留在記憶裏的芬芳作文600初二（推薦15篇）

篇一：留在記憶裏的芬芳作文600初二

王子杭

美好的回憶，如一朵散發香味的花朵。在心底散發出醉人的香氣，毎一次品味都令人回味無窮。它已經永遠成爲留在心底的芬芳。

在一次考試後，老師單獨將我叫出去，我的心中忐忑不安，就像在我的懷中有一隻兔子在跳來跳去。老師語重心長地說“你這次沒考好，好好反思一下吧。”聽到這句話，我的心如刀絞般的疼痛。

我獨自走在回家的小路上，大雪紛飛，一朵朵雪花打在我的身上、臉上。小路上被大雪覆蓋，寒風呼嘯，我邊走邊想：等會兒如何向媽媽解釋，她一定會教訓我……路邊乾枯的樹木，在風中張牙舞爪，就好像在嘲笑我一般。

快到家時，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽！我羞愧地低下頭，心想：反正都得被教訓，還不如早一點完事。我慢慢地走到媽媽的身邊，小聲的喃喃“我……我沒考好。”

我雙眼一閉，等待被教訓。媽媽卻用手撫摸着我的頭，安慰我道：“我接到了老師電話，知道你沒考好，你肯定很自責，所以我纔下來等你的。”我擡起頭，冬日中的一縷陽光，正照在媽媽的身上，就像披上了金色的外套，我的眼眶溼潤了，眼淚不禁涌了上來。

陽光透過厚密的雲層，照在了大地上，心中的寒冷也化爲烏有，冬日裏的風不再那麼凜冽，溫柔地吹在了我的臉上。看到母親那慈祥的表情，我收起我那不爭氣的眼淚，開心地笑了。回到家中，那日的飯菜變得格外香甜。

那日的陽光即使經過時間的沉澱，依然芳香四溢，芬芳了我的回憶。

篇二：留在記憶裏的芬芳作文600初二

作者：潘楚虹

生命中，總會有一些深深埋在心底的記憶，即使時間的翅膀動得再快，飛得再遠，它依然還在我們心中，有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。歸根到底，成長是一種幸福。一些事註定成爲過去，一些情註定成爲回憶，但有些畫面註定永遠不會抹去，也不會褪去了芬芳。

以前的我並不喜歡數學，可是教數學的郭老師當上我們的班主任之後，我居然喜歡上了數學。郭老師披着一頭捲髮，戴着一副眼鏡，是看起來很溫柔、也很可親。印象深刻的是她上課時，特別嚴厲，但是這個嚴厲並不是針對過我，而是針對那些上課不專注的同學。

下課時我會與老師交流，她對我會特別地溫柔、親切。就如同母親對待孩子一般，當我有一次幫她批改作業時，我便情不自禁間朝着她叫了一聲“媽媽”，雖然她有可能沒有聽見，但在我旁邊的另一位一起幫老師改作業的同學已經笑了起來，我當時也只能跟着羞澀的笑了一下。

記得一次，我上數學課時舉手回答問題，因爲我平常很少主動回答問題，所以，老師一見我舉手，就讓我來回答，當我順利回答後，不經意間，看到了老師微微上揚的嘴角，片刻之後，老師的表情又恢復了平靜。我中午吃飯時，只見老師捧着一盒飯向我徐徐走來，說道：“你今天上課表現不錯哦，喏，給你一個雞腿，再接再厲啊！”我接下了老師給我的雞腿，笑着向老師點了點頭。在這一瞬間我覺得我的世界都充滿了光亮。

郭老師教了我們四年，五年級時老師卻不再教導我們了，雖然教我們五、六年級的數學老師也很好，但我覺得，兩年的情感卻比不上四年的情感，所以在數學老師離開以後，我覺得又少了一個疼愛我如親人，可以傾聽我心聲的老師了，她是教我們知識的時間最久的一位老師，亦師亦友，亦親亦故。

在別人的印象中，她可能是一位兇巴巴的老師，但在我心中，她是一個溫柔善良、善解人意的老師。到了現在，我發現我很懷念老師的那個笑容，我認爲老師對我的鼓勵與支持，雖然並不是什麼語言上的鼓勵，但那是發自內心給我肯定的笑容。

人生如旅，歲月如歌，時光如水般逝去。我知道，一些記憶，終將要埋藏於心底；一些傾訴，註定無人聆聽。可這一份記憶，我永遠不會忘記，成長的路上有良師相伴，是人生一大快事，這段記憶在我的心海里，永遠芬芳！

篇三：留在記憶裏的芬芳作文600初二

孟琪

一朵鮮花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海……但是，生活中的一件小事，卻能綻放出沁人心脾的芬芳。

