2022幼兒園六一主題活動計劃(精選5篇)作文
篇一:2022幼兒園六一主題活動計劃
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日;同時,創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造幼兒園的良好形象。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(佈置操場,張貼宣傳標語,各班提前佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練表演節目(檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,全園提前彩排);
(2)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲,並做好物品準備工作。
(3)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(4)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、準備活動獎品和禮品。
4、做好主持工作準備。
5、利用板報向教師、家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
主持詞
師幼合作:六一兒童節主持詞
開幕詞
師:尊敬的各位來賓、各位老師,
幼:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,
合:你們好!
師:當火紅的朝陽躍上地平線,
幼:我們又迎來了新的一天。
師:這是一個特殊的日子,也是一個難忘的日子,
幼:這是一個值得期待的日子,也是一個幸福的日子。
師:讓我們同聲祝願:全世界的小朋友,
合:六一兒童節快樂!
師:“六一”的陽光多麼燦爛,“六一”的鮮花如此芬芳,
幼:“六一”的舞姿多麼美妙,“六一”的歌聲如此悠揚。
師:你們是祖國的花朵,沐浴着新時代的陽光;
幼:我們是民族的未來,肩負着爸爸媽媽的希望。
合:我們是幼兒園的驕傲,這份驕傲離不開老師們、親人的培養。在這個特別的日子,讓我們用一顆感恩的心祝福你們:
合:謝謝您,親愛的老師!謝謝您,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽!(敬禮)
師:伴着感謝與愛意,主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現在開始。
(節目表演過程略去)
結束語
師:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
幼:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,
師:親愛的老師,親愛的家人
幼:親愛的朋友,親愛的夥伴,
師:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,爲我們付出的辛勤勞動,
幼:感謝您,與我們共同慶祝節日!
合:XX幼兒園慶“六一”文藝會演到此結束,再見!
運動會
兒童節的親子運動會
活動目標
1、體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養規則意識和協作精神。
3、在與父母遊戲中發展幼兒的動作技能,增進親子感情。
4、督促家長關注幼兒的體能發展,與幼兒一起培養對體育活動的愛好,爲幼兒的將來建立良好的運動習慣。
活動準備
1、活動程序表。
2、準備各種運動器械,佈置場地。
3、小獎品。
活動計劃
1、主持人宣佈活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會操表演。
5、小班親子游戲展示。
(1)遊戲:大腳和小腳
材料準備:單元筒2個、體操墊2套。
遊戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的兩組,一個家長領一個幼兒,兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,面對面站好,家長握住幼兒的雙臂。遊戲開始,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,幼兒要在家長腳上站穩並配合家長的動作一起向前走。到達終點後,第二組方可出發,依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。
(2)遊戲:搶陣地
材料準備:體能環8個;音樂。
遊戲方法:家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲後,沿着大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰,搶到陣地者繼續遊戲,最後三對爲勝利者。在遊戲的過程中,家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外,音樂聲停止後才能找體能環;家長必須抱着幼兒找體能環。
(3)遊戲:鑽山洞
材料準備:鑽爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。
遊戲方法:幼兒依次通過鑽爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳着地撐起身體搭成的山洞,爬過體操墊,最後到投籃器裏嬉戲。遊戲可反覆進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。
(4)遊戲:親子傳球
材料準備:橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。
遊戲方法:遊戲開始前,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個幼兒旁的大龜背裏存放10個球,每個家長旁邊放一個大龜背。遊戲開始,幼兒將球推滾到家長那裏,在規定時間內,接到球最多的家庭獲勝。
(5)遊戲:小袋鼠
材料準備:體操墊2套。
遊戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰,家長學袋鼠向前做跳躍的動作,從起點到終點。遊戲可反覆進行。也可以計時進行比賽,看哪個家庭從起點到終點用時最少。
(附兒歌:袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋裏面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛。)
(6)遊戲:捉小魚
材料準備:協力佈道1套。
遊戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的三組,三組同時遊戲。遊戲開始前,家長圍着佈道成一圈,拉住協力佈道的邊緣,舉過頭頂。遊戲開始,家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協力佈道的下面,自由學小魚遊啊遊,當兒歌說道“快快抓住”的時候,家長停住,蹲下身子的同時,將協力佈道向下拉至地面上,幼兒則需儘快跑到協力佈道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚。遊戲可反覆進行。
(附兒歌:許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓住。)
活動結束
1、頒發獎項。
2、親子運動會結束。
主持人進行小結,各班幼兒和家長離場。
活動總結
一、組織討論
組織教師討論、交流本次“六一”活動的收穫。
討論形式:分組討論(可按年齡段分組)
每組選一名記錄員和發言人,記錄員負責記錄本組討論的意見,形成文件;發言人負責講述本組意見。
討論問題:
1、本次活動的三個精彩部分或最讓我們自己高興的事?
