吹氣球遊戲作文400字（通用6篇）

篇一：吹氣球遊戲作文400字

餘怡燃

上課了，老師拿了一個黃色的氣球，在我們面前晃了晃，老師，拿氣球幹什麼？需要給誰過生日嗎？

老師發話了，你們知道氣球爆炸的威力有多大嗎？同學們，七嘴八舌的回答。老師接着說，據說氣球報價可以掀翻一輛小汽車，咱們今天就做一個氣球爆炸的遊戲。車在哪裏？

結果老師沒找小汽車，卻讓我們男女分開站成兩排，天吶，不會是拿我們做實驗吧？我惶惶不安，萬一把我的鼻子咋沒了？把我的耳朵炸沒了，我不會聞不到氣味了，萬一我聽不到清脆的聲音啊，把我炸死了咋辦？

老師讓我們站着，不準動，不準說話，像釘子一樣站在那，他開始在我們面前吹氣球了，一個接一個，一個人往桌子下面堵，可是老師的火眼金睛，一下子就看到他了，老師在他那使勁一吹，不會要在這裏爆了吧？那麼我就不用被氣球給炸了，我喜出望外，就在這時，氣球沒爆，我很害怕氣球越來越大了，怎麼辦？怎麼辦？我該怎麼辦？馬上就到我這了，氣球都有水桶那邊大了，要炸了，要炸了，我一會兒是不是要跑？還是不跑啊，那要是不跑氣球就爆了，我臉上了，把我炸死了怎麼辦？結果老師轉了一圈，都沒有爆，誰知老師又拿了一個鉛筆，說我紮了，我紮了氣球炸了啊，我想讓老師快叫救護車，我感覺我馬上就要被嚇死了。

這節課真刺激，結果沒事，原來老師在嚇唬我們呢！

篇二：吹氣球遊戲作文400字

樑馨元

上課了，老師拿出一個氣球，在我們眼前晃了晃。我想：老師拿氣球幹什麼呢？

這時候，老師發話了：“你們知道這氣球的爆炸的威力有多大嗎？”我們七嘴八舌地議論着，炸開了鍋。老師接着說：“這氣球爆炸的威力可以炸飛一輛汽車，如果放在你鼻子跟前，就可以把你的鼻子炸掉，咱們現在就做一個爆炸氣球的實驗”。

我想：老師會不會帶我們下去找一輛汽車？會不會是老師自己的汽車呢？

結果老師沒找小汽車，而是讓我們男女生分成兩排，從低到高排。只見老師把氣球放在嘴邊，深吸一口氣，然後就把原來小小的氣球吹成了像人頭那麼大小的氣球了。

這時老師走到一個男同學面前，還沒吹，那個男同學就跑到了廁所邊，老師把他拉回來，把氣球又吹大了一些。

最後，老師每走到一個同學面前，就吹一口氣。每個同學嚇得眼睛都快要掉出來了。

到了我跟前，氣球已經很大了，這時候，我的心都要掉出來了。終於吹好了，這真是險呀！

老師吹完了，從一個盒子裏，拿出一支鉛筆，準備要扎。

這時候，我的心都提到了嗓子眼了。

只見老師走到一個男同學面前用力一紮。

只聽“嘭”一聲響，氣球終於爆了。

我的心撲通一聲，我趕緊摸了摸臉，幸好沒有花。

這個爆炸氣球的遊戲不僅好玩，而且還能鍛鍊了我們的膽量。

篇三：吹氣球遊戲作文400字

張家鳴

上課了，老師拿着一個黃色的氣球在我們眼前晃了晃。老師拿氣球幹什麼？同學們七嘴八舌地說了起來，有的說是獎品，有的說是扎爆，老師連忙拍手喊停。

老師笑眯眯地說：“你們知道氣球爆炸的威力有多大嗎？”同學們開始回答。老師神祕地說：“據說，氣球爆炸能將一輛汽車掀翻，我們今天就做一個氣球爆炸的遊戲。”難道我們要炸車？車在哪裏？

結果老師讓我們男女站成兩排，天哪，不會是拿我們做實驗吧？氣球炸了，我不會歸西吧？

老師讓我們站着不動，不說話，老師在我們面前吹氣球，老師一口氣就把氣球吹得和大頭兒子的頭一樣大，每到一個同學面前就吹一下，我很怕，當老師站到我面前時，我連忙往周圍看了一下，我發現同學們臉色蒼白，我差點掛了。氣球越來越大，最後和水桶一般大了，我心想：“全班同學都要涼涼。”最後沒爆炸，我開心極了。誰知沒開心多大會兒，老師拿了根筆，在每個同學面前邊吹邊說：“要紮了，要紮了。”到我了，老師看我很堅定，就做了一個扎的動作，我嚇壞了。我剛放鬆，只聽“砰”，氣球在我旁邊了，我魂都飛了。之後，我在地上發現一片有水的地方。“不會有人嚇尿了吧？”我笑着說，老師說這是水。

