雙減背景下如何做智慧父母感悟（精選4篇）作文

篇一：雙減背景下如何做智慧父母感悟

不論我們願意與否，孩子會效仿我們的言行，身教重於言教，這是永遠不變的真理。

在教育孩子當中，父母習慣去說教，卻很少願意去真正傾聽孩子的心聲。甚至在聽的時候也是敷衍了事，或是中途打斷，說一大堆的道理給孩子聽。但其實，不是每一個時刻都適合教育孩子。父母需要“看在眼裏，放在心裏”，等待合適的時間、地點，採用合適的方法去與孩子溝通。親子之間的溝通是孩子和父母的雙向溝通，不是一味的把父母的想法強加給孩子，更不是用大道理去說服孩子，而是不居高臨下、不以指責教育的口吻，尊重孩子、以平等的方式與孩子探討溝通。

在孩子成長過程中，不同年齡有不同心理特徵，不同心理特徵對應不同教育方式。所以，在教育孩子的道路上，父母也要不斷學習和成長，並學會換位思考與自我的反省，纔有可能跟上孩子成長的步伐！

孩子在成長過程中，總會出現一些狀況，父母應該學會對孩子給予更多的耐心、寬容、理解、尊重、信任和關愛，多看到孩子的付出與努力，多鼓勵少批評。爲什麼在孩子成長中要多鼓勵他呢？因爲多鼓勵可以讓孩子更有自信心和勇氣，在遇到挫折和困難時不灰心、不氣餒。讓自信的笑容在孩子臉上綻放！

篇二：雙減背景下如何做智慧父母感悟

作爲一個小學五年級學生與初三學生的媽媽，我直接感受到的就是，校外培訓機構和一對一輔導都無法實現對孩子的優質教育了。我大女兒初三了，中考即將到來，課程多作業多，百分之五十的普高錄取率讓家長焦慮，學校是很負責的，安排了免費的晚自習和週末輔導，原本打算周未請人查漏補缺輔導一下的，也因爲沒有時間只好放棄。

小女兒也是小學五年級了，在“雙減”政策落地後，最明顯的變化就是孩子在家學習、做作業的時間少了，娛樂休閒的時間多了，更多的時間資源還給了孩子。作爲家長應該引導孩子合理安排自己的寶貴時間、做時間的小主人。

父母要明白，“雙減”是爲了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。在陪伴孩子成長這條路上，作爲家長，我們始終應該是一名學習者。

篇三：雙減背景下如何做智慧父母感悟

今天觀看了釘釘發佈的楊雄專家演講關於<<雙減背景下如何做智慧父母>>專題。

首先:父母教育孩子要顆平常心，讓孩子開開心心、快快樂樂的成長。

以我家孩子這年齡段，正是自己有主見思想，開始有點叛逆時期，若要以強硬、侮辱性口氣批評，只會是對抗性反駁於你，得不償失。要以鼓勵爲原則.多溝通心理想法，實現行爲思想改正。

要發揮家長言傳身教的作用，要求孩子做到的事情家長必須先做到，在孩子面前樹立榜樣。把孩子教育好，讓他自己有時間觀念，有責任心不要命令強迫孩子，讓他自己自覺遵守，家有家規，有守規則意識，我作爲媽媽一定少嘮叨，要無條件愛孩子，事情沒做好，對事不對人，先安慰他，讓他知道沒做好，媽媽知道你自己也難受，讓孩子感到家的溫暖和安全，每個人都有優點和缺點，盡最大努力去做就行，做一件事情就好好堅持下去，決不半途而廢，我家孩子字寫不好，我天天罵天天扔本子，效果是更差，要講方法，鼓勵，適當表揚獎勵，比如，哇，我發現這裏其中一個寫得特別好，讓他有信心，我能寫好，想開來，如果學習不行，我有可能還有另外本事，並不是一無事處，及時肯定他，世界這麼美好，我可以做很多事情，遊戲電視讓他規定時間完成，做個自律的人，而不是強勢決對服從，反而會一有機會偷偷摸摸玩，從而學會了撒謊，懶惰。讓孩子多幹家務活，是家裏的一份子，參與一些家務和思想，決不做閒人，要感恩。

孩子是我們每個做家長的希望，真心希望孩子在老師和家長的陪同下成爲自信、獨立有責任心的國家棟梁之才。

篇四：雙減背景下如何做智慧父母感悟

認真的看完了數字大學裏楊雄教師的講座，使我進行了認真的思考、認真的回味，也意識到自己需要反醒的地方有很多！

楊雄老師的講座讓我印象最深的是、教育孩子要遵循孩子的成長規律，要了解孩子的青春發育的反叛心理，管教孩子應講究技巧與方法，要尊重孩子與孩子平等的溝通，要做一個示弱的家長，不能太過於強勢，也不要太過於關注孩子的學習，要學會放手而不撒手，不要老是盯着孩子作業作業、功課功課、分數分數！殊不知，這是孩子最敏感的部分，要多鼓勵、少批評，放下架子多陪伴多溝通。

通過今天的學習，還讓我更加了解了家長如何更“有建設性地批評”教育孩子，孩子的心理健康需要更多的關心！

總而言之做父母是終身的職業、也是需要終身學習的！希望以後有多多這樣的講座，讓我們家長也多多學習。