2、如果有機會再來一次,我們會在哪三個方面有所改善?
3、通過本次活動,我們的收穫或成長(三點)?
園長總結髮言,同時給到老師們嘉獎和感謝!
二、園內報道
把“六一”活動的相關照片印出來,粘貼在戶外的展示窗或櫥窗內。
通過幼兒園QQ、微信、微博等渠道及時報道。
三、存檔
把本次活動的所有文件、報道、會議記錄、照片等存檔。
篇二:2022幼兒園六一主題活動計劃
活動目的
1、爲幼兒創設自我表現的機會,增進興趣發展與個性展現;
2、增強幼兒的集體意識,增進教師與家長、教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的交流,促進相互感情的發展。
3、使家長在觀看幼兒節目的同時見證幼兒成長,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發。
4、將節目形式結合當下熱點教育主題,讓幼兒在豐富多彩的活動中,
5、通過豐富多彩的活動展示,加強幼兒園自我宣傳,獲得社會認可,塑造幼兒園良好形象。
活動流程
第一部分:開場(主持人)
第二部分:集體節目(教師組、家長組、幼兒組)
第四部分:幼兒才藝表演
第五部分:親子活動小遊戲
第六部分:結束語
活動節目推薦
語言類:詩朗誦話劇表演幼兒合唱
舞蹈類:團體操大中小班級舞蹈
互動遊戲:
(一)遊戲名稱:螞蟻背寶寶
遊戲規則:4個家庭爲一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,遊戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的爲勝利。
(二)遊戲名稱:拋接樂
遊戲規則:4個家庭爲一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,遊戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的爲勝利。
(三)遊戲名稱:穿大鞋
遊戲規則:4個家庭爲一組,家長將鞋子脫下後,給寶寶穿上,寶寶穿着家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。遊戲開始,孩子穿着家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起點,並幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組爲勝利。:
(四)遊戲名稱:搶椅子
遊戲規則:12人爲一組,遊戲時用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始時家長隨着音樂抱起幼兒圍着椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶着坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最後只搶得椅子的家庭爲勝利。
(五)遊戲名稱:踩氣球
遊戲規則:12人爲一組,遊戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,遊戲開始時,家長互相踩別人的氣球,並且保護好自己的氣球不被踩破,最後自己的氣球保護的最好的家庭爲勝利。
篇三:2022幼兒園六一主題活動計劃
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展舞臺文藝匯演慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
3、知道感恩,感恩父母、老師以及幫助我們的人。
二、節目預編名稱和參演寶貝姓名
1、《說唱中國紅》開場舞(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx。大一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
2、《寶貝寶貝》舞蹈(幼一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
3、《好寶寶》舞蹈(幼一班:全體小朋友)
4、《蟲兒飛》舞蹈(小一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
5、《T臺秀》(小班全體小朋友)
6、《藍天下的愛》舞蹈(小一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
7、《金色童年》舞蹈(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
8、《紅山果》舞蹈(中一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
9、《遊子吟》古詩朗誦(中一班全體小朋友)
0、《種太陽》合唱歌曲(大一班全體小朋友)
1、《蔬菜進行曲》舞臺劇(大一班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
2、《大和小》相聲(大一班:xxx,xxx,xxx)
3、《Iamagummybear》現代舞(舞蹈班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx)
4、《c哩c哩》爵士舞(全體老師)
5、《感恩的心》(全體老師)
三、演出說明
1、請各位家長本月要按時接送寶寶入園,儘量不要請假遲到,配合幼兒園完成節目的編排工作。
2、爲保證首屆文藝匯演活動的順利進行,本月出勤連續請假7天的寶寶,將取消參演資格。
3、節目預編中沒有加入的寶寶姓名,(如:新入園不久的孩子,家長可聯繫大班趙老師添加)確有無法參加的孩子,請家長提前通知幼兒園。
篇四:2022幼兒園六一主題活動計劃
開幕詞
師:尊敬的各位來賓、各位老師,
幼:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,
合:你們好!
