學校六一兒童節活動設計方案（精選5篇）作文

篇一：學校六一兒童節活動設計方案

一、活動主題

爲豐富學生課餘文化生活，引導學生健康快樂的成長，積極建高雅文明的校園文化，特開展“快樂雙六一、養正小歌星”爲主題的校園歌手選拔大賽。本次活動以“快樂發生（聲）”爲活動口號，充分體現少年兒童活潑向上的健康生活，以“向真、向善、向美、向上”爲指引，體現“養習慣之根、做正人之本”的校園文化特質；體現我校學生積極向上的精神風貌和較高的音樂素養。同時以這次活動爲契機，促使學生大膽表現，張揚個性，提高全體學生藝術修養。引導學生形成積極樂觀的精神態度，形成良好的校園文化氛圍。

一、活動準備

1、在校園內張貼“養正小歌手”海選報名海報、公衆號同步大力宣傳，切實做好報名宣傳工作。

2、班級內各教師做好報名宣傳，積極做好準備工作（充分調動學生的參加激情，力爭參與的節目質量較高）。

三、參賽對象和報名方式

一到六年級愛好唱歌的同學（或組合）均可報名參加（每班參賽人數不限）。即日起即可報名，報名截止時間爲xx月xx日前，各班主任做好報名登記，上報參賽選手名單及參賽曲目，將名單交給xxx老師。

四、比賽內容

每位參賽選手自選一首或一段參賽歌曲（時間在1-2分鐘內）。歌曲主題健康向上，反映少年兒童朝氣蓬勃、活潑向上的精神面貌。演唱形式可以獨唱或組合（組合人數不能超過六人）要求有伴奏音帶等。

五、比賽程序與要求

1、海選：時間（xx月xx日），參加海選人數不限，海選時選手自行錄製參賽歌曲視頻，由班主任收集上傳至師懷平老師郵箱。組織三位評委（陳xx、王xx、溫xx）評選出各級前5名選手進入決賽。

2、決賽：

（1）形式：C30視頻直播，全校可同步觀看。

（1）進入決賽選手演唱時間限制在3至5分鐘以內，自備服裝和道具。

（2）選手抽籤決定比賽出場順序。

（3）演唱要求：吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節奏，有較強的理解表現力，能深入歌曲內容。

（4）舞臺形象：精神飽滿，演唱時儘量展現良好的舞臺形象，自然有禮（上臺、下臺）着裝整潔大方（服裝及化妝自行準備）。

（5）決賽時間及地點：

時間：xxxx年xx月xx日（具體時間待定）

地點：學校會議室

（6）主持人（xxx）

備註：除參賽選手外，其餘學生在教室實時收看決賽，並及時做好投票評選工作，由各班負責教師收集選票交至xxx老師處。

六、設獎、評獎辦法

1、決賽時分爲高、中、低年級組，最終各組評選出一等獎一名、二等獎兩名，三等獎三名。

2、團體：根據各班選送的選手參與情況和選手們獲獎成績，評出優秀組織獎3名（高、中、低年級組各評選一個）

3、（初定5位評委）採用十分制現場打分，最終選手得分由評委打分（佔40%）+投票得分（佔60%）形成，根據總分高低，現場評獎。

4、評分細則（細則待定，由xxx等音樂教師具體擬定）

七、各項相關事宜保障

1、報名海報的製作、公衆號宣傳編輯（xxx、xxx）。

2、決賽選票的製作（xxx）。

3、評分表的製作（宋xx）

4、決賽現場及各班設備調試（信息宣傳中心負責）

5、獎品及獎狀（或獎盃）購買（後勤保障服務中心負責）

篇二：學校六一兒童節活動設計方案

一、活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、平和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：

20xx年6月1日上午

三、活動主題：

“快樂六一，圓夢20xx”

四、組織方法：

1、以年級爲單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導練習，各班主任和音樂老師調和練習時間、參演學生、服裝等。

2、爲了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便同一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、教師奉獻節目預備好音樂發給王倩。

4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。

六、組織分工：

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：

2、7：40——8：00全校集中

a、奏隊歌，先容出席的佳賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

3、活動地點：教學樓後廣場

（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、領導組織實施：德育處全體職員

2、整體規劃負責人：

3、舞臺設計佈置：

4、音響設備：

5、後勤供給：總務處

6、學生上下臺安全保障組：

7、評委：

8、統計分數：

9、活動時間：

（1）xx月初，各中隊開始爲此次活動做預備工作；（包括選演員，選節目……）

（2）xx月xx日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間，並抽籤決定表演順序。；

（3）20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律；（負責人：體育教師、各班班主任）

②8：00——8：40新隊員入隊儀式。

③8：40文藝表演。

10、活動步驟：

a、先容出席的佳賓和評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

（三）留意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。

3、衛生：弄好個人衛生，穩定扔垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生部將組織檢查。

4、紀律：學生：同一着夏季校服，戴好紅圍巾（確保當天紅圍巾要乾淨），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。

