新教師跟崗實踐心得體會（精選15篇）作文

篇一：新教師跟崗實踐心得體會

這周從初中回到小學，親自體驗了低年齡段孩子的課堂教學，本以爲是很簡單的事情，結果可以說是寸步難行。首先在課堂管理上就無法讓學生靜下來聽課，原本設計的課堂環節也一直在被學生主導着改變，所以，跟中學教學不同的是，面對低年齡段的孩子，最重要的是要讓他們安靜下來聽老師講，讓整節課能夠正常進行下去，再考慮知識的傳授。

當然，低年齡段的孩子也有自己獨特的優點，他們對於老師提出的問題會非常積極地回答，不停地配合老師完成教學任務，這也是獨屬於他們的特色！

篇二：新教師跟崗實踐心得體會

本週我完成了自己從教以來的第一次彙報課，受益匪淺，這次彙報課也讓我深刻地認識到自己在教學過程中存在的問題，爲後續的學習和改進提高了重要的依據。

篇三：新教師跟崗實踐心得體會

只有實踐，才能出真知。十一中實踐學習結束了，老師們在教學和班級管理方面都有很大的收穫。這週迴到學校，進行一個短暫的停留，去總結反思，也是爲了更好的前進，爲再踏上征程準備。

再長的路一步一步才能走完，再短的路，不去邁開雙腳永遠都無法達到。

篇四：新教師跟崗實踐心得體會

此次跟班學習，我收穫的不僅有良師，還有益友。老師們不遺餘力的傾囊相授，讓我在元江一小感覺像回到了自己家。時間流逝，馬上就到了上彙報課的日子，經過導師不斷指導，雖然我上彙報課這天還是有點緊張，但也順利完成了。我深知自己還有很多的不足，需要學習的地方也很多，但老師們給予我肯定的評價，讓我對今後的教學工作更有了信心。

篇五：新教師跟崗實踐心得體會

如何改變自己的教學方法，提高課堂效率是擺在我面前的一個關鍵性問題。通過觀摩優秀教師的課，以及在指導教師細心、耐心的指導下，我自己無論是在課堂設計上還是重難點把握上都有了一定的理解。指導教師不愧爲一名經驗豐富的教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較深刻、全面。有時不經意的一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結束後，都會與指導教師進行廣泛交流，深入瞭解她們的教學設計思路，處理新課中重點、難點的方法，以及一些常規的課堂引入的方法。她們毫不保留地交流課堂教學過程中的優點、存在的問題及改進建議，這種激烈的評課氛圍讓我覺得十分親切。

此次跟班學習，讓我最敬佩的是我的導師李椿晴，她那紮實的語文學科功底，廣博的學科知識，遊刃有餘的課堂駕馭能力，無不讓我歎服。課堂上她微笑着面對每一位學生，使用一些鼓勵性語言激發學生參與課堂的積極性，雖然都是些很簡單的話語，但卻能激起學生的學習興趣。課堂中師生互動時間較多，學生在課堂教學中不再是聽衆，而是整節課的主導者。她在評價學生時使用的語言貼切、適時、到位，別說孩子了，就連我都覺得內心深受鼓舞，倍受激勵。

篇六：新教師跟崗實踐心得體會

小學體育課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上應合理組織好內容，優化教學手段，發揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛，但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過於活躍，否則不利於控制課堂紀律，影響學習效果。

篇七：新教師跟崗實踐心得體會

十一中的實踐學習告一段落，通過這段實踐經歷，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能和自身素質，從指導老師身上也學到了不少好的教學經驗和方法。同時也認識到了要想成爲一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。因此，在以後的工作中，我會繼續保持現在的工作狀態，不斷改進工作方法，總結經驗，查找不足。

篇八：新教師跟崗實踐心得體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有真正深入班級，觀察體驗，近距離交流，才能得到更多的驚喜和收穫。在元江第一小學一年級（8）班，通過觀摩學生一日活動，進一步瞭解了一小的課程活動安排、豐富的課外活動及課程實施情況；還有幸觀摩了一小舉行的綜合科課賽活動，各科優秀教師的經典教學，讓我受益匪淺。作爲一名新教師，自身的教學經驗不足，實戰經驗較少，通過跟班聽課，與指導教師及時探討交流，學習借鑑，取長補短，加快自身的進步與成長。

