小學國慶節慶祝活動策劃（精選6篇）作文

篇一：小學國慶節慶祝活動策劃

國慶節即將來臨，黨的二十大也即將召開，通過一系列活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化爲具體行動，立志爲實現中華民族偉大復興做出貢獻。

活動主題：

喜迎二十大共祝祖國好

活動時間：

20xx年9月21日-10月8日

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

“小百靈”紅歌比賽

要求：每中隊根據年級特點，自選兩首愛國歌曲演唱（音樂教師）唱會後穿校服拍照和錄製視頻，優秀作品推薦上校級公衆號（輔導員）

參考曲目：

《共產兒童團歌》、《紅星歌》、《祖國祖國我們愛你》《小松樹》《國旗國旗真美麗》

《社會主義好》、《人民軍隊忠於黨》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《少年少年祖國的春天》《我和我的祖國》等。

我有一雙小巧手（1-2年級）

運用自己的小巧手，可採用摺紙、彩泥、剪紙等方式，表達對祖國的熱愛之情。

我愛您，祖國母親（3-4年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：A4紙大小。

說說心裏話，繪出中國夢（5-6年級）

選看一部愛國主義影片，寫觀後感。

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：A4紙大小。

篇二：小學國慶節慶祝活動策劃

一、校園活動主題：喜迎國慶·紅領巾心向黨

二、活動目的：以成立xx週年國慶節爲契機，響應共築中國夢的號召，以少先隊活動爲主要載體，對全體少先隊員進行愛國主義教育，引領隊員踐行社會主義核心價值觀，激發隊員的理想志氣，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，全面提升少先隊員的國家意識和愛國情懷。

三、活動內容及要求：

（一）板報宣傳。

請各班根據主題要求出一期主題黑板報，並自行拍照存檔。（板報要求：字跡工整、美觀大方，切合主題慶祝國慶節主題，排版得當、美觀。）

低年段主題：“我們是光榮的少先隊員”

中年段主題：“我們的節日。中秋”

高年段主題：“喜迎國慶·愛我中華”

(二）舉行“迎接國慶節，歌頌祖國美好生活”繪畫比賽

1、繪畫內容：（熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛自然，熱愛生活）任選其中一個主題，圍繞主題進行創作。

2、比賽對象：4—6年級學生，各班各派5名學生參加。

比賽時間：9月29日下午1：30

比賽地點：多媒體教室

比賽要求：自帶畫具；

比賽結束後，由xx、xx、xx老師組織評選；

比賽獲獎者分中、高年段，獎項分別爲一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎名單將於7周升旗儀式上公佈。

（三）舉行硬筆書法比賽

1、書法內容：紅領巾踐行社會主義核心價值觀

2、比賽對象：1-3年級各派3名學生，4—6年級各派5名學生參加。

3、比賽時間：9月30日下午1：30—2：30。

4、比賽地點：多媒體教室

5、比賽要求：自帶鉛筆、鋼筆等書法用具；

比賽結束後，由xxx、xxx、xxx組織評選；

硬筆書法比賽獲獎者分低、中、高年段，獎項分別爲一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎名單將於國慶後升旗儀式上公佈。

四、國慶假期活動內容

（一）低年段假期活動主題：我和祖國留個影

利用國慶小長假和爸爸媽媽一起外出遊玩，欣賞祖國的紅瓦綠樹，遊祖國的秀美山河，感受祖國日新月異的變化，用手中的相機記錄下與祖國的合影。每個班從中挑選出5張，以“班級＋作品名稱”上交保存至德育雲盤20xx秋季少先隊，國慶節相應文件夾裏。

（二）中年段假期活動主題：祭先烈，緬革命

1、三年級——觀看一部革命題材的電影或者電視劇，並拍照存檔，每班挑出3張上交保存。

2、四年級——瞭解一位革命烈士的生平事蹟，撰寫一篇心得體會，每班挑選5篇上交嘉勵師。

（三）高年段假期活動主題：祖國發展大事記

蒐集祖國近幾年發展中的大事件，作成手抄報或者剪報（可以從報紙，網絡、書刊上搜集材料，紙張統一用8K紙）各班挑選5份交至嘉勵師處。

篇三：小學國慶節慶祝活動策劃

活動目的：

1949年10月1日，新中國成立了，經過xx年的飛速發展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發我們對中國的熱愛。

活動時間：

20xx年9月30日—10月5日

活動內容：

1、“我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會

時間：20xx年9月28日（週一）上午8：15—9：25

地點：xx大學附屬小學

內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，瞭解學校國慶活動，聽抗戰親歷者後人講抗戰的故事。

2、參觀國家檔案館

時間：20xx年9月26日（週六）上午

地點：大學城檔案館路國家檔案館

內容：帶領大隊委換屆選舉的學生（及家長）參觀國家檔案館，並在檔案館分別進行講解培訓，爲大隊委競選做準備。

3、我的足跡：大美中國（攝影展）

時間：20xx年國慶放假期間

上交作品時間：假期結束後第一天回校時

內容：將你領略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。[交作品可獲“愛家鄉”章]

