三下鄉社會實踐心得體會2000字（精選5篇）作文

篇一：三下鄉社會實踐心得體會2000字

20xx年xx月xx日，我有幸加入湛江科技學院啓仰青年志願服務隊暑期赴湛江麻章那柳村三下鄉實地調研。作爲新時代的大學生，參加社會實踐活動，深入鄉村，能提高自己對於社會的瞭解，擴充自己的見識面，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，以及國家政策扶貧攻堅、鄉村振興等政策的瞭解，充分學習鄉村基層的工作艱辛，實現書本知識和實踐知識的有基結合，可以幫助我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。爲我們以後的發展做到一個思想基底的作用。以下是我的思考感悟。

以往暑假在家一睡就是一整天，但這個暑假我參加三下鄉活動的時間裏每一天都非常的充實，每天早上準時七點起牀洗漱買菜做早餐，八點出門調研，晚上整理今天的調研的成果、準備第二天調研的東西到晚上。在這段時間每天的工作都被安排的非常充實。一改以往暑假的頹廢，每天都和隊友們翻山越嶺、傾聽村中長者的人生經歷、訪談各種農業種植戶、偶遇上級領導實地調研，還能聆聽座談會。擴充自己的知識面，提升自我能力，十分有意義。

我所在的三下鄉隊伍，大家分工明確又緊密協作，每一個人都不可或缺，能力出衆，能夠在這樣的隊伍中，我感到非常興奮，但同時也帶來了一些壓力。但是總體而言，我們的時間活動還是非常成功的，活動開展的非常好有禁毒、支教等，還成立了一個大學生驛站，令我校與那柳村形成一個有效的聯繫，調研了火龍果基地、富貴竹、香蕉、黑山羊、白鴿養殖場等等經濟作物的情況，對於村中經濟的基本情況有了一個大致的瞭解。對於村中的歷史文化也瞭解到有曬錢地與耗殼墓、三大古井、文筆塔、韋氏姑婆的傳奇等等，對於村名的由來、發展歷史、村史名人也相當清晰。

我們團隊的實踐成果相當豐碩，團隊中的每一位同學都對現在的新農村、基層幹部的艱辛有了更進一步的認識，懂得怎麼與人相處，怎麼通過溝通交流使團隊更好的發展，如何跟老人友善溝通，有留守兒童的細心交流等。

在我們三下鄉期間，恰巧幾次遇到鄉村振興的相關領導下村進行實地調研，7月19日廣州對口幫扶湛江指揮部總指揮及其團隊參加那柳村“貳拾叄都”旅遊項目座談會上，7月20日廣州交通投資集團公司鍾洪國、廣州市發改委、社會保險、衛健局等領導的廣州市幫鎮扶村鄉村振興工作隊的實地考察座談會以及7月24日省委臺辦副主任肖兵、市委臺辦二級調研員彭明、副主任樑耀、麻章區統戰部副部長張斌等一行人前往那柳村進行實地考察座談會。

在這三次的座談會上我們有幸旁聽，提高了我們思想覺悟，同時也意識到鄉村振興的艱難之處，感受到我們國家的偉大，此次那柳村實地調研活動，在對那柳村發展有更深入地瞭解的同時，也深切體會到了鄉村振興的必要性。鄉村振興不是喊喊口號、說說而已，而是真真切切爲民辦事，幹實事。作爲新一代青年，我們應當爭做新時代的接班人，擔任起黨和國家的重任，積極走向鄉村，參與鄉村建設，將實踐與理論結合，努力與堅持同行。青春正好，我們在路上，讓我們爲鄉村建設注入青春力量，一同打開新農村的另一扇門。

時間飛逝，實踐活動在7月29號已經結束了，但是在這次三下鄉中，我也實現了自我的突破，我們在給當地的小朋友支教中，不僅授於他們課本的知識，更重要的是開闊了他們的視野，給他們樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，鼓勵他們好好讀書，鼓勵他們上大學，不是才小學三、四年級就想盡快讀完書出去打工。讓他們細心的留意身邊的變化，引導他們意識到自己正在處於一個美好的時代，讀書可以改變自己的命運，能幫助自己的村子變的更好。

