記一次遊戲500字優秀作文（精選7篇）

篇一：記一次遊戲500字優秀作文

作者：屈子軒

星期五下午老師正在講臺上說今天我們來玩一個紙條遊戲。規則是先拿一張白紙，寫出你最喜歡的五樣東西，然後在一一劃去，直到只剩一樣。這時，你的心情會是怎麼樣的呢？

我聽後快速的掏出紙筆不假思索的在紙上刷刷寫下：自行車、聰明腦、金錢、生命、家人。

接着老師的聲音響起："請拿起筆，劃掉一個。"劃去後等於已經不在擁有且沒有了。我帶着失落的心情劃去了的喜愛的自行車。過了一會老師接着說：請再劃掉一個，此時我的心情由失落轉入谷底。渾身軟綿綿的，好像被什麼東西抽走了力量，趴在桌上，動彈不得，我劃去了金錢，我明白金錢對生活的重要性，因爲沒有金錢，寸步難行，就連學習知識都是要付費的。我本以爲遊戲結束了，可卻大大出乎我的意料，老師冷不丁的聲音又響起來：請同學們再劃掉一個，這時我隱約聽到有小聲的抽泣聲，此時我心情特別暴躁了，像一隻發怒的狗在心裏亂叫着，但還是壓着生氣劃去了聰明腦。

最後老師聲音又響起來：同學們請劃掉最後一個！我有氣無力弱弱的發問：老師，能不劃了嗎？下不了手哇。可老師說，我很理解同學們的心情，這個世界很多東西難以割捨，但總有一天必須捨棄。必須只能剩下一個。可我的後面只剩下家人和生命。我心裏亂糟糟的又糾結又傷心，我左想右想，如果劃去家人我肯定很自私，劃去自己的生命。爸爸媽媽肯定又特別難過，因爲我是他們的希望，我不知道怎麼選擇的時候，我耳邊一直嗡嗡地想着媽媽告訴我的話語：生命是自己的，無論任何時候都不可以輕易放棄自己的生命，一定要好好愛護。我很傷心又難過無助的拿起筆在紙上最後劃去了家人時，我彷彿劃去了整個世界。劃去了我的愛。劃去了一個家。劃去了幸福。劃去了生命的意義。此刻教室裏有同學大聲的在哭泣了。

遊戲雖然結束了，但他就像一把刀割着我的心。通過這次遊戲我明白一個道理，家人是最重要的，我們每個人的生命都是不可替待的，要好好的珍惜跟家人的美好時光！

篇二：記一次遊戲500字優秀作文

彭祺軒

陽光明媚的星期四，老師走進教室告訴我們一個好消息：“今天我們來玩‘剝瓜子’。”頓時，全班上下熱血沸騰，恨不得立馬大顯身手。

老師先給我們各發一袋瓜子，拿到瓜子之後，我們就已經迫不及待了。接着老師介紹了遊戲規則：全班同學都參加，在兩分鐘時間內，哪個同學剝得最多，就算贏。贏了的獎勵一包瓜子。我們歡呼雀躍，盯着自己面前的瓜子，都想得第一。

“比賽開始！”隨着老師一聲令下，教室裏瞬間安靜下來，我們就像打了雞血似的奮力地剝着瓜子。有的同學用鋒利的牙齒咬開瓜子殼並取出“心臟”，有的同學用手硬生生地把瓜子殼打開，還有的同學把手當成錘子把瓜子殼捶開……教室裏瀰漫着緊張的氣氛。

而我，則慢條斯理地把瓜子剝開，猶如一隻慢吞吞的蝸牛，還時不時想吃掉瓜子。費了半天勁才剝出七個。當我擡頭一看，呀！只有最後的四十五秒了。我頓時手忙腳亂，恨不得立馬找個縫隙鑽進去。隨着時間一秒一秒地過去，我也終於找到了應對的方法，那就是用手捶。

“三，二，一，時間到！”剝瓜子游戲到此結束。我數了一下，一共有二十四個瓜子仁。我心想：這麼多的瓜子仁我一定能贏。可贏的人並不是我而是湯涵藝。老師還獎勵給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。

