我的漫畫老師作文五年級400字（推薦20篇）

篇一：我的漫畫老師作文五年級400字

張子潤

我的語文老師是龍老師，龍老師有着一頭烏黑的短髮，戴着一副紅色的眼鏡，身材不高不矮，不胖不瘦。

龍老師判作業很精細，有時在一篇500字的作文中，老師也能找出一個錯字，所以我覺得老師的眼鏡是一個納米激光掃描器，能檢查到所有的錯誤，就算一個比劃也能看出來，

老師在講課的時候特別認真，能讓你身臨其境，但是老師如果發現有不認真聽講或做小動作的同學，就會一驚一乍地“嚇”你個措手不及，比如說：來，同學們，我們看看這個！詞表達了什麼意思？（音量慢慢變大）導致我們班同學多少被“嚇”得不敢開小差。

在我們作業都完成的時候，老師就像一個未滿18歲的花花少女，活潑開朗，笑容綻放，但是，有人沒有完成作業的時候，老師看你的眼神會散發着血光，像是有兩把機槍對着你，頓時你可以感覺身體無法動彈，像是被地獄使者用雙手抓住，置身於地獄的烈火中被焚燒。哈哈，雖然有點誇張，但老師真的不會放過一個不認真學習的同學，讓我們慢慢收穫進步的快樂，獲得自信，慢慢地，我們都明白了龍老師的良苦用心。

這，就是又漂亮又嚴格的好老師——龍老師。

篇二：我的漫畫老師作文五年級400字

任天澤

在我的學校裏，男老師長得帥，女老師長得漂亮，而且對學生都非常有愛心。其中我最想介紹給大家的是教我英語的彭老師。

她是一個性格溫和的老師。我們考試成績不理想的時候，她並不會衝我們發脾氣，而是安慰和鼓勵我們，改正錯誤，再接再厲！有時我們會遇到一些問題，她也會耐心地幫我們解答，直到我們掌握爲止。

她還是一個充滿愛心的老師。有時班裏會有沒寫或沒帶英語作業的同學，這時她並不會懲罰他們，而是讓他們補寫或第二天再交上來。

她的課堂因爲她的幽默而非常活躍。她的肢體語言非常豐富，全班經常會被她都得鬨堂大笑。她還會用一些同學的例子做示範，讓我們對知識掌握的更順暢。比如：講到短髮這個詞組時，她就會用班上短髮的同學舉例子，讓記單詞這件事變得不那幺枯燥無聊。

下面我來說一說可愛的彭老師的樣子吧！她有一頭烏黑筆直的齊肩秀髮。她還有一張不胖不瘦的鵝蛋臉。又大又亮的眼睛閃閃發光，充滿了對我們的愛。高高的鼻樑下有一張紅潤的嘴脣。她個子高挑，身材勻稱，走起路來十分優雅。

這就是性格溫和有愛心，活潑又幽默的英語彭老師。其實全校的老師都和彭老師一樣和藹可親，教學有方，所以我非常喜歡我現在的學校。

篇三：我的漫畫老師作文五年級400字

宋天佑

在所有的老師中，給我印象最深的是李教練，我的輪滑老師。鏡片後那雙炯炯有神的雙眼，既嚴厲又溫暖。

他對自己的工作非常細緻，幾百個學員的名字都記住，不算什麼強項，畢竟這是每個老師的必備技能。

輪滑看似簡單，實際也是會拆分成很多細節動作的，每練一個動作他都會一一親自示範，甚至有的時候會給我們一個一個的單獨輔導。

暑假裏的一個上午驕陽似火，我已經被烤了快兩個小時了，感覺身上臉上熱的似乎都能煎雞蛋了。在做引腳動作的時候，我忍不住偷懶了，腳步一直擡到一半的位置，心裏覺得教練沒那麼巧正好看到我吧，我正偷偷的用餘光瞄着教練。

只見李教練左手把T恤挽到肩膀上，露出黝黑髮亮的肌肉，又把食指彎成一個九字，頂了一下眼鏡，口中大聲呵斥道：“你！把你的動作做到位！”說着右手就掄起教棍，一下子就把教棍打在了我的小腿上。

