有趣的遊戲500字作文（通用10篇）

篇一：有趣的遊戲500字作文

朱文瑄

一進美術教室，我就看見黑板上畫着一個三毛的頭像：又細又長的脖子上頂着個大腦袋，一個小鼻子，一對招風耳，還有他那標誌性的三根毛。咦，這個三毛真奇怪他的眼睛呢？老師要幹什麼呢？我們都很納悶。

李老師微笑着說：“今天我們來做個給三毛畫眼睛的遊戲……”話音未落，同學們就爭先恐後地舉起手來，大聲叫着：“我來！我來！”老師先叫了楠楠。老師用毛巾把他的眼睛蒙的嚴嚴實實，拉着他轉了三圈，楠楠被轉得暈頭轉向，分不清東西南北。他慢慢向前摸索着，忽然一下子撞到了朗朗，我們鬨堂大笑起來。楠楠感到不對勁便繼續前進，他不一會兒就找到了黑板，不假思索地畫了一雙眼睛。同學們又一次笑了起來，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來。楠楠迫不及待地摘下毛巾，發現畫的眼睛似乎被風吹了十萬八千里遠，楠楠也不好意思的笑了。

遊戲一場接着一場地進行着，歡聲笑語在教室裏迴盪着。終於到我了，我仔細地觀察了一下三毛的位置後便開始了遊戲，我迅速地轉了三圈後，便大步流星的向前走着，很快我就到達了黑板，我一不做二不休迅速畫了兩隻眼睛。“哈哈哈！”同學們放聲大笑起來，我趕忙把毛巾拿下來。呀，原來我把眼睛畫到了鼻子上，我也笑了起來。

這個遊戲可真好玩呀。

篇二：有趣的遊戲500字作文

周夢熙

“哈哈哈……”教室外都能聽得到同學們的歡呼聲。原來，教室裏正在舉行吹乒乓球比賽。

上課前，老師宣佈這節課爲遊戲寫作課，並向我們介紹了遊戲規則，“誰先將乒乓球吹到第三個杯子，誰就勝利。但是要聽老師的口令開始，不能擅自吹球。”老師的話音剛落，教室裏就像爆米花機一樣，同學們彷彿一顆顆爆米花，炸開了鍋。有的同學，高興地抱起自己的同桌左搖右晃；有的同學卻很害怕老師選到自己參加比賽；還有的同學則高興得在原地直轉圈。

老師開始選人了，我們隊沒有人舉手，於是別一戴同學自告奮勇，決定參加比賽。和他對戰的，是另一組的彭許可同學。“比賽開始！”老師大喊一聲。只見別一戴同學用手抓住桌子，力大如牛地吹了一口氣，可是乒乓球卻在水杯裏原地打轉，我心急如焚地大叫：“快！快吹！”別一戴又輕輕地吹了一下，乒乓球立刻跳進了第二個杯子裏。再看彭許可同學，他吹得太猛，將水全部吹到了自己臉上。這時，別一戴已經掌握了技巧，終於將球吹到了第三個杯子裏，“耶！勝了，太棒了！”我們隊贏了。

緊接着又開始了第二輪遊戲，我們隊的選手也吸取了上一輪兩位同學的經驗教訓，毫不費力地就將球吹進了第二個杯子。而另一隊的選手，更是急得直接將球吹到了地上。我看着第二輪的比賽，心都要跟着一起跳進杯子裏了。最後，依舊是我們隊勝利了。

一場激烈的比賽結束了，我也從中明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，做任何事情，都不能急於求成。

篇三：有趣的遊戲500字作文

劉騏碩

週末圍棋班下課後，我和媽媽走在回家的路上。馬路兩旁桂花盛開，香氣撲鼻。我和媽媽便以“桂花”這個詞爲基礎，玩起了擴句遊戲。

“桂花開了。”媽媽說。

“金色的桂花開了”我說。

“金色的桂花開了，一團團，一簇簇。”媽媽說。

“金色的桂花開了，一團團，一簇簇，擠在綠葉間。”我接着說。

媽媽笑着說，“金色的、米粒般大小的桂花開了，一團團，一簇簇，擠在綠葉間。”

我想了一會兒，然後說：“金色的、米粒般大小的桂花開了，一團團，一簇簇，擠在綠葉間，像在說悄悄話。”說完，我得意地看着媽媽。

媽媽說：“厲害呀！可是難不倒我。金色的、米粒般大小的桂花開了，一團團，一簇簇，擠在綠葉間，像在說悄悄話。它們散發着沁人心脾的香氣。”

