六一活動策劃方案幼兒園小班（精選5篇）作文

篇一：六一活動策劃方案幼兒園小班

六月一日是全世界兒童的節日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，爲了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過，結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

一、活動目標

開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

二、活動準備

各班幼兒自帶美食來幼兒園分享，由幼兒園準備活動獎品和蛋糕。

活動時間：xxxx年6月1日上午8：30——11：30進行活動。

三、活動計劃內容

1、矇眼——

2、套圈——

3、搶椅子——

4、盲人摸象——

5、投球——

6、美食分享（小朋友自帶美食分享）

7、發放蛋糕

爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，希望全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍。

最後，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛你們，祝福你們節日快樂！

篇二：六一活動策劃方案幼兒園小班

[活動主題]

手拉手親子運動會

[活動時間]

xxxx年5月31日（星期日）上午9：00-11：30

[活動對象]

在讀學生、家長、外來學生

[活動流程]

9：00-9：30

家長及學生到校，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。

9：30-9：40

全體列隊到候場。

9：40-9：50

校長致辭。

9：50-10：00

主持人介紹本次活動流程和意義。

10：00-11：10

遊戲互動環節。

11：10-11：30

遊戲結束，每位學生到各班教師處領取禮品一份，離校。

[遊戲項目]

主持詞：這個月我們迎來了XX學校的親子運動會。在遊戲活動中通過跳、鑽、爬、玩球等各種運動技能，展示我們運動技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的遊戲活動中體驗到我們的點滴進步，同時感受到和孩子一起遊戲的快樂，親子運動會現在開始。

圖片一、學生遊戲

遊戲名稱：《海豚玩球》

遊戲目標：

1、體驗“球”的一物多玩。

2、能夠在走、跑、跳、爬的遊戲中較平穩的控制自己的身體。

材料準備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。

遊戲玩法：

1、學生拿球站成兩隊，聽到音樂信號後開始出發。

2、手持球滾過獨木橋，翻過“小山”把球滾下來，教師或家長接住滾下來的球，學生抱球跳過小河，走到小路室時拍五下球接着頭頂球走過小路，遊戲結束。

遊戲規則：

1、聽到音樂信號後纔可以出發。

2、學生必須頭頂球走過小路。

遊戲名稱：《小刺蝟背果果》

遊戲目標：

1、能夠在走、跑、跳、爬的遊戲中較平穩的控制自己的身體。

2、體驗集體遊戲的快樂。

材料準備：平衡木、軟墊、小刺蝟被果果遊戲材料、紙棒、鑽圈等。

遊戲玩法：

1、學生“穿”上小刺蝟衣服，站在起始點。

2、鑽過山洞，跳過障礙物，走過獨木橋，在草地上翻滾背果果，請老師或家長將背到的果果摘下後，放到小框裏，學生從兩邊繞樹樁跑回。

二、親子游戲

遊戲名稱：《快樂一家子》

遊戲目標：體驗親子游戲的快樂。

材料準備：墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。

遊戲玩法：

1、參加遊戲的家庭站成四縱隊，每一個家庭一個家長和一個孩子爲一組，站在起跑線上。

2、聽到信號後家長馱着孩子往前爬(孩子抱着家長的脖子攀爬在家長的身上，家長爬行)，到點在另一端後，把孩子放下，然後家長夾沙包向前雙腳跳，孩子在旁邊墊子上側身連續翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內，家長背孩子回到起點，先到者爲勝。

遊戲規則：

1、孩子抱着家長的脖子攀爬在家長身上，家長帶孩子爬到墊子另一端。

2、家長必須是夾包雙腳連續跳。

3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。

三、家長遊戲

遊戲名稱：《快樂的節拍》

材料準備：音樂、大繩。

遊戲玩法：家長繞“S”形跳大繩。

遊戲規則：聽到音樂信號後，纔可以出發。

[活動獎項]

在各分校預計參與本次活動的人數上，預算本次活動所需要的禮品，原則是每個參與活動的同學都可以得到禮品，禮品要分出等級，活動各環節都配有相應禮品，目的提高學生的積極性和維持活動高潮。