啊，可真疼呀！我趕緊把動作做到位，下次我可不敢再偷懶了。

休息的時候李教練告訴我：“態度決定一切，如果你不把動作做到位，無法形成肌肉記憶，你怎麼能進步呢？”看着李教練那溫暖的雙眼中充滿了鼓勵和期許。

從此我認真對待每一次訓練，每當想偷懶，腦海中就會浮現出李教練那既嚴厲又溫暖的眼神。

篇四：我的漫畫老師作文五年級400字

賀婧宸

一個一米六幾的矮個子男老師，眼睛大大的，皮膚白白的，身體很健壯，見到他你會很快地記住他，因爲他有點禿頭，所以經常戴一頂灰黑色的皮帽，他不告訴我們他的名字，只要我們叫他小可老師，他就是我們的街舞老師。街舞課上，老師對我們真是嚴格要求，一個姿勢扎馬步就讓我們練習很長時間，動作一點一點的教我們練習，有時在讓我們多練10分鐘下課，結果他自己把時間忘了，讓我們練了二十分鐘，我們的家長在外面等了很長時間，後來不久下來，我和同學都說他是一個“笨”老師記不住時間，還有一次讓我們打掃舞蹈教室的衛生，一會兒小可老師也加入進來，我們很開心，他主動要去洗手池裏涮墩布，結果墩布不擰滴了滿地水就拿到教室裏，我們都在笑話他，真是個“笨”老師。我們的笨老師跳舞可不“笨”，他跳的非常棒，經常交我們跳舞，比如有一次讓我們互相街舞比賽，跳好的就可以送我們一件專屬定製的隊服，我們個個認真的跳着，累的汗流浹背，他卻在一旁美美地看着我們買來了冰棍。

這就是我們的“笨”老師，就是他的“笨”給我們帶來了很多歡聲笑語，也給我們帶來了很多練舞的動力和活力！

篇五：我的漫畫老師作文五年級400字

肖屹澤

我今天要寫的，是我的數學老師，對我們要求嚴厲，爲我們的學習成長操碎了心。

我們的數學老師姓陳，有一頭烏黑亮麗的短髮，中等個頭，微微發胖，說話語速快、表情較嚴肅，剛開始我有些怕她。

平常的學習過程中，陳老師對我們要求很嚴。班上有幾個“懶蟲”，總是不寫作業只想着玩，而陳老師是最不喜歡懶惰的人，幾次，陳老師都讓他們立即補作業，也正是因爲這樣的嚴厲做法，這幾位同學再也不敢欠交作業了。還有很多類似的事：字寫的佔不對格，陳老師嚴厲地說：“重寫！”作業不整潔，陳老師不但嚴厲批評，還會毫不留情地說：“擦掉重寫！”陳老師就像警察一樣一一糾正我們的各種錯誤。

課餘或者面對我們學習成績好、紀律表現好的時候，陳老師又會很慈祥和溫柔。在一次重大活動前，我們心情都非常激動，有些浮，陳老師發現後，耐心提醒我們，督促我們把作業變得整潔美觀漂亮大氣；當我們取得好成績，陳老師會爲我們加油鼓勁、跟我們玩，就像我們中的一員。

陳老師有時嚴厲，有時慈祥溫柔，從陳老師身上我學到了品德是所有東西的前提，對待學習、對待紀律要嚴格要求自己，對待成績、對待困難，要加油追趕。陳老師就是我們學生心中的成長警察。

篇六：我的漫畫老師作文五年級400字

李司睿

我的漫畫老師就是我課外班上的老師，這位老師還有一個外號叫“王子”，沒錯，他就是邱東山。

他是瓜子臉，就像一個圓潤潤的瓜子放大千、萬倍的樣子。上課時，他戴着一副帥氣的眼鏡，眼鏡下透露着一雙機警且銳利的眼睛，時時刻刻都在盯着我們，並去發現和提醒那些在做無關課堂的事或做小動作的人。

他是一位多才多藝的老師，擅長繪畫、唱歌、攝影、書法等。

他是一個“慢性子”。有一次，我把他佈置的作業（作文）用微信發給他批改，他細心地、溫柔地用語音告訴我，哪些地方需要改一改，哪些地方寫得好，還耐心給我講，直到我會爲止。哈哈，應該說，他是一位很負責任的老師。

