三下鄉實踐心得體會1000字（精選5篇）作文

篇一：三下鄉實踐心得體會1000字

七甲坪村位於芷江侗族自治縣西南角碧涌鎮，距縣城47公里，是離縣城最遠的鄉鎮，也是我們這次暑期“三下鄉”鍛鍊成長的地方。

我們18個同學懷着同樣的心情來到這裏，因爲我們心中有愛，也因爲我們想與之共同成長。

來支教之前就對這裏充滿了遐想，也作好了吃苦的準備，但到了才發現並沒有我們想象的那麼艱苦，校長吳老師和村幹部以及村民們都很熱情，解決了我們生活所需外，還悉心照料着我們，孩子比我們想象的可愛多了。我們大家也慢慢的從不熟悉到熟悉，吃飯時大家相談勝歡，晚飯後圍坐一起集會後唱歌聊天，歡聲笑語，相處得很愉快，一天的疲倦也就此消散。

我教他們音樂和舞蹈，我想把自己對這方面的熱愛帶給他們，讓他們感受到除了語文數學外，還有很有趣的科目，吳校長帶着11個學生撐起了七家坪村小學，他即是校長也是科任老師，是一個值得我們學習的大哥哥。我從跟吳哥的聊天中得知，這11個孩子皆是留守兒童，統計來上課的孩子是村上自願報名的，心裏比較忐忑，想着孩子們萬一不願意學習，或者對這個毫無興趣，我來上課，豈不是很尷尬，但是當我真的見到他們的時候，我知道自己錯了，那是一張張渴望的臉龐，那是一面面燦爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛，在之後的日子裏也深深的感覺到了孩子們的淳樸與自然，下大雨的天氣也擋不住他們求知的渴望，雖然在第四天輔助小朋友上課的時候，遇到了一個小妹妹尿溼褲子，安撫好她的情緒後，我帶她去寢室擦洗了，換穿了我的短褲衩看起來可愛極了，後面我們就耐心的告訴她以後上廁所要說出來，不能憋着，也不能不告訴老師或家人就尿出來。今天是“三下鄉”工作進展的第五天，仍然還有孩子加入這個隊伍，都說一方水土養一方人，我想大概如此。

最緊張的是第一天和學生們見面，他們給我的感覺就是太靦腆，不自信，有些小朋友，我跟他們說話不會回答，眼睛也會看向別處，但隨着不斷了解，越來越多的孩子開始對我友好起來。今天中午有個孩子神祕的帶我去教室，她把我形象的畫在了黑板上還在愛心裏寫了“紅紅”兩個字，得到了他們的喜歡和認可，我感到特別開心，特別激動！雖然B班有幾個“頑固分子”，我通過課間操排練舞蹈和體育課做活動的期間進行交流，不可控的局面正在逐步緩解，爲此我還在努力中，這也讓我感受到了當老師的不容易。

在沒有課的時間，我跟着可愛的廖老師做着輪胎改造工程，用於七家坪村的道路建設，看着一個個廢棄的輪胎被我們“穿”上了靚麗的外衣時，我心裏成就感十足。

我們來這的主要目的並不是傳授知識，這麼短短的十天能教給他們的知識太有限了，主要是利用我們自身大學生的形象來引導他們，讓他們感受到大學生活的豐富多彩。堅持自己的夢想，只要努力就有可能實現。在之後的五天裏，我將加倍努力，與七家坪村的孩子們共同成長！

篇二：三下鄉實踐心得體會1000字

此次暑期“三下鄉”社會實踐活動，以“尋紅色足跡，助力鄉村振興”爲主題，選取了萍鄉市的五個紅色名村進行社會實踐，分別是：安源區安源鎮張家灣村、安源區青山鎮源頭村、湘東區老關鎮三角池村、蓮花縣高洲鄉高灘村、蓮花縣坊樓鎮沿背村。從組隊開始，大家做了很多準備工作，如：採購物資，編寫教案，編寫調研提綱，設置訪談問卷等。

7月11日上午十點半，國際教育學院舉行了出征儀式，表達了對隊伍的殷切希望。我們一行人分爲支教組和調研組兩個小組，7月11日中午從學校啓程，晚上到達萍鄉市安源區。

7月12日，我們調研組先去了安源鎮張家灣村——孔原故鄉。張家灣村目前正在修中環東路，果然“要想富，先修路”在哪裏都是適用的！在來之前，我在網上查閱了當地的一些資料，我想象當中的紅色名村，是那種已經擁有成熟經營模式的旅遊景點，而張家灣的紅色資源正處於初步開發階段，這跟我想象中的有較大差異。