通過這次遊戲，我明白了一個道理：做事情要快也得認真，不能總是慢吞吞的。

篇三：記一次遊戲500字優秀作文

作者：鄧宇涵

“哈哈哈……哈哈哈……”教室裏傳來了一陣陣同學們的歡笑聲。在幹什麼呢？哦，原來我們班要舉行一場遊戲——剝瓜子。

只見實習老師提着一大包瓜子，正準備發給我們呢。老師宣佈遊戲規則：每人一包瓜子，可以用嘴和手剝，但剝出來的瓜仁不能吃掉，最後看誰剝的瓜子多，誰就贏，限時兩分鐘。

剛得到了瓜子，有的同學就迫不及待已經開始剝了，“老師還沒宣佈遊戲開始，你可不能違反遊戲規則。”見到有人發現了自己作弊，哪位同學臉上一陣火辣辣的，感到很尷尬。當我們打開包裝袋時，那一粒一粒的瓜子滾到我的手上，再滾到我的書桌上。香味從鼻孔直入心裏。“比賽開始！”只聽見老師一聲令下，全班由沸騰立刻變得安靜。我拿起兩粒瓜子，“磕磕”兩聲，瓜子殼裂出一道縫，露出裏面的瓜仁，看着這飽滿的瓜仁在聞，聞着濃濃的花果味，我的口水都快流下三千尺了。我知道時間是不會等人的，所以只見我再次拿起兩顆瓜子，用牙齒“磕磕”兩聲，再次取出瓜仁。就這樣，我重複着同樣的動作，時間也在一分一秒的走動，眼看馬上就要到時間了，我便手舞足蹈起來。我們全班同學都用自己鋒利、堅硬的牙齒咬破瓜子殼，就這樣教室裏的磕磕聲連連不斷。“時間到！”只聽見班主任一聲令下，全班同學放下手中的瓜子數了起來。“我一共播了三十四粒，不，應該是三十五粒。”“是誰這麼厲害播得這麼快哦，原來是小湯啊！她以三十五顆瓜仁的優秀成績贏得了比賽。”老師便獎勵了他一包瓜子，我們其他同學就說不出有多羨慕了。只看見她臉上揚起了笑容，我想，她爲自己感到自豪吧。

這次遊戲，我明白了一個道理：做任何事情都應該靜下心來心平氣和地做不要慌慌張張，還得速度快，最主要的是不要耍小聰明，不然很有可能會失去遊戲資格。

篇四：記一次遊戲500字優秀作文

作者：羅子暄

“哈哈哈！”教室裏傳來了一陣歡笑聲，這是在幹什麼呢？哦！原來，在玩連詞成句的遊戲呀！

老師先講遊戲規則：每人撕一張紙條，第一組寫誰、第二組寫在哪裏、第三組寫在幹什麼事情、組成一句話，然後第四組上來讀。隨後，我們撕起了紙條，在紙條上寫一些文字。我在紙條上寫着“在草坪上。”

全部同學都寫好了。接着應該到第四組同學上去讀了。小芳上去了，只見她拿了三張紙條，走上講臺，她看了過後連忙捂住嘴，笑了笑。大家急的全部都站起來說“哎呀！你快說呀！急死我了。”然後她結結巴巴地說“愛因……愛因斯坦……在……在小區……在小區裏刷馬桶。”“哈哈哈哈哈！”大家捧腹大笑，我笑得肚子痛。接着小明上去了。我們用期待的眼神看着他，很想讓他拿我的那一張，他很淡定地走上講臺，拿着紙條說“特種兵潘老師在草坪上玩和平精英。”“哈哈哈哈”大家再次大笑起來，已經笑岔氣兒了。接着……

在笑聲中，我們已經結束了這一個有趣的遊戲。大家還沉浸在歡樂之中。

在這一次遊戲中，也揭示了一個道理：在日常生活當中，如果詞語搭配不當，也會鬧笑話的。

篇五：記一次遊戲500字優秀作文

楊然一

陽光明媚的週五，潘老師踩着輕快的腳步走進教室，神祕地對我們說：“這節課，我們來玩一個遊戲！”同學們都高興得鼓起掌來。

潘老師又說：“請你們先拿出一個本子，然後在本子上寫出你們最寶貴的五個東西。”有的同學撓着頭，有的同學快速地寫下來，有的同學扒在桌子上想來想去……老師提示我們，可以寫財富、可以寫親人、可以寫生命……花了好一會的時間，我終於寫完了，分別是親人、聰明、愉快、生命和事業這五個，老師說：“請在這五個東西里劃掉一個。”這時我的眉頭擰得像麻繩一樣，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提着筆，不，那不是筆，而是一把冰冷的刀子，那麼無情，那麼冷漠。經過一番激烈的思想鬥爭，我最終痛心地劃去了事業。

我本以爲已經結束了，老師又對我們說：“請再劃掉一個。”我忍住眼淚，再次拿起那把“刀”劃掉了聰明。“悲劇”仍然沒有結束，老師又說：“請再劃去一個。“我的心如刀絞，我拿起筆，輕輕地劃去了愉快，我頓時覺得我的快樂像過冬的燕子一般，飛到了一個誰也不知道的地方去了。