這回可難住我了，我一時想不出要加什麼。這時一陣風吹來，“有了！”我說，“金色的、米粒般大小的桂花開了，一團團，一簇簇，擠在綠葉間，像在說悄悄話。它們散發着沁人心脾的香氣。一陣秋風刮來，便下起了桂花雨。”

沒等媽媽開口，我又說：“媽媽，媽媽，你可以說桂花落到地上像什麼。”

“好的。金色的、米粒般大小的桂花開了，一團團，一簇簇，擠在綠葉間，像在說悄悄話。它們散發着沁人心脾的香氣。一陣秋風刮來，便下起了桂花雨，桂花落到地面上，像鍍了一層金。”媽媽說。

就這樣，我們越說越起勁。這個擴句遊戲真是太好玩了！

篇四：有趣的遊戲500字作文

杜欣宜

“老師，我想起來了，那個有雞屁股！"“還有啥來着？”今天老師和我們玩了一次吃雞的遊戲，那聲音震耳欲聾，而現在，遊戲才正式開始。

遊戲的規則是同學們分成兩組，每組派一個代表來決定先後順序，之後輪流搶答，哪組說不上來，對方可繼續說，答對一個加一分，但只能說雞的部位！

老師剛一說完，同學們就個個站起來，高高地舉起手，像猴子搶東西吃一樣，只有"高新區"同學，又跳又喊：“老師，我會！"當老師宣佈開始之後，“高新區"就大喊："我要吃雞屁股！”大家有的笑得上氣不接下氣，有的笑的前仰後翻，還有的拍着桌子，哈哈大笑。不過“高新區”同學倒一點也不在乎同學的嘲笑，還在那沾沾自喜呢！

過了一會兒，同學們個個與一開始完全不同了，我心裏像有一隻兔子，一跳一跳的，緊張得不停地在咽口水。這時，我旁邊的“高新區"同學，卻在大喊着雞的部位，如同"“河東獅吼"，我當時也沒管那麼多，因爲我詞窮了，被他喊的無語了，一臉生無可戀的樣子，每次剛想起來，就又被他給喊進去了。

後來，連他也安靜下來了，只見他一會兒手抱頭，往牆上撞，一會兒又捂着臉做思考狀，接着他“唉”一聲，翹着二郎腿，斜靠在牆上，哈哈，他也沒詞了！我頓時感覺心情大好，可這時老師卻說遊戲結束了。唉！好時光永遠那麼短！

雖然這場遊戲以10比15的成績，我們輸了，但我明白了許多關於雞的事，我是既開心又無語！哈哈！

篇五：有趣的遊戲500字作文

王思睿

“我抓到你啦！”“哈哈！你沒有抓到！”操場上回蕩着同學們接連不斷的歡聲笑語。瞧，這是我們正在玩有趣的“長江”“黃河”的遊戲呢！男生代號“長江”女生代號“黃河”。報“長江”男生抓女生，“黃河”女生抓男生。

同學們個個站在陰陽線上屏息凝神、摩拳擦地等待韓老師發號施令。“黃河”韓老師鏗鏘有力地拋出指令。男生們立刻來了一個一百八十度的轉彎，朝安全線狂奔。可女生們也不甘示弱，如萬馬齊奔般向男生衝去。結果，一小部分男生被女生“俘虜”。最好笑的當數龔悅樂了，龔悅樂在奔跑時被一個東西拌倒了，“啊”地慘叫了一聲，在地上掙扎着向安全線上滾去。女生們可不給他這個機會，一擁而上，團團將他包圍。龔悅樂就這樣當了女生的“俘虜”。我暗暗地想：男生們，給點力呀！

韓老師做出了招回的手勢，大家立刻像風一樣回到了陰陽線上。

韓老師再度字正腔圓地發出號令：“長江！”男生們終於有“翻身”的機會了。男生們個個如排山倒海，又如猛虎下山般紅着眼向女生奔去。我則朝一隻“落單之鳥”衝去。近了，更近了，我在她快踩線的一剎那，猛地發力，凌空一躍，眼疾手快地伸出“利爪”把她拽了回來。就在我歡呼雀躍之時，那隻“鳥”卻從我手中溜走了。“唉！”我失落地嘆了一口氣。不過其他男生卻收穫滿滿，一大批女生“俘虜”了。我真高興呀！

