燃作文600字初中記敘文（推薦15篇）

篇一：燃作文600字初中記敘文

《珍藏那份勇氣》

歌德曾說：勇敢裏面有天才、力量和魔法。

曾經，我認爲自己很膽小，沒有大聲說話的底氣，沒有在人前展示自我的勇氣。但是，一件小事改變了我，讓我明白，原來，我也可以很勇敢。

那天放學，天已經黑盡了，同學們都騎着自行車離開或被家人接走了，媽媽卻遲遲不到學校接我。人羣漸漸散了，校門口變得冷清了。我四處張望，一直不見媽媽的身影，急得直出冷汗，心裏暗暗發慌。要知道，平時我可從來都沒有自己一個人回去過啊！看着越來越黑的夜空，我心裏更加慌亂了。

其實，家離學校並不遠，我可以自己回去的，我心想。但想想又害怕，萬一遇到壞人怎麼辦？

媽媽一直沒有出現，最後，我決定還是自己走回去。我看着寬闊的馬路，勇敢地邁出了第一步。我慢慢往前走，雖然一路華燈高照，但還是照不亮我心中的孤獨與膽怯。

漆黑的夜幕似乎把天地蓋住了。每走一步，我就會回頭看看身後，老是覺得有人在背後偷偷地不懷好意地注視着我。我走着，豎起耳朵聽，不停向四周張望……

慢慢地，學校已經被我甩在身後。我不停地告訴自己勇敢點，很快就到家了！每過一個紅綠燈的時候，我都給自己加油鼓勵。

這原本七八分鐘的路程，我總覺得有一個世紀那樣漫長。終於，我看見前面的房子裏透出熟悉的燈光，那是我家！

我上了樓，如釋重負地長吁了一口氣。媽媽微笑地看着我，豎起大拇指誇我。我終於勇敢起來了，我心裏十分高興，也十分輕鬆。

“遇事無難易，而勇於敢爲。”本來無望的事，如果大膽嘗試，往往能成功。這件小事讓我重拾了信心，給了我很大鼓勵，原來，我也可以勇敢！

珍藏那份勇氣，笑對人生。

篇二：燃作文600字初中記敘文

細數流年，記憶成線。回看今朝，細雨綿綿。又是一年武漢櫻花綻開的時節，風吹，花飛。是一場動情的花雨。然而街道上卻空無一人，寂靜無聲，天空是壓抑的灰色籠罩在武漢市的上空，網罩了一切歡悅與自由。卻有這樣一羣人在這片灰色中綻放、留香。

這是一個不凡的年。2020年疫情如海嘯一般突然襲來，讓每一個人都措手不及。病魔穿行在人羣之間。也許在不知不覺中你已被推向了生死的夾縫中拼命掙扎。隨着患病人數的飛速上升，越來越多的人化作我們記憶的飛沫，人們開始逃避，成千上萬的人企圖逃出武漢這座被死神佔領的城池。可卻沒有想到，自己竟成爲了病魔的幫兇，是因爲自己的狹隘與自私。可還有這樣一些平凡的市民，遵從國家，宅在家戴口罩，團結一致，奮發向上，懷着堅定的信念，他們相信病魔會被戰勝，團結是力量，而不是逃離，成爲一個逃兵。他們只是平凡的市民，卻是這場戰鬥中的無名英雄，他們將在人們的心中留香。

有這一羣白衣天使，逆風而行。“嘀嘀嘀”儀器的聲音在他們的耳畔響起，每一個人都繃緊了心絃，儘自己最大的努力去救更多的人。無數的人在這場戰鬥中被累的擡不起頭來，卻依舊堅持。在手術後上的醫生，病房裏的護士，爲了工作，爲了家人，更爲了病人與國家，選擇了住在醫院裏，在醫院裏度過每一個日夜。遠在外地的醫生護士也紛紛趕來，幫助武漢“渡劫”，許多女護士剪去了她們飄逸的長髮，套上防護服和眼罩，臉上一道道勒痕，是她們奮鬥的痕跡。他們是風雨中的逆行者，是守護我們的那羣人，他們會在我們所有人的記憶中永久留香。