4、向國旗敬禮（攝影展）

時間：20xx年國慶放假期間

上交作品時間：假期結束後第一天回校時

內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，並請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。[交作品可獲“愛家鄉”章]

篇四：小學國慶節慶祝活動策劃

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！xx中心小學的隊員們將以喜迎國慶爲契機，以“我和我的祖國”爲主題，以社會實踐系列活動爲內容，進一步培養少年兒童愛黨愛國愛社會主義情感，培養隊員的民族自豪感、使命感，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

活動時間

9月30日——10月8日

活動內容

1、一年級活動安排及要求

學習少先隊基本知識和標誌禮儀：理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；理解紅領巾、少先隊標誌標識禮儀的內涵，學習少先隊標誌禮儀規範，激發隊員榮譽感。（可通過“全國少工委”微信公衆號“紅領巾愛學習”第三季網上隊課來學習相關內容）

2、二年級活動安排及要求

我與國旗合個影。衣着整齊、佩戴好紅領巾與國旗合影，照片應展示當代少年兒童的精神風貌，表達對祖國的祝福。

3、三年級活動安排及要求

（1）我與國旗合個影。衣着整齊、佩戴好紅領巾與國旗合影，照片應展示當代少年兒童的精神風貌，表達對祖國的祝福。

（2）繪製一份以“清廉文化”爲主題的兒童畫，要求：使用8K素描紙，主題突出，色彩鮮豔。

4、四年級活動安排及要求

（1）走進紅色課堂、傳承紅色基因。就近進入愛國主義教育基地，緬懷、禮敬革命先烈，現場聆聽講解，加深對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的瞭解。

（2）繪製一份以“清廉文化”爲主題的兒童畫，要求：使用8K素描紙，主題突出，色彩鮮豔。

5、五年級活動安排及要求

（1）繪製一期以“紅領巾心向黨”爲主題的手抄報，表達對祖國的熱愛之情。要求：使用8K素描紙，繪製內容爲查閱學習的黨史、新中國史、改革開放史、少先隊基本知識和標誌禮儀等。

（2）繪製一期以“清廉文化”爲主題的手抄報。要求：使用8K素描紙，主題突出，版面設計精美，字跡工整。

6、六年級活動安排及要求

（1）觀看愛國主義題材電影。影片推薦：《1921》、《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》等。通過觀影，感受祖國的變化，撰寫觀後感，做一個紅色精神的“傳承者”。

（2）繪製一期以“清廉文化”爲主題的手抄報。要求：使用8K素描紙，主題突出，版面設計精美，字跡工整。

篇五：小學國慶節慶祝活動策劃

爲慶祝中華人民共和國成立73週年，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，激發學生奮發成才、報效祖國的熱情，xx縣xx小學開展以“最燃中國心、踐行少年夢”爲主題的“迎國慶”系列活動，具體方案如下：

一、全校活動：

“祖國，我爲你驕傲”線上升旗儀式

10月1日早上8：00，學生在家，衣着整齊，少先隊員佩戴紅領巾，播放學校提供的升旗儀式視頻，肅立、唱國歌、少先隊員行隊禮。

二、年段活動

一年級：我和國旗合個影

無論走到哪裏，身旁總會有五星紅旗迎風飄揚，這面紅旗承載着無數中華兒女的信仰。在祖國生日來臨之際，請同學們在國慶節期間，在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面五星紅旗，並和自己製作的五星紅旗合個影，表達拳拳愛國之心。

二年級：我對祖國有話說

有一種感動，叫“中國紅”；有一種驕傲，叫“五星紅旗”；有一種深情，叫“我愛你，中國！”請同學們以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題，錄製一段短視頻，通過誠摯的祝福、演唱愛國歌曲、朗誦經典篇目等形式，爲祖國慶祝生日。

三年級、四年級：觀紅色電影

請同學們觀看《奪冠》、《我和我的祖國》、《我和我的家鄉》《戰狼》、《小兵張嘎》、《狼牙山五壯士》、《閃閃的紅星》、《上甘嶺》等愛國主題影片，認識到現在的生活是老一輩革命家用鮮血換來的，來之不易，要倍加珍惜。（以上影片任選一部觀看，或是自己查找紅色影片觀看，拍攝觀影時的圖片，可以把自己的心得體會寫成一篇觀後感）

五年級：國防知識我知道

(1)瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

(2)認識我國各軍種的軍旗。

(3)瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

(4)製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

六年級：瞭解時事愛祖國

(1)知道社會主義核心價值觀的內容。

(2)瞭解改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化，寫一篇作文。

(3)爲家鄉今後的發展出一個金點子。

篇六：小學國慶節慶祝活動策劃

一、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”