一個遊戲下來，不僅鍛鍊了我們的反應力，還給我們帶來了快樂。

篇六：有趣的遊戲500字作文

郭雨萱

陽光明媚的上午，碧空如洗，萬里無雲。體育課上，我們在操場上開心地玩着“紅綠黃紫燈”遊戲。

首先，選出一個人矇住眼，那個人可以說紅、綠、黃、紫燈其中的一種。然後紅燈停、綠燈行、黃燈單腳跳、紫燈拍手，這些動作持續20秒後自動變成綠燈。抓到一個人後必須說出他的名字才能換成被抓的那個人。

遊戲開始了，李悅先抓。我們就準備了一個口罩，用口罩的反面把她的眼蒙了起來。她說“黃燈”之後，我們便一邊快速地跳着一邊默數“1、2、3、4、5……”到了紅燈，怕被抓到的我想到了一個好主意：不能走，沒說不能爬呀！快要被抓到了就爬一下。我有時貓着腰爬着，有時一動不動地趴在地上，心想：我真是個小機靈鬼！

李悅突然在紅燈時抓到了周星語，可她沒猜出是周星語，於是遊戲繼續。她到東我們到西，她到西我們到東，有時故意到她面前，等她伸手抓時，再敏捷地躲開。她急了，跨着大步子，胡亂揮舞着手臂，一股拼了的架勢。我們卻在暗自好笑。這時，體育老師走了過來。李悅迎着腳步聲過去，一下抓住了體育老師，興奮地說：“抓住啦！”老師說：“你猜我是誰？”她感覺到了不對勁，便摘下口罩，一看是體育老師，臉紅得說不出說來。我們在一旁笑得前仰後合……

過了一會兒，下課鈴打響了，我在回教室的路上邊走邊想：童年是多麼有趣快樂，我們一定要珍惜好這一分一秒的歡樂時光！

篇七：有趣的遊戲500字作文

王軍炎

星期天，陽光明媚，我和幾個小夥伴高高興興地來到了公園裏。有一個小夥伴問：“我們來玩什麼遊戲呢？”“咱們一起玩‘一二三’木頭人吧！”另一個小夥伴說。“好啊！”我們齊聲回答。

“一二三”木頭人的規則是，先讓一個人當數數的人，其他人當木頭人，數數的那個人先轉過去頭說：“一二三，木頭人，不許動。”然後轉回去，如果有人動了一下，數數的那個人就獲勝了，並與那個動了的人互換身份。如果仍然沒有人動，遊戲繼續。有人到數數的人的身邊後，用手拍一下他，然後逃跑，只要跑出限定的距離，木頭人就獲勝了，前提是不能被抓住。

遊戲開始啦，我當數數的人，陳子昊他們當木頭人。

我面對牆說“一二三，木頭人，不許動。”然後猛地一回頭，看他們有人動沒，這時，我看到他們的姿勢，各種各樣。有的人閉着眼站在那裏，有的人直接趴在了地上，有的人乾脆把手放在頭上，然後蹲下去，還有的人和另一個人抱在了一起……樣子讓人可笑至極。

於是，我便想了一個辦法，使他們動，那就是“逗笑法。”說幹就幹，我先是做鬼臉，接着又是講笑話。這時，有的小夥伴招架不住，就大笑了起來，結果他們輸了，而我贏了，我高興地跳了起來。

大家玩的非常開心，夕陽西下了，我和夥伴們便各自回自己的家了。

這次的“一二三”木頭人遊戲，玩的真有趣，真讓我嚐到了勝利的甜頭。我還期待下次的遊戲做的更精彩！

篇八：有趣的遊戲500字作文

王銘涵

我和夥伴們愛玩的遊戲有很多種，比如三步連；藏貓貓；撕名牌兒……，最近大家又愛上了一個有趣的遊戲叫“回頭驢”，你們肯定也玩過，其實就是“123木頭人”。規則很簡單：就是一個人背對大家說：一二三木頭人，說完後，再轉過身來，看誰動了，就讓誰出局，其他人只要能碰到說的人的背，就算贏。