那是一個寒風呼嘯的冬季，天空中有無數個穿着白色裙子的小精靈在跳着美麗的舞蹈。正是這一天，我的記憶中“出現了一股芬芳”，並且永駐在我的腦海裏。

我正在公交車站等着公交車要去英語補課班，天冷極了，在地上放一杯水，便會馬上凍成一塊結結實實的冰。我把書包放在桌椅上，不停地跺着腳，搓着手，身子直打寒顫。“滴滴”，公交車終於來了，我連忙上了公交車，此時一股暖流撲面而來，啊！公交車上果然很暖和，我找了個座位坐下，享受着溫暖。這是，一股香味撲鼻而來，我順着香味望去，原來是離座位不遠的一位姐姐身上傳來的，她穿着十分漂亮，一頭瀑布般的頭髮披在她的肩上。我想：好漂亮呀！天仙下凡了。

我正要從書包裏拿出英語書打算再看看時，卻怎麼也找不到書包了。我終於想起來，原來是我上車的時候太忙了，把書包落在等車的座椅上了。怎麼辦？把英語書丟了，咋去上課呀？我越想越着急，不禁哭出聲來，後悔的淚水斷線的珠子一般流了下來。

不知什麼時候，那位姐姐來到我身邊。

“小妹妹，你怎麼了？”

“我，我書包落，落到車站了，要丟了，我該怎麼辦？”我結結巴巴地說。

“嗯，一會到站了，咱們下車。姐姐幫你找回書包，好嗎？”姐姐的話語猶如她身上的香氣。

到站了，我和姐姐下了車。

姐姐說：“我現在打個出租車去原站找你的書包，你在這裏等我，千萬別亂走動。”她對我笑笑，姐姐的笑臉像一朵開放的芙蓉花，她風一般地飄走了。

其實姐姐來回只用了十分鐘，但對於我來說像過了十個世紀。

姐姐回來了，她手中提着我的書包。

“給，你的書包，看看裏邊少了東西沒？”芙蓉花開的更美麗了。

“謝謝你！”我感激地說。

“不用謝，那我走了！你要好好學習呀！”

她再次風一般地飄走了，我望着那披在後背的一頭黑髮，我聞着她身上留下的一股芬芳，愣怔了一會兒，忽然，我好像想起了什麼，甩開大步緊追在她後面，大喊：“姐姐。你等等我呀！”

篇四：留在記憶裏的芬芳作文600初二

嘉貢七（4）班：畢俊梅

指導教師：鍾曉華

在故鄉的山莊，有一個池潭，池潭盛開着荷花，我和奶奶常常坐在池塘邊的田埂上，看粉白的花苞沖鼻而挺，嗅荷葉荷花淡淡的清芬。奶奶總是把那些講了一遍又一遍的故事說與我聽，我還是像往常那樣趴在綠而軟的草地上，一雙白白嫩嫩，胖胖嘟嘟的小手託着腮，小小的腦袋傾斜着，兩隻眼睛撲閃撲閃的望着奶奶，聽着爛熟於心的絮說。

微風拂過奶奶的臉頰，銀白的髮絲在風中飛着，樹葉如同翩翩起舞的蝴蝶在空中緩緩飄落，最終停留在奶奶的頭頂，我看見後慢慢的起身，像一隻圓滾滾的龍貓，一步一步顛到奶奶跟前，小手輕輕的拿下了奶奶頭頂的樹葉，興奮又激動的一屁股跌坐在地上，又“騰”的一下爬起來，問奶奶這個是什麼？

奶奶笑了笑，拿過我手中的葉片，說這個是大樹的孩子，它已長大成人，脫離了媽媽，要各自去飛揚。我似懂非懂的點着頭，露出了一排錯錯落落的牙齒，奶聲奶氣的指着不遠處的荷塘說：“那是什麼呀？”

奶奶放下手中的東西，擡頭看了看，然後眼睛微眯的說：“哎呀，老了眼睛不好使嘍！”說着從兜裏掏出了繞着黑線的老花鏡，眼角的皺紋如同樹葉中的脈絡，密密的、深深的。“看清楚了，原來是荷塘”。

此時，荷塘中的荷花嬌豔欲滴，花瓣微微泛着點粉紅，水珠晶瑩透亮的掛在花苞上，那花瓣尖尖的角向外伸着，切切的瞅望着。池中的水霧和花融爲一體，像電視劇《西遊記》中的蓬萊仙境，我一時不知道是在看電視裏的仙人還是在賞荷花的芬芳。

