我的漫畫老師作文600字五年級（推薦9篇）

篇一：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：劉霏兒

今天，我要爲我最喜歡的老師“畫”一副好看的“漫畫”

熊老師的臉圓圓的，身體微胖，皮膚有一點黑，像咖啡色，鼻樑上架着一副厚眼鏡，加上她烏黑、蓬鬆的“泡麪頭”，就構成了一個可愛的，時尚的“Q”版老師。

熊老師喜歡穿黑色的衣服，也許是因爲看老師穿黑色衣服看多了吧，感覺熊老師穿黑衣服特別有氣質！氣場十足，每次排練合唱的時候那氣勢都能夠壓住我們合唱團所有人呢！

熊老師非常幽默，有一次訓練中，有一位同學唱歌時一直不看老師，還隨意發言，老師一氣之下就說“把他拖出去斬了”頓時合唱廳裏面笑聲震天，每個人都張着嘴吧哈哈大笑，而那個男生也一邊撓撓頭，一邊不好意思的笑了。

熊老師聲音洪亮而優美，因爲熊老師經常唱歌，她的聲音很高，每次爲我們示範唱法的時候，就像在舞臺上面唱音樂劇，而我們在臺下專心的聽着她唱，享受這美好，享受這悅耳的歌聲，此情此景正是這副“漫畫”最閃亮的地方。

熊老師非常敬業，而且認證負責。她一個人同時擔任我們學校金鷹合唱團一團和二團以及學校教導主任三個職務，即使這樣的忙碌，她每次也都是百分百認真去訓練我們合唱，一點一點的教導我們，細緻地摳出我們的不足之處，幫助我們每個合唱成員改進錯誤提高演唱水平，雖然她很嚴格，每錯一次都讓我們集體再練習10遍，但是嚴格的練習才塑造了我們優秀的團隊。

我喜歡熊老師！她給予我們無限的溫暖，給予我們陽光，給予我們唱歌技巧，她是我們的好老師，更是我們的好朋友。她是從“漫畫”走出來的可愛的QQ的老師，相信你也會喜歡這樣的老師！

篇二：我的漫畫老師作文600字五年級

孟灝宇

在我的學校生活中有許多老師，有說話像大炮一樣的數學老師，嚴厲的語文老師，嚴格的體育老師等，今天我就來介紹一下。

我的數學老師，陳老師。中等的身高，短頭髮，還帶着一副黑色的眼鏡。她講題的時候會講好幾遍，直到所有的同學都明白了纔講下一題。如果你開小差了，那麼就完蛋了！老師如同狼一般的眼睛會盯着你，罰你去站牆角。

語文老師是一個年輕的老師，白老師。別看她年輕，對我們也是十分嚴厲的。作業書寫不認真，重寫一遍；錯字，一個字寫30遍；幹了什麼壞事，上前來“審判”你，還會請你的家長來“喝茶”。她罵人的技術技術也不一般，會直接劈頭蓋臉地罵，毫無商量的餘地。

我們嚴格的體育老師，周老師。他對我們運動要求是做標準，高擡腿一定要擡高而且要快，仰臥起坐一定要抱着頭做。如果做不好，老師懲罰的手段就可多了：跑5圈，下蹲30個，跳繩150下，平板支撐一分鐘等，可以折磨到你懷疑人生。

音樂老師，是一位大學畢業沒多久的年輕男老師。個子一米八幾，瘦瘦的。上課時是一個大魔頭，下課時是幽默大王。如果有人上課不聽講，他跟其他老師的方法截然不同，將手中的粉筆頭以迅雷不及掩耳的速度扔出去，而且那叫一個準啊，正中目標，我還以爲老師練過小李飛刀呢！吃中午飯時，他還會把他外賣裏好吃的東西分享給我們，我和同學都十分喜歡他。

