重要演練，對檢驗和總結前期工作成果，改進和提升下一階段工作質量，具有十分重要的意義和作用。

下面，我結合本科教學工作審覈評估特別是迎接預評估工作，提幾點要求：

（一）提高認識，羣策羣力

審覈評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學的主體應該是各個專業。各個專業要找準自身的問題，明確辦學目標，找準努力方向。各個專業是教學的。基本單元，今後，要理順機制，發揮好各個專業（系）的主動性。

（二）查漏補缺，真抓實幹

沒有良好的精神狀態和工作作風，審覈評估工作就難以保證質量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審覈評估工作與狠抓內涵建設結合起來，與實現學校的創建目標結合起來，從教學過程的每一個環節做起，從管理和服務工作的每一個細節做起，認真查漏補缺，深挖細摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實幹的良好氛圍，保證審覈評估工作高標準、高質量、高成效。

通過前一階段的查漏補缺，我們發現我校教師數量不夠，生師比不達標，是我們的一個軟肋。今後，各個學院要真抓實幹，抓緊進人，進博士。

（三）落實責任，保證質量

審覈評估工作是一項系統工程，各部門、各單位要進一步強化“一把手”負責制，認真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環境衛生、教學秩序、學生上課狀態、教師授課質量、單位網頁信息維護更新、教學管理規章制度建設、教學基本檔案規範化建設等方面，進行反覆檢查，善於發現問題，及時解決問題，真正把審覈評估的各項工作做實做好。

（四）評建結合，重在建設

注重建設是確保審覈評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審覈評估工作爲契機，繼續堅持“硬件從實、軟件從優”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴格教學規範化管理、完善教育教學質量內部保障體系等軟件環境，進一步強化質量意識，開展全校範圍內的全員大練兵、大培訓、大考覈、大討論，從目標標準、理念方法、發展現狀、成果特色、存在問題、改進措施等方面，進行認真的梳理和總結，確保審覈評估工作取得實效。

（五）加強宣傳，營造氛圍

充分發揮校園網、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，着力宣傳評估工作中的好經驗、好典型，掀起審覈評估工作新高潮，使審覈評估工作更深入人心，進一步增強師生員工參與審覈評估工作的責任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續性的宣傳機制，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，營造“人人關心評估、人人瞭解評估、人人蔘與評估、人人貢獻評估”的工作氛圍。

做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的。“得天下之英才教育之”是孟子所總結的人生三樂之一。平常人只能做到兩樂，只有我們當老師的有機會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。

成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節日快樂！

篇九：領導在教師節講話稿

尊敬各位領導、老師們：

大家好！

今天，我們在這裏召開座談會，共同慶祝第xx個教師節。在此，我謹代表xx鄉聯合校全體師生，向在百忙之中出席本次會議的教育局xx局長和xx科長表示敬意！向多年來一向關心教育事業發展的鄉黨委政府各位領導表示衷心的感謝！向全鄉關心支持教育的各黨支部村委會和社會各界人士表示由衷的謝意！

各位老師，“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻着我們奉獻的功績，日月星辰展現着我們燦爛的笑容。我們迎來了第xx個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表聯校班子祝所有教師節日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！任何一個職業都有她獨特的魅力。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因爲我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。

近年來，在縣委政府、縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，經過全鄉教職工共同努力，聯合校緊緊圍繞“創一流的業績，辦人民滿意的教育”這一中心目標，認真落實科學發展觀，創新工作思路，優化完善管理制度，提高全鄉廣大教師的綜合素質、業務能力，實現了全鄉教育的大發展，大提高。

一、教育教學成績實現新突破

20xx-20xx學年，聯合校及中小學在工作評估中，先後榮獲“xx市教育工作優秀等級學校”、“聯合校綜合評估先進單位”、“小學綜合評估先進單位”、“小學教學工作先進單位”、“小學教學管理工作先進單位”；“xx省中小學教師遠程研修組織工作先進單位”等18項榮譽稱號，中學還被定爲中國教育學會“十二·五”科學規劃重點課題組“課題實驗校”；鄉中心幼兒園在全市環創比賽中榮獲一等獎，市教育局托幼辦白主任兩次攜各縣領導來園指導工作，董xx副市長一行來園調研並指導工作，對中心幼兒園給予了高度評價，一年來的成績可謂碩果累累。

幾年來，鄉中學、小學教學成績一直處於全縣先進行列。20xx年，全縣高中第一批提前選拔錄取300名優秀生，鄉中入選19人，位列全縣第三名。小學六年級畢業成績再創佳績，居全縣第三名，繼續保持在縣小學畢業成績先進行列。

二、辦學條件得到巨大改善

20xx—20xx學年，我鄉中小學及幼兒園的硬件建設得到進一步改善。相繼完成了鄉中學第二棟教學樓建設（投資207。8萬元，建築面積爲1913平方米）和水沖廁所建設及電動校門改造，xx小學綜合樓建設（投資120萬元，面積1158平方米），“省級標準化鄉中心幼兒園”建設（投資400餘萬元，新建佔地面積13畝平方米，建築面積3258平方米的）；中小學新增圖書4萬餘冊，音體美器材326件，購置教師辦公桌椅和學生課桌凳723套，校園維修及校容校貌改造等；xx小學拆除6排瓦房，修建了120米透視牆，改建水沖廁所一處；鄉中心小學配置電子白板25套。合計總投資850餘萬元。