三下鄉是已經結束了，但是給我帶來的影響遠沒有結束，在團隊意識上，我們團隊在任何一次的活動當中，團隊之間的每一個成員都做好自身分內的事情，當我們把每個人的工作拼湊起來就是一份完整的活動，效率纔會高，我們團隊的每一個人能力都十分出衆，事無鉅細都認真完成。除此之外，更重要的是，在這短短的幾天當中，有我們最難以割捨的友情，因爲樸實而純粹，因爲純粹而真實，因爲真實而歷久彌新。生活中相互幫忙，活動時並肩作戰，閒暇時你追我鬧。腦海閃過一個個三下鄉的瞬間，我都會爲他們的開懷大笑感動，並且感到幸福，和那一羣優秀又搞怪的人並肩作戰過。

三下鄉已經結束，而我們的人生纔剛剛開始，這次三下鄉活動我最大的感悟就是，要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。在這次三下鄉活動當中我們遇到很多的困難，我們也是咬牙堅持，相互鼓勵的克服。這次三下鄉活動我們的每位隊員都十分的優秀，各自都有突出能力。我們都格外珍惜着這一段時間。同時讓我意識到了自己的很多的不足，鍛鍊到了自己，令自己更加的成熟。感謝學校給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會，瞭解社會，融入社會，爲了的成長提供機會，教育與實踐相結合是我們青年學生健康成長、將自身價值與住過名媛緊密相連的必由之路。把學習書本的知識與投身與社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、於人民羣衆相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，要增強自身才幹。

篇二：三下鄉社會實踐心得體會2000字

爲深入體會奮鬥精神，積極探尋並學習鄉村振興之道的發展成果，正值暑期社會實踐，來自山東理工大學的“山山同行”實踐團由15位學生組成來到河南省光山縣進行三下鄉實踐調研。而本次三下鄉中，留給我的不僅是成千上百的照片和視頻，更多的是體驗到了返鄉創業促農發展的偉大與艱辛，腳踏實地奮鬥才能夠成就幸福的真諦。

實現美好理想，離不開篳路藍縷、胼手胝足的艱苦奮鬥。過去的輝煌成就是靠艱苦奮鬥取得的，更加美好的明天仍需發揚艱苦奮鬥的精神來創造。

從7月19日開始的社會實踐正如火如荼地進行着，我們山山同行實踐團秉着“山山同行，光山贏”的口號參觀調研多個地方，各地都熱烈接待令我們十分感動。作爲經濟學院的學生，我們想運用我們的知識去探尋光山鄉村振興成功經驗同時努力解決如何鞏固當地鄉村振興成果的規劃，從而實現當地可持續發展與經濟水平的不斷提高。

團隊第一站來到了河南省聯興油茶產業開發有限公司，首先由光山縣優秀共產黨員李鍵擔任講解員，帶領隊員們參觀茶產油生產線，讓同學們瞭解到了光山縣油茶興起的起源與發展，切實深入了油茶產油制油生產線，實際體驗了山茶油的製作工序，從而走近茶產業，探索茶科技，體悟茶文化。最後，隊員們與聯興油茶產業開發有限公司法人代表陳世法董事長進行了座談交流。交流一開始，陳世法先生動容地爲我們講解爲何創辦公司的初心，那就是讓更多的父老鄉親不體會離別之苦，讓更多的父老鄉親留在家鄉過上幸福生活。陳世法先生就由這一個初心開啓了他返鄉創業，振興家鄉的艱苦奮鬥之路。交談中，陳世法先生哽咽地談及自己14歲便告別家鄉與父母踏上外出打工之路，好像那一瞬間，離別的依依不捨、異鄉的艱辛與痛苦紛紛涌上他心頭。就此，我爲他的有情有義，心繫家鄉、堅持不懈等種種品質所打動，我不禁感嘆，這就是初心永不忘，精神駐心田的真實寫照啊！一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的長征。在陳世法董事長的身上，我感悟到：作爲新時代的新青年的我們，有義務，有責任要以昂揚的精神狀態和奮鬥姿態積極投身鄉村振興的偉大事業，努力把所學知識發揮到極致，在祖國最需要的地方綻放青春之花，不怕困難、勇往直前，時刻走好新時代的長征路。