英語老師，夏老師。夏老師是一個從教多年的女老師，她經常戴着一塊手錶和一副眼鏡，平常也會在校園裏健身。同學犯了錯，她也不會當着同學的面批評，她會下課私下跟他交流。

謝謝老師這麼辛苦的教導我們，你們就像園丁一樣日復一日的爲我們“修剪枝葉”。

篇三：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：chuentian

在新的學期裏，我們有了一位新的老師。

我要說的這個老師。她長得一頭烏黑的長髮。有時披散着，有時扎着一個高高的馬尾辮子。還有那真正的臉頰和水汪汪的眼睛，高高的鼻樑。和不大也不小的。高高的個子，我們班的同學都喜歡她。她還喜歡穿寬鬆的衣服和乾淨的小白鞋。這個人就是我們的語文老師一韓老師。

韓老師的性格多種多樣這一次在上課時，和往常一樣，早讀過程中我們韓老師讓我們把作業放在桌子的中上腳就可以了，等組長來收。可是總有幾個人拿着作業去找組長，老師在上課時就很生氣，再次強調收作業的方式。這就是我們老師的另外一面，我們的老師有時溫柔，有時脾氣暴躁。

因爲韓老師上課很有趣，所以我們班的氣氛也很活躍。每位同學都想加入進去，想要一起思考問題。有一次，有位同學對老師說，他想在這一年裏考出一個好成績。老師就上課提問他，可他還沒想出來，就讓他坐下來先想一想。過了一會兒，老師再次提問他，他不敢大聲的說，老師就說：“大膽的去說，不管是對或是錯都要自信，對了同學們給你鼓掌，錯了不要緊，先坐下來想一想，讓別的同學補充。

有的同學在上課時在下面切切私語的說話。老師就會用她那大大的眼睛瞪着他。如果他還沒有發現老師在瞪着他，老師就會站在他的跟前。拍照發到班級羣裏面，無論你是傳紙條，看小抄或是上課睡覺。老師都會拍照發到班級羣裏面。讓你的家長看一看你上課時在幹什麼。所以我們上課都不敢說話。只是小組討論問題和上課回答問題時說話。

韓老師對我們十分嚴厲。不過我們班的同學都喜歡她，韓老師還主意多，有能力。上課還十分有趣。

篇四：我的漫畫老師作文600字五年級

範亦銘

同學們，你們都看過漫畫嗎？我想大家應該都看過漫畫吧，漫畫裏的人物用誇張搞笑，有模有樣的。每個人的都有不同的特點，特別有意思，我最愛看的就是漫畫。

但是今天我要用漫畫的形式來說一說我的老師，數學張老師。讓他也當回我漫畫裏的主角。

他是我們五年級新來的一位數學老師。剛開始看到他時被他兇兇的臉龐嚇的夠嗆，接解時間長了，發現那只是表面的，他骨子裏是一個非常溫柔風趣的一個人。我們總是被他風趣的話語逗得哈哈大笑。

記得他第一次給我們上課時就說我只要求三點，如果打破了這三點，我是會批評你們的啊！一、上課不允許打哈欠，因爲數學課一般都是在第一二節，要是你在第一次第二節課都困吶，你上課都聽不進去，老師講的知識你都不會怎麼辦？二、上課不能喝水，因爲喝水對老師不尊重，老師上一節課一口水都沒喝，你倒是一分鐘喝一口。下課十分鐘喝水，那水不是會更香嗎？三、上課不能說話，這是所有老師都要求的。上課說話了，不僅影響別人，自己也會注意力不集中，這樣怎麼能學好知識呢？聽了張老師的這三點，我覺得他說的非常對，我一定不會打破這三條紀律的。

我特別喜歡張老師每次給我們上課之前都會講一些小笑話，有生活上的啊，有學習上的等等，讓我們以輕鬆的最佳的狀態進入數學的天地，他講課時會非常認真，舉例時又生動有趣，讓我不會感覺到數學的枯燥，很容易的就學會了要撐握的知識點。