櫻花又開了，花瓣隨風飄落在人們的記憶中飄飛，是人們希望的縮影，是一片溫暖，是一份力量，是那樣一羣人在記憶中永久留香。

篇三：燃作文600字初中記敘文

山坡上那支轉動的風車，重新點燃了我心中的夢想。

那段日子裏，我一度很是消沉。起起落落的學習成績和高強度下漸漸不支的身體讓我感到無助與不安。我開始選擇逃避，不願面對一張張打着醒目冰冷的紅色分數的試卷，

父親很快察覺到了我的困境，他說要帶我去看風車。“你小時候不是最喜歡風車了嗎？”他眨眨眼說。

如他所言，山坡上有幾個孩子正在玩風車，弟弟興高采烈地加入了他們，我和父親在一棵樹旁坐下。“不就是風車嗎？有什麼好看的？”我問道。父親沒有說話，只是笑笑示意我仔細看。

過了一會兒，風停了，樹葉的沙沙聲和孩子們的嬉鬧聲同時消失，一時間山坡上安靜得出奇。

“爸爸！爸爸！”弟弟從上坡上飛奔下來。“風車不會轉了！”父親從弟弟手中接過風車：“我看看哈，風車沒有壞啊！”然後他向孩子們走去，“我告訴你們哦，想讓風車轉動，就必須要有風。但風不是什麼時候都有的，這時，若要是想讓風車轉動起來，你們只能自己奔跑。”說着父親回頭看來我一眼。

孩子們從山坡上狂奔起來，一個個汗流浹背，弟弟的小臉紅彤彤的：“姐姐你看！風車轉起來了！”我看着那高速轉動的風車，傍晚的雲染上圈圈紅暈，山坡籠罩在一片火亮之下，內心熄滅已久的火光又被點燃。

其實我們都是風車，而風，正像是生活中的機遇。當沒有風時，與其沉浸在自我否定中無法自拔，不如整理好心情，用奔跑點燃鬥志，而夢想之所以是夢想，是因爲他不是踮起腳尖就能抵達的，但我相信，只要點燃希望，持續奔跑，一定有夢想照進現實的那天。

我還記得，那天的風車轉得很快，那天孩子們笑得很歡，那笑聲點燃了一整片天空。

篇四：燃作文600字初中記敘文

國景棟

在漫漫長路上散步，涼風習習。不知不覺，身前的落葉拂過臉頰，驀然回首才發現：身後的腳印如此渺遠。

我曾在夜色籠罩的柏油馬路上散步。

秋蟬聒噪，晚風微涼，池塘邊的水窪明亮透徹，偷竊了玉盤，懷抱了月光。路邊的行人很少，往往是有急事，匆忙走過，少見優哉遊哉閒情散步的人，多半是幾個老人取了板凳，攜上棋盤，圍坐在一起，消磨時間。運氣好，會遇到幾個放學的孩童，不過在外玩耍忘了時間，誤了回家怕是要被母親罵的；時常有幾輛轎車開過，不免甩過一路的灰塵，沉重的引擎聲爲這寂寥的夜晚貼上了城市的標籤；賣糖葫蘆的小販早已收攤了，在晚間散步，總會發現這個城市裏許多不同於白天的風景。

我曾在秦兵馬俑的的身畔散步。

金戈鐵馬，提攜玉龍，坑道里的將士神態威嚴，身背了長矛，手持了寶劍。路徑人俑的身邊時，彷彿被拉進了大秦帝國的盛世咸陽，眼前不免出現“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”的宏偉戰爭場面，眼前的個個人俑，都似征戰沙場的將士，從古至今，過了千年萬年，經了硝煙四起，度了戰火紛飛，回到現在，威名早已不復存在，鎧甲業已脫落，眼神中失了器宇軒昂。恍若隔世，他們依然佇立在秦皇前面，依舊像千萬年前保護咸陽盛世一般。回想至今，不免讓人心生嚮往。在秦兵馬俑的身畔散步，聆聽他的呼吸，感受大秦帝國的恢宏盛世。

不管是平凡的柏油馬路，還是獨特的秦始皇陵，散步於祖國大好河山的各個角落，都能感受到別樣的風景，都會爲你帶來別樣的驚喜。

在路上散步，愜意無限。

篇五：燃作文600字初中記敘文

冥冥之中，一朵玫瑰於心靈岬角悄然滋長，我聽着它掙扎着開放的聲音。一天天。

——題記

鋼琴，於我宛如一束帶刺的玫瑰，曾以爲遙遙相望足矣，然終究是義無反顧地握了上去，任由細刺在掌心亂扎。靈動輕盈的音樂縈繞，手指於黑白鍵中敏捷穿梭，似是銀蛇姿意舞蹈。這最初是媽媽送我去學鋼琴的緣由，她們爲人父母的，總期盼着培養出兒女優雅端莊的氣質。