我們用手心手背配出去的方法來決定選手的身份，哈哈！小胖就是那個不幸的人。小胖爲了不讓我們贏，他第一次說123木頭人時，語速非常快，我才邁過一步，就被定在那一動不敢動了，他剛轉回頭去，又猛然轉過頭來，快速地掃了我們一眼，差點兒就中了他的陷阱，幸好我反應快沒動。遊戲繼續，當他第三次說時，我的姿勢變成了兩臂旋起單腿直立，像是展翅起飛的雄鷹。雖然這個姿勢很帥氣，但我還是心驚膽戰的，因爲一不小心會摔個倒栽蔥，他故意逗我們說“哎呦！你們都拜上Pos啦，咋的！讓我給你們拍個照？”我強忍着纔沒笑出來。就在這時陳雨軒不見了，當小胖說第四次到時，陳宇軒突然出現在他身後並碰了他後背一下，陳宇軒就是陳宇軒，就知道耍小聰明，原來他是從車後面兒繞過去的。因爲我們幾個動作太靈敏了，所以一個人都沒有出局，我們當然贏了。

如此簡單的遊戲卻讓我們非常快樂。

篇九：有趣的遊戲500字作文

滾球球

孫唯韜

這個遊戲你們一定沒聽過，因爲這是我發明的遊戲，非常好玩。

規則是這樣的：兩個人腿拉開，坐在兩頭，一個人在倆人中間，兩頭的人互相扔球，不能離地。中間的人要用手攔住球，如果攔住，發球者與攔球者互換身份。如果沒攔住，就繼續發球。

今天，我的好朋友朱寶和袁寶到我家來玩，我們開始一起玩“滾球球”。我主動要當攔球者，朱寶、袁寶各坐一邊。開始遊戲，朱寶發球，我的心直跳，想：我能抓住嗎？朱寶扔的球滾得很慢，我往前一撲，兩手一併，呀！球徑直往前滾，我沒抓住！球順利地滾入了袁寶手中。輪到袁寶了，他用力一推，球飛快地衝了過去，還沒等我攔呢，球就已經滾到朱寶手裏了。又到朱寶了，球依然慢慢地滾了過來，我看好時機使勁一撲，當我東張西望看球在哪時，擔心全部消退了，我興奮地感受到手裏有個圓圓的東西，我一看，球被我抓住了！

按照規則，我來當發球者，朱寶當了攔球者。到袁寶發球了，我告訴袁寶：“袁寶，等會兒給他個假動作。”袁寶答應了。開始了，袁寶一個假動作，朱寶當真，撲倒在地，袁寶趁此一扔，朱寶還沒起來，球就滾過去了。我也故計重施，朱寶沒被騙，我只好用力一扔，朱寶以爲是假動作，沒攔，球順利通過。

這個遊戲真好玩，我們玩了一晚上。它不僅考驗反應專注力，還訓練團結合作能力，真不錯。

篇十：有趣的遊戲500字作文

鄭詩齡六年級

“哈哈哈……”教室裏傳出了一陣陣笑聲，原來是我們作文班在玩演技接力啊！

星期日早晨，陳校帶着幾個杯子，“噠噠”地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩演技接力這個遊戲。規則如下：這幾個紙杯裏有鹽水與礦泉水，幾位同學上臺後，喝完自己杯子裏的水。而臺下的同學需要通過表演者的表情猜出誰喝到了鹽水或誰沒喝到鹽水，聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們齊聲說道，並迫不及待地開始玩遊戲了。

第一組上臺的是：小可、小偉、小張、小李四位同學。他們上臺後，小李用鼻子聞了聞味道，微微一皺眉，不過很快的一飲而盡，其餘三位也相繼喝下。只見喝下後，小張的反應最激烈，她不停地咳嗽，彷彿喝下了毒藥一般，不過她這般賣力，卻顯得有些虛假。小可和小偉沒什麼反應，只是靜靜地望着觀衆，嘴角微微上揚，小李雖也是面不改色，但通過觀察他的喉嚨來看，明顯可以看出他在不斷地咽口水。

表演結束後，我暗暗猜想：小張演得太誇張了，一定是假的；至於小可和小偉嘛，還有點可能；小李一定是喝到了鹽水。於是，我胸有成竹地舉手道：“老師，是小可，小偉和小李喝到了鹽水！”

可答案的公佈，卻讓我目瞪口呆：喝到鹽水的竟是小張和小李。原來小張前面裝那麼誇張，是想讓我們“反其道而行之”啊！小張纔是真正的影帝啊！

這場遊戲，在歡笑中畫上了句號，這真是一場有趣的遊戲，它又在我的記憶裏，留下了濃墨重彩的一筆！