[人員分工]

統籌：部長或副部長（負責整體協調，調動）

執行人：副部長/市場專員（負責總體安排、徵集老師節目單，設置現場遊戲環節、活動禮品購置、現場佈置，人員調動等）

配合人：客服（負責接待和引領、現場招待）

老師：測試（負責在班級上宣傳此活動並調動學生參與的積極性）

主持人：各部內定（關鍵條件：最具有現場感染力、能煽情、能調動現場氣氛。控制現場局面）

信息員：負責多媒體的使用（提供電腦、話筒、現場拍照）

[物料準備]

手提電腦一部、相機一部，話筒兩個、宣傳橫幅一條、海報一張、禮品若干、零食等。

具體禮品根據各部門活動情況和遊戲要求，不作統一規定。

[費用預算]

1000元

[後續宣傳]

1、活動現場採集精彩瞬間微信宣傳；

2、各部活動資料統一收集起來用於外網宣傳和存檔。

[注意事項]

1、各部活動一定要具體落實到人，誰執行、誰跟蹤；

2、爲保重參與人數，各名老師在班級上宣傳到位；

3、現場活動氛圍佈置很重要，一定要發揮創意。

篇三：六一活動策劃方案幼兒園小班

親愛的家長朋友：

孩子們的專屬節日——“六一”兒童節即將到來。雖然今年的兒童節不能邀請您親自入園與孩子共慶節日，但我園仍基於兒童視角，以兒童爲本，分園區以班級爲單位開展慶祝活動，體驗特殊時光裏不一樣的精彩。爲確保“六一”活動順利進行，請您仔細閱讀以下內容並配合執行。

活動時間：

xxxx年xx月xx日（週五）上午

離園時間：

xxxx年xx月xx日幼兒活動結束後家長按班級規定時間接幼兒離園

入園時間：

xxxx年xx月xx日（週二）正式入園

溫馨提示

01

本次活動家長不入園參加，家長可通過釘釘班級羣、移動視頻直播等雲平臺觀看幼兒表演。活動當天，幼兒入園時間與平常保持不變。

02

活動當天，幼兒在園吃早餐，待活動結束後家長按班級規定時間接幼兒離園。幼兒園爲幼兒準備了節日禮物，讓孩子們共同分享“六一”的甜蜜與快樂。

03

“六一”兒童節（6月1日）當天，幼兒園放假一天，將甜蜜時光交予您和孩子分享，請切實做好孩子的安全監護工作，共同度過幸福的“六一”親子時光。

親愛的家長朋友，“六一”兒童節是一種欣賞、一種表達、一種創造、一種體驗，讓我們一起守護這每時每刻都在悄然消失的童年，和孩子們一起在這特殊的時光裏體驗不一樣的陪伴，讓繽紛的童年綻放最美姿態！