師:當火紅的朝陽躍上地平線,
幼:我們又迎來了新的一天。
師:這是一個特殊的日子,也是一個難忘的日子,
幼:這是一個值得期待的日子,也是一個幸福的日子。
師:讓我們同聲祝願:全世界的小朋友,
合:六一兒童節快樂!
師:“六一”的陽光多麼燦爛,“六一”的鮮花如此芬芳,
幼:“六一”的舞姿多麼美妙,“六一”的歌聲如此悠揚。
師:你們是祖國的花朵,沐浴着新時代的陽光;幼:我們是民族的未來,肩負着爸爸媽媽的希望。
合:我們是幼兒園的驕傲,這份驕傲離不開老師們、親人的培養。在這個特別的日子,讓我們用一顆感恩的心祝福你們:
合:謝謝您,親愛的老師!謝謝您,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽!(敬禮)
師:伴着感謝與愛意,主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現在開始。
(節目表演過程略去)
結束語
師:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
幼:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,
師:親愛的老師,親愛的家人
幼:親愛的朋友,親愛的夥伴,
師:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,爲我們付出的辛勤勞動,
幼:感謝您,與我們共同慶祝節日!
合:XX幼兒園慶“六一”文藝會演到此結束,再見!
運動會
兒童節的親子運動會
活動目標
1、體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養規則意識和協作精神。
3、在與父母遊戲中發展幼兒的動作技能,增進親子感情。
4、督促家長關注幼兒的體能發展,與幼兒一起培養對體育活動的愛好,爲幼兒的將來建立良好的運動習慣。
活動準備
1、活動程序表。
2、準備各種運動器械,佈置場地。
3、小獎品。
活動計劃
1、主持人宣佈活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會操表演。
5、小班親子游戲展示。
(1)遊戲:大腳和小腳
材料準備:單元筒2個、體操墊2套。
遊戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的兩組,一個家長領一個幼兒,兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,面對面站好,家長握住幼兒的雙臂。遊戲開始,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,幼兒要在家長腳上站穩並配合家長的動作一起向前走。到達終點後,第二組方可出發,依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。
(2)遊戲:搶陣地
材料準備:體能環8個;音樂。
遊戲方法:家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲後,沿着大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰,搶到陣地者繼續遊戲,最後三對爲勝利者。在遊戲的過程中,家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外,音樂聲停止後才能找體能環;家長必須抱着幼兒找體能環。
(3)遊戲:鑽山洞
材料準備:鑽爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。
遊戲方法:幼兒依次通過鑽爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳着地撐起身體搭成的山洞,爬過體操墊,最後到投籃器裏嬉戲。遊戲可反覆進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。
(4)遊戲:親子傳球
材料準備:橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。
遊戲方法:遊戲開始前,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個幼兒旁的大龜背裏存放10個球,每個家長旁邊放一個大龜背。遊戲開始,幼兒將球推滾到家長那裏,在規定時間內,接到球最多的家庭獲勝。
(5)遊戲:小袋鼠
材料準備:體操墊2套。
遊戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰,家長學袋鼠向前做跳躍的動作,從起點到終點。遊戲可反覆進行。也可以計時進行比賽,看哪個家庭從起點到終點用時最少。
(附兒歌:袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋裏面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛。)
(6)遊戲:捉小魚
材料準備:協力佈道1套。
遊戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的三組,三組同時遊戲。遊戲開始前,家長圍着佈道成一圈,拉住協力佈道的邊緣,舉過頭頂。遊戲開始,家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協力佈道的下面,自由學小魚遊啊遊,當兒歌說道“快快抓住”的時候,家長停住,蹲下身子的同時,將協力佈道向下拉至地面上,幼兒則需儘快跑到協力佈道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚。遊戲可反覆進行。
(附兒歌:許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓住。)
活動結束
1、頒發獎項。
2、親子運動會結束。
主持人進行小結,各班幼兒和家長離場。
音樂劇
音樂劇表演:螢火蟲和小螞蟻
音樂介紹
1、歌唱——《螞蟻搬豆》
2、柴科夫斯基——《兒童進行曲》
3、柴科夫斯基——《小錫兵進行曲》
4、李斯特——《小星星變奏曲》
5、律動遊戲——《拍手舞》
6、歌唱——《小小螢火蟲》
角色介紹
一隻瑩火蟲幼兒1扮演
螞蟻黑黑幼兒2扮演
螞蟻灰灰幼兒3扮演
羣螢火蟲衆幼兒扮演
羣螞蟻衆幼兒扮演
場景介紹
夏日的森林裏,枝葉茂盛,一棵老樹下有一個顯眼的螞蟻洞,地上有幾叢草,幾片樹葉散落在地上,樹林一側是一處地勢稍高的土坡。
第一幕
暴風雨過後,大地顯得格外寧靜,空氣變得非常清新,小螞蟻黑黑和灰灰出來找食物。
(音樂:《螞蟻搬豆》伴奏)
(背景音樂停)
黑黑(招手喊小夥伴):灰灰,快過來,你看我找到了什麼?(在一片樹葉下有一顆豆)
灰灰(高興地拍手):太好啦太好啦!我們一起搬回家!