我以後再也不玩這種嚇人的遊戲了。

篇四：吹氣球遊戲作文400字

辛佳依

上課了，老師拿了一個黃色的氣球在我們眼前晃了晃。老師拿氣球要幹什麼？要給我們？還是要做手工？唉！管老師耍啥花樣呢？

老師發話了：“你們知道氣球爆炸的威力有多大嗎？”同學們七嘴八舌地回答着。老師接着說：“氣球爆炸的威力能掀翻一輛小汽車，咱們今天就做一個氣球爆炸的遊戲。”難道老師要帶我們去外邊嗎？帶我們去做實驗？難道老師是開車來的？車在哪兒？那他要炸別人的車？炸壞了怎麼辦？

結果老師沒找小汽車，卻讓我們男女分開，站成兩排。天吶！不會要拿我們做實驗吧，老師太狠了吧！氣球爆炸的威力那麼大，萬一把我們炸飛了怎麼辦？爸爸媽媽再見了。

老師讓我們站着不準動，不讓說話，他開始在我們年前吹氣球了。吹着吹着氣球和頭一樣大了，氣球越吹越大，吹到了我面前，我的心都快跳出來了，爸爸媽媽爺爺奶奶再見了。氣球和水桶一樣大了老師還在吹，同桌說：“老師，別吹了。”老師沒理她繼續吹。要炸了，有的同學大聲說，但氣球還在，老師拿了根鉛筆走到一個男同學面前一紮，“砰”的一聲爆炸了。我趕緊摸摸我的頭、臉、鼻子都還在，我又看一看那個男同學也還在，原來老師是嚇一嚇我們。

這一節課真是太嚇人了！

篇五：吹氣球遊戲作文400字

王梓淇

上課了，老師拿了個黃色的氣球在我們面前晃悠。“老師拿個氣球幹嘛呢？是讓我們吹着玩嗎？”同學們在下面竊竊私語。

這時候老師發話了“你們知道氣球的威力有多大嗎？”同學們你看看我，我看看你，老師又接着說道：“氣球爆炸，能炸翻一輛車。今天我們就做一個氣球爆炸的遊戲。”難道老師要帶我們下樓，車在哪裏？我們在心裏嘀咕着。

結果老師說，沒有車，也不用下樓，還讓我們男生女生分開，從底到高站兩排。

“老師不會拿我做試驗吧，天靈靈，地靈靈，希望老師不要拿我做試驗呀，我可不想被炸飛呀！”我心裏說。

老師讓我們站着不許說話不許動。老師開始吹氣球了。我想老師千萬不要在我面前把他吹爆了，內心忐忑不安。

看着氣球一點點變大，老師從前面往後走着，到我面前時已經很大了“老天爺呀，保佑我，我好怕呀。”我提心吊膽的，幸虧老師只是在我面站了下，就往前走了。

這時氣球已經很大很大了，看着馬上就要破了。老師又拿了一支筆尖很尖的鉛筆，他在一個男同學面前站着，說“我要紮了”一聽，我的頭都大了一圈。

“嘭”的一聲巨響，遊戲結束了，同學嚇了一大跳，懸着的心也放了下來。

“嚇死我了”我身邊的同學說道。我也拍了拍我的小心臟！

最後老師說，大家以後吹氣球，不要吹太大了，一定要注意安全。

篇六：吹氣球遊戲作文400字

胡俊豪

上課了，老師拿着一個黃色的氣球在我們眼前晃了晃。老師拿氣球幹什麼？

老師發話了：“你們知道氣球爆炸的威力有多大嗎？”同學們七嘴八舌的回答。老師接着說：“聽說，氣球爆炸能把一輛車掀翻，咱們今天就做一個氣球爆炸的遊戲。”天呀，老師難道開車了？要炸誰的車呢？如果炸一輛豪華車，不還要賠錢嗎？

結果老師沒找小汽車，卻讓男生一隊，女生一隊按高低個站。萬一把我那英俊帥氣的臉炸沒了咋辦呀？

老師開始吹氣了，氣球越吹越大把我嚇的提心吊膽。氣球和水桶一樣大了，我的心都快蹦出來了，我被嚇的東倒西歪。老師又拿了一支鉛筆，要扎破氣球。哦不，爸爸媽媽拜拜了！老師站在同學面前，忽然，只聽“砰”的一聲，氣球破了。我魂都嚇飛了，回過神來，摸摸臉還沒被炸花，不然我就丟臉了。

這個遊戲真刺激！老師，下回別再這樣玩了。