漫畫老師五年級500字優秀作文（推薦5篇）

篇一：漫畫老師五年級500字優秀作文

五4班曾奕

老師是明燈，照亮我們的前程；老師，又是蠟燭，燃燒自己照亮別人，教我數學的胡老師正是這麼一個人。

我們的胡老師是一個“聰明絕頂”的人。他有點禿頭，聽說這是他的一件傷心事。我們很少在他面前提起這件事。但是，我們有時會在背地裏偷偷地稱呼他是“聰明絕頂”的老師。他濃眉大眼，那張能說會道的嘴經常滔滔不絕的給我們講解許許多多的知識和道理。

胡老師是一個賞罰分明的人。如果大家上課很認真，作業完成度很好的話，他就會帶大家玩一些小遊戲，或讓大家小聲的聊會天。但是，如果大家上課不認真，作業完成很差的話，輕則嚴厲批評我們，重則拖堂到下節課上課，讓我們失去一個寶貴的課間休息時間。

胡老師還是一個幽默風趣的人。比如，在下午上課大家都昏昏欲睡時，胡老師就會幽默那麼一下，給講個笑話什麼的來緩解我們沉悶昏睡的氣氛。我們總是被他逗的哈哈大笑。胡老師還經常和我們聊天玩遊戲，我們每天都生活在快樂的氛圍中。

我們大家尤其是男生都喜歡胡老師，我們願意把胡老師當做無話不談的朋友。

篇二：漫畫老師五年級500字優秀作文

五4班賴佳卿

老師，猶如一盞明燈，指引我們前進的方向；老師，猶如一艘小船，帶着我們在知識的海洋裏遨遊；老師，猶如一名園丁，精心培育着祖國的花朵。老師，是我們人生中最珍貴的人，沒有他們，就沒有我們美好的未來，我今天所“繪畫”的就是我的語文老師。

我的語文老師，姓爲宋，我們都叫她宋老師。宋老師其貌不……哎呀！說錯嘴了。是“其貌揚”！她擁有一頭黑裏透黃的秀髮，有一種極樸素而自然的魅力。一雙黑亮黑亮的大眼睛閃耀着智慧的光輝，又敏銳，又細緻，讓你覺得她幾乎有妖法。高挺的鼻樑。最引人注目的是她那張線條分明，牙白脣紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽的櫻桃小嘴。

其實，我懷疑我的語文老師是個戲劇演員，學過變臉。她變臉比翻書還快。剛開學的時候，老師一直都在“表演”。她上課的時候溫柔的像只小白兔。聲音甜美且動聽。跟林黛玉有得一比。我們都是她最忠實的聽衆。“你給我到後面去罰站！”突如其來的一聲“河東獅吼”。讓我們的目光都投向了某一個同學，原來他上課的時候偷偷的在看《阿衰》。“好，孩子們，我們接着上課。”那聲音如沐春風，舒適至極呀！

我喜歡我們的“變臉大師”——宋老師。

篇三：漫畫老師五年級500字優秀作文

五4班廖小芸

我的語文老師是一個“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時候是溫柔的粉色，有時候是活潑的紅色，有時候是生氣的黑色。

我的語文老師她很美麗喲，黑裏透黃秀髮像獅子的毛髮一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻樑，黑裏透黃眼睛，紅紅的嘴巴！

“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認真，發言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發着粉色的光芒，上課時語氣會變得溫柔還會叫我們小名呢。

“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂123木頭人，不許說話不許動，還有六一兒童節的時候一起慶祝！

“黑色的老師”可就不得了，他表示着生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會課上，她會訓斥我們什麼事沒做好，誰誰誰午休吵了，爲什麼要吵，某某某早讀爲什麼不好好讀。

這就是我們的“彩虹”老師！

篇四：漫畫老師五年級500字優秀作文

五4班孫陽

偉大是一個褒義詞，有很多人能稱上偉大，如救死扶傷的“白衣天使”、不畏苦寒的邊防戰士、起早貪黑工作的環衛工人……但是，我覺得最配稱得上“偉大”的人應是老師！“知識改變命運”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師如春蠶，教給了我們知識！讓我印象最深刻的就是數學老師胡老師了，他非常有個性，讓我非常喜歡他！

他長得非常“帥”，他的頭髮經過歲月和工作洗禮，已經“聰明絕頂”了，蠟黃的皮膚很粗糙。有一天我經過照片牆時，看見胡老師以前的樣子，讓我想象到這是要多艱苦，多艱難，纔會變成現在這樣。所以，我覺得努力工作的胡老師是最帥的！

上課時，他是介於黑色和粉色之間的，當我們認真聽講、積極舉手回答問題，老師就是粉色的，胡老師全身上下都散發着溫柔的氣息，有同學答錯了問題，也會安慰他，下次可以思考清楚再舉手。但是當有同學在玩或在講悄悄話，老師就會瞬間變成黑色，並大聲說：“又有同學在桌子底下“工作”了！”，聽到這句話大家都不由自主地坐端正了。

胡老師雖然不是我們班的班主任，但是也經常教導我們什麼事能做什麼事不能做。我覺得這時候的老師是紅色的，非常熱情。

這就是我的漫畫老師，一個會變顏色的老師，我喜歡這位老師

篇五：漫畫老師五年級500字優秀作文

五4班吳菲

老師就像一盞燈，指引着我們前行的方向。老師就像一個園丁，細心地栽培我們，老師就像一隻春蠶，把自已一生所學的知識傳送給我們。

我要講的是我們的語文老師，她姓宋，我們都叫她宋老師。她有着一頭黃色的淡捲髮，一個大眼睛，一個似櫻桃般的嘴巴，高挺的鼻子。

我覺得她有雙重人格。我們同學給她取了個外號叫“溫柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”，在我們作業字寫的不好看、上課不認真的時候，她就像是被老虎附了身，教室瞬間安靜了下來，安靜的好像只能聽見同學們的心跳聲，她怒髮衝冠，生氣地說：“你看看你們的作業！昨天晚上的作業很多嗎？這麼點作業，寫的字這麼潦草！”教室裏一片鴉雀無聲，我的心裏也七上八下緊張極了，生怕點到我的名字。

但是宋老師有時候也是一隻溫柔的小兔子，就比如說我們上課積極回答問題，作業完成的很好，她也就特別溫柔，說話也不會很大聲，真是應了那句古話，“兔子急了也會咬人”。

這就是我眼中嚴厲又溫柔的宋老師。