說完兩隻螞蟻開始搬豆,它們使足了勁仍搬不動,擡不動,推也推不動:嘿喲嘿喲,一二一!(背景音樂:柴科夫斯基《兒童進行曲》)
累了,坐在地上喘喘氣。
黑黑(一邊擦汗一邊說):灰灰,怎麼辦呢,我們的力氣太小了!
灰友:咦!我想出了一個好辦法。
(音樂起《螞蟻搬豆》),兩隻小螞蟻各表演)
一隻螞蟻在洞口找到一粒豆
用盡力氣搬不動只是連搖頭
左思右想好一會兒想出好辦法
回洞請來小朋友合力擡着走
第二幕
灰灰回去找夥伴,黑黑守着大豆。
突然草叢裏傳來了嗚鳴的哭聲。
黑黑:咦?是誰在哭呢?(四處尋找,只見一隻小螢火蟲正趴在地上傷心地哭)
黑黑(關心地問):小螢火蟲,你怎麼啦?
螢火蟲(難過地邊哭邊說):我……我的翅膀被雨水淋傷了……嗚嗚,我飛不起來了……我回不了家了……嗚鳴。
正說着,灰灰帶着羣螞蟻來了。
黑黑:灰灰。小螢火蟲受傷了,我們先來幫助它吧!
灰灰:好!小夥伴們,我們一起把它擡回家。
羣螞蟻擡的擡,推的推,“一二一”“一二一”一步步艱難地把小螢火蟲送回家。(背景音樂:柴科夫斯基《兒童進行曲》)
小螢火蟲:謝謝你們救了我!
第三幕
(背景音樂:風聲,雷聲起)
黑黑:又要下大雨了!
灰灰:天快黑了。我們快搬家吧!
(背景音樂《小錫兵進行曲》)
小螞蟻排起長長的隊,急急忙忙開始搬家。有的在山坡上挖洞穴,有的背糧食,往山上爬。
黑黑:小夥伴們加油呀!天快黑了,我們馬上看不見啦!
(背景音樂:轟隆隆的雷聲)
灰灰:你們看!飛來許多小星星。
(背景音樂:《小星星變奏曲》,羣螢火蟲飛過來!)
螢火蟲:小螞蟻,你們好!我們是來幫你們照亮的,你們快搬家吧!
羣螞蟻:謝謝你們!