在元江一小，老師們的課堂教學讓我印象深刻，老師與學生的互動性很高，能充分調動學生學習的積極性，讓學生對課程很感興趣，也注重讓學生親自動手實踐。因爲只有這樣，學生纔不會覺得課堂枯燥無味；也只有這樣，才能讓學生在快樂中不知不覺學到了很多知識。作爲一名新教師，之前我抱有一種講得多學生才能理解的心態，課堂上大部分時間都是我在講，學生在聽，一味地向學生灌輸知識，這種“填鴨式”的教學手段忽略了讓學生通過自學、探究和思考去發現、去尋找、去領悟相關知識。

篇九：新教師跟崗實踐心得體會

本週一直在忙華潤分校的宣傳工作，事情多任務重，但我們始終團結一心，不畏艱辛，很好地完成了招生宣傳工作。

入校宣傳前，大家開了幾次會議，頭腦風暴，最終確定了宣傳方案。宣傳過程中，校長和書記頂着烈日，帶領我們輾轉奔波十所學校，反覆溝通交流、進班宣傳招生事項，取得了良好的效果。

也願我們能一直髮揚團結精神，將我們學校建設得更好。

篇十：新教師跟崗實踐心得體會

對聽課的認識：現階段聽課的範圍遠不止於本學科的英語，生物地理數學歷史語文等也有去“湊熱鬧”。各科教學的知識魅力有所不同，授課思路倒也異曲同工，學習不同學科的授課過程，有助於取長補短，各有借鑑。

篇十一：新教師跟崗實踐心得體會

在美麗的校園忙碌而充實，學習或工作都是一件非常幸福的事，本週主要工作是給二三年級的小朋友代課，課堂組織的方法是我需要努力去學習的，培養孩子的習慣，教孩子們知識，和孩子們一起成長，很快樂的一週。

篇十二：新教師跟崗實踐心得體會

這周我最大的收穫是聽了影視賞析課，之前我們每個人都有任務，就是寫影視賞析案例，當時帶着許多疑惑寫完了兩篇影視賞析課案例，由於這個也是我們學校正在開發的校本課程，所以對於我們來說也是陌生的，我不知道這個課程僅僅只是帶領學生一起觀看一部電影，還是以觀看電影爲主，作爲一堂課的形式去呈現。恰好學校安排了影視視導課，聽完課又參與了影視課的評課，聽了學校有經驗老師的點評與分析，學到了很多。

篇十三：新教師跟崗實踐心得體會

這是我的第一次公開課，從準備到結束都令我獲益匪。從開始選題到整個設計結束都有張文麗老師幫我修改了兩個大點，主要有內容混亂不清的問題和提出了我可以使用導學單，這是一個我此前從來沒有嘗試過的內容，效果很好。尤其是各位校領導最後的指點，更是鞭辟入裏，十分到位，我一定好好修改本課，爭取讓它做的更好！

篇十四：新教師跟崗實踐心得體會

本週在三十五中完成了彙報展示課，感謝我們東郊學校及校領導的安排，讓我能在三十五中這樣有深厚文化底蘊的學校跟崗實踐。感謝三十五中提供給我這麼好的平臺，感謝師父細緻耐心的指導，遇到周老師和屈老師是我莫大的榮幸！感謝師父樂觀豁達，積極向上的狀態讓我深受感染。作爲教學“小白”，我在聽課過程中不斷汲取前輩的優點，試圖模仿，運用到自己的課堂，讓我的課堂環節更加豐富。這節課優點在於設計較好，材料收集的比較豐富，不足在於節奏不夠緊湊，環節上不夠連貫，我會在今後的教學中繼續努力，認真研究教材，研究學生，研究課堂！

篇十五：新教師跟崗實踐心得體會

作爲一名新教師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認爲，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響着我、激勵着我對今後工作的態度。