之後，爲深入瞭解光山縣方窪村茶產業發展狀況以及脫貧後鞏固脫貧成果的發展戰略，我們來到了文殊鄉方窪村村民委員會，並與村支部書記李信遠以及駐村書記座談。座談前我瞭解到李信遠是光山縣第十四屆人大代表、村黨支部書記，在他的帶領下，方窪村僅僅用了四年的時間，通過茶產業的發展，取得了翻天覆地的變化。種種的突出成績，這讓我迫不及待地想去看一看這位優秀的書記。座談中，李信遠說到自己在上任村支書之前，是在外地做小本生意，有比較可觀的收入，而在上級部門選派村書記時，他秉承着心繫人民、積極建設家鄉回到方窪村擔任村幹部。回鄉後，李信園面對的是面對方窪村一窮二白的情況，而他沒有垂頭喪氣、沒有坐以待斃，而是不辭辛苦頻繁去外地考察交流。最後，他決定引進油茶種植技術來建設家鄉，帶領村民脫貧致富。萬事開頭難，一開始村民不相信種油茶可以使他們擺脫貧窮，甚至走在路上遇見李信遠都會遠遠躲開，李信遠對此並不氣餒，自己一人埋頭苦幹。慢慢地在李信遠的堅持不懈下並且自己因此獲得很好的收益後，方窪村的百姓發現，原本不相信的法子竟然能賺錢！最終，李信遠取得了村民的信任。在李信遠書記的身上，我感悟到：偉大出自平凡，平凡造就偉大。推動黨和國家事業前行的排山倒海的磅礴力量，正是萬千溪流的匯聚，正是每個人每份力的奔涌。即使暫時無法得到旁人的信任，但是，我們依舊要堅定信心、埋頭苦幹、奮勇爭先，努力譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章。

僅這兩次座談會中，我就深切地看到在追求美好生活的道路上，光山的幹部和羣衆齊心協力，大踏步向前進。我深刻地意識到作爲新時代新青年的自己，那身上的責任與擔當是無比的強烈，積極建設家鄉是多麼的重要和迫切。總而言之，短暫之行值得一生難忘。

篇三：三下鄉社會實踐心得體會2000字

在揮汗如雨的八月，我參加了三下鄉社會實踐活動。由於疫情原因，今年的活動對我們來說尤爲特別，也顯得更加有意義。炎炎烈日之下，我們感受到了農民伯伯們生活的艱辛，也加深了實踐成員對國家脫貧攻堅戰役的認識。因此我們流過的每一滴汗都是有價值有意義的，儘管我們每個人在活動初期都有那麼一絲不安，但都做了充足的準備工作。

我們的團隊拜訪了多個村莊，並從多個角度調查了農產品的銷售方式、銷售情況以及“互聯網+農業”的普及情況。我們隨機走訪調查了一些村民，瞭解到大多數村民都不瞭解“互聯網+農業”模式，仍然通過傳統的方式售賣農產品，因此收入水平都不高。也有村民選擇將土地外包，以每年每畝1000元的價格租給別人。我們也去了果園、養殖場等場所調查，也沒有發現通過互聯網售賣產品的人家，並瞭解到由於疫情和天氣原因，這些產品今年的情況也都不好。經過幾天的調查，我因此對自己的村子有了更加深入的瞭解，也體會到了農民的生活是那麼的艱難，體會到了農民伯伯的辛苦，感受到了每一粒糧食是多麼來之不易。原來，每一顆飽滿的糧食都是經過辛苦的勞動，用汗水澆灌而得來的。

