學校國慶節活動計劃（精選16篇）作文

篇一：學校國慶節活動計劃

今年國慶節期間，我校充分發揮組織育人、實踐育人、活動育人優勢，引導廣大少先隊員用實際行動表達家國情懷，增強少先隊員光榮使命感，特開展以下豐富多彩的教育實踐活動，以豐富學生們的國慶假期生活！讓我們攜一顆愛國之心，爲祖國母親的xx華誕獻上一份厚禮，快快行動起來吧！

一、活動安排

活動一：以“愛祖國，從身邊小事做起”爲主題，開展“弘揚美德、學會感恩”系列活動。（1-6年級學生都可參與，參與學生以小視頻或照片記錄參與過程。由正副班主任老師負責收集整理後，每班選出3副優秀參與者上報學校。）

做一個快樂的“愛國者”。收看國慶有關新聞和電視節目，永遠銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活，感受祖國的繁榮昌盛。（小視頻或照片記錄）

做一個快樂的“志願者”。關愛老人、殘疾人，幫助他們洗衣做飯、讀書、讀報等，解決實際生活中的困難。做文明、遵規守紀、節能降耗的宣傳者。（小視頻或照片記錄）

做一個快樂的“自立者”。主動幫家長分擔力所能及的家務活，在家做好收拾書包、打掃房間、洗衣做飯等家務。（小視頻或照片記錄）

活動二：以“我和國旗合個影”爲主題，與國旗合影。（1-6年級學生都可參與，參與學生以小視頻或照片記錄參與過程。由正副班主任老師負責收集整理後，每班選出3張優秀合影照片上報學校。）

我們生在紅旗下，長在春風裏，目光所致，皆爲華夏，紅旗閃耀皆爲信仰。喜迎新中國成立xx週年華誕，鼓勵每一位學生身穿全套校服，系紅領巾，與國旗合影爲黨、爲國慶生。

活動三：以“我爲家鄉慶豐收”爲主題，過一個有幸福感和獲得感的豐收節。（1-6年級學生參與，並拍出參與活動的照片發至班級羣裏，1-3年級寫出100字左右的體驗作文，4-6年級寫出至少300字的體驗作文。開學後，每班選出5篇優秀作品上報學校。由語文老師負責收集審覈後上報學校。）

爲貫徹習近平總書記對少年兒童提出的“從小就要樹立勞動光榮的觀念”，增強全體學生對農事的感知，感受豐收的喜悅。請全體學生在家長的帶領下，到農村的田間地頭去參與收糧食的勞動（收花生、曬花生、收玉米、曬玉米、挖紅薯等），去認識各種糧食和蔬果。

活動四：以“祖國在我心中”爲主題——畫出心中最美的祖國。（1-3年級學生畫一幅畫，以歌頌祖國爲題材；4-6年級學生畫一幅國慶節手抄報，每班選出5副優秀作品上報學校。由班主任及美術老師負責收集、審覈後上報學校。）

內容：可以體現社會主義核心價值觀，體現中國飛速發展新變化，體現祖國大好河山等，讓學生自己蒐集資料（體裁），有創意的描繪、整理一份有關國慶節的繪畫（1-3年級）或手抄報（4-6年級），均用A4紙，讓每一位學生從中受到教育。

活動五：以“爭做官小小工匠”爲主題——製作海陸空交通立體手工作品慶國慶。（4-6年級學生參與，每份作品註明班級和姓名，每班選出3副優秀作品上報學校。手工作品由班主任及美術老師負責收集、審覈後上報學校。）

要求：用廢舊材料發揮奇思妙想製作海面、陸地、空中使用的交通工具等)作品內容積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

二、活動要求及措施。

1、各班在組織學生進行假期德育實踐活動時，班主任一定要按照活動安排要求的內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等方面進行具體並有創造性地給予指導，讓學生心中有着落，確保活動的實效性。（每個學生根據各自實際情況從五項活動中至少任選兩項完成作品）

2、依據年段特點，創造性的開展實踐活動，實事求是，不弄虛作假、不走過場、不搞形式，注重實效。

3、長假過後，各班利用一定的時間召開班會，進行彙報、整理、總結，並進行“假期之最”評選活動，將班級學生在假期中活動材料上交，學校將對在活動中表現突出的學生進行表彰。