關於張老師的事情還有很多很多，在日常的接觸中，我感受到了他的細心教導，無私奉獻，他總是想把自己知道的所有知識全灌輸給我們。張老師謝謝你，您是我的漫畫老師中的主角，您的主角光環會一直髮光發亮的！

篇五：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：l林林

他，身材高大，挺直的鼻樑上架着一副眼鏡，下面是一個大嘴巴。他就是我的課外英語老師，我的“麻辣”老師。

他非常嚴厲，有時也很搞笑。記得我第一次去英語班，是非常不想去的，媽媽說那位老師是男老師，“你不是一直很喜歡男老師嗎？他長得特別帥氣，教的也很好，我相信你一定會喜歡的。”聽完媽媽的話，我纔有了點想去的念頭。到了班裏，亂哄哄的一片，有講話的，跳椅子的，下座位的等等，總之一片喧鬧，我懷疑是不是走錯班了，過了一會兒，老師來了，哇，好凶的樣子，臉上沒有一絲笑容，同學們的臉上寫滿了害怕，立刻坐直，瞬間安靜。我們沒想到，老師突然一笑，講了個笑話，一剎那間，全班同學鬨堂大笑，簡直是要把天花板掀開，足有排山倒海之勢。過了幾分鐘，同學們終於笑完了，老師開始了自我介紹，原來他叫祝皓，有個同學就偷偷地笑起來：“祝皓？怎麼不是皓祝——豪豬呢？”我同桌就是其中之一，“不幸”的事發生了，這話被祝老師聽見了，他佯裝大怒：“誰說的？誰再說到外面聽課！另外把第一課的課文抄五遍，我就不信我治不了你們這些熊孩子！”哈哈，我同桌慘了。第二次上課，祝老師彷彿把這件事忘了，我本來想提醒他一下，後來，我也忘了。

有一次上課，我班有位同學老在那說話，老師說他幾次他還說，於是，祝老師說他要是再說，就讓兩位身強力壯的同學把他拖進辦公室，棒打一百棍，同學們聽了瞠目結舌，都用可憐的目光看着那個同學，嚇得他立刻閉上了嘴巴。

這就是我的祝老師，一位既嚴厲又搞笑的“麻辣”老師，你覺得我喜不喜歡他？YES，我很喜歡他，怎麼樣，驚不驚喜，意不意外？

篇六：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：百合po

誰言寸草心，報的山春暉”我念起這一首詩，我就想起我們的數學老師。

我的數學老師，也是我們班的班主任，有着獨特的性格。嚴厲之間略帶一點幽默。有時會講一些笑話，讓全班鬨堂大笑。

中等個子，留着一頭棕色的短的捲髮，一雙明亮的眼睛閃爍着自信，堅定的光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以爲她和藹可親，除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮，一雙明亮而充滿智慧的眼睛，笑起來有一個深深的酒窩，你別看她那表情嚴肅的樣子，但她對我們和言細語的講課，慈祥得就像一位和藹的母親。

有一次，老師在講很重要的東西，有一位同學卻開了小差。老師發現了我他的心思，喊道：“這位同學，請問老師剛纔講了什麼？”老師的話把他從小差里拉回來：“額……。”他心裏很慌張，心想老師剛纔說了什麼呀？我什麼都沒聽到，怎麼辦？老師會不會嚴重的懲罰我呀？這時，他很緊張。終於老師打破了這樣尷尬的情景：“同學，以後上課請你認真聽講，數學的每一步都很重要。”數學老師上課的時候，每講完一題都會說一聲坐直。

數學老師很好，我們都很喜歡上她的課。一共有2位老師教過我們數學，而之中我最喜歡的就是數學老師。老師用他那溫和的眼睛，向我們傳授了了許多道理、知識與玩笑，也讓我們明白了奧數是多麼的重要。數學老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。數學老師講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題，總會利用下課的時間去請教數學老師，這時候，數學老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，他就會講第二遍、第三遍……直到同學們聽懂爲止。