我長大了，也會常常獨自坐在荷塘邊，在菡萏香中回憶起奶奶和我的點點滴滴，悠悠的荷香，足以清新我整個胸膛；溫暖的過往，也足以芬芳我離家求學的無限和漫長……

篇五：留在記憶裏的芬芳作文600初二

範佳昱

夜晚，雨點打在窗玻璃上，滑下來的水珠在我心底織成一張水晶網，裏面慢慢浮現出了一個身影……

夜很靜，此時的我還在奮筆疾書。良久，我把筆放下，心想：寫了這麼久，聽會歌提提神吧，我把耳機插上，沉浸在了音樂的海洋中。

突然，門被輕輕的推開，我慌忙把耳機扯下來，扔在一邊，擡頭一看，是媽媽！

“在幹什麼？”媽媽盯着我，臉上掛着一如既往的嚴厲。

“沒…沒什麼”我還沒說完，看着媽媽雙目中射出的兩道寒光，直逼心底似乎要將我穿透一樣，我的心咯噔一下，趕緊說了實話。

“我……我在聽歌。”我趕緊低下了頭，不敢只是母親。

“聽歌？都什麼時候了？還在聽歌？能不能抓緊時間！”媽媽一遍訓斥着我，一遍用用兇狠的目光瞪着我。

好幾次我都想反駁，但是都被媽媽的話一一頂了回去，我終於按捺不住心中的怒火，喊了出來：“我學完習，聽會歌怎麼了？放鬆一下怎麼了？”

媽媽突然就住嘴了，好像是被我的話嚇住了一樣，像泄了氣的皮球，盯了我好半天，說到：“好，我不管你了。”說着，摔門而去。

第二天，我沒有和媽媽說就走了，快放學的時候，外面下起了雨，雨打在樹葉上，分不清到底是樹葉的淚水還是雨水幾片樹葉被沉重的雨打落，迴旋，飄落，被雨水沖刷着漸漸遠去，消失在我眼前……

放學了，陽光照射着回家的路。給小路渲染上了一分柔和神聖。不知不覺的，馬上到家了，看見媽媽站在門口，望着回家的路，看見我後立刻跑來迎接我。

被媽媽溫暖的手拉進了家中，看見媽媽準備了一桌子的飯菜，我感覺有液體在我眼底打轉。“快吃飯吧，一會涼了就不好吃了。”媽媽囑咐到。

“媽媽，對不起，我不應該和你頂嘴，是我不應該聽歌。”說着，眼淚如斷了線的珍珠簌簌地往下掉。

“行了，別哭了，這件事媽媽也有錯，應該考慮你的感受，你可以聽歌，只不過不要耽誤學習就行。”媽媽抱着我，良久才分開。

那一個下午，陽光照射在那一桌飯菜中，濃郁的香味留在了我的心底，久久不能散去……

篇六：留在記憶裏的芬芳作文600初二

黎帆

人忘點什麼是正常的，可外婆做的包子我就忘不掉。它化成一縷芬芳，幽幽的藏匿在我心裏，留在了我的記憶裏。

外婆做的包子是很好吃的。外婆還住在長沙時，就曾與外公一起蒸包子。記得那時天氣本就炎熱，爲了讓包子好發酵，外婆把廚房門關上，甚至還用小太陽把廚房烘的再熱一點……清涼的空調房，總是留給了我們。我很想看外婆是怎樣做包子的，便偷偷打開廚房門，卻只看見案板上、櫃檯上都放滿了包子，接着就是一股熱浪，外婆大汗淋漓的擺着包子，又把包子一個一個放進蒸籠……外婆扭頭看見了，我正想揮手趕我出去，我就飛快的退出來，關上門——太熱啦！最後的最後，外婆就把一大盤包子端上飯桌，我聞到了那熟悉的、樸素的麥香就跑到飯桌旁去拿，家人都喜歡吃，一盤很快就吃完了。而外婆——忙了一天的外婆，卻總是最後一個伸出手。

再後來，我上了初中，住在長沙的表哥也去外地上大學了，外婆撫養我們十幾年，如今終於看着子孫們能夠自理。於是外婆就要回老家了，但外婆知道我不愛吃早餐，就在回老家前蒸了很多很多包子，塞滿了冰箱，讓我每天早上熱一個吃。而外婆蒸完後看着滿冰箱的包子，卻總覺得還不夠。外婆回老家後，我便每天熱一個包子吃，而某天吃完卻下意識的喊道：“外婆——”這才反應過來，外婆怎麼會有千里耳？