篇四：六一活動策劃方案幼兒園小班

童話劇《白雪公主》

一、選材立意並制定排練相關方案（準備與流程）

選擇好合適的素材（白雪公主），賦予節目相關意義。

活動中使用的材料：皇冠頭飾、紗巾、綵帶、腰鏈、顏料瓶、皮球、塑料袋等。

二、排練流程

1、出臺本（如音樂拍數+說唱律動+旁白）標註時間節點，把整臺表演分成幾個場幕，每個場幕再分成不同的段，清晰段落層次和環節的過渡與銜接。

2、播放視頻小朋友跟隨模仿，老師引導揣摩角色動作與心理活動，觀察分析幼兒角色定位。

3、確定角色人選（根據每個人的節目參演情況、性格、表現力）原則是尊重幼兒意願，用幼兒都能接受的方式心甘情願選擇或放棄角色，切忌教師完全根據個人意志指派角色。

4、律動部分集體練習，老師引導幼兒分析節奏型，先練習打節奏再加上四肢動作。

5、初步串聯完整流程，引導幼兒上場下場走位路線，老師觀察記錄銜接情況並做好記錄，指導個別出現誤差的幼兒。

6、分角色細節練習：開發表現力（定點定位摳動作、站位、表情、口型和指導各角色表演技巧）預留拍照點

三、模擬彩排，拍攝效果視頻，完善細節。

篇五：六一活動策劃方案幼兒園小班

音樂劇

音樂介紹

1、歌唱——《螞蟻搬豆》

2、柴科夫斯基——《兒童進行曲》

3、柴科夫斯基——《小錫兵進行曲》

4、李斯特——《小星星變奏曲》

5、律動遊戲——《拍手舞》

6、歌唱——《小小螢火蟲》

角色介紹

一隻瑩火蟲幼兒1扮演

螞蟻黑黑幼兒2扮演

螞蟻灰灰幼兒3扮演

羣螢火蟲衆幼兒扮演

羣螞蟻衆幼兒扮演

場景介紹

夏日的森林裏，枝葉茂盛，一棵老樹下有一個顯眼的螞蟻洞，地上有幾叢草，幾片樹葉散落在地上，樹林一側是一處地勢稍高的土坡。

第一幕

暴風雨過後，大地顯得格外寧靜，空氣變得非常清新，小螞蟻黑黑和灰灰出來找食物。

（音樂：《螞蟻搬豆》伴奏）

（背景音樂停）

黑黑（招手喊小夥伴）：灰灰，快過來，你看我找到了什麼？（在一片樹葉下有一顆豆）

灰灰（高興地拍手）：太好啦太好啦！我們一起搬回家！

說完兩隻螞蟻開始搬豆，它們使足了勁仍搬不動，擡不動，推也推不動：嘿喲嘿喲，一二一！（背景音樂：柴科夫斯基《兒童進行曲》）

累了，坐在地上喘喘氣。

黑黑（一邊擦汗一邊說）：灰灰，怎麼辦呢，我們的力氣太小了！

灰友：咦！我想出了一個好辦法。

（音樂起《螞蟻搬豆》），兩隻小螞蟻各表演）

一隻螞蟻在洞口找到一粒豆

用盡力氣搬不動只是連搖頭

左思右想好一會兒想出好辦法

回洞請來小朋友合力擡着走

第二幕

灰灰回去找夥伴，黑黑守着大豆。

突然草叢裏傳來了嗚鳴的哭聲。

黑黑：咦？是誰在哭呢？（四處尋找，只見一隻小螢火蟲正趴在地上傷心地哭）

黑黑（關心地問）：小螢火蟲，你怎麼啦？

螢火蟲（難過地邊哭邊說）：我……我的翅膀被雨水淋傷了……嗚嗚，我飛不起來了……我回不了家了……嗚鳴。

正說着，灰灰帶着羣螞蟻來了。

黑黑：灰灰。小螢火蟲受傷了，我們先來幫助它吧！

灰灰：好！小夥伴們，我們一起把它擡回家。

羣螞蟻擡的擡，推的推，“一二一”“一二一”一步步艱難地把小螢火蟲送回家。（背景音樂：柴科夫斯基《兒童進行曲》）

小螢火蟲：謝謝你們救了我！

第三幕

（背景音樂：風聲，雷聲起）

黑黑：又要下大雨了！

灰灰：天快黑了。我們快搬家吧！

（背景音樂《小錫兵進行曲》）

小螞蟻排起長長的隊，急急忙忙開始搬家。有的在山坡上挖洞穴，有的背糧食，往山上爬。

黑黑：小夥伴們加油呀！天快黑了，我們馬上看不見啦！

（背景音樂：轟隆隆的雷聲）

灰灰：你們看！飛來許多小星星。

（背景音樂：《小星星變奏曲》，羣螢火蟲飛過來！）

螢火蟲：小螞蟻，你們好！我們是來幫你們照亮的，你們快搬家吧！

羣螞蟻：謝謝你們！

音樂聲《小小螢火蟲》響起，羣螢火蟲表演舞蹈，螞蟻繼續搬家。

第四幕

（背景音樂小聲起：《拍手舞》）

羣螞蟻：我們一起來跳舞吧。

雨過天晴了。螢火蟲和小螞蚊一起開舞會。

（音樂背景律動：《拍手舞》）

劇終