我的漫畫老師作文600字五年級（推薦2篇）

篇一：我的漫畫老師作文600字五年級

溜溜

我有一個“小老師”，每次都在我需要的時候出現，它就是字典。

字典厚厚的、小小的，披着紅色的外衣，你可別小看他，他裏面裝的東西可多了！

字典是爸爸在我六歲生日的時候送給我的。當天，爸爸對我說：“孩子，這個是字典，等你寫字的時候一定會用到它的。”我仔細打量了一下字典，“呀！比童話書很厚呢！可是裏面這麼多字是幹什麼用的呢？”爸爸說：“這裏面的字以後在你寫作文的時候會幫到你的。”我收下了這字典，時間一點一滴地流逝，很快我就升三年級了！

三年級就要開始寫作文，我拿出了字典。還真的跟爸爸說的一樣，我查什麼裏面都會給我答案，就像一個百寶箱一樣。”上四年級的時候有一次要寫作文了，可是寫着寫着突然我忘了“辭”字怎麼寫了，然後我問了問旁邊的同學，他們說不知道，於是我想了又想。“咦，我怎麼忘記了我還有字典呢？”於是我從書包裏翻了字典，很快我就找到了“辭”字了。

我知道考試的時候不能用它，因爲它是“老師”，老師不能老是把答案告訴學生，老師每每想到的都是讓學生自己去思考，字典也是一樣的，我覺得我要像字典的精神去學習。

作文寫着寫着就寫到了結尾，可是不知道如何結尾了，於是我想到了字典。可這一次不是查字，這一次是要讓大家明白字典的道理。

於是我寫下：生活中的事物有很多值得我們學習，就像字典，它有着實事求是的精神，字典，你是我的小老師！

我的“小老師”—字典，你是我的最親密的小夥伴，你告訴了我做事要實事求是，在以後的學習中，你將永遠伴隨着我長大！

篇二：我的漫畫老師作文600字五年級

溜溜

魔法有很多種，有黑暗的魔法、有明亮的魔法、有繽紛的魔法，這些魔法都不值一提，而我們杜老師有着助人成長的魔法。

杜老師披着長長的頭髮，那一副黑黑的眼睛高高的掛在鼻樑上，那水汪汪的大眼睛裏透出一絲絲鼓勵的眼神，她身上時時刻刻帶着一個魔法棒！多麼像哈利·波特呀！

有一次，杜老師叫我回答金牌上的問題，我膽怯地站了起來，看着杜老師。這時，杜老師的眼睛在對我施魔法：“小茗，加油，不能退回去，因爲後面已經沒有路了。你大聲讀出答案，就可以坐下了。”我鼓起了勇氣，深吸了一口氣，開始讀答案……讀完了，杜老師誇獎了我，還說我寫得很好，我得到了杜老師的認可很開心，我感覺自己又在成長的階梯上往上走了一格。

後來開始競選洪鐘少年了，我也同樣開始準備洪鐘少年的演講，然而只練了一兩天就開始演講了，也不知道輪了幾個同學，我就成了最後一個了。

我慢吞吞地走上了臺，我本身膽子就不大，再加上那麼多人看着我，我就更不敢演講啊，可是我一想到杜老師又要對我施魔法了，立馬站好來了，這時我又聽到杜老師在念咒語：“加油！加油！加油……”臺下的同學們也喊起了“加油”的口號，也不知怎麼了，我也不怕了，大聲地開始了演講。

杜老師真厲害，因爲她用了魔法讓我自信了起來，最終我進入了班級前三。

往後的日子裏，我再也不膽小了，說話越來越大聲、也越來越流暢，太謝謝杜老師當時對我施的魔法了！

我們的杜老師是一個魔法師，這種魔法不是邪惡的，而是幫助我們成長的，也就是這樣的魔法讓我不再膽小。

謝謝您，杜老師！