第一次，我爸爸給我報了他的課後，那時我沒聽過他的課，他講課的語氣生不生動，上課時會不會沒意思……一些問題出現在我的腦海中，但是上完他的課之後，我發現之前在我腦海中的問題都得到了滿意的結果，從此，我非常喜歡上了他的課。

我對他還有一個建議，就是講的知識再多一點，因爲我真是太喜歡他充滿幽默、風趣的課堂了。

他，就是我心目中最喜歡的老師之一。

篇七：我的漫畫老師作文五年級400字

趙婧彤

我們有一位老師，她是陳老師，是我們的數學老師。

陳老師是一位很嚴厲的老師，眼睛大大的，陳老師有一個很厲害的技能，是陳老師的眼睛，簡直就是葫蘆娃的千里眼，陳老師的千里眼可厲害了，可以看見同學們的一舉一動，在我們班裏，陳老師可比其他老師厲害多了，他只要在教室裏一掃描，就可以看出誰在發呆，誰在認真聽講，誰在打瞌睡，誰在講話。

在上課的時候，陳老師看見有人在下面說話，就會拿起書往他的桌子上拍下去，讓他注意力集中，等陳老師把作業講完之後，陳老師就會說：“你們有不懂得可以來問我。”如果我們有不會的去找陳老師問，陳老師就會耐心的教我們，直到我們懂了爲止。在陳老師的數學課上我們可以理解很多以前不懂得知識點，還能學習到很多新知識點。

如果我們考試沒有考好，陳老師會耐心、仔細的給我們講解試卷上的每一道題，直到我們都聽懂爲止。如果我們考試考的非常好，陳老師就會變成一個溫柔的老師，因爲陳老師微笑了起來。

陳老師，您是我自認爲很優秀的數學老師，您教我們知識，在這裏我想說：“老師們都是辛勤的園丁，精心教育我們，老師們您辛苦了。”

篇八：我的漫畫老師作文五年級400字

崔鐸瀟

我要“畫”的這位老師是語文龍老師。

龍老師長得很漂亮，她有一頭順滑的長髮，有一對烏黑的眼睛，戴着一副深紅色的眼鏡。

龍老師的講課方式很特別。有時，她講着講着課，突然就會提高音量，跳到某位同學的面前，大聲地繼續講。這種講課方式可能是爲了提醒不認真聽課的同學吧！

龍老師還是個超人老師，她有獵豹的速度，每次開完會，爲了彌補時間，她都會以最快的速度給我們批作業並指導改錯。

龍老師有老鼠的健忘。她“忘了”我們一次次的錯題和一次次糟糕的書寫，但還一直鼓勵我們，讓我們重拾自信。

龍老師有鷹的視力，她總能在一大堆字裏挑出錯字，在一些同學上課偷吃零食時把他找出來。

龍老師是一位非常負責的老師。每次寫作文，老師會給我們認真地逐字修訂，還會讓我們在一稿的基礎上繼續寫二稿和三稿。老師讓我們提前預習，從課文的主要內容到生字的組詞，她都會一項一項嚴格做檢查。

龍老師很溫柔，如果我們做錯了什麼，她不會像其他老師一樣大發雷霆，而是語重心長地教導我們，知道哪裏做錯了，並會幫助我們改正錯誤。

不一會兒，這幅漫畫就“畫”好了，這就是我們可敬可親的語文龍老師！

篇九：我的漫畫老師作文五年級400字

傅琪皓

我有一個“彩色”老師，她就是認真負責的數學老師——胡老師。

胡老師原來有一頭長長的烏黑的頭髮，可是今年暑假不知什麼原因剪成了短頭髮；她的眼睛雖然不大，但炯炯有神，像監控器一樣，無論你坐在哪裏，只要上課時做了小動作，胡老師都能用她的火眼金睛捕捉到你。她說起話來就像機關槍一樣，怎麼擋也擋不住。