在經歷了幾天的調研之後，我們來到了互聯網公司。公司的經理也十分的熱情，表示歡迎到他們公司學習和參觀。在這裏，高經理給隊員們傳授了電子商務的相關細節和注意事項，並且表示願意幫助我們直播帶貨，宣傳銷售農戶的產品。經理的熱情讓我感受到了社會的溫暖，讓我明白了我們還學習了互聯網公司大致的運營模式，對互聯網公司有了進一步的認識和理解。與此同時，一些隊員深入農貿市場，拉近了實踐團成員與菜農們的距離，瞭解了農貿市場的具體銷售模式。我們又走訪了一家玩具廠扶貧車間，在這裏，每位員工都相信雙手能創造財富，脫貧須依賴自身。這些互聯網公司和車間讓我印象深刻。我不僅在這裏學到了互聯網相關的知識，對互聯網公司有了進一步的認識和理解，同時明白了：要想擺脫貧困，只靠傳統的售賣方式是行不通的，一定要尋找新型的銷售方式和銷售渠道，我們才能夠幫助農民們擺脫貧窮的境地。同時也深刻理解了實幹興邦的意義：只有避免紙上談兵的事情，腳踏實地做實事，着手當下，才能做好脫貧工作。志願服務做實事進入活動的最終階段，我們本着實幹興邦，爲百姓做實事的精神，開始了我們的志願活動。我們深入羣衆，給一些商戶、農民幫忙，幫助農民幹活，和賣菜，同時也印發了一些傳單，將學習到的互聯網知識教給農民，宣講了什麼是互聯網＋農業以及其比傳統銷售模式的優勢。在一家互聯網公司經理的幫助下，我們親身體驗了直播帶貨。經理爲隊員們準備了一間直播間，雖然我們是新人主播，但是隨着時間的推移，隊員的直播間的觀看量逐漸提升，緊接着隊員切入正題，和線下觀衆們表明身份，講明來意，開始介紹農民的農產品。經過這次志願勞動，我們切身體會到了勞動的辛苦，明白了勞動人民掙錢的不易。我們也體會到了直播帶貨的辛苦，明白了直播帶貨並不是看上去那麼簡單。能夠爲脫貧攻堅出到自己的一份力，我們都感到很高興。這次實踐不僅拉近了我們實踐團成員與貧苦農民之間的距離，而且鍛鍊了實踐成員們與他人溝通交流的能力，培養了我們對工作認真細心負責的態度，同時也加深了我們對國家脫貧攻堅戰役的認識。全面建設小康社會不只是說說而已，更重要的是爲百姓謀福利，做實事。只要我們用心努力，齊心協力，有態度，有行動地去做實事，我們就能爲脫貧攻堅做出自己的一份貢獻，“互聯網+脫貧攻堅”就一定會實現，中華民族偉大復興的中國夢就一定能成真。

通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔裏的我們並非兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因爲這是一種實實不的收穫。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！

當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在着諸多不足或做得不夠的地方。但我們依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動纔是一個真正意義的完整的實踐活動。

篇四：三下鄉社會實踐心得體會2000字

時間轉瞬即逝，七天的下鄉生活彷彿就在一瞬之間消失不見。這七天，雖沒有在家中那般享受：吹空調、吃西瓜、購物、四處遊玩……但這七天的下鄉體驗，很不一樣，讓我倍感充實，即使環境艱苦，任務繁重。參加此次暑期“三下鄉”，讓我從心靈與思想上得到了昇華：在對毛溝鎮附近農村的所聞所感中，對近段時間自己所處的情感困境、未來生活的期許與社會責任有了新的感悟，這就是我“三下鄉”後的三感悟。

一感：一念放下，萬般自在

《人生沒什麼不可放下》這本書的獻言是這麼寫的：“一念花開，一念花落。一念放下，萬般自在。”的確，只有學會放下過去，纔不會被過去的困苦禁錮現在的生活，才能萬般自在。以前的我，總活在自己的小世界中，過分在意別人的評論，過分在意每一段已經逝去的情感，最後使自己陷入到煎熬與痛苦之中。而在此次“三下鄉”中，在與其他小夥伴和村民的交流中，我感受到了一個更加廣大且不一樣的世界，也正是因爲如此，我終於學會放下以前的糾結、困苦和不愉快，學會享受當下。

爲什麼說“我感受到了一個更加廣大且不一樣的世界”呢？首先，在毛溝鎮的村落中，我感受到村民的樸素、純真與善良。我不是本地人，所以當地村民的所說的話我不能完全理解，這導致了我與村民的交流障礙。儘管如此，語言不通，但依舊擋不住毛溝鎮村民的熱情。在下鄉入戶調研中，他們會邀請我在他們家中坐下歇息，幫我們倒水，請我們吃李子、西瓜，這是多麼樸素啊！原來，在手機與電視中，我經常看見社會“險惡”的一面：碰瓷、詐騙，犯罪……就以爲世界充滿惡意。但在毛溝鎮，在湘西農村，我感受到了人與人之間的信任，感受到了社會與世界並沒有我想象的那樣不堪，他是如此美好，如此讓我向往。