這就是我的班主任數學老師，是讓我尊敬喜愛的一位老師。

篇七：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：閱開心

老師的性格多種多樣，有的老師嚴厲，有的老師有趣，有的老師作業一絲不苟。可是你們有這樣一位細心的老師嗎？

我們的班主任是蘇老師，她留着一頭長長的頭髮。眼似珍珠，脣似塗朱，圓薄的耳朵，小鼻子，蛾眉螓首。亭亭玉立，櫻桃小口。說她好看吧，也不是太確切，但是說她難看吧。其實也挺好看的，就是比上不足，比下有餘。

蘇老師特別有趣，她讀故事的時候最能體現出來。平時一篇沒有亮點的文章都能讓她讀得讓全班大笑起來，真是神吶。本來這個句子該讀上調，她卻讀得下調，這樣我們感覺很奇怪，又覺得很有趣。想在我寫這篇作文之前老師還說，我可是像白鷺一樣，一個平凡的老師，不接受你們的奉承。

蘇老師不但特別有趣，還特別認真。

蘇老師平時對我的關注很少。直到有一次，我才第一次跟蘇老師聊天兒，那還是在蘇老師教我們兩年以後呢。這一天上課的時候，同學射我口罩玩，老師便讓我留下，抄一篇課文，我心裏覺得很憤怒，但是因爲平時和蘇老師的交流少，她對我也沒有什麼好臉色，看我只得押着火抄下了一篇課文。一回家就哭了。剛好老師要寫那篇作文：《漫畫老師》。我就懷着憤怒寫下了一篇，裏面句句都是告老師的狀。那一天老師看到我的作文之後，不但沒有生氣，反而把我叫過來說：“你真是個細心的孩子，平時你來找我聊聊天兒，我能吃了你，你在學校被誤會了，爲什麼不能告訴老師呢？那天我頭暈腦脹的，也沒有分清楚，我現在跟你道歉，以後不管誰欺負了你都可以來告訴老師，你看現在我都吃上藥了。”我的臉一下子紅了，蘇老師一邊摸着我的頭髮一邊說，那天的怒火早已煙消雲散，不知道被吹哪兒去了，蘇老師，本來還還想讓我來學校之後單人單桌坐，這時候她爲了表現她的誠意，叫我自己選位子，不讓我同桌那些人再影響我上課了，於是我就選了一個位置，便回班了。

這件事讓我內疚了好久，我不應該不理解老師，她爲了我們付出那麼多。你們喜歡這位有趣而細心的認真的老師嗎？要是喜歡就來我們學校瞧瞧吧。

篇八：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：許梓涵甜甜

教過我的老師有很多歌，每個老師都各具特色，有的老師嚴厲，令人倍感緊張；有的老師溫柔，令人如沐春風；有的老師幽默，令人笑聲不斷，感覺輕鬆愉快…但是，在這麼多才高八斗、博學多才的中，最讓我印象深刻、給我幫助最大的還是我的語文王老師。今天，我要把她畫在紙上，爲她描繪一幅人物漫畫！

王老師有着一頭蓬鬆的頭髮，瓜子臉，濃密的眉毛像一對優美的彎弓，一雙明亮的大眼睛，總是戴着一副眼鏡，顯得十分知性。高高的鼻樑下長着一個小巧的嘴巴，講起課來像長江水一樣滔滔不絕。王老師總是愛穿一件藍色的短款外套和一條黑色長褲，淑女極了。

王老師是個既嚴厲又溫柔地老師。有一次，我寫的作文修改了兩次也沒有達到王老師的要求，被王老師“請”進了辦公室，我緊張得不知所措，拿着作文稿，心提到了嗓子眼，眼淚在眼眶裏直打轉，磨磨蹭蹭地走進了辦公室，心想：肯定要被批評了，該怎麼給王老師解釋呢？王老師朝我瞟了一眼，似乎看出來我的害怕，邊看作文邊溫和地說：“沒關係，這次沒過關不要緊，我們一起發現並解決問題，這樣纔是最棒的！”於是王老師和我一起共渡了這場“作文難關”，重新寫了一篇完美的作文出來。王老師不但沒有批評我，臨走時反而還送給我一根彩色棒棒糖作爲獎勵！我開心地像個小兔子一樣蹦蹦跳跳地回班了！