胡老師就像一個紅綠燈，有時是紅色的，有時是綠色的。胡老師生氣的時候是一盞紅燈。上課時，只要有同學思想開小差或做小動作，她就會立刻停止上課，先用手用力地敲幾下黑板，再用銳利的眼光死死地盯着那位同學，一臉生氣的樣子。這時整個教室的空氣好像都停止流動了一樣，那個同學就會立刻清醒過來，開始專心致志地聽課。胡老師開心的時候是一盞綠燈。記得上次數學公開課時，我們都很積極，爭先恐後地舉手發言，獲得了全體聽課老師的一致好評。胡老師笑眯眯地對我們說：“今天數學公開課很成功！送你們一份大禮——數學今天沒有回家作業。”

下課時，胡老師經常會和我們一起做遊戲，無憂無慮地聊天……

這就是我的“彩色”老師，既是良師，也是益友，我非常喜歡她！

篇十：我的漫畫老師作文五年級400字

林弈

相信大家都有一個很負責的好老師，比如，總愛穿裙子、說話像連珠炮的語文老師；或是整天笑眯眯，走路像一陣風的數學老師；還是上課時“怪招”疊出，下課後卻又能和同學們打成一片的體育老師……總之，每個同學都有一個自己心目中的好老師。而我心目中的好老師，是嚴厲的數學老師——陳老師。

我先來講一講陳老師的外貌。陳老師有一頭烏黑的短髮，顯得她精神抖撒，她還有一雙大大的眼睛，如同一顆圓溜溜的葡萄，透着她做事幹淨、利落、不拖拉。

下面我來說一說陳老師的性格。

一、愛乾淨，注重班級衛生。每一天，只要是陳老師進入教室，就一定會說：“衛生，快做衛生。”值日組的那些同學就像老鼠見了貓一樣，趕快做值日，我們也下意識地低頭撿地上的碎紙片。

二、既嚴厲又溫柔。有一次，我上課和同學說閒話，不認真聽講，被陳老師狠狠地批評了一頓，陳老師的聲音如同一個大喇叭一樣在我耳旁迴響着。但有時陳老師對我們班同學也很溫柔，每次，陳老師批評完我們，我們都明白不是陳老師不喜歡我，而是爲了我們好，爲了讓我們養成良好的生活習慣和學習品格。

這就是我們的班主任陳老師，一個嚴厲但又負責的老師。

篇十一：我的漫畫老師作文五年級400字

趙梓萱

有的同學喜歡和藹可親的龍老師，有的同學喜歡嚴厲細心的陳老師，還有的同學喜歡語言幽默的彭老師，而我最喜歡管樂團的張老師。

張老師有一頭蓮鬆而不亂的烏黑頭髮，有些自來卷的頭髮像一波波海浪。圓圓的臉像一顆珍珠，眼晴有些小小的彎彎的，但仍然充滿氣質和精神。張老師笑起來嘴大大的，張老師經常穿一件香檳色的大衣，下身穿不過膝蓋的黑裙子，她很少化妝，平常都是素顏，只有音樂會和表演的時候纔會化，化的妝也淡淡的，幾乎看不出來。

張老師說話聲音輕輕的，心腸有些軟，但絲毫不影響她對我們的嚴厲。有一次，我因爲做值日而遲到了一個小時，剛進門正好碰上了張老師，我有些緊張，怕老師說我，但張老師只問了我爲什麼遲到和讓我留下來以外，就讓我上課去了，但我最後還是沒有留下來，因爲張老師覺得我誠實，而且不是故意遲到的，就原諒了我，讓我走了。

從此，我再也沒有遲到過。第二天就像什麼事都沒發生一樣，老師正常指揮我們排練，只是有些憔悴。這時，我纔想起，想起張老師跟我對話時眼中溫和的目光，她真是我們的好老師。

篇十二：我的漫畫老師作文五年級400字

蔡明達

有人說老師是金鑰匙，打開了知識的寶庫；有人說，老師是春雨澆灌了花草樹木，讓他們放出美麗的光彩；還有人說老師是引路人，讓我們知道了天有多高地多厚。

在學校裏，到處都是好老師，其中我最喜歡的老師是語文老師龍老師。有人曾說書中自有黃金屋，黃金屋的主人不正是學校裏的老師嗎？就像我們班的龍老師一樣，有一把金龍鑰匙，打開了我們魅力蛟龍班，一條條小蛟龍在我們眼前呈現，有金龍、青龍，還有飛龍……

