小學六一慶祝活動計劃（精選5篇）作文

篇一：小學六一慶祝活動計劃

一、活動理念：人人蔘與，個個快樂，爲全體學生慶祝節日

二、活動內容：四大板塊

（一）展示板塊：

1、繪畫（統一用8開紙）

（1）一至四年級，每個班級的美術教師在第xx周的第一節美術課組織所任教學生以班級爲單位進行比賽，每班選取3幅作品於xx月xx日前上交到毛高水老師處。

（2）xxx老師從科幻畫興趣小組中選15幅科幻畫作品參加展示。

（3）五六年級每班選取5幅“思維導圖”作品進行評選。

2、書法

xxx從育心樂園興趣小組中選取30幅硬筆、20幅軟筆書法作品用於六一展示。

3、剪紙

xxx老師從育心樂園剪紙興趣小組中選出20幅作品用於展示。

（二）、文藝匯演（班級聯歡）板塊（12個節目左右）

1、一至四年級（集體匯演）

擬準備節目：

開幕式：鼓號隊展示xxx

（1）表演唱xxx

（2）詩歌朗誦xxx

（3）校園劇xxx

（4）樂器xxx等

（5）街舞表演xxx等

（6）舞蹈xxx等

（7）小組唱xxx等

其他：第（8）至第（x）

一年級1至2個xxx等

二年級1至2個xxx等

三年級1至2個xxx等

四年級1至2個xxx等

特教部1至2個xxx等

注：上述節目中，已獲縣級以上獎勵的不參與校級評獎，按展示獎給予輔導教師、及相應班主任相應積分，其他節目根據節目整體質量，視情況評出一、二、三等獎若干名。獎勵辦法爲：所有獲獎節目均按校級參賽相應積分的1。5倍計算，並在班主任綜合評價中直接加獲獎積分：一等獎1。5分/人次，二等獎1分/人次，三等獎0。分/人次。

具體要求：

a、第1至第7個節目儘量使用原有的節目演員或興趣小組成員；

b、分配到各年級的其他節目爲新排的節目，參與者儘量不要與1至7個節目的演員重複。節目類型建議爲舞蹈類（羣舞、歌伴舞）、曲藝類（戲劇、小品、相聲、課本劇），本次節目提倡原創，建議不含合唱、朗誦、獨奏等。

c、各班班主任要做好學生參演的宣傳工作，鼓勵學生自主到輔導老師（班主任）處報名。

d、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

e、演出服裝、伴奏音樂、道具由節目負責人協調解決。

f、各班於xx月xx日把節目需用的音樂伴奏（MP3形式）拷貝至德育處電腦桌面，並把節目名稱、所屬年級班級命名在文件上。

匯演時間（初定）：

xx月xx日（具體時間根據天氣情況確定）上午8：00至9：30（彩排時間爲匯演前一天）

匯演地點：學校塑膠操場演出臺

2、五、六年級班級聯歡電影《親愛的》

以班級爲單位，在各班級教室開聯歡會（班級電影）

時間：8：00至9：30

（三）“趣味遊園”板塊（本部和東校區同時進行）

xx月xx日（週一）上午9：45至11：35開展全校“心育心，好心情”趣味遊園活動。（方案另附）

（四）“開心跳蚤書市”板塊（本部和東校區同時進行）

xx月xx日下午2：30至4：05開展全校“開心跳蚤書市”活動。

篇二：小學六一慶祝活動計劃

“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列遊戲活動的形式來慶祝，爲了使活動順利進行，特制定以下方案。

一、活動時間：xx月xx日（週四）早上8：30開始。

二、活動地點：學校內操場

三、活動要求：

(1)、認真組織，注意安全；

(2)、面向全體，關注個別；

(3)、講文明、講衛生、講紀律；

(4)、通力合作，及時總結；

四、活動分爲兩部分：一是團體遊戲（8：30—10：00），由班主任負責選出參加人員；二是個人通關遊戲（10：10—11：30），由學生自由選擇參加的遊戲項目。（具體遊戲項目及遊戲規則看附件）

五、具體工作安排

1、活動策劃：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、後勤工作：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

3、遊戲活動裁判：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各班主任。（具體負責項目看附件）

4、團體遊戲過程中，由各班主任維持好現場秩序。個人通關遊戲中，由各組裁判維持現場秩序。

5、獎品兌換：xxx、xxx

附件：

一、團體遊戲：

1、拔河

每隊30個同學。15男15女，抽籤決定對手。分五年級和六年級2組。

裁判：xxx、xxx（抽籤由張井貴負責安排）

2、三分鐘集體定點投籃

各班選5人爲一隊（男女不限），5人依次排列，排頭在罰球線上投籃，然後去接球，傳給後面的同學，並回到排尾，第二個同學投籃，然後去撿球……3分鐘後，中籃多的爲勝利，同樣多的情況下，兩隊附加賽。不能越過和踩罰球線投籃。必須由投籃者去撿球或者接球，必須輪流投籃。

裁判：xxx、xxx（比賽順序由曾林海負責安排）

二、個人通關遊戲

凡參加的學生自行準備一張蓋章用的紙，每組裁判手裏有一個印章，給通關的學生蓋章，參加的學生獲得五個通關印章就可兌換獎品，通關越多，可兌換越多獎品，遊戲順序可以隨意選擇。