我剛準備放筆，老師又說：”請你們在剩下的兩個中再劃去一個。我含着淚，我如果去掉生命就會死亡；如果去掉親人，就沒有了溫暖……這次我想了好久，纔拿起”刀”慢慢地划向了生命……

遊戲結束後，有的同學已經淚流滿面、有的同學眼睛裏含着淚、有的同學臉憋得通紅。通過這一個遊戲，我明白了一個道理：你現在擁有的東西一定要珍惜，不要讓它白白失去。

篇六：記一次遊戲500字優秀作文

周依蒙

一個陽光明媚的上午，老師和我們玩了一次遊戲，是一次蘊含人生哲理的遊戲，令我非常難忘。

開始遊戲了，我們十分激動，老師要求我們在書包裏拿出一個本子，讓我們寫下自己一生中最愛或者最寶貴的五種東西。

我們經過思索，終於寫完了。結果老師讓我們劃掉一種東西，我劃掉後，心裏很難受，差一點就哭了。還有的同學眼睛紅紅的，好像一隻小兔子，還有幾個同學抓耳撓腮，不知道劃掉哪一個好。“再劃掉一個吧。”老師喊到。我們沒有辦法，只好不情願的又劃掉了一個。

“嗚嗚嗚”……有人哭出聲來了，我扭頭一看，原來是愛哭鬼小紅掉金豆子了，只見她手拿紙巾，不停的擦着臉上的金豆子，輕輕的抽泣着……我也快哭了，假如老師要求我們把五種寶貴的東西，全部劃掉的話，我一定會難過的哇哇大哭。

“再劃掉一個”老師突然又喊到。我呆住了，非常不心甘的又劃掉一個寶貴的東西“事業”。我心裏默默道：“老師是不是讓我們劃掉所有的東西呢”“嗚嗚……哇哇……”又有幾個同學掉金豆子了，原來，他們劃掉了最寶貴的東西“生命”。

“再劃掉一個”老師又說到，彷彿晴天霹靂，“什麼，還劃掉”我傷心極了，鼻子裏面的“水精靈”也跑了出來，我喘着粗氣，心裏像揣了一隻小兔子似的，在心裏跳來跳去。害怕老師會讓我們把最後一點“希望”給劃掉了，那就是“生命”。

“好了，遊戲結束，再看一看你，還剩下了哪種東西”老師問到。我舒了一口氣，終於不再劃掉了，我雖然“失去”了四種東西，但是還保留了一件。可是，我一點都不開心，因爲，我失去了“家人”“智慧”“事業”和“能力”，這四種東西對我也非常重要，我一種都不願失去……

通過這一次遊戲，我突然明白了，一定要珍惜擁有的東西，不要等到失去了才知道後悔……

篇七：記一次遊戲500字優秀作文

羅子暄

在一個陽光明媚的星期五，發生了一件讓我難忘的事。

只見老師面帶微笑走進教室，那笑容似乎透露出一絲神祕，對同學們說“這節課來玩遊戲，遊戲規則：拿一個本子，在本子上寫五件自己最重要和自己未來想要的。”

大家都紛紛拿出本子，在本子上寫着，我則在本子上寫着“家人、健康、事業、智慧、和生命。”有些同學寫好了就東張西望，想看看其他同學寫的什麼。老師看我們都寫好了，就說“請大家把其中一個劃掉”。我在事業和智慧裏徘徊，就劃掉了智慧，我心想；就算沒有了智慧，我還有一番好的事業呀！也挺好的。

我同桌臉上好像沒有了剛纔的自信，從他憂鬱的表情能看出他心裏應該是這樣想的：嗯……我要是沒有了事業，我長大以後就不能養家餬口了呀！唉，也只能這樣了。老師又說：“請大家再劃掉一個。”我左思右想絞盡腦汁，劃掉了事業，就算沒有事業，我還有健康呢！我看見有一位同學劃掉了智慧，嘴裏還嚷嚷着“嗚嗚嗚！我沒有了聰慧，變小笨蛋了。”我忍不住笑了一下，熟悉的聲音再次響起“同學們，請再劃掉一個。”我把手慢慢地移到了健康，然後慢慢地劃掉了，老師說“請大家再劃掉一個。”我猶豫了，該選哪一個呢？我皺起了眉頭，此時，我心中有兩個小人在吵架一個下人說：“唉！留下生命吧！自己最重要。”“不！留下家人，你的家人爲你付出了多少啊！”最終留下了家人、此時。我的心猶如被一個人用刀割掉半截似的，非常難受，我那在眼睛裏打轉的眼淚終於忍不住掉下來。

玩了這樣一個遊戲，我頓時長大了，知道每一個重要的事物都要好好珍惜，不然失去就會像刀刺進心臟一樣痛。