包子很快就吃完，我也常去買包子做早餐，可都不是外婆做的那種餡、外婆做的那種模樣、外婆做的那種味道了。外婆做的包子，化成了一縷芬芳，留在了我的記憶裏。

留在記憶裏的，是外婆做的包子，是外婆的愛的芬芳。

篇七：留在記憶裏的芬芳作文600初二

張建磊

我到醫院去看望我的叔叔，突然開看到了驚奇的一幕。

一個病房有兩位病人，一個在北牀，另一個在南牀，南牀有扇窗戶，而北年沒有窗戶。南牀的病人把被子疊起來靠在上面，他望着窗外自言自語地說：“外面很寬闊，很明朗，院子裏有個大花池，裏面的花各式各樣有：油菜花、嗽叭花、牡丹花等，而且在這些花的上面還有一個噴水池，這個噴水池是爲澆花用的，而底座是一個連續循環於噴水池連接的。

地上還有綠油油的草地，草地上的草每天都有人修理，還有人清洗，所以草非常的嫰，非常的綠，讓人感到清新與舒暢，讓人有一種渴望活下去的力量。”

第二天，南牀的病人又說：“天空很晴朗，太陽很溫暖，讓感到人生活很美好，而天上還有一些鳥如：燕子、麻雀、小鳥等，還有飛機，聲音非常響亮。”

北牀人非常羨慕他，他很想換牀位，可是醫生不同意，之後南牀人死了，北牀人跟醫生說：“他想換到北牀。”醫生同意了，北牀人過來一看，發現外面是寒冷的冬天，而且根本沒有花池，也沒有草地，只有一面牆，而且還是一面廢油漆都已經起來了的舊牆，地上有很多雪。

這時，這個人終於想起來了，他並不是病得最厲害的人，南牀的人才是病得最厲害的。他領悟到，原來南牀的人是鼓勵讓他活下去，不要喪生或失去信心，只有對自己充滿信心和對生命的渴望才能活下去。

之後，他又想了想，如果沒有南牀的病人幾年來一直講外面事，給他活下去的希望，不然他早就死了。

篇八：留在記憶裏的芬芳作文600初二

我曾擁抱朝陽，獨賞冬日的霞光；我曾手攬星月，編織夜晚的清夢…

因爲有悔，所以我會披星戴月；因爲有夢，所以我會奮不顧身。

有時會失去方向，變得迷茫；有時會停滯不前，徘徊徜徉。每當我困惑時，滿天細碎的星光就會伴隨着我，走進那段往事…

仲夏夜——

螢火蟲在林間閃爍着，如同一條條流動的緞帶，層層疊疊；蟬鳴聲此起彼伏，除此之外，卻再無其他聲響；半輪明月掛在夜空中，透過葉間的縫隙灑下皎潔的清光，遠處潺潺的流水聲和近處的蟬鳴，讓夜色變得更深了。

“哎，你說會不會被發現？”

“不可能的，這麼晚了，怎麼會有人吶，相信我。”

話語聲響起，卻沒有看到人影，是誰獨自趁着夜色悄悄地跑出來了呢？

一個女孩子出現了。

她的身後空無一人。

女孩披着月光，踏着黑暗，向前走來：“相信自己觀察了那麼久，不會有人的！”呵，原來是在自言自語呢！“誰在那兒？出來！”一道威嚴的聲音在女孩兒身後響起。女孩一驚，不管什麼三七二十一，撒開丫子就跑。她的衣袂迎風擺動，黑暗中身着紫衣的她就像一隻精靈，上下翻飛。她感覺那一刻，她賽過了夏夜的風。“呼…”女孩心有餘悸，“這是太驚險了，下次再從宿舍偷偷跑到這裏得多觀察一會兒了。”女孩的眸子盛着如水一般的夜色，夜，是那麼的黑，她的眸子卻閃着光，堅定的光。她望着前方，不聲不響，溫柔而堅定地打開了教室的門。

“啊…欠！”女孩兒揉揉鼻子，手中的筆似有千斤重，在本子上劃出一道長長的弧線。晚風悄悄地掠過她的臉頰，女孩上一刻還耷拉着的腦袋立馬昂了起來，眼睛立馬從迷茫轉爲了清明。女孩看了看腕上的表，驚呼：“凌晨…5點！”她把書本和學習用具都塞進課桌中，起身推開教室的門，夏日特有的清涼的氣息瞬間充斥了她的全身。女孩發現，夏天其實並沒有人們所說的那麼炎熱，沒有那麼多的煩擾。她淺淺的笑了。她想，這是第幾次偷偷來教室了？太多太多次了，和她每次經過的那片小樹林樹上的葉子一樣多…她呀，也記不清了。但她知道，當她攜着輕風衝進教室時，當她伴着繁星挑燈夜讀時，在那一刻，她就好像擁有了全世界。每次第一個來到教室，每次第一個開始讀書，每次都能早早的把作業完成…這是別人體會不到的肆意和瀟灑，是別人體會不到的驕傲。她又笑了——這是自豪的笑。她唱起了歌。她的身後是朝陽，她的面前是繁花，清晨的第一聲鳥啼，清晨的第一聲蟲鳴，清晨的第一次花開…都是屬於她的榮耀，她的美好。