7月13日，我們來到了青山鎮源頭村——高自立故鄉。在高自立生平陳列館，短短六分鐘的宣傳視頻將高自立的生平通過生動的沙畫形式展現得淋漓盡致。其次，高自立的孫媳曾繼華阿姨給我們講的故事，極具感染力，讓我們深刻理解了高自立“廉潔自律，一心爲公”的優良家風。

7月14日，我們去了老關鎮三角池村——凱豐故鄉。這裏因一塊三角形的池塘而得名，非常具有地方特色。在凱豐生平業績展覽館中，我們瞭解到凱豐一生對理想堅定不移，對事業忠心耿耿，爲人光明磊落，心胸坦蕩，把自己的一切奉獻給了黨和人民，他的身上，有着共產黨人所特有的高尚品格和精神風貌。

7月15日上午，我們抵達了高洲鄉高灘村——王佐故鄉。王佐支部陳列室王書記說，他剛回到村裏當幹部時，在辦公桌上寫了三句話：“要做哪些事”、“錢從哪裏來”、“怎麼去做”，這些話令我動容。下午我們訪談了婦女主任謝香蓮阿姨，她給我們分享了許多志願者的以及她自己工作中的故事。她說：“爲大家辦實事，自己的工作也能更好地開展，大家高興，我也開心”，她這種無私奉獻的精神真的讓我十分震撼。

7月16日，我們在坊樓鎮沿背村——甘祖昌將軍故鄉開展了調研。與前面幾個村不同，這邊民宿建設得非常成熟。甘祖昌幹部學院不僅帶動了沿背村的發展，還帶動了周邊村的發展。午飯後，學院的兩位書記過來慰問我們，傾聽我們的調研分享，詢問我們的膳宿情況，非常感謝學院對我們的重視與關懷。

這次社會實踐雖然很疲憊，但是我也收穫了很多方面的經驗和快樂，認識了許多優秀的新朋友，有頂着大太陽調研流下的汗水，也有看見好風景拍下的美麗。總之，這次社會實踐很有意義，它將會是我人生中非常寶貴的記憶。

篇三：三下鄉實踐心得體會1000字

牆繪實踐生活結束了，回顧這幾天來，我感受着義務牆繪賦予我生命的精彩。我工作着，收穫着，付出着，感動着，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，儘管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持着工作帶給我的那份執着，用行動戰勝自我。幾天的工作歷程，將在我的學習生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩藝術工作者對藝術的執着，對工作嚴謹的作風，佩服設計師們忘我的學習精神、認真負責的工作態度。

這一學期我無論在思想上還是繪畫能力上都有了進步，現從下面幾方面對我的牆繪工作作一下總結：

一、思想方面

做爲一名義務牆繪工作者，我堅持走繪畫的基本路線，根據設計草圖進行牆繪繪畫。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，任勞任怨，遵守場地的各項規章制度，積極聽取前輩們給的建議和經驗，並且認真做好記錄，及時總結反省，努力。牆繪對我們每個藝術生來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我提高自己的思想覺悟。加入“牆繪”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，儘自己最大的努力幹好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從隊長的各項安排。在工作中堅持做到服從安排，以大局爲重，以集體利益爲重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關係，盡心盡職做好自己的工作

二、工作方面

在這幾天的牆繪生活使我在學習方法和工作能力等方面有了很大的提高，對我接下來的大學時光做了很好的鋪墊。美於生活，我們要用發展，審美的眼光看待這個充滿神奇色彩的大世界。在牆繪設計上要不斷加強自己對設計的理論學習、專業學習及實踐學習。美來源於生活，我們要用發展，審美的眼光看待這個充滿神奇色彩的大世界。在牆繪設計上要不斷加強自己對設計的理論學習、專業學習及實踐學習。因此我便在活動之餘着重加強這幾個方面的學習，不斷向前輩請教，多看他們的作品和技法，勤向他們請教。

有多少付出，就有多少收穫。牆繪生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。牆繪是忙碌的，也是充實的。重溫自己的牆繪生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對藝術產生了一種濃濃的感情，能成爲一名設計師，是我無悔的選擇，成功者的內心有一絲倔強，一些原則，一個堅定，一股狠勁。而我，面對自己的未來，我選擇相信自己，永不言敗。

篇四：三下鄉實踐心得體會1000字

作爲一名在校大學生，第一次參加“三下鄉”社會實踐活動，雖然只有10天，但也讓我在實踐中學到了知識，也把我所學的知識應用到實踐中。在還沒有進入農村之前，老師說路可能不是很好，有坑坑窪窪的泥土，也有很多彎彎曲曲的山路，但我覺得路還行，不是想象中的那麼差，反而路途中的風景也挺美的，也體會到和城市的不一樣的景色。在下鄉的日子裏，有很多心靈上的感悟。