（四）評分標準及評分規則：

1、每項起評分8、0分，滿分10分，小數點後保存一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。（前三個節目演出完後，再給分。）

1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。

（五）非班主任工作職員安排：

非班主任負責協助所在班的班主任工作

篇三：學校六一兒童節活動設計方案

“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬於我！

[活動目標]

1、通過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園瞭解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

[活動準備]

1、通知家長提前爲孩子準備一份神祕而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、佈置教室，迎接節日的到來。

4、提前把遊戲教會幼兒。

[活動程序]

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動採用無命題形式，家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和牆壁保持一定的位置，對準牆壁，把手中做好的泥巴，使勁朝牆壁上一摔，看能不能在牆壁上粘住。

10：10——10：50家長、幼兒民間遊戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌唸到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，遊戲反覆進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！)

地雷爆炸——大班、中班(遊戲前先用猜拳決出一個爲追逐者，其餘幼兒爲逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲着，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者爲第二輪遊戲的追逐者。)

擡轎子——小班、託班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎伕，幼兒當新娘，當轎伕的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕後蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎伕的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎伕的肩上，“轎伕”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作爲獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班、託班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子裏鑽進鑽出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，遊戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發節日小禮品

[延伸活動]

1、幼兒完成的泥工作品風乾晾曬後再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以後的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題牆內功幼兒和家長參觀討論。

3、繼續蒐集民間遊戲，把民間遊戲納入園本課程。

篇四：學校六一兒童節活動設計方案

一、活動目標

圍繞中國夢、社會主義核心價值觀、“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”和中華民族優秀傳統文化教育，通過開展慶祝“六一”系列文化藝術活動，激發少年兒童的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢，並進一步塑造本校的良好形象。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：“童心築夢快樂飛翔”

三、活動時間：xxxx年xx月——xx月

四、活動領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：全體教師

五、活動項目及要求

（一）“誦千古美文爭做愛國少年”經典誦讀比賽

時間：xx月xx日下午第三節

地點：xx小學操場

評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

攝像：xxx

音響播放：xxx

（其他事項：1。各班必須在第6周把文稿放到教務工作中的經典誦讀文件夾中，務必按學校語言規範標準編輯；

2、所選詩詞內容脫稿朗誦，時間不超過4分鐘。

3、其餘工作具體見經典誦讀比賽方案）

（二）第二屆百人圍棋比賽

時間：第十一週

地點：xx小學操場

比賽名額：一、二、四年級各8人，三、五、六年級各16人

比賽組別：分低中高男子、女子6個組別

（其他事項：1。各班於第10週週三前填寫電子報名表，並務必提前通知參賽選手的對陣情況，包括所執棋爲黑或白，對陣方的班級姓名信息，其中學校統一提供棋板，白方帶圍棋，下完應主動彙報成績，如遇平局或疑惑應主動告知現場評委，以上都應和學生說清楚，節約比賽時間；

2、比賽採用國家體育總局審定的最新棋類競賽規則，比賽採用積分制方法進行5輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。

3、其餘工作具體見第二屆百人圍棋比賽方案）

（三）六一運動會

時間：xx月xx日

地點：xx小學操場

（其他事項：1。各班於xx月xx日前（第十三週週五）填寫運動會報名表（每生參賽項目不超過3項），並自行利用課內外時間督促學生加強訓練；

2、各班提前做好活動組織、安全保障、後勤保障、啦啦隊等工作，確保本次活動安全有序進行；

3、其餘工作及人員安排具體見秩序冊）

（四）興趣小組展示暨六一文藝匯演

時間：xx月xx日下午5：30報道，6：30開始

地點：體育室前舞臺

人員安排：

1、燈光、會場佈置：xxx

2、音響控制：xxx

3、服裝、化妝：各班主任

4、主持人：待定

5、現場秩序及安全維護：各班科任教師

6、活動安全：各班主任（加強安全教育，並通知家長具體接送時間）

7、攝影攝像：各班主任（並於當天整理髮送至微信羣，以便彙總發佈信息）

（其他事項：1。各班以班級爲單位排練1-2個節目，形式自定，時間不超過5分鐘；

2、各班於xx月xx日前報送節目名稱、串詞、伴奏音樂，並於xx月xx日前自行彩排；

3、各興趣小組有安排表演展示的，請一併報送節目名稱、串詞、伴奏，並自行彩排。（古箏、管絃、吉他、聲樂、舞蹈、英語、朗誦）；其餘興趣小組自行安排場地展示作品；（識字、象棋、圍棋、燈謎、美術、烹飪、手工）