其次，便是農村的部分現狀觸動了我。在“三下鄉”調研中，我發現衆多家庭只有老人與小孩在家中，他們十分孤獨，找不到一個可以傾訴他們、陪伴他們的對象。其中最讓我感觸的一幕：一位頭髮花白的老奶奶，孤身一人，老伴已駕鶴西去，孩子也外出打工不在家中。她拄着柺杖，獨自一人看向遠處的山默默發呆……當我們的志願者主動與她聊天時，他彷彿有說不完的話，一直與我們嘮家常，雖然我聽不懂，不過還好我們的團隊有本地人，在與奶奶交流的過程中，可以安撫老奶奶孤獨的心靈。還有一位老爺爺的例子，他渴望世界，但是卻感到痛苦自己沒有這樣的能力：我們調研問卷的主題是關於湘西州古鎮旅遊，當我們問道這位老爺爺時，他傷心的流淚了：“我這一輩子都不可能出去了。”想去卻不能去的痛苦，讓我心生憐憫，也讓我想到自己：乘青春依舊，好好感受世界，去想去的地方，吃想吃的東西，做想做的事情，享受當下的幸福與美好。

衆多樸實的村民與在社會實踐活動過程中感受到的農村的問題，讓我感受到了一個更加廣大的且不一樣的世界，讓我的眼界開闊了些許，也成功讓我學會放下原來的不愉快，學會享受當下的生活，去感受更加廣闊的世界。

二感：讀書使人充實

“讀書使人充實”是美國開國元勳——富蘭克林所說，中國也有衆多的名人名言提及到讀書的作用。但一直以來，我都是一個不喜歡讀書的人，但在此次“三下鄉”調研過程中，一位爺爺改變了我對讀書的看法。

那位爺爺家境並不富裕，原來是建檔立卡戶，他的孩子外出務工，也不在家中。儘管在這樣的條件下，爺爺想方設法充實自己，以閱讀充實生活與內心。從這位爺爺身上，我看到了爺爺對於生活的熱情，儘管自己年歲已高，但依舊保持閱讀的喜歡，找到了自己的樂趣，做自己喜歡的事，生活充實。

在這位愛讀書的爺爺的行爲影響下，我真真切切認識到了讀書的益處自己對於生活的幫助，讓生活豐富，讓思想充實。

三感：不僅僅是爲論文而調研

提起大學後我的目標與規劃，我的想法便是能考上我理想學府的研究生，爲此我正在努力地作者準備，其中有一項準備就是課題申報，主持省級課題，豐富科研經歷。但是，通過此次“三下鄉”社會實踐活動，我發現我的動機過於利己，做課題僅僅是爲了自己能夠在研究生考試中更具競爭優勢和有一個更美好的未來，我偏離了論文與課題本身的作用——爲解決社會問題提供幫助、參考。

我們不能做精緻的利己主義者，事事只爲自己想，這是不可取的。但我們在不斷長大，逐漸成年，成年人終究要承擔起來自家庭與社會的重擔與責任。一方面，我們不可能完全拋棄世俗，不爲未來的生計生活而拼命與努力；另一方面，我們也不能僅僅爲自己和家庭而活，我們還需承擔自己的社會責任，回饋這個我們所在的社會。就拿此次“三下鄉”調研來說，參加調研的下一步目標就是爲了完成並發表論文，而發表論文，就是提升自我競爭力，希望其能爲未來的自己和家庭提供更好的生活；但是調研的目的不僅僅是爲了發表論文，還是爲國家解決問題，落實政策提供幫助，注重個人與社會責任的統一，纔是我未來應該做的，不僅僅是爲論文而調研。