到達我們“三下鄉”社會實踐的目的地後，看到學校教學設備很新，聽吳老師說是去年在政府幫助下新修的，之前的學校還是爛牆磚，就覺得我們很幸運。住宿的地方有些少了，男生在大禮堂打地鋪，女生住教室至少還有牀，條件艱苦但也磨練着我們的意志。

第二天，我開始上課了，上的還是第一節美術課，第一次在講臺上面對那麼多可愛的小朋友，對着一張張充滿着期盼的笑臉，很激動，令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹，課後他們竟然都記住了我，還老師老師地叫着，哈哈，被人教了十幾年，如今才深深地感受到原先做老師是這個滋味的，簡單地說就是不容易。這堂課我帶來了小禮品作爲獎勵，小朋友們都很用心的發問和回答問題，雖然很多都是衝着我手上的小禮品來的，但他們可愛淳樸是無法否認的，他們的確很可愛。下完課，我跟廖老師等同學一起畫那些廢棄的輪胎和罐子做裝飾做盆栽，雖然下着小雨，但絲毫沒有影響我們洗輪胎，影響我們的心情。

晚上跟着同學們打籃球、聊天，雖然跟他們第一次見面，卻像是認識了很久一樣，總有很多話題聊。

在第二次上課時，看到了很多問題同學上課總是講小話、不聽課，讓自己差點沒心思繼續講課，也讓我瞭解到自己以前上課講小話不聽課，那時候老師的心情了。班上總有幾個不聽話的小孩，能直接氣死你，直接對着老師說我不想畫畫，我想出去玩，當時的我懵了。我只能說你不想畫畫沒事，但不能說話，這件事還沒消停又來一件事，有一個小女孩尿褲子了，只能帶她去我們的宿舍給她換上我們的褲子繼續讓她上課，下課的時候，問她爲什麼想上廁所不告訴老師，她說害怕同學們用異樣的眼光看她，等我瞭解過她的情況後才知道她是留守兒童，性格有點內向，這也讓我想更多的陪伴他們，剛好今天天氣好，組織同學們一起玩遊戲，讓他們玩的更開心，放的更開，多交朋友。我也會更加關注他們的生活方式和狀態，也在爲後面美化道路做準備，我們在一直在奮鬥……

篇五：三下鄉實踐心得體會1000字

近年來，黨和國家對於農村工作高度重視，全國也掀起了鄉村建設的熱潮，鄉村振興、精準扶貧、第一書記等名詞吸引了越來越多的人，越來越多的人在關注農村。當代青年大學生應該深入農村，才能深入瞭解國策，親自體驗見證黨的光輝。我們對沂南縣依汶鎮後峪子村，南慄溝村進行了調查。通過發放宣傳單、實地調查、訪談問答、參觀走訪等形式，對社區的扶貧情況、第一書記近幾年工作情況、當地產業、脫貧情況、文化精神建設有了大致的瞭解，對各社區的一個發展改變進行了解。

後峪子社區和南慄溝社區，都是依靠果木發展起來的。經過整山治水、修路架橋、種植果木、舊村改造，纔有了現在風景秀麗、經濟發展的村莊。在走訪過程中，我們發現村中基礎設施建設良好，醫療衛生條件有保障、基礎教育程度較好，瞭解到村民幸福指數高。

從村莊幾十年的發展中，我學習到要想脫離貧困，首先就必須要有堅定的決心，找準正確的道路。等找到正確方向後，就必須腳踏實地，勤奮努力。在改革發展建設中，我們還需要具備舍小家爲大家的精神。不僅在鄉村建設中，更在我們日常生活中，只要找準方向，成功便不再遙遠。無論處於何種情況，我們都要腳踏實地、堅持不懈、不要輕言放棄，一步一個腳印地走下去。

十九大報告提到：“農業、農村、農民問題是關係國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作爲全黨工作的重中之重，實施鄉村振興戰略。”我們作爲當代青年大學生應利用自己在大學中所學的知識，提高自己的能力並將自己所學知識應用到實踐中去，努力爲社會主義的發展和新農村發展做出自己的貢獻。參加“三下鄉”社會實踐活動有許多感想，這個活動不僅能讓大學生更加深刻的瞭解國家目前的一些扶貧發展政策、發展戰略和一些不爲大學生所熟悉的農村建設及發展現狀，還可以讓大學生增長見識，開拓思維、提高素質，鍛鍊自己的綜合能力，更能增強大學生的社會責任感和歷史使命感。

通過本次活動，爲我們團隊的隊員留下了深刻的印象通過本次活動，我們團隊的成員收穫很多，對新農村建設有了不一樣的認識，同時我們深刻的認識到了一個正確的領導方向的重要性。同時，我們也希望通過本次調研和宣傳，可以讓更多的人實現脫貧致富，提高精準扶貧意識，建設美麗幸福的家園。