龍老師有一雙善於發現美的眼睛，總是會從每一位同學身上找出一籮筐的優點，她也要所有的班幹部每天去找同學們的優點，要同學們把班裏的好人好事講給爸爸媽媽聽，每一位同學在老師的呵護下自信成長。

老師有一雙炯炯有神的眼睛，就像黑珍珠一樣，美麗光亮！龍老師的身材不高也不矮，不胖也瘦，每天都會穿着豔麗的衣服來到學校，每天都不一樣，但是每件衣服都非常好看，要是有公開課什麼樣的活動，就會穿着職業裝，優雅美麗。

老師非常的溫柔。同學犯了錯，是不會像別的老師一樣大發雷霆，很溫柔跟同學們說道理，會讓鬧矛盾的兩位同學互相道歉，教育大家要有擔當，別推卸責任，有錯就改就是好孩子。

這就是我們班的龍老師，溫柔、美麗又大方！

篇十三：我的漫畫老師作文五年級400字

周桐瑄

他是蠟燭，照亮別人而把自己燃燒；他是園丁，培育桃李開遍天涯海角；她是明燈，指引我們人生的道路……她用她的微笑溫暖着我們每一位同學，她就是我們心中的“漫畫”老師。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，中等身材，高挺的鼻樑上戴着一副黑紅相間的眼鏡，棕黃色的捲髮，那棕黃色的捲髮像海邊的波浪一樣。她很嚴格，每當我們說話的時候，她都會說：“你們聽是哪個小組在說話？”最後我們一聲不吭的坐在座位上。

當我們有人沒完成作業，我們沒完成作業的那個人就不可以上體育課，或者中午不能出去玩，雖然她很嚴格，但是我知道老師這麼嚴格都是爲了我們。

樊老師在上課的時候很嚴厲，在下課有的時候很嚴肅，有的時候很溫和。她和我媽媽一樣漂亮，而且很善良，我很喜歡她。

她上課的時候很有趣，不僅僅是有趣還很認真，每次我們不認真聽講，她都會毫不留情地批評我們，每次我們的作業她都會反覆檢查，認真批改，不放過任何一個錯誤。如果有一個錯誤她的火眼金睛都會檢查出來。

這就是我們心目中的“漫畫”老師，雖然她很厲害，但是不管她是嚴厲，還是溫柔，我都喜歡她，我愛老師，愛過那個幫助過我，教育過我的老師。

篇十四：我的漫畫老師作文五年級400字

王壯壯

我的班主任姓林名冬妮，我們叫她林老師。

林老師愛打扮，喜歡穿裙子和高跟鞋，還扎着馬尾辮。或許覺得戴眼鏡不好看，拍照時還要摘下眼鏡！

我喜歡上她的古文賞析課，當講到李白時，林老師不僅教會了我們"舉杯邀明月"、"牀前明月光"等詩詞，更是用溫柔的語言說：“那年那月的李白，酒入豪腸，七分匯成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐……”而此時此刻的她，脫口而出的全是才情、詩意。林老師也像李白那樣，揮毫潑墨，黑板爲紙，粉筆書寫，光輝歲月，汗水恣意。讓我們深深地愛上了古文。

林老師不但將我們的文學之門打開，還給予了我們無微不至的關心。

一次，我的一位同學午睡後偷偷跑到操場玩，不料他的嘴巴被摔破了。林老師得知後並沒有責怪那位同學，反而跑上跑下地照顧他，因爲傷得太重，那位同學好幾天都沒上學，林老師還特地爲他補課呢！

這就是我最喜歡的老師。

——不，“老師”未免太普通了。她是我思路上的指南針，是精心呵護我們的“園丁”，還是知識海洋的燈塔。

篇十五：我的漫畫老師作文五年級400字

李嘉航

教我們數學的陳老師有40多歲，中等個子，身材微胖。她總是留着短髮，臉白白的，她說話乾脆利落，她的眼睛不是很大，但總是放着銳利的光。

她是一個十分嚴厲的人。

在我剛上一年級的時候，陳老師讓我們從《衝刺100分》卷子上把第一單元的卷子一張一張撕下來。我從來沒有做過這種事情，我小心、小心、再小心，可是最終還是把卷子邊沿撕成一個鋸齒形，外加一個大口子。陳老師走了過來，一看臉色一下子就不安了，生氣地說：“你怎麼撕得亂七八糟的？”我頓時愣住了，她轉身向大家說：“你們是一年級小學生了，幹什麼事都要認真”。從此我回家苦練，再也沒有發生過這種事。