1、你比劃我來猜：兩人爲一組，每組猜中五個詞語算通關。

裁判：xxx、xxx

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者算通關。

裁判：xxx、xxx

3、吹氣球：每人三分鐘內吹爆三個氣球算通關。

裁判：xxx、xxx

4、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉五圈，凡擊中鼓者算通關。

裁判：駱麗珍、鄒秀紅

5、掌上明珠：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着預定路線走，走至終點，球未丟就算通關。

裁判：xxx、xxx

6、套圈：每人用圈套瓶子，套五次，套中三個者算通關。

裁判：xxx、xxx

7、運用爆破音吹蠟燭：準備好蠟燭並點燃，用爆破音把蠟燭吹滅，如“鞭炮”，吹滅五支蠟燭算通關。

裁判：xxx、xxx

8、妙接古詩或歇後語：裁判說出學習過的古詩或歇後語讓參賽者來接，答對三題算通關。參賽者在回答過程中，其他人不得提示。

裁判：xxx、xxx

9、比比誰的運氣好：準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子算通關。

裁判：xxx、xxx

注：請全體教師在活動當日按時就位，做好本職工作，陪學生度過一個愉快的兒童節。

篇三：小學六一慶祝活動計劃

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是小學生最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：

“慶六一、展學生風采、享成長快樂”

三、領導小組

組長：xxx

總策劃：xx

成員：全體老師

四、組織形式：以班級爲單位組織開展活動

五、時間安排

1、xx月xx日擬訂方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目，並進行編排；

3、xx月xx日下午以班級形式開展活動

六、活動內容

（一）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展牌

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。（一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品）

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級班主任。

（二）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午。

2、活動地點：各班教室。

3、活動的具體要求和做法：每個年級根據各班的節目單進行活動，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可爲舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

4、學校領導入班進行指導與觀看，並評選出表現較好的班級與學生，進行頒獎。

5、負責人：各年級班主任。

6、具體情況聽領導統一安排。

七、聯歡會具體活動安排

一、流程

1、校長致六一獻辭；

2、少先隊員代表講話

3、文藝演出開始

4、活動結束

5、頒獎儀式

二、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。

2、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

3、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。

篇四：小學六一慶祝活動計劃

一、指導思想

當朗讀成爲一種時尚，我們金色的童年得到了最美的詮釋；當朗讀成爲一種愛好，我們多彩的生活又平添了文化的底蘊；當朗讀成爲一種習慣，我們的校園又增添了一份書香的氣息……爲進一步營造濃厚的校園讀書氛圍，切實提高學生的語文素養，培養學生的朗讀能力，學校決定舉行“我是小小朗讀者”活動。

二、活動時間：

班級初選：xx月xx日——xx日；

學校展示：xx月xx日下午2：50——4：00。

三、活動地點：

班級初選：各班教室；

學校展示：南四樓錄播教室。

四、參加人員：1——5年級學生。

五、比賽要求：

1、以班級爲單位，各班班主任和語文老師認真負責，根據評分規則進行精心指導。各班利用班會時間進行選拔，每班推薦1組同學參加學校的展示。

2、展示形式：可獨自展示，也可幾人合作，時間控制在2分鐘以內。

3、朗讀內容：各班可從本學期語文課本或者課外閱讀書目中任意挑選，體裁不限。

4、朗讀要求：

能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢，感情充沛。

參賽人員要儀表得體，颱風自然，脫稿朗誦。

表演時附加ppt、音樂或樂器伴奏。（酌情加分）

六、獎勵辦法：

級部按照4：6的比例評選出一、二等獎，給學生頒發榮譽證書。並分別給予班級10分、6分的積分獎勵，總分前五名的同學直接授予四星少年並在六一兒童節當天進行表彰。

七、評委成員：

一年級：xxx

二年級：xxx

三年級：xxx

四年級：xxx

五年級：xxx

統分員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

總負責：xxx、xxx

xxxx。xx。xx

篇五：小學六一慶祝活動計劃

一、活動主題：

金色童年，飛舞夢想。

二、活動內容及時間安排。

20xx年x月xx日上午：

活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

活動二：書畫展覽欣賞活動。

活動三：遊園活動。

遊園活動項目：

1、吹乒乓球。

2、團結向前。

3、打保齡球。

4、猜謎語。

5、盲人擊鼓。

6、釣魚。

7、快樂呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投籃球。

11、夾珠子。

20xx年x月xx日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

活動五：慶六一文藝匯演。

三、活動地點：

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

四、活動組織

活動總指揮：XXX

活動協調：XXX

活動總策劃：XX

活動各場所總負責人：XXX

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。

活動安全：XXX

活動器材：各項活動負責人自備。

寫邀請函：XXX

場地佈置：XXX

音響設備：XXX

主持人輔導：XXX

主持稿：XXX

獎品準備：XXX

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：XXX

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：XXX

五、活動要求：

1、全體隊員穿着夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標誌。

2、遊園活動時，學生在每個活動場所的後門處排隊等候，並保持安靜，學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，並提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。