其實女孩兒也曾墮落過。那一段時光，她只能眼睜睜地看着自己越陷越深，頹喪，充滿整個世界。可一次偶然，她看到了前程似錦，看到了光明普照大地。朝陽以它蓬勃的氣息鼓舞着女孩兒，自此以後，女孩總是笑顏如花，在學業上奮起直追。最終，她笑到了最後；最終，她，贏了。最後一次的畢業考試，女孩考進了自己想進的學校，她將會享受她絢麗多彩的青春，度過這一生中最美的年華。

每當我想起這個女孩兒，我都會重新振作起來，內心充滿陽光。因爲，那是曾經的我：勇敢的，追夢的我啊！

“想什麼那麼入神呢？還一直在癡癡地發笑…傻了吧你？”同學熱烈的聲音傳入了我的耳朵，把我從回憶里拉了出來，“快走啦，下節課體育課，你不想去嗎？”我仰起頭，給她一個微笑：“當然去！怎麼不去？”我們推推搡搡，吵吵鬧鬧地離開了。

陽光透進窗戶灑了進來，照亮了桌子上一行字：

“祝你好運。”散發着青春的芬芳……

篇九：留在記憶裏的芬芳作文600初二

作者：陳千易

六月是分別的時節，潔白的廣玉蘭在枝頭上散發着清香，校園裏飄蕩着離別的氣息。經歷了六年的生活和學習，我即將升入中學，告別熟悉的校園、敬愛的老師和親愛的同學，這六年裏有很多讓我難忘的老師，最讓我難忘的是從三年級就開始教我的數學老師——遊老師。他就像廣玉蘭一樣，是留在我記憶裏難以忘記的那一抹芬芳。

遊老師有一雙小眼睛，上面帶着一副眼鏡，眼睛雖小，卻炯炯有神，在他的課堂上我們都不敢開小差、做小動作，一旦做了壞事，就會碰上游老師的灼灼目光，原形畢露，內心忐忑不安。但是遊老師並不會在課堂上讓我們難堪，他會在課下找上課不認真的學生談心，提醒大家以後不能這樣了。久而久之，大家既被遊老師的灼灼目光所威懾，又被他課下慈愛的教導所感動，在他的課上都認真聽講了。

遊老師在課堂上是威嚴的，在教授知識時又十分耐心。記得有一次，我有一道雞兔同籠的題目不會，我在座位上想了好久，想的滿頭大汗，一會兒把全部動物當成雞，一會兒把全部動物當成兔子，在草稿紙上寫來寫去依然沒有頭緒，直到我想把作業本撕得粉碎，讓它在校園裏飄揚的時候。

遊老師來了，他親切的對我說：“怎麼，不會做？我來教你吧。”他教了我一遍，我還是沒懂，我的心裏變得失落起來，但他一點也沒有生氣，沒有埋怨我笨、蠢，而是輕聲安慰我：“沒事的，這種問題確實有點難，別泄氣，靜下心來，聽老師再講一遍。”於是他又耐心給我講了一遍，這一次我竟然真的聽懂了，特別開心地對老師說：“謝謝老師！我懂啦！”

遊老師看見我如此開心，也欣慰地笑了，還教導我：“以後再遇見難題呀，可不要泄氣，靜下心來慢慢想，困難總會解決的！”我聽了連忙點頭。遊老師教給我的不僅僅是知識，更是生活的哲理，遇到困難不氣餒，相信辦法總比困難多，自那以後，每當我遇到困難要放棄的時候，我都會想起遊老師的話，靜下心來，迎難而上。

時光飛逝，遊老師已經教了我四年，如今我即將畢業，他不再教我，但遊老師的教導和關心一直流淌在我心裏，永遠不忘。他永遠是我記憶裏的那抹芬芳，陪伴着我成長。

篇十：留在記憶裏的芬芳作文600初二

程姝雅

對於一個頭腦發達，四肢卻不怎麼靈活的人來說，中考體育就是她的夢，一個無論如何也難以完成的夢！

不錯，這個人就是我，爲了能讓體育及格，暑假爸媽就讓我訓練，啊！不要！

伴隨着清脆的鬧鈴聲，媽媽小跑來叫我起牀，睡眼朦朧的我就被爸爸媽媽一左一右架去了操場。一陣醉人的微風吹來，吹醒了睡夢中的我。

夏季的早晨是美好的。天空半邊已是金光閃閃，草尖上的露水，天上的小鳥，和我們一家三口，構成了一道亮麗的風景線。

熱身運動是慢跑五圈，頭一圈的我興奮的小腿超過了爸爸媽媽。到了第二圈，就開始有些力不從心了，第三圈，兩眼就像親密的朋友，迫不及待地想要擁抱一下。我想停下來，可回頭看一下老爸摩拳擦掌，隨時在等待我停下，心中不由得一顫，摸一摸屁股，還好，還在。又拼命跑向前去，整個跑道上會出現些滑稽的畫面，譬如一個人在趕一隻不聽話的小豬。