初始之恆，源自媽媽的期許。艱難苦澀的練琴時光在一開始不至於那麼的枯乏。然漸而，隨着新鮮感的殆盡，我逐漸厭煩，以致媽媽總得盯着我練。一遍又一遍，她似乎聽得比我更仔細。指尖的乏力、指節的痠痛，似是玫瑰花莖上的尖刺輕輕地扎着。我心中彷彿有草木在枯竭，卻在媽媽的監視下，不得不堅持。

一次次的耳濡目染，追求音樂高雅成了我夢想中的初心。我的手指終有一些被馴化了，壓力便隨之褪去。有一種叫肌肉記憶的能力逐漸融進我的韌帶、骨節。我的練琴時光不再充盈着苦苦尋覓音鍵的無奈，亦因爲熟練，不再將時間消磨在數五線譜上。只要手指一觸碰到鍵盤，時間就會久久的凝固，久久的陶醉。

將全身的心力皆傾注於指尖，隨着按下的動作，使其滲透進略高窄些的黑鍵與寬扁些的白鍵。我的堅持不再被動，是出自內心的熱愛，更像是音樂魅力的感染。我才知道，原來一段不足爲奇的旋律，可以有新穎別緻、成百上千種的獨到見解。我亦才明白，在琴鍵上跳動穿梭的不只是一雙靈活的手，更是一顆炙熱的心。豔得能將雪白的鍵染滿赤紅，把鍵與鍵間的縫隙裏，填滿深邃的熱愛。

微涼的琴鍵能平息我煩躁的心，也能吸收感受我指尖的那份溫熱。我所恆，在於擯棄練琴枯燥乏味的過程，不僅是音樂初心的時時召喚，更是對夢想持之以恆初心不忘的踐行。

篇六：燃作文600字初中記敘文

“唯有燃燒在長城的篝火，讓我放下野望”，見其發端，不見其終極。

三分之二

這江南長城總長已超乎想象，全長6471米，而且分上下坡，更何況上坡走得賊慢，下坡又走得特別快，差點摔倒，看見隔壁班的一位同學摔得流血了，就吸取了教訓，其實最難的是三分之二的剩下這段路，特難，不想走了，就在路上停了下來，因此，看到了許多的“良辰美景”，聽後面的同學說，一到紫陽街就可以買東西吃吃，瞬間給了我動力，不顧烈日暴曬，不顧口腔的飢渴難耐，心裏只有一個念頭——“衝”！

二十九塊

一到紫陽街就顧不上兩隻腿的顫抖，先到星巴克去坐了一會，但又覺着不買些東西不好意思，所以看了下價目表，就連最便宜的也要二十九塊，雖捨不得，但在吃的上面，爲了填飽肚子，再多的錢也是值得的。與同學分享，我謝了他們的蛋清羊尾，謝了他們的小冰棒，轉身又去了買那小串串，與同學一起吃，在樓上撐起遮陽傘，蹺着二郎腿，左手炸雞，右手可樂，哼着小曲兒，好似所有的長城煩惱都已忘卻，剩下的全是歡聲笑語。“酒”足飯飽之後，當然是得買一杯飲料消化消化了，一邊走，一邊聽着叫賣的聲音，也得給自家人帶點什麼，就買了十個海苔餅，說是特產，都不捨得吃。又看同學在買香水，想着帶點回來就又掏錢買了。

10變20

第一次玩滑道，從上到下感覺得快，有一種飛翔的感受，看到別人玩的滑道，都很爽，臨走之時，聽見上面有人不玩佔了名額，可以再玩一次，我就衝上去了，聽到就幾個人了，我也堅持了一下，沒想到他說：“算了，算了，上面都滑下去吧！”老師讓我們謝一下叔叔，我就立即喊了一句：“哥哥小鮮肉。”老闆娘在一旁都笑了。這不就賺到了嗎？