三、活動時間：20xx。10。1——20xx。10。7

四、根據每項活動中的具體安排形式呈現成果。10。8-10。10由體音美組老師協助學校德育處收集整理每班的假期德育實踐成果。

[丁xx老師負責收集第一項和第二項實踐活動成果；封xx老師負責收集第三項實踐活動成果；張xx老師負責收集第四項和第五項實踐活動成果。]

篇二：學校國慶節活動計劃

我校爲加強小學生愛國主義教育，進一步加強學生的思想道德建設，決定開展豐富多彩的假期活動，繼續深化以愛國主義爲核心的民族精神教育，同時讓學生更深入瞭解中華民族傳統節日——國慶節，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發學生的民族自豪感。

一、活動目的

1、讓學生增長關於國情、國史的知識，激發學生的愛國情感；

2、讓學生們親近社會、學識知識、開闊眼界，通過實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗；

3、提高學生自身的綜合素質，培養學生的動手能力；

4、提高學生獨立生活能力，增強學生的吃苦耐勞精神。

二、活動主題

賀國慶

三、活動內容

（一）製作以國慶節爲主題的手抄報

截止時間：20xx年10月10日（上交至一樓辦公室）

參加人員：全體學生

具體要求：

1、手抄報主題須與國慶節相關（選擇其中一個主題即可），表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的讚美或祝福團圓的美好情感等。

2、手抄報內容符合主題，富有創意，畫面清晰美觀，整體色調協調。

數量要求：每班交5-8份

評獎說明：給優秀作品的作者頒發獎狀，優秀作品將於校園內展示。

3、向國旗敬禮，抒愛國心聲

少先隊員們可走進身邊的優秀黨員、時代楷模、道德模範以及抗擊新冠病毒肺炎疫情的先鋒模範人物等，聆聽“先鋒”故事，感受“先鋒”時刻把祖國和人民放在心中的樸素情感，並和“先鋒”一起向國旗敬禮，立志從小學先鋒，長大做先鋒，爭做中國特色社會主義事業建設者和接班人。

（二）觀看愛國主義電影

具體要求：家長帶領孩子到電影院或在家中觀看愛國主義相關電影，讓學生增長關於國情、國史的知識，增強學生愛國熱情。

1、講先鋒故事，表愛國情懷

先鋒精神值得敬仰，先鋒故事值得傳頌。國慶期間，少先隊員們可以通過講述、分享等多種方式，向爸爸媽媽，同學朋友講一講先鋒故事，從而更加理解“先鋒”的時代涵義。以實際行動傳揚“先鋒”精神，爭做新時代好隊員，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

2、與先鋒一起，爲祖國送祝福。

在偉大祖國生日之際，少先隊員們可以通過繪製祝福兒童畫、製作祝福賀卡、錄製祝福vlog等多種方式對祖國說說心裏話，表達自己對祖國的美好祝福，用自己的實際行動，給祖國獻禮！

（三）國慶節相關照片徵集活動

具體要求：家長帶領孩子參加與國慶節相關的主題活動，並拍照記錄，照片中須有相關人物，假期結束後我們將進行照片徵集。

（四）引導孩子在家中做力所能及的家務

具體要求：家長在家中給孩子佈置一定量的家務勞動任務，引導孩子做力所能及的家務活，增強孩子獨立生活的能力。

四、本次活動不僅可以豐富學生們的假期生活，也增強培養學生創新與實踐能力。希望各位家長積極配合、支持，踊躍參加。

篇三：學校國慶節活動計劃

一、活動目的

風雨百年，波瀾壯闊。經歷了成功抗擊疫情的xx人民更深刻地感受到了何爲中國力量，何爲青年擔當。爲慶祝新中國成立xx週年和中國共產黨成立xx週年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織高三學子開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

二、活動主題

請黨放心強國有我

三、活動內容

（一）、線上活動：

線上活動以作品徵集方式進行。圍繞主題，採用徵文、朗誦、繪畫、攝影、手抄報、歌唱及樂器表演等方式均可（徵文必須原創；朗誦採用文稿請註明作者；表演註明選用曲目名稱）。要求切合主題、聯繫實際，字跡工整、美觀大方，色彩鮮豔、引人注目，有創意，內容豐富。

徵集時間在學生返校前截止，DOC文稿、圖片、音視頻等均以“主題+班級+姓名”命名，發班主任同時發一份。優秀作品在學校、年級公衆號、年級視頻號、年級抖音號發表，並作爲評比“德藝之星”、“特長之星”的依據，歡迎同學們踊躍參加。

（二）、線下活動：

1、開展一次“我愛我國，我的職業”英語演講比賽。

參賽學生返校前將英文演講稿電子版發給英語科任教師，開學後兩個星期內，每班先在班級內部進行演講比賽初賽，選出一名優秀選手參加年級組的英語演講比賽決賽。年級比賽優秀選手分別評選出一、二、三等獎，另設組織獎和指導老師獎，對比賽成績突出學生、班級和教師分別予以表彰。

2、召開一次“請黨放心強國有我”主題班會。

學生返校後，各班級召開一次“請黨放心強國有我”主題班會，暢談偉大祖國日新月異發展和取得的偉大成就，議一議，在新時代的中國，在高三關鍵時刻，我們該怎樣做。激發學生學習動力，引導學生紮實學習，提高本領，立志報國。

3、閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷。

各班主任在班級羣中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《毛澤東語錄》、《把一切獻給黨》、《青春之歌》、《鐵道游擊隊》、《紅巖》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《紅日》、《野火春風斗古城》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《林海雪原》、《新兒女英雄傳》、《星星之火》等。寫一篇800字左右的讀後感或在班會課上敘述一段紅色故事以及從中受到的教育和同學們交流。

百年篳路藍縷，百年接續奮鬥。在國慶節來臨之際，倡導全體高三學子通過置身豐富多彩的活動，以赤子之心，頌復興華章，向祖國獻禮，誦英雄讚歌！

篇四：學校國慶節活動計劃

今年是新中國成立xx週年，少先隊建隊xx週年，爲加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。面對突如其來的疫情，我校結合實際，決定開展“童心向黨歡度國慶”線上主題實踐活動。

活動主題：

童心向黨歡度國慶

活動時間：

9月30日——10月8日

活動對象：

全體學生

活動內容：

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會

（一年級）

學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說

（二、三年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親

（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。

5、手繪中國夢

（六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

活動要求

請隊員們積極參與以上活動並提交優秀作品，學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺展示！

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇五：學校國慶節活動計劃

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，引導廣大未成年人傳承紅色基因，增強愛黨愛國愛社會主義情感，學校決定開展“童心向黨”慶國慶系列主題活動，隆重獻禮祖國母親。活動內容安排如下：

活動一

慶國慶主題班隊會

圍繞主題內容，通過國旗下講話，使團體師生了解國旗法、國歌法等國慶節相關知識。

召開“童心向黨”慶國慶主題班隊會，進行國旗法、國歌法及黨史國史教育。

繪製一期以“童心向黨”爲主題的黑板報。

活動二

童聲嘹亮頌祖國

“童心向黨唱響國歌”

一二年級

慶國慶歌詠比賽

比賽時間：9月29日上午

地點：多媒體教室

“童心向黨歌聲嘹亮”

三至六年級

隊歌、校歌歌詠比賽

比賽時間：10月11日、10月13日

地點：多媒體教室

活動三

紅色經典“四個一”

活動時間：國慶節假期期間

活動對象：一至六年級學生

國慶期間觀看一部紅色電影；

讀一部紅色經典書籍；

和國旗拍一張合影；

各中隊可組織雛鷹假日小隊利用假期參觀一處愛國主義教育基地。

（選擇參與其中的兩項活動即可）

活動要求：

一、請各班隊假期期間認真組織實踐活動。

二、注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意遵守活動地的防疫要求，注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

三、各班班主任將相關活動作品收集後，各項活動可擇優推報3—4份，以班級命名打包文件，於10月8日下班前發至大隊部箱：

學校將擇優通過公衆號展示推送

篇六：學校國慶節活動計劃

親愛的隊員們：

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！縣五小的隊員們將以喜迎國慶爲契機，以“牢記強國使命爭做新時代好少年”爲主題，以社會實踐系列活動爲內容，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

活動時間

9月30號——10月6號

以下作品上交時間10月6日晚，發至班主任羣，紙質版開學後上交。

活動內容

一、二年級

利用國慶假期通過網上查詢、觀看書籍等方式理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；學習少先隊標誌禮儀規範，激發隊員榮譽感。

繪製一幅“我爲紅領巾添光彩”爲主題的水彩畫，每班上交兩幅優秀作品。

三、四年級

開展中華經典誦讀活動，圍繞歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義主題，通過家庭朗誦會、親子閱讀、個人誦讀等多種形式。

錄製成小視頻，標明班級姓名，每班選出兩段進行上交。

五、六年級

1、“厲害了我的國”快樂的“攝影者”。

隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。

2、做一個紅色精神的“傳承者”。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。

每班各項各交兩張照片，橫向拍攝並在照片上寫：縣五小XXX在參加XXX活動。

溫馨提醒：因疫情防控工作常態化，國慶期間，學生非必要不離市，不出省，儘量不走親訪友、不到人羣聚集場所，儘量不接觸從市外特別是省外來駐人員，從省外返回時要自覺進行居家健康監測，堅決把病毒阻擋在校門之外。

篇七：學校國慶節活動計劃

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，愛華雙語小學部開展“童心向黨·我與祖國共成長”主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

一、我和國旗合個影（一、二年級）

1、在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

2、與國旗合個影。（9宮格編輯好發給班主任，下圖僅供參考。）

二、我對祖國有話說（三年級）

1、開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

2、做一個快樂的“攝影者”。隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者參觀xx周邊“紅色經典”景觀的圖片。

三、紅色精神的“傳承者”（四、五年級）

1、觀看一部愛國題材電影或聆聽愛國主義歌曲，重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》。（拍觀影圖片，學生需入鏡。）

2、開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（8K紙，右下角備註學校、班級、姓名。）

篇八：學校國慶節活動計劃

一、活動背景

紅色經典讀物是歷史長河中經久不衰的瑰寶，其樸實的語言，典藏着我國的歷史文化；其有力的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘。同時以培養學生的思想覺悟與愛國精神爲宗旨，在國慶節前夕，舉辦“紅色經典聲動我心”立體閱讀活動。

此次活動意在通過輕鬆愉悅的氛圍激發學生的閱讀興趣，同時通過給視頻片段配音，實現立體閱讀，加深學生對紅色經典的理解，培養學生的愛國主義精神。

二、活動主題

紅色經典聲動我心

三、活動亮點

（一）在國慶節前帶領學生閱讀紅色經典小說《閃閃的紅星》，領會少年勵志精神和愛國主義精神。

（二）活動當天，在教師帶領下學生了解文本背景、作者故事和小說社會環境，幫助學生掃清閱讀障礙。

（三）邀請家長和學生以小組爲形式參與活動，共讀紅色經典，並組織親子、同齡人給視頻片段配音，活動形式新穎，加深學生對經典的理解，營造良好的親子共讀氛圍。

四、活動時長

本次活動建議時長爲兩個小時

五、活動內容

（一）參與對象：小學學生及家長。

（二）招募數量：建議根據活動場地及主持人組織能力確定參與活動的家庭數量。

（三）報名方式：由各班班主任在班級羣內發佈活動信息，統計報名情況。

篇九：學校國慶節活動計劃

在祖國xx週歲生日之際，在黨的二十大召開之際，爲進一步貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，響應xx產業集聚區相關文件精神，決定組織開展xx小學秋假實踐活動。

01

喜迎二十大童心頌祖國——xx小學第十四個弘揚和培育民族精神月主題教育活動

[活動時間]

9月29日

[上午活動流程及相關事項]

集合、整隊：8：00——8：15

一）啓動儀式：8：15——8：30

1、出旗、唱國歌

2、校長致辭

二）經典誦讀比賽8：30——9：20

1、參加對象：5——6年級

2、評委：xxx(負責彙總)

3、獎項設置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個。

4、頒獎：xxx

5、候場說明：

（1）各班配班老師與班主任一起帶隊參加比賽，協助班主任老師做好列隊、話筒安放等工作。配班老師安排同午餐管理老師安排。

（2）各班提前2個節目到舞蹈室候場，每提前一個節目在舞臺左側候場區準備；參賽人員從舞臺左側上，右側下。

三）班班有歌聲比賽9：30——10：40

1、參加對象：2——4年級

2、評委：xxx（負責彙總）

3、獎項設置：一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個。

4、頒獎：xxx

5、候場說明：

（1）各班配班老師與班主任一起帶隊參加比賽，協助班主任老師做好列隊、話筒安放等工作。配班老師安排同午餐管理老師安排。

（2）各班提前2個節目到舞蹈室候場，每提前一個節目在舞臺左側候場區準備；參賽人員從舞臺左側上，右側下。

四）秋季遊園運動會（9：30——11：00）

1、參加對象：5——6年級

2、活動地點：xx小學田徑場（主席臺前100M跑道）

3、活動內容：a。跳繩接力；b。協同作戰；c。爬山涉水

4、裁判員：

跳繩接力：xxx（發令、計時）、xxx（登記成績）

協同作戰：xxx(發令)、xxx（計時）、xxx（登記成績）

爬山涉水：xxx（發令）xxx（計時）。

[下午活動流程及相關事項]

五）遊園運動會（1：10——）

1、參加對象：1——4年級

2、活動地點：xx小學田徑場（主席臺前100M跑道）

3、活動內容：a。跳繩接力；b。協同作戰；c。爬山涉水

4、裁判員：

跳繩接力：xxx（發令、計時）、xxx（登記成績）

協同作戰：xxx(發令)、xxx（計時）、xxx（登記成績）

爬山涉水：xxx（發令）、xxx（計時）；

六）愛國主義影片賞析《戰狼2》

1、參加對象五六年級1：10——3：10

2、地點：各班教室

3、相關資源見

七）成語故事大賽（1：20——2：30）

1、參加對象：1——2年級，每班2——3人。

2、活動組織：xxx（組織比賽、攝影、專場報道）

3、活動助理：602學生2名，發放參賽序號，宣佈比賽進程。

4、評委：xxx

5、獎項設置：按參加人員比例取獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

6、比賽時間地點：9月29日下午1：20四樓多媒體教室

八）迎中秋，慶國慶毛筆書法大賽（1：20——）

1、參加對象：3——6年級，人數不限

2、比賽時間地點：9月29日下午1：20，地點另行通知。

3、活動組織：xxx（組織比賽、攝影、專場報道）

4、活動助理：601學生2名

5、評委：xxx

6、獎項設置：按參加人員比例取獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

2

贊身邊人講身邊事——xx小學迎國慶教工演講比賽

1、活動時間：20xx年9月29日下午3：40——5：00

2、活動地點：中四樓多媒體教室。

3、參加人員：各工會小組成員。

4、活動要求：以各工會小組組長負責牽頭，每小組物色1——2名成員進行演講，說一說他（她）的先進事蹟，讚一讚他（她）的人品操守，可以是同小組內人員，也可以是別的小組人員。

5、演講時間：每人不超過10分鐘。

6、評獎方式：以辦公室爲單位評出一、二、三等獎若干，評委由行政組成員組成。

3

讓每盞燈都能在這裏點亮——xx小學班級主題風采微信展示活動

1、活動目的：

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班級的整體素質。

2、活動主題：

班級文化各顯風采

3、活動對象：

全校各班

4、展示內容介紹及要求：

班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班爲單位，各班制定班級口號，收集本班的活動內容、照片，如點滴生活感動、班級輝煌成果、班級成長記錄等，以一定的主線將他們串聯，形成本班最亮麗的風采，以報道的形式在學校微信公衆號上展示。展示內容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和學生風采。

5、展示時間：

10月下旬

6、展示評比：

各班級收集整理好材料後，班主任登陸xxx編輯器/，以最美的視角編輯本班風采內容，之後保存。溫馨提示：1。照片應調整至1M以內；2。編輯選取樣式需消耗積分，所以現在最好能每天登陸賺取積分，爲之後的編輯選取更多更好的樣式做準備。

10月下旬，學校以年級爲單位在微信公衆號每天一個年級進行展示，約一星期後按閱讀量並結合學校行政評選，評出一二三等獎若干名。

篇十：學校國慶節活動計劃

爲豐富高三學生的課餘生活，緩解高三學生的學習壓力，學校將在國慶期間舉行一次趣味活動。具體方案如下：

一、活動主題：團結協作齊頭並進

二、活動時間：20xx年xx月xx日下午七八節課

三、活動地點：學校田徑場

四、活動名稱：旱地龍舟賽

五、活動規則：

六人一組駕一個龍舟，在指定跑道劃完五十米全程，每班三個參賽隊伍用時總和時間少的爲勝。以計時方式，當龍尾過終點線時爲最終用時。

活動以分組方式，每班參賽隊伍爲三組，其中一組全部爲男生，一組全部爲女生，另外一組爲四名男生和兩名女生，每組確定一名小組長，負責其所在組的召集工作。參賽前一天以抽籤形式決定參賽序號。每輪比賽有四個小組，請鄧捷老師在比賽當天清早劃定好四個跑道，跑道寬2米。

六、活動分工：

張xx負責總體策劃、協調；陳xx、文xx負責相關組隊、抽籤和計分；李xx負責主持（包括音樂和音響設備等）；薛xx負責活動現場的拍照；陳xx負責相關宣傳報道工作；鄧xx負責裁判人員的確定（一名發令員，四名計時裁判員）和場地安排。

七、溫馨提示：

請參賽人員比賽時換好運動鞋，注意自身安全。

八、獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予精神和適當的物質鼓勵。

九、解釋權歸校長室。

篇十一：學校國慶節活動計劃

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！在祖國xx週年華誕之際，我們追夢班將以喜迎國慶爲契機，以“我和我的祖國”爲主題，以主題系列實踐活動爲內容，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

活動一：紅領巾“追夢尋訪者”

（1）採訪自己家中或身邊長輩、親友的故事，尋訪黨領導下新中國各行各業的優秀建設者、先進模範人物。作品形式：用照片視頻記錄尋訪所得。

（2）尋訪新四軍江南指揮部、1號公路等場所等，尋訪瞭解自己家鄉、祖國發生的滄桑鉅變，從中瞭解新中國成立和發展的光輝歷程和偉大成就。作品形式：用照片視頻記錄尋訪所得。

活動二：厲害了我的國“追夢攝影者”

隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。作品形式：國慶主題攝影。

活動三：我愛您祖國國慶小報繪畫“追夢製作者”

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，20xx年10月3日，三名航天員將搭乘神舟十三號飛船進入太空。我們可以融合航天、精神奧運，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報，。也可以開展“手繪中國夢”繪畫活動。可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的夢想用畫筆融入中國夢的大追求。作品形式：國慶主題小報、國慶主題繪畫。

活動四：做一個紅色精神“追夢傳承者”

國慶期間觀看一部愛國主義影片《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》《長津湖》等。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。作品形式：用詩歌、觀後感等形式寫寫自己的觀影感想和體會。

活動五：我對祖國有話說“追夢讚頌者”

開展以“我和我的祖國——向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。作品形式：錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目、樂器演奏、舞蹈演出等短視頻。讚頌祖國，向祖國表白。

追夢班的隊員們，讓我們一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個快樂、充實、有意義的國慶假期！

篇十二：學校國慶節活動計劃

一、活動目的：

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，我校決定在全校開展“請黨放心，強國有我”系列主題活動，隆重獻禮祖國母親。

二、活動時間：

20xx年9月27日——10月7日

三、活動主題：

請黨放心，強國有我

四、活動內容：

1-3年級活動項目

1、祝福我的國：手工摺紙、貼紙作品（如：五星紅旗、星星、天安門……都可，並和作品合影。）

2、富饒我的國：兒童創意畫（A4紙大小，並和作品合影。）

3、壯美我的國：畫出最紅的國旗(小組合作完成一幅國旗的畫，並在上面寫上祝福語或簽上名字)

4、獻禮我的國：二年級準少先隊員自己佩戴紅領巾，向國旗敬個標準的隊禮。(可在街頭小巷或商場懸掛了國旗的地方拍攝，原圖發送，不要拼圖，不要標註班級姓名。)

4-6年級活動項目

1、厲害我的國：觀看一部愛國題材電影重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大志向。（三年級各班上傳4張觀影圖片和1個觀影視頻）

2、歌頌我的國：拍攝“我對祖國說句心裏話”視頻(說出對祖國祝福的話。五年級各班上傳6個視頻。)

3、偉大我的國：拍攝與國旗和影照片(六年級學生在學校完成。)

祖國xx歲華誕之際，希望xx市xx學校開展的多姿多彩的“請黨放心，強國有我——20xx國慶節系列活動”不僅能讓鮮豔的五星紅旗在xx學校的