三、教學管理

中學：20xx年以來，學校以“八步教學模式”改革課堂教學，積極打造高效激情課堂，提高課堂教學質量，培養學生綜合能力，屬全縣首批教學模式創建學校。20xx年起，學校出臺了《xx鄉中學複習課“三四五六操作規範”》和《講評課實施要領》，目前在“三級建模”指導下，各學科二級教學模式已全面形成，課堂教學改革實現了全覆蓋。

小學：科學化管理初具特色。推行“一加一”管理模式（即：“月報制度”、“階段性測評””）。第一，實施“月報制度”，強化過程性管理與監督，以促進常規落實。堅持一月一報是鄉聯合校有效監控學校教學工作的有效途徑，能夠及時發現教學常規中存在的問題，進行有效的指導和服務教學，改進教師教學工作的不足，促進教學工作穩步發展。第二，實施“階段性測評”，以促教學質量的提高。階段性測評是聯合校開展橫向和縱向教研的重要舉措，也是學校領導、年級主任、班主任、學科教師對學校、年級組、班級、學科進行有效教研的重要平臺。通過“三率”，（即：“合格率”、“優秀率”、“提高率”）全面瞭解學生、學科、班級、學校乃至全鄉教育的教育現狀，開展教學研究，採取針對性的措施和指導服務。堅持實施“月報制度”、“階段性測評”，協同發展，最大限度地激發了教育的內部活力，有力地促進了教學質量地提高。

幼兒園：注重網絡化管理。利用網絡資源與家長交流，建立幼兒園網站、班級QQ羣、在博客上留言交流等；還創造性的設立了課堂網絡展示平臺。家長可以通過互聯網瞭解孩子的學習習慣、學習個性、學習品質等。

經過一年來的鍛模打造，至今，鄉中學有市級教學能手1人，縣級教學能手18人，市級優質課獲得者17人次、縣級優質課獲得者42人次，5人獲全國說課標說教材獎、2人獲全國公開課獎，9人獲得省、市級教科研成果獎；小學培養縣名師1人，市級教學能手10人、縣級教學能手34人；市級骨幹教師21人；省市級優質課21節次，縣級優質課78節次；國家級論文82篇，省市縣級論文290篇。20xx年在市教學能手、縣優質課等評選活動中，小學有5位教師被評爲市級教學能手，9位教師獲縣級優質課；幼兒園獲得市級教學能手1名，縣級教學能手5名，1名教師作品在全縣比賽中榮獲特等獎。

面對全縣教育蓬勃發展，聯合校不斷加大學習培訓的力度，在搞好校本培訓、遠程研修等形式的培訓的同時，積極組織教師外出學習培訓。通過“傳、幫、帶”活動，促進教師業務能力提升。鄉聯合校爲促進教師的專業化成長，積極爲教師搭建平臺，充分發揮省、市、縣骨幹教師、教學能手、學科帶頭人的引領作用，20xx年以來開展了“青年教師梯次培養工程”。在全鄉小學教師隊伍中選拔13名指導教師與34名青年教師，通過“一師一徒”和“一師多徒”開展結對幫扶活動。

四、教師職業道德建設再結碩果

面對全縣教育蓬勃發展的新形勢和新要求，聯合校深入開展黨的羣衆路線實踐活動，把貫徹落實黨的“八項規定”和“四風”整治精神爲着力點，切實加強教師職業道德建設，全鄉中小學教師素質得到進一步提升，涌現出了像張xx、郭玉英、王xx、（中學老師）等一批愛崗敬業、無私奉獻的先進典型。xx電視臺對張xx老師的先進事蹟進行了採訪，並在《大衆日報》進行了報道；王xx老師的先進事蹟也在xx縣電視臺進行專題報道；同時也涌現出一批“市級優秀教師”、“市級優秀班主任”、“市級優秀教育工作者”、“縣十佳校長”、“縣百佳班主任”、“縣百佳教師”、“縣優秀教師”、“縣優秀教育工作者”等典型人物。

各位，在我們看到成績的同時，我們還應清醒地認識到xx鄉教育面臨的困難和不足。第一，師資隊伍相對薄弱。師資年齡老化問題依然存在，教師素質參差不齊，近幾年新增教師數量增多，專業素養有待於提升；第二，高效課堂建設需進一步加強，傳統教學模式需進一步轉變，教育教學質量還有待於進一步提高；第三，學生外流現象依然存在；第四、辦學條件還進一步改善。我鄉仍有三處小學的校舍陳舊，學生教室緊張，基礎設施不夠完善；中學：學生食宿問題突出，應對學生入學人數高峯期的到來，需要未雨綢繆。從20xx年起，學校將進入學生人數高峯期，目前學校19個教學班，預計20xx年將擴至30個教學班在校生達1455人，現有條件無法滿足學生食宿需求，急需建設學生公寓樓和第二座學生餐廳，兩年內還需建設一棟綜合辦公樓等，解決教師辦公及功能性用房等問題。

各位老師，教書千秋偉業，育人萬世豐碑。作爲一名教師是光榮的，也是幸福的。新學期，我希望廣大教師繼續弘揚奉獻的精神，盡心盡責地把工作做好，熱愛學校、熱愛學生，要服務學校，服務學生，要正確處理工作與生活的關係，把教育教學工作當作神聖而崇高的事業來追求。在各級領導的關懷支持下，我們要以高度的政治責任感，銳意進取，爭先進位，再創佳績！

最後，祝大家：節日愉快，萬事如意！