篇七：燃作文600字初中記敘文

道生天地萬物，道生有無。無，名天地之始；有，名萬物之母，有無相生。

一年春景不得不記，街頭巷陌之中充斥着春天的鬱香，桃花的枝幹旁逸斜出，開出狹小院所，探枝牆頭，方圓十里香氣迷人。桃花笑靨如春，春天笑魘如芽，通天大道之上，柳枝變得輕逸飄柔，少了冬天那份僵硬，多了份柔美，淡淡的鵝黃色包裹了柳樹似層霧，鵝黃近了，後又一無所蹤，多了一份生機。白楊終究是頂天立地之將，沒有像柳樹那樣柔嫩在臉上淡妝胭脂，冬天深棕的樹幹似在調色盤中往深棕中加了些淡色，樹幹的顏色變了，變得有了生機，有了那份唯我獨尊的霸氣，白楊冬天是生了鏽的長槍，那現在槍芒如龍，借大地之勢征戰九天。辨不清是楊絮柳絮漫天飛舞，絮借風勢如片片雪花在陽光下翩然起舞……

有無相生，繁盛背後埋藏着凋落。花笑靨不在，一枝桃枝曾片片挨擠朵朵明媚，現在花瓣打散在泥土中，桃花不在。無而後有，破敗後埋藏着生機，花落芽發，萬物無爲始，有爲生，有無相生，交錯更替，大道之行，諸玄之妙。繁盛中有破敗，破敗中有生機。

塞罕塔拉枯枝雜草破敗，隨意無人理，這是上一年繁華後的寂滅，俯身細看，綠芽又不可阻擋地穿過雜草，冒出了頭。萬物更替，大道循環，這便是生機，這便是大道，春天萬物之始，大道之母，寂滅後重生，令人心嚮往之。縱我們身處新冠疫情嚴冬，只要我們意念合一，團結一心，嚴冬終將過去，春天終會來臨。

春暖花開，縱花落又如何，用一顆平常心去看萬物，萬物皆美。願每年花開，有你有我！

篇八：燃作文600字初中記敘文

傍晚，我和爸媽在筆架山散步，擡頭望去，只見天空好似被一塊神祕的紗布包着，月亮很是調皮，不知道躲在哪一朵雲後面玩還沒出來。路邊的一盞盞路燈默默地瞪着炯炯有神的大眼守護着來來往往散步的人。

天空好像也被染了色。一根根挺拔的路燈站在道路兩旁。往上走去，山頂上，那熟悉的小木屋還是孤獨地站在那，一切都像要睡覺的樣子。來到一小亭子邊上，此時整個天空被參天大樹所遮住，一陣風吹來，樹葉像一個合唱隊，”嘩嘩”賣弄起自己的嗓音，隨風而來的還有些新翻的泥土的氣息，還混着花的香。可能是因爲下了雨的緣故，到處都是霧，讓人覺得自己身處一仙境之地，吸一口新鮮空氣，讓人心曠神怡。

再往前走來到一座石橋邊，石橋很寬，兩輛車並排通行還綽綽有餘。橋下的水很平靜，像一個睡着了的嬰兒，一動不動。我拿起一個小石頭，往水裏扔去，小石子落入水中，一聲”咚”蕩起水花，一圈圈水波慢慢擴散開來，真是碧波盪漾。突然旁邊的草叢裏突然閃出一隻貓，把我嚇壞了。這隻貓不似其它的貓見人就躲，反倒是主動向我走來，還”喵喵”叫示好。我也學了一聲貓叫。這隻貓聽後更激動了，一直叫個不停。我蹲下觀察着只貓，只見這隻貓眼睛瞪得溜圓，耳朵大的像一把扇子，毛色黑白相間，看上去可愛極了。我們逗了一會它就離去了，它好似很傷心，一直叫着，直到我們走遠。