陳老師在各方面都有明確的、嚴格的標準。書寫一定要寫得漂亮和規範、乾淨和整潔；書寫一定要用3H的鉛筆，防止塗改和變黑；在打橫線時候，一定要用尺子比劃來劃線；拿到卷子一定要先寫自己的名字……我們班還真有這種膽子大的，不按要求去做，結果得了0分。陳老師還定了嚴格的獎懲方法，全對給一個章，書寫工整給一個章。我們都想得到，作業都按照要求認真去做，結果大家的數學作業都變好了，我們都喜歡上了數學。

陳老師，我們感謝您，您的嚴格要求是對的，它深深記在我的心裏。

篇十六：我的漫畫老師作文五年級400字

馬悠逸

每當走進五四班，都會看見這位老師，是的，這就是我們的陳老師。

陳老師不是很胖，也不是很瘦，但走起路來比模特還有氣勢。她的眼睛不太大，但能辨別同學們說的話是真話還是假話。她的頭髮很短，讓他看上去更利索。

陳老師很喜歡穿裙子，每天都會穿不一樣的裙子，從一年級到現在沒有一天，穿過一樣的裙子。

這位漂亮的老師也很嚴厲。在她的課上，每位同學都坐得端端正正，認真聽講，只要有人不遵守課堂紀律，上課走神了，都逃不過陳老師的火眼金睛，老師看見後立刻提醒那位同學，直到那位同學不走神後，老師纔回歸到課堂上。下課後，陳老師又把那位同學在叫到辦公桌前告訴他；“上課一定要養成認真聽講的習慣。”每每這時，我覺得陳老師是一位很愛學生、關心學生的老師。

上次，上體育課時張同學跑步受傷了，老師知道後，第一時間趕到了操場上去看張同學，並扶着張同學回到了班級裏。陳老師親自給他清理傷口，還問他：“好點沒？”老師確認沒事後，才肯回辦公室。

這就是我的陳老師，在她的教導下，我收穫了知識，收穫了紀律意識，還收穫了好習慣。陳老師，謝謝您，您是我最好的老師。

篇十七：我的漫畫老師作文五年級400字

馮悅竹

暑假過的真快，轉眼就開學了。今年我們班來了一位新班主任—樊老師。

她今年四十五歲，中等個，身材很勻稱。她有一頭俏麗的棕褐色的捲髮像方便麪一樣。她有一雙明亮的大眼睛炯炯有神，笑的時候像兩條彎彎的月牙。她高挺的鼻樑上架着一副紅黑相間的眼鏡，一看就博學多才。兩片薄薄的嘴脣好像隨時都會蹦出一些優美的詞句來。她笑起來還會露出一排潔白整齊的牙齒。美麗極了！

她有一雙會說話的眼睛，當我們犯錯時，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說這個題講了很多次了，不應該錯啊！當我們取的好成績時，她的眼睛會發出讚許的光芒，好像在說這次考的不錯，要繼續努力，不能驕傲哦！當我們遇到挫折時，她的眼睛會發出溫柔的光芒，好像在說失敗了不要緊，只要從中找出原因，我相信你一定會成功。

老師的聲音也很好聽，她的聲音清脆悅耳，講起課來生動有趣。她講解課文時，從內容表達到如何讀文章。句句精彩一串串的詞語源源不斷飽含感情地朗讀把我們帶進了文中的優美境界，讓我們美在其中，樂在其中。

老師，您不僅教會我們知識，您還像我們的媽媽一樣呵護我們。您又像一道亮光，照着我們前行的道路。所以無論您是嚴厲還是溫柔我們都愛您。

老師，遇到您真好！

篇十八：我的漫畫老師作文五年級400字

楊凱銘

我的數學老師，她可是出了名的“麻辣”，老師到底是怎麼個“麻辣法”呢？別急，請聽我細細道來。

我的“麻辣”老師，留着一頭烏黑髮亮的長髮，像綢緞一樣。圓圓的臉蛋上，鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的，像葡萄一樣。鼻子小巧，挺挺的。最有特點的還是它的嘴巴，說起話來就像黃河水一樣，滔滔不絕，而且聲音比一般人的聲音還大，一旦兇起來，可嚇人了。