3、表演服裝自行準備，所需化妝品請各班自行購買，學校補貼100元；

4、五、六年級負責散場後各自公共區的場地衛生；）

（五）六一書畫比賽

1、現場塗鴉比賽

時間：xx月xx日下午第四節

地點：西操場水泥地

參加對象：各班生數20&

負責人：xxx（注：紙張學校統一分發，學生自備畫筆、桌椅，面向科技樓排列成行）

2、現場作文比賽

時間：xx月xx日下午第三節

地點：科學室

參加對象：3到6年級各推選班級生數10%參加

負責人：xxx（注：作文紙學校統一分發）

xx小學少先隊大隊部

xxxx年xx月xx日

篇五：學校六一兒童節活動設計方案

一、指導思想

爲了激發全體少先隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，釋放同學們居家抗“疫”的焦躁情緒，增強生活儀式感，過一個有紀念意義、的特殊節日，經學校行政會研究決定，我校將開展慶“六一”線上聯歡會雲分享活動。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

後期材料彙總整理小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、活動內容

（一）線上活動——視頻秀

活動主題：

雲上六一，“童”樣精彩

徵集時間：

2022年xx月xx日——xx月xx日

徵集對象：

xx市xx小學1-6年級全體學生

徵集內容

（1）歌唱小達人：演唱須有伴奏音樂，歌曲難度符合學生年齡特點，歌曲完整，音準節奏掌握良好，動作、表情、表現力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。

（2）舞蹈小達人：舞蹈難度符合學生年齡，舞蹈種類不限。舞蹈完整，動作與音樂節奏協調，有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。

（3）朗誦小達人：詩歌內容可圍繞“抗擊疫情”或“六一”兩個主題。詩歌難度符合學生年齡特點，朗誦連貫、內容完整，聲音宏亮，吐字清淅，可搭配適當動作、表情。如有配樂更佳。

（4）運動小達人：學生可以選擇不同類型的體育運動，如韻律操、籃球、體操、跳繩等。如有自己的創意運動更佳。

（5）遊戲小達人：學生與父母共同完成一個小遊戲，遊戲內容積極向上，遊戲形式新穎有創意。如由學生與家長原創的小遊戲更佳。

（6）科學小達人：學生可以從不同角度出發，選擇一個科學小實驗並完成。如搭配服裝更佳。

（7）樂器小達人：學生可以選擇自己擅長的一種樂器，演奏一首較完整的曲子。

（8）語言類小達人：學生可以獨自完成或與家人共同完成一個語言類表演，比如小品、相聲、情景劇等節目，內容要求健康向上。

參與方式及要求

1、節目可以是學生獨自表演、可以是學生與家長合作、可以是一家人集體表演。作品視頻錄製完成後請於xx月xx日前上交給各班主任。

2、各班主任於xx月xx日前推薦本班3-5個優秀節目給毅菲老師。作品文件需按以下方式命名：作者姓名班級+作品名稱+作品形式。

3、後期材料彙總小組對上交的作品評選出一、二、三等獎，並對獲獎者頒發獎狀、獎品，優秀節目將通過釘釘平臺全校聯播和微信公衆號進行展播。

4、視頻作品格式及要求：

視頻作品需按照以下模式錄製：以簡單自我介紹（必須包括學校、姓名、班級）開頭+作品展示+以結束句“祝大家六一兒童節快樂”結尾；視頻類橫屏錄製，畫面清晰，不加任何水印；視頻作品爲MP4格式。

（二）線下活動——班級秀

時間：2022年xx月xx日下午

地點：各班教室

主題：《快樂六一班級秀》

活動形式：以班級爲單位，開展班級內的展示、遊戲互動或美食分享等，讓孩子體驗儀式感。

（未盡事宜另行通知）

最後的話

參與是一種快樂，創作是一種享受，合作是一種幸福。同學們，特殊的時期，讓我們用特別的方式來慶祝屬於我們自己的節日，用別樣的、有意義的、快樂的兒童節開啓新徵程、新希望！還等什麼呢？快和爸爸媽媽一起行動起來吧，期待你們展現最棒、最美、最自信的自己。

本次活動將會在微信公衆號進行展播，展現學生風采，望各位家長鼓勵學生積極參與，展現自我，享六一快樂。