我們一路走着說着笑着，擡頭一看，調皮的月亮不知道什麼時候出來了，今天是中秋節，它也顯得格外的圓，格外的亮。山，高樓，月亮形成了一副美麗的畫卷。

篇九：燃作文600字初中記敘文

早上走在上學的路上，突然發現天冷了。哦，原來已經是秋天了。

一陣風吹過，樹上的葉子慢慢的飄了下來，剛好落在我的肩膀上。仔細一看，原來是一片楊樹葉。聞着那股清香，我想起了那種難忘的美食。

“姥姥！”吱吱作響的木門剛打開一條小縫，我就看見姥姥坐在小板凳上挑旁邊的一堆楊樹葉。

我問姥姥：“它們有什麼用啊？”沒有說什麼仍然挑手裏的那些楊樹葉。

過了一小會兒。姥姥把那些挑出來的好楊樹葉兒放到水裏，並把它們洗乾淨。楊樹葉處理好以後，姥姥慢慢走到竈前。用一把自制的刷子打掃大鍋。

姥姥接着開始生火。不知道她從哪找來一些松樹絨。她用火柴點着這些松樹絨。松枝燃燒的時候有一股獨特的香味，同時也產生了大量的白煙。她打開窗戶。讓這些煙排出去。這時候的火勢很旺，抓起一些木柴，填到爐膛裏。木柴也被點燃，他又用很舊的葫蘆瓢向鍋裏添了兩舀子水，。姥姥又拿來一個蒸屜，並在蒸屜上鋪了一層乾燥的樹葉，最後拿來幾個特殊的米團放在鍋裏把蓋子蓋上。大約20分鐘以後，米團出鍋了。

這些米團看上去灰不溜秋的，似乎並不好吃。我輕輕的拿起一個米團，輕輕的咬了一口。”哇！真香！”他有一股獨特的香氣讓我無法抗拒。香氣摻雜在一起，不能分辨出到底是哪些食物散發出來的。那一刻我感覺自己好像飄起來了。真好吃啊！

“以後還能吃到嗎？”我問姥姥。

“當然，只要你想吃，姥姥就給你做。”她笑着說。

過了幾年，姥姥體力不夠，我在也吃不到那種美味了。但是，那片樹葉，以及它的香味，還有我姥姥對我的愛，會永遠留在我的心裏。

篇十：燃作文600字初中記敘文

近日來，總生出急景凋年之感，一個疫情就能把人的距離拋遠，來不及細思，就驟然驚醒。

疫情又捲土重來了，短暫的幸福過後又帶來了忐忑不安，危險係數不遜於之前。學校組織了森嚴的防疫措施，就連老師亦不例外，紛紛要求住校。

好像社會的生機都往復不在了，是不是師生之間的話語也變得沉默了，校外街道行人猶似“欲斷魂”，金秋的桂花也沒有以往的濃郁，整個小城都耐住寂寞，但所幸：在這個校園中，老師和同學們都並不感到枯燥，一如既往地積極向上，並未因其而感到不安，學生們努力學習，而我們九年級也在不間斷地繼續體育訓練，加強身體素質。不會因爲外界的影響而三心二意，臉上流露出的是天真，亦或是意氣風發，一絲邋遢慵懶之樣都飄至九霄雲外。

亦然，有其生必有其師，雖然老師不願留校，即使宿舍條件不怎麼合人心願，但老師終究是老師，給我們樹立起了健康、向上的榜樣。即便不能回家調整一天勞累的身體，可是卻與同學們共守疫情規章制度，校中同學和老師們的交流時間更多了，相伴的時間亦多了。每天都以平常的心態激情飽滿的上好每一堂課，向同學們完美地詮釋了什麼是教書育人，以身作則，我知道老師和學生是同舟共濟的。

很難想像這次疫情，我們憑什麼不能打贏這場攻堅戰？我們堅信，疫情過後是水遠山長，稱心如意，擁有更多美好的。

疫情很煩，打攪了人們幸福自在的生活；疫情又清素，拉近了師生之間的距離。

以清淨心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以堅定心抗疫情。

願社會太平，與國同慶，共暏人間盛世顏。

篇十一：燃作文600字初中記敘文

昨天下午我們去看了沈騰和馬麗主演的電影《獨行月球》，作爲最近很火的一部喜劇電影，除了爲一些有趣的場景而捧腹大笑之外，我還體悟到了一些其他的事情。

電影講述的是發生在未來的一個故事，那時的人類發現一顆原本被火星捕獲的隕石π漸漸被火星甩開，向地球奔來。人類決定在月球建立一個基地，發射“宇宙之錘”核彈引爆π，減小對地球的傷害。

可是在第八顆“宇宙之錘”引爆時卻出現了意外，一大批隕石碎片向月球襲來，爲了避免傷亡，身爲隊長的馬藍星立即下令撤退，而沈騰飾演的獨孤月卻因爲聽音樂太過專注而錯過了撤離，因此被留在了月球上。他親眼目睹了隕石撞擊地球，以爲地球上的人都死了，卻不知大部分人類逃到了地下城。後來，他又發現了一隻貪吃且性格暴躁的金剛鼠，從此，他的漫漫回家路由此展開。