記得有一次上課鈴聲響了，老師還沒回來，班裏吵吵鬧鬧的，突然，門被重重地推了一把，原來是數學老師。這時吵吵鬧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。老師走向講臺氣勢洶洶地說：“你們看這次的試卷那麼簡單，你們居然考了這麼少分？班長，你把試卷發下去……”這時，我正在下面講話，被老師發現了，老師說：“小銘！你到後面站去！”看吧，數學老師可真嚴格。

數學老師，除了“麻辣”，還是出了名的“佔神”。每一次上她的課，下課鈴聲響了，老師總是慢條斯理地說：“別急，我再講兩分鐘。”上課鈴聲響了，老師整整拖了我們十分鐘，害得我們連喝口水都不行。唉！我們又能怎麼樣呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

這就是我的數學老師，真是“辣”到你害怕，“佔”你沒商量。你們有這樣同款的老師嗎？

篇十九：我的漫畫老師作文五年級400字

舒景宣

我有一位老師，他非常“古怪”，名字古怪，動作古怪，語言古怪，教學方法更是古怪。他就是我們的跆拳道教練——張教練。

他長得很英俊，長着大眼睛，高鼻樑，跟他的名字真的很配。因爲他的名字裏有一個“俊”字，而他本人也很英俊，所以很配。

張教練的舉動古怪。他有時會做出奇怪的動作來逗我們開心。有一次，他突然朝着一羣正在扎堆的同學飛起三腳，不過，這只是虛晃三下。那羣同學就被嚇得連滾帶爬想要逃走，嘴裏直喊饒命。我們在一旁看着他們如此滑稽，都忍不住笑出聲來。

張教練的語言也很古怪。有一次，在他給我壓腿時，我被壓得嗷嗷亂叫，可張教練還是半開玩笑地說：“啊！五、五歲了，嗷嗚……”。

下面，我就說說張教練“古怪”的教學方法。上課了，張教練以“光速”走到教室前面，他走過的地方有一陣風吹過。他在上課時，見同學上得好，他總會讓我們玩一會兒遊戲，比如“打鴨子”“抓尾巴”等。不過，如果紀律不好，那就是另一回事兒了。他會從某個門口冷不丁地冒出來，讓人猝不及防，這時，他會大喝一聲：“幹嘛呢？！每人下課給我過來領三棍！哈哈，我怎麼捨得呢！”張老師就是這麼幽默！

這就是我的老師，你覺得他夠“古怪”嗎？

篇二十：我的漫畫老師作文五年級400字

張斯羽

當你提起老師時，我的腦海中便浮現出了我的老師們。他們有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默，有的和藹。其中，有一位老師與衆不同，他就是我的課外班老師-邱東山。

東山老師有一張能說會到的嘴上課前，他會對全國的學員們說：“同學們，不管你們是用蘋果手機還是香蕉手機，不管你們是用平板還是蹺蹺板，能聽到我就在評論區打一個ok。”這句口頭禪總能逗得我們哈哈大笑。東山老師曾給自己起了一個搞笑的外號，叫"老狗王子”。新學期開始時，我並不認識他，但當我聽到東山老師說他叫老狗王子時，一下子就記住了他。

別以爲他只會幽默，東山老師可是個“大才子"呢！東山老師不僅文才高還琴棋書畫樣樣都通。說起畫畫，他可是高手。每節課休息時，他總是畫一些和課程相關的人物，可有趣了！漂亮的圖畫配上有趣的知識，總能讓我們在歡樂中不知不覺拳掌握了重點。

東山老師也是一個細心的人。由於我們上的是網課，一週也只能在平板上與同學們見面。東山老師總是在下課時提醒我們：天冷了要多穿衣服，少吃冷的食物；或者是提醒我們期末到了要開始複習……雖然只是一件件平常的小事，但卻仍然令我們難以忘記。

這就是東山老師，一個幽默、細心又有才的人。