可就算這樣，每次放學或放假回家，爸爸看我的眼神總是閃着光，就像看初升的太陽一樣，充滿了希望。

勞累的訓練終於完成，收了體育器材，一家人又恢復了其樂融融的畫面。

爸爸的手搭在我的肩上，媽媽的手也拉着我。我的身高已超過媽媽，快追上爸爸了，可他們還是像我小時候一樣，一左一右，把我放在中間，疼我，愛我，護我，陪伴着我。

路上的話題，永遠少不了美食。走在林蔭小道中，三雙腳，六個腳印。“今天吃什麼呀？”“吃麪吧！”“好！吃方便麪！”“那個東西不健康！”“就讓孩子吃一回嘛，不礙事！”……

如今我已離家求學，那一左一右牽我手的背影，是留在我記憶中的芬芳，亦是我在對“家”的詮釋，定格在心中，激勵我，安慰我，保護我。

篇十一：留在記憶裏的芬芳作文600初二

八（9）班：童俊珺

泛黃照片記錄過往歲月，牽起回憶的旅程。

看着多年前的照片，想起了照片裏的人。我跟她同窗三年，也結下了深厚的友誼。

我們倆時常在週末約出來玩耍，碰面地點都是她家樓下，自然就免不了我費力去找她，她呢，每次也高高興興地在樓下等着我，唯獨那一次是她來找我。

本來，我們約好星期六上午九點準時在她家樓下碰面，可老天爺偏偏不給面子，一反往日和藹慈祥的樣子，雷雨交加，電閃雷鳴，聽着時斷時續的刺耳雷聲，彷彿每一響就會被電一下，不禁哆嗦了幾下，趕緊下意識把窗子緊緊關上，眼看就要到九點了，我絲毫沒有赴約的想法，心裏也不覺得有愧於她，反而生出一種怨恨：這雨下得嘩啦嘩啦的，也不是我不願意去……還有，憑什麼每次都是我去找她，她是千金之軀，動不得？我越想越氣，本想在九點時給她打個電話說無法赴約，可當時的我在不停埋怨她，又怎麼會再一次主動地給她打電話呢？

我漫不經心地玩着跳棋，一個人的跳棋果真索然無味。“叮咚”“叮咚”，一陣陣急促的門鈴聲打破了死氣沉沉的氛圍，我滿心歡喜以爲媽媽回家了，急匆匆地去開門，門外的景象，讓我驚詫不已。

她左手拿着還在滴水的雨傘，右手拿着一盒玩具抱在懷裏，額頭上冒着絲絲冷汗，嘴脣上沾着雨水，我也是愣了一下，然後趕忙將她讓進家裏，她邊換鞋邊說：“我可擔心你了，還以爲發生什麼事了，怎麼電話也不打呢？”我冷冰冰的心彷彿碰上烈焰，燒得我又感動，但也又疼痛，我明白我不該有那種不寬容的想法，一聲對不起總在喉嚨裏一次次地嚥下去。我們玩着跳棋，看着她絲毫沒有生氣，我更加感到愧疚，終於鼓起勇氣吞吞吐吐地說出來：“對不起，我沒給你打電話，反而讓你來找我。”她說：“沒事，每次不都是你來找我嗎？我來找你，我挺開心。”

聽着這些話，她身上那種寬容如花香一樣，平俗但清香，滋潤着即使被傷害的殘缺心靈。

留在記憶裏的芬芳，定不消散。

篇十二：留在記憶裏的芬芳作文600初二

孫海寧

姥姥家附近的池塘是我記憶的起點，鄉村的人與事在其中相互交織，在我腦海中揮之不去：小舟，池水，還有那碗氤氳着熱氣的魚湯麪。

童年時的我，心總是撒歡似的飄向姥姥家。每次迫不及待地來到那兒，外公總會在傍晚駕着一葉小舟，將懸掛着魚鉤的細長魚線拋入池中，隨後靜坐在舟上，讓我耐心等待魚兒上鉤。夕陽緩緩收起自己的影子，彩霞將外公的臉龐鍍上夢幻般的色彩，他的眼角總露着一絲愉悅與愜意。池水靜止不動，那泛黃的魚鉤漾着一絲漣漪。等待魚上鉤的過程往往是漫長而焦灼的，外公卻一直安靜耐心地守着，似一個堅定的戰士。但幼小的我卻未曾感到過無聊——因爲我總饞着明早鮮香的魚湯麪。