俗語說得好：“嚴師出高徒。”我們溫柔可親的王老師也是很嚴厲的。早晨一進教室，總能看到王老師身姿挺拔地站在教室裏一絲不苟地抽查背誦，不會背的同學就要“獎勵”放學罰抄課文。王老師批改作業也特別的認真仔細，總能發現我們發現不了的細微錯誤。“態度決定一切，細節決定成敗。”這是王老師經常告誡我們的話。在我們王老師的嚴格要求下，我們班語文成績一直保持年級第一名。我們嘴上不說，心裏別提多驕傲了。

好了，我的漫畫完成了，一個溫柔嚴厲，美麗大方，博學多識的老師形象是不是躍然紙上了？這就是我的“漫畫老師”，她用真心關心我、愛護我，我真想永遠跟王老師在一起學習！

篇九：我的漫畫老師作文600字五年級

作者：路明昊

我的語文老師張老師他說向某平平，但他但才華出衆。

他的眼睛在濃濃的眉毛下顯得更小了一如果一笑說大的臉上就找不到，就更找不着眼睛了。

但是刻上上一上課，他的小小小的眼睛，就差了電視的電源，立刻起來了，即使當選你是淘氣的學生也會感快做好變得十分乖巧。他能隨手在黑板上，畫出中國各國的股份地圖琳琅，並在上面標準地圖和大山的位置，走向那口講出各位的之情，他能寫一手蒼勁有力的筆。有吏的毛筆字令人羨慕的令人羨慕，他還把能把書中字的內容編成故事和順口溜使枯草的作惡課文得標去恆生他，那他那小小的眼睛射出光芒，知道我們每個人的心裏。

他講課的聲音是洪亮，有時他在我們的教室裏講課，隔着班的同學也能聽得清清楚楚，因爲他講的內容十分有趣，隔一般的老師可無法進行下去，常常會跑到跑過來提醒他小聲一點，他總是哈哈，一笑連連答應聲音第一下去，但是不到2分鐘性質111興致，一來就都忘了九霄雲外誰也拿他沒辦法他的。他講課的聲音是洪亮，有時他在我們的教室裏講課，隔着班的同學也能聽得清清楚楚，因爲他講的內容十分有趣，隔一般的老師可無法進行下去，常常會跑到跑過來提醒他小聲一點，他總是哈哈，一笑連連答應聲音第一下去，但是不到2分鐘興致，111興致，一來就都忘了九霄雲外誰也拿他沒辦法他的。

他知識淵博說話，風趣書中人物的名字才經常被他用來給我們起，綽號，孫科研成了神通廣大的孫悟空，朱一鳴成成了足智多謀的諸葛亮，薛瑞琦成了我們班裏工程學瑞貴，謝運城了幸運成了秀外慧中的寫到五分，我姓孔應爲長城。因爲常常先讓他人就有賢順有力的利益利益利潤，還有真是。

因爲嚐嚐鮮讓他人就有錢，孫有力的利益利益，利潤，還有真是特別吻合綽號有錢求。

下課了他跟我們打成一片唱歌丟跳神跳神丟沙包踢毽子一然一各的大孩子有一次在我們在跳芭蕾他們他也鬱郁鬱郁躍躍欲試，只見他胖胖的身體輕盈，一聽腳尖點，這地面整個腳長神奇了神奇的立起來了還有個模樣啊，有個樣定義轉了一圈，真是令人真像個喝憨態可掬。可居的是隻胖天鵝人羣中，瞬間掌聲雷動。

瞧他雖相貌平平平，但真的才華出衆。