結語

到此，我參加“三下鄉”暑期實踐活動的全部感受就已說完了。一方面，它開闊了我的視野，讓我感受到了不一樣的世界，從而讓我學會放下原來不快樂的過往，並開始享受當下幸福的現在；另一方面，他也成爲了想要提升自我內在修養的一個契機，讓我認識到讀書對於一個人的變化與提升，不做低俗無趣的人；最後，就是重新認識到調研的目的，並希望自己以後能在任何事上，注重個人與社會責任的統一，而不是僅僅停留與自身與家庭的責任。明年，我將繼續參加“三下鄉”暑期社會實踐活動，雖然可能依舊環境艱苦，任務繁重，但是我希望能夠通過這樣一個平臺與機會，繼續感受不一樣的世界！

篇五：三下鄉社會實踐心得體會2000字

大一剛開學的時候就知道了有“三下鄉”這項活動，並逐步的通過各個渠道去深入瞭解這項活動，知道了三下鄉的主要目的是大力推進農村精神文明建設，滿足廣大農民的精神文化生活需求。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。我想，我應該把握這次機會，去貢獻自己的一份力量。伴隨着暑假的到來，爲響應團委關於“大學生暑期社會實踐鍛鍊”的號召，各院拉開了“大學生暑期三下鄉實踐”的序幕，踏上了“三下鄉奉獻與鍛鍊成長”的旅程。而我也很榮幸的成爲了這次下鄉隊伍——“紅土情緣”社會實踐隊的一員。

作爲一名在校師範生，由於今年疫情的原因，我們無法前往偏遠落後的地區開展活動，但這並不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動，我們選擇了線上輔導的方式，利用手機和電腦遠程給予學生學習上的幫助。

關於課前的備課方面，考慮到學生基礎較弱的情況，我決定從基礎知識講起。於是，我開始了第一次備課。以觀看紅色革命的有關朗誦視頻，帶領孩子們朗誦歌頌革命的詩歌、通過一些名言，詩詞來給學生講解黨史的背景故事（比如說長征），引導學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言，鼓勵小朋友收集自己喜歡革命英雄事蹟、以談話、表現等多種方式讓學生認識並瞭解國旗、黨旗、國徽的含義，做一些知識競答關於國旗、國徽黨旗那些等內容，經過我的仔細思考，井然有序羅列在我的課件中。除此之外，我還充分資源，學習參考其他老師的講課方式。一系列工作下來，我深知老師的不容易。

在正式上課之前，第一次調整音頻設備，在耳機裏聽到自己的聲音我緊張的幾乎發抖，我冷靜的深呼吸，都說興趣是最好的老師，所以課程一開始，我就注意培養學生的興趣，希望與學生交朋友，而不是以老師自稱。在我看來，寓教於樂是最好的方式。在玩中學，在學中玩，讓學生意識到學習是一件很快樂的事。枯燥的知識面前，學生難免會走神，這個時候，我通常會提問題，看視頻，講故事。我把課件中某些出現了的知識點挖空，讓學生填上去；或者用一分鐘時間，讓學生找出不同的地方。這樣一來，學生不僅迅速集中了注意力，而且有了學習的積極性，主動學習。在引導學生的過程中，我主要以講解歸納知識點的方式，從而使學生認識更多黨的歷史和名人名言。因此，在學習的過程中，我主張以學生爲本，注重引導學生自己去發現錯誤、提出問題並解決問題。

再次，身爲本次三下鄉團隊中的一員，協助做好各類工作，解決問題。爲團隊爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，加強了我的團隊合作精神與社交能力，更加註重團隊合作和集體協作。同時需要主動做自己的工作，所有的事情都不能等着別人交代給你來做，應該主動上前。

最後需要理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

今天是暑期線上“三下鄉”社會實踐活動的最後一天，爲期十一天的線上“三下鄉”社會實踐活動已經結束。在這次線上三下鄉支教活動中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西。通過這次大學生暑期“三下鄉”實踐活動，我深刻明白了學習對農村留守孩子改變命運的重要性，更理解了家長對孩子們的良苦用心。從一開始的緊張到現在的遊刃有餘，這也鍛鍊、提高了我的綜合素質和技能，即將對我今後的學習起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能爲這個社會做出一點貢獻。在不斷的發展中，我有了更多的提高，我明白我自己需要更多的提高，已經經歷過三個學期大學生活的我，我已經很好的適應了大學學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。