外婆家的清晨，從一碗湯汁濃郁的魚湯麪端出後廚開始。姥姥將美味的魚湯淋到細長的水面上，隨後撒上一些蔥花以增色，胡椒來提香，新鮮的食材往往不需要高端的搭配和複雜的工序，就極具滋味。長輩們一邊吃着魚湯麪，一邊暢所欲言：上至天文地理，下至生活瑣事均有涉及，似水流年就在這樣的氛圍中無聲流淌。

兒時的我聽不懂大人的高談闊論，只管着大快朵頤，驚喜地發現，麪湯裏點綴有些許的蝦籽和香菜，這不僅使佳餚中多了些早春的氣息，也使得魚湯麪略帶回甘，腥味全無，這甜美與魚湯麪的鹹鮮結合得恰到好處——這或許便是我如此癡迷魚湯麪的原因吧。擡頭，發現姥姥正靜靜注視着我，笑着說：“喝魚湯，補腦。”香醇的湯汁在我味蕾劃過，留下一股濃香；姥姥的話在我的心間掠過，留下一縷芬芳，一份獨屬於魚湯麪的幸福回憶。

細細想來，兒時姥姥家的魚湯麪用的都是極爲普通的食材，卻獨具滋味，是我童年記憶中的珍貴回憶。或許是那晚柔美的夕陽；或許是外公的精心等候的身影；或許是姥姥麪湯裏的愛意吧……這些記憶中的碎片匯聚在那碗麪中，芳香四溢，心中生暖。

沒有魚湯麪的鮮香不成懷念，我眷戀着那片池塘，享受着姥姥外公的濃濃愛意，在這道不明的淡淡溫情裏深深陶醉——這留在我記憶中的芬芳。

篇十三：留在記憶裏的芬芳作文600初二

張晉熒

那是一個嚴寒的冬天，也是一個讓我感到最溫暖的冬天。

那年，由於身體發育的原因，我需要做一個小手術。爲了不耽誤上課，手術定在寒假期間。手術的前幾天，我一直處在恐懼當中。因爲我是男孩，所以這樣的手術由爸爸照顧我，他一有時間就會坐在我的身邊安慰我，他說：“兒子，不怕，有爸爸在，爲了咱健康成長，這麼個小手術算什麼，放鬆心情，爸爸永遠愛你！”他還給我講有趣的故事，聽着聽着，我的心情就高興了，也不憂慮啦。

可怕的一天還是來了，早晨，在朦朧的睡夢中，我隱約聽到病房外傳來醫生的說話聲，“準備手術，301小朋友今天做手術。”我猛地睜開雙眼，恐懼感再次襲來，我打了個冷顫，不由地哭出聲來。爸爸進來了，他手裏拿着一束梅花，一股香氣撲入我的鼻孔。爸爸把梅花放在我的跟前，然後握住我的手，放到他的胸前，柔聲對我說：“兒子，爸爸相信你是最勇敢的孩子，在困難面前我們一定要勇於面對，要做男子漢大丈夫。爸爸會一直陪着你！”開始做手術了，雖然醫生給我注射了麻醉藥，可還是伴隨着醫生把手術刀拿起放下發出的刺耳響聲，一陣劇烈的疼痛傳入我的身體，我又哭了，並且大聲哭出來了，這時，給我背誦王安石的詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”他聲音低沉，卻很有力。他說，梅花能夠忍受風雪的侵襲，纔在寒冬開得那麼鮮豔，散發出誘人的香氣，人也是這樣，不經歷磨難，咋能成大氣？爸爸的話激勵了我，我終於止住了眼淚。本來是個小手術，醫生的手腳很麻利，三下五除二就做完了。

爲了防止感染，爸爸一天三次爲我的傷口清洗消毒，每一個動作都是那麼小心翼翼，生怕弄疼我。看着爸爸對我的細心呵護，感動的我眼淚直流。

二十多天過去了，我的傷口漸漸癒合了，可爸爸還是不放心，又領着我去醫院複查了一次。

爸爸把那束梅花插在一個花瓶裏，放在我的臥室，並吩咐我說，這花很香，你寂寞了就聞聞。

花香，父愛，散發出的芬芳永遠留在我的記憶裏。

篇十四：留在記憶裏的芬芳作文600初二

楊樂樂

“小燕子，穿花衣…”這首歌是我小時天天聽的，再熟悉不過，姥姥經常唱給我聽。那歌聲在我腦中來回遊轉，勾起了層層回憶，一縷芬芳飄然而過……

姥姥家有一個院子，院子裏有一棵高大的柿子樹。我小時候，父母工作忙，就同姥姥和姥爺他們一起生活，舒服極了。每天起牀，就能看到美麗的月季花，碧綠的捲心菜，還有那高大的柿子樹。還有院子裏的那隻大白鵝，引吭高歌，走路一點兒也不優雅，但確是我最好的童年玩伴。