什麼是希望？希望是他在月球上沒有放棄，而是不斷的尋找回家的方法。他首先找到了阿波羅18號的飛船，準備以此爲載體。他發揮自己的特長，很快就加飛船修好，爲了找到合適的動力，他仔細觀察月面模型，驅車繞一整個月球去取那最後一個“宇宙之錘”。

什麼是希望？希望是他不相信長夜將至，勇敢逐日。在環月行駛的路上，他因爲返回營救袋鼠而耗費了一些時間，卻由於動力不足，停在了離基地55km的地方。但他並沒有坐以待斃，而是積極的尋求出路。最終，他決定要讓袋鼠拉着自己，在氧氣耗盡前趕回了基地。

什麼是希望？希望是爲了保護全人類而犧牲自己，人類發現π的一個巨大碎片π+依然會撞上地球，在這危機關頭，他先將袋鼠送回了地球，然後帶着宇宙之錘毫不猶豫的撞上了π+。

宇宙這麼大，我們終會相遇。

篇十二：燃作文600字初中記敘文

“我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦肩而過都不知不覺。”

在放假時，我們一家人正在圍着一起吃晚飯，媽媽的話語打破了這片平靜，她說，好不容易有時間，吃了晚飯就去散步吧，我本想拒絕，覺得又熱，又費時間，可能還會在途中受到“蚊子軍隊”的攻擊，她突然又冒出了一句大家都會去，我知道這話語不容拒絕，也知道這所謂的大家，是個大隊伍。

吃完飯後，不情不願地跟緊着大隊伍的步伐，許是這途中太過無聊，我突然打開了話閘，跟一同的同伴聊起了天。

或是聊得太歡，不知不覺就掉伍了，媽媽發現了我們掉伍了，跑到後面，不知從哪裏找到了一根棒，對着這個大隊伍帶有玩笑的意味說：“話說在前面，誰掉隊了，我可不管你是大朋友還是小朋友，我還是照樣打的哦！”

我和朋友相視一笑，知道她在說我們，準備使三十六計——走爲上計，我們快速跑着，跑到了隊伍的前面，或是因爲相處久了，有了默契，我倆都沒有出聲了，靜靜地享受這沿途風景。山巔上露出一半的太陽，想是脫了殼醃過的鹹鴨蛋，一掐或許能掐出一些油水。天空，電線，有坡度的道路，三三兩兩的行人，這一切充滿了飽合度。

讓我對這夏天有了新的認識，不再是風油精充滿鼻腔，倦意還是涌上天來，不再是我討厭的夏天，看什麼都犯困的夏天。

就像是“後來啊，我才明白，太陽都沒法做到讓所有人喜歡，你說他溫暖，我說他刺眼，誰能不捱罵呢。”對這句話的可以理解爲夏天的是不樣的，多角度的，做到對它熱愛，熱愛的範圍也不僅僅是夏天。

篇十三：燃作文600字初中記敘文

你知道嗎？中國有這麼一羣人，他們素不相識，卻團結在一起；他們那麼平凡，卻又那麼偉大。那些人就是白衣天使，最美的逆行者。

去年春節，你的家鄉是不是封閉了？不準出入，當然了，就是因爲可怕的惡魔一一，新型冠狀病毒。是它侵入我們的世界，是它侵入我們的中國，是因爲它，許多人染上了病毒，白白送了命，但這時，有一羣人站出來了，他們就是鍾南山、張定宇、李蘭娟等一些人，你應該相信他們很平凡也很普通，但他們用着自己的雙手，用着自己的身軀來保衛着我們的中國，保衛着人民。當得知有瘋疫情的時候、他們挺身而出，不怕生命危險，第一時間去了前線，穿上了防護服，也擔起了責任。

記得有一次，非典狂妄的來了。是鍾南山爺爺說“把最重要的病人送到我這裏”，他的這一句話，不知道感動了多少人的心房，你不認識他的時候，肯定是以爲他只是一座山，沒錯，他就是一座“山”，一座聳立在中國之間顯著的山他熱愛祖國，無私奉獻，有多少人是從他的手中有了“生機”。當然，不僅有鍾南山，還有一位身患絕症還依舊站在前線的勇士張定宇，他不顧自己的病，一心想着保衛祖國人民，絕不讓惡魔再踏入半步。