音樂聲《小小螢火蟲》響起,羣螢火蟲表演舞蹈,螞蟻繼續搬家。
第四幕
(背景音樂小聲起:《拍手舞》)
羣螞蟻:我們一起來跳舞吧。
雨過天晴了。螢火蟲和小螞蚊一起開舞會。
(音樂背景律動:《拍手舞》)
劇終
舞會
糖果舞會
活動導言
本次活動是激發幼兒通過感官感受糖果的硬軟,說說摸到的糖果,並藉助兩個有趣的糖果形象硬糖先生、軟糖小姐。幫助幼兒區分不同曲風的音樂——《水族館》B段和《軍隊進行曲》,提升中班幼兒的音樂欣賞能力。
活動重點是幼兒能聽辨區分不同性質的音樂。難點是幼兒能用不同的肢體動作表達硬硬的或軟軟的感覺。
活動目標
1、有傾聽音樂《水族館》B段和《軍隊進行曲》的意願,並樂於說說自己的感受。
2、能聽辨不同性質的音樂,區分硬糖先生和軟糖小姐不同的音樂形象。
活動準備
1、經驗準備:幼兒對各種各樣的糖果有一定的認知經驗。
2、材料準備:音樂CD《糖果舞會》(《水族館》B段和《軍隊進行曲》);硬糖先生和軟糖小姐的畫像、硬糖軟糖若干、聖誕老人的紅色禮物摸袋、擺放糖果的托盤兩個。
3、常規準備:將幼兒的座位排成馬蹄形,欣賞音樂時請幼兒注意閉眼聆聽。
活動過程——情境導入
1、教師出示禮物袋,請幼兒猜一猜。
師:今天老師帶來了一個禮物袋,你們猜裏面會是什麼?”
2、教師請幼兒摸一摸,感受硬糖和軟糖的不同。
師:“你摸到了什麼?這顆糖果寶寶摸上去什麼感覺?”(重點感受硬和軟)
3、教師引導幼兒說說自己的糖果。
請幾名幼兒從禮物袋裏摸出一顆糖果,大聲地告訴大家:“我的糖果是硬硬的/軟軟的。”(重點表達硬和軟)
4、教師出示硬糖先生和軟糖小姐兩個形象的畫像,請幼兒觀察井告訴他們形象的名字。
師:你們看這是誰?他們是硬糖先生和軟糖小姐。”
——聽辨曲式
1、教師播教音樂CD,幼兒傾聽《水族館》B段,感受音樂的輕柔委婉。
師:“六一節快到了,硬糖先生和軟糖小姐也要像我們小朋友一樣聚到一起,他們聚到一起會幹什麼呢?對呀!他們一會兒跳,一套兒扭動……(小結幼兒說到的事)玩得真高興呀,好像在開新年舞會!你們聽,這是硬糖先生在跳舞還是軟糖小姐在跳舞,爲什幺?”(鼓勵幼兒大膽地用語言表達自己對音樂的感受)
2、教師播放音樂CD,幼兒傾聽《軍隊進行曲》,感受音樂的雄壯有力。
師:“軟糖小姐跳舞是軟軟的,美美的,那硬糖先生會是怎樣跳舞的呢?音樂裏硬糖先生是怎樣的?”
3、教師交替播放兩段音樂,請幼兒區分不同的音樂形象。兩段音樂交替播放。幼兒在傾聽的過程中進行區分,如果聽到軟糖小姐的音樂時可想象自己是一粒軟軟的糖果(軟軟的手指、軟軟的身體、軟軟的腿、軟軟的表情……),如果聽到硬糖先生的音樂時可想象自己是一粒硬硬的糖果(硬硬的手指、硬硬的身體、硬硬的腿、硬硬的表情……)。
——肢體表達
1、出現軟糖小姐的音樂時,教師引導幼兒用身體各部往的動作表現音樂的輕柔委婉。
師:“軟糖小姐跳舞的時候哪些地方是軟軟的?”如軟軟的手指、扭動的腰、波浪的手臂、起伏的肩膀……
2、出現硬糖先生的音樂,幼兒用身體各部位的動作表現音樂的雄壯有力。
師:“硬糖先生跳舞的時候哪些地方是硬硬的?”如筆直的軀幹、堅挺的脖子、有力的腳步、硬硬的手臂……
3、幼兒選擇自己喜歡的角色與同伴共同舞蹈。
當出現軟糖小姐的音樂時,扮演軟糖小姐的幼兒隨音樂舞動或圍着舞伴舞蹈,硬糖先生則擺出自己的造型在原點站立。當出現硬糖先生的音樂時,則反之……
4、幼兒交換舞伴快樂舞蹈。
結束:全班幼兒分別做軟糖小姐和硬糖先生的動作,離開活動室。
活動建議
1、此活動可視幼兒情況和興趣進行延伸活動,師幼共同收集各種各樣外形豐富的軟糖和硬糖,然後引發幼兒想象:它們長得都不一樣,跳舞的動作可能會有怎樣的變化?