我像個快樂的蝴蝶，飛到這兒又飛到那兒，愛極了這裏的一切。

秋天的時候，柿子熟了，一個個比南瓜還要像小燈籠，橙色的，散發出誘人的香氣，讓我們一家高興得沒了邊，沉醉其中。傍晚時分一家人圍坐在柿子樹下，聊聊天，說笑着。當時我也不懂他們說的那些，只知道很好笑，笑得前仰後合，他們見狀，也笑得更厲害了。柿子的芳香飄蕩在每個人的心間，久不散去。

過了一會兒，姥姥遞給我一個大柿子，軟軟的，一捏就爛，怪不得大人們老說：“找軟柿子捏。這麼軟，一定很好吃。我們手裏一人一個柿子，比賽誰吃的快。我當仁不讓，一口咬下去，口齒間瞬間充滿了柿子的清香，頓時感到了滿滿的幸福。吃完了，我滿足地說了句：“太好吃了！”卻見我渾身滿是柿子，衣服都溼了一大片。大人們見狀笑得停都停不下，小院被柿子的清香包圍，空氣中滿是香甜，吸一口氣，肺腑之間也一陣香甜。明月，小院，一家四口人，足夠美好。白雲飄過，把那清香帶向遠方。

小時候的生活閒適極了，有老姥姥爲我唱歌，有姥爺同我玩耍；有白鵝引吭高歌，有蜜蜂辛勤採蜜；有藍天白雲，有小屋院落。最愜意的還是那顆棵高大的柿子樹，它承載了我的一切歡樂；春天看它花開，夏天靠它乘涼，秋天吃它的柿子，冬天同它說悄悄話。

只是如今，柿子樹已不復存在，取而代之的是一棟高大的樓房。小院也被移爲平地。記憶裏香甜的柿子味道多麼希望能一直陪伴我，溫暖我，再帶給我一絲童年的芬芳……

篇十五：留在記憶裏的芬芳作文600初二

王思淵

同學曾經對我說：“你身上有股特別的香氣。”

我不明白，哪裏有。直到有一天，我換下演出服，重新穿上自家衣服，才似乎明白，暗香何處來。

清晨，陽光柔柔地灑在小院裏歲月伴隨着嘩嘩的流水聲靜靜流淌，一切都是那樣的安靜祥和。

我推開那扇熟悉的鐵門，“吱呀”一聲，奶奶那更熟悉的背影入眼簾。她坐在長條凳上，面前擺着一個年代悠遠的木盆，上面坑坑窪窪看不清本有的紋理，看得見的只有歲月的痕跡。

奶奶彎着腰，手中拿着衣物，在搓衣板上有節奏地搓洗，暗香涌動。我疑惑：“是洗衣粉的味道？還是奶奶的味道？

隨着奶奶的洗衣粉不斷注入盆內，一羣泡泡漸漸現形。有的手拉着手一起升上了天有的在盆邊跌跌撞撞地走着；有的落在地上，消失不見，更多的，飄在了奶奶那雙乾瘦的手上，毫不吝嗇地賜予她天使般的吻。

奶奶洗過的衣服，乾淨又舒適，更多的是那神奇的香氣。我湊近那袋洗衣粉，感覺相似，但又好像缺了點兒什麼；氣味靠近奶奶，似乎是不一樣的兩種味道。我暗暗思索，卻又想不出個所以然。“孩子，想啥呢？昨天的白襯衣我給你洗了，在沙發上呢，快去換下吧。”奶奶擡起頭，臉上掛着陽光般燦爛、親切的笑容。我如夢初醒地點了點頭。

拿起沙發上的白襯衣，暗香再次翩躚。我靜靜地站立，仔細地品味着那神奇的暗香，一種感覺在我腦中迴盪。疑惑已久的我恍然大悟，那暗香是愛的味道！是奶奶用她的歲月化成愛，將愛注入盆中，注入衣服中，是她全心全意地照顧着我們一家人，是她讓愛的味道在我身邊縈繞，只是愚鈍如我，至今才體味的到。

我猛得回過頭看向奶奶，她仍然安詳地坐着，洗着衣服，她的背影似乎已變得神聖，就是這不起眼的日復一日，奶奶爲之付出了她全部的心血，所有的愛意……那帶着香味的衣服是洗衣機洗不出來的，因爲裏面充滿的是愛的芬芳。

暗香，愛香，那留在記憶中的芬芳……