當你呼吸着新鮮的空氣，慢步在乾淨的道路旁，你會感嘆這座城市很美，卻忘記是誰讓這座城市如此美麗。是環衛工人，用一把掃帚掃出了城市的文明，是環衛工人，用一個簸箕端出了城市的整潔，是環衛工人，每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符。

如果說，每個城市的生活就像一首宏偉的交響曲，那麼，環衛工人就是那樂譜上的音符。我讚美那普普通通的音符，可敬的環衛工人。

向你們致敬，可愛的你們！

篇十四：燃作文600字初中記敘文

中華文化是閃耀的珍珠，而傳承則是那一根細小的線，將這些“珍寶”穿在一起，凝聚成中華五千年的歷史，作爲新時代的傳播者，也唯有閱讀，才能令人瞭解過去，充實知識，暢想未來。

我對書籍的熱愛，可用“癡迷”來形容。倒不說上知天文，下曉地理，可話一出口，也總能引起數人着迷。還記得那次我找同學借的《上下五千故事集》，卻總是看了上卷，末了結局。再找同學借，卻換來一聲“不借”，失望至極。翻來覆去，不忍看到的老媽掏出錢包，一聲“買”字令下，我便又來了精神，看地如癡如迷。

我喜歡讀書，卻並不是所有書。

“今天，必須看完《朝花夕拾》！”老師話一出，我像氣球放氣，扁在地。可老師說：“我們要了解所有的知識，給自己“充電”，增加知識，這樣才能幫助他人，服務社會。”我不以爲然。直到一個女孩，摔倒在我面前，磕傷了腿，擦破了皮，流出了血，哭聲不停。我卻只能說：“別哭了”。卻沒有太大的實際意義。我十分惱悔，因爲老師曾讓我們看《安全伴身邊》，我卻“哼”一聲，丟在旁邊。苦惱、氣憤，爲何當初的我像小孩子一樣任性？

我明白了，“充電”不一定是充盈自己，有時也須放出能量，幫助他人。爲了應對各種情況，不能只看自己感興趣的書：不一定有用。大千世界，書何等多，這些都是經典。不要覺得讀書沒有。“九層之臺，始於累土。千里之行，始於足下。”要積累。等到所有的電源體都充滿了身體，便會讓人眼前一亮，閃出電光般的能量。既然如此，我們又何樂而不爲呢？

篇十五：燃作文600字初中記敘文

母愛是冬天裏的一把火，給我溫暖，給我力量；母愛是春天裏的一朵花，給我美麗，給我芬芳；母愛是一把大傘，給我遮風，給我擋雨。母愛，是世界上最偉大的愛，而我卻常常不能體會到，直到那一次……

至今，我的腦海裏仍然浮現出那一天的畫面，那是寒冷的冬天，北風呼嘯，我一個人跑到湛河邊，坐下。臉上火辣辣地疼，依稀可以看出五個指頭印，耳邊一直迴盪着一句話：有本事，你就別回來！

夜幕降臨，華燈初上，寒風刺骨，近處，走來一對母子，牽着手，笑着，我想起了母親。印象中，六年級前，母親一直是和藹可親的，可到了六年級，母親時常發脾氣，是因爲我的學習。但她仍然每天早起爲我做飯，爲我洗衣……想到這裏，我站了起來。對，回家，不回家，難道我要流落街頭嗎？

我向家的方向慢慢走去，心中卻不安起來：倘若回去後，母親會接着打我嗎？該對她怎麼交代？難道說自己出去轉轉？當然不可能。想到這裏，我的腳步遲疑起來。這時，迎面走來了一個賣玉米的老奶奶，玉米香味飄入我的鼻子，刺激着我的神經。可我摸了摸上衣口袋，裏面一分錢也沒有，我只得往家趕去。平常的這個時候，母親應該把飯煮好了吧。

剛走到衚衕口，我就聽見了一個熟悉而焦急的聲音：子墨，子墨……我心頭一顫，立刻迴應：“媽媽，媽媽！”那束手電的光震動了一下，隨即向我奔來。沒錯，果然是母親！她一把抱住我，淚如雨下：“子墨，媽媽以後再也不打你了！”我也抱住母親，委屈的淚流了下來：“媽媽，我好好學。”

誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我愛你！