2、請幼兒回家邀請爸爸媽媽一起聽音樂扮演“硬糖先生”或“軟糖小姐”。
活動延伸
在“小舞臺表演區”繼續開展音樂舞會,以此豐富幼兒的舞蹈動作。
篇五:2022幼兒園六一主題活動計劃
一年一度的“六一”兒童節即將來臨,爲了使慶祝活動順利進行,使全體兒童在感受節日快樂氣氛中培養一份純真的愛心,特制定以下方案。
一、活動目標
通過開展慶祝”六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。
二、活動主題
以“歡度童年放飛夢想”爲主題
三、活動對象、時間和地點
對象:全體教師及幼兒
時間:xxxx年6月1日(星期五)
地點:xx鎮xx幼兒園
四、活動形式和內容安排
(一)節目形式
1、幼兒歌舞
2、教師共舞
3、家長舞蹈
4、特色英文舞蹈
(二)節目內容(排序未定)
1、小班《社會搖》
2、小班《兔子舞》
3、小班《讓愛傳出去》
4、中1班《萌二代》
5、中1班《凳子舞》
6、中1班《快樂男孩》
7、中2班《小青龍》
8、中2班《春天真美麗》
9、中2班《功夫寶寶》
10、中2班《小宇宙》
11、大班《嘚啵嘚啵》
12、大班《衆人划槳開大船》
13、大班《三字經》
14、大大班《甜蜜童話屋》
15、大大班《讓愛住我家》
16、大大班《感恩的心》
17、教師舞蹈
18、特色外教英語舞蹈
五、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
3、知道感恩,感恩父母、老師以及幫助我們的人。
六、活動準備
(一)前期準備工作
1、佈置富有歡慶氣氛的舞臺環境及全園周圍環境。
(1)舞臺大體佈置。
(2)各班準備做好幼兒化妝,道具,衣服等活動項目安排。
2、以班爲單位作好參加活動的準備。
(1)老師組織排練表演節目:xx月中旬各班選取節目,xx月—xx月份做好節目排練,xx月中旬做好服裝、道具、配樂的準備並在舞臺試排,園長做好督查,於xxxx年xx月xx日(星期三)全園彩排。
(2)爲做好節日當天在活動進行中的“文藝活動”,各班事先對幼兒們進行培訓。
(3)各班調動家長的積極性,各班推選3到5名家長志願者,配合幼師維護當天的活動秩序。
(4)相關表演者將表演音樂傳給負責人,負責人統一製作整個演出的音樂庫。
3、園辦做好後勤等相關工作安排。
(1)確定主持人,並準備好主持稿。小小主持人2名,老師1名(xxx)
(2)購買化妝用品等併發放。
(3)邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。
(4)請示領導獲批後,做好一切工作準備。
(5)確定邀請嘉賓名單(提前一個星期)。
(6)預訂好當天幼兒牛奶、點心等。
(7)提前做好活動的人員安排,負責確認活動現場的物品買齊。
(二)活動開展階段
1、後勤人員於活動開始前兩個小時佈置好場地和音響調試、背景音樂、攝影等準備工作。
2、志願者於活動開始前1小時到崗。
3、匯演開始前半個小時,所有演員到位。匯演開始後,後面的節目提前兩個節目候場。
4、攝影照相人員提前半小時到場。
5、負責內場秩序的工作人員到崗,引領觀衆入座,維持活動秩序。
6、活動結束後,並做好交接工作,保證幼兒有家長接走。
(三)後期階段
1、各班大部分幼兒離園後,留兩名老師看剩下的幼兒,其他老師和自願者收拾清潔會場。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理,整編活動拍攝及宣傳材料。
3、主持例會進行總結。
4、活動存檔,此次活動圓滿結束。
七、工作人員安排
1、主持人、主持稿以及小主持人訓練。
2、負責排練教師:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、活動策劃制定、節目音樂審查由張藝瓊負責。
4、音響設備、舞臺搭建、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等後勤工作由許寧、鍾毅、熊明軍負責。
5、園長負責監督和指導整個活動的開展和實施。
八、注意事項
1、務必提前聯繫場地,音響,椅子等。
2、提前安排好各個點的負責任和人員安排。
3、前期的宣傳一定要到位。
4、若遇到下雨天等客觀因素,活動改期進行,並及時通知邀請嘉賓。
5、現場安排兩個人處理突發事件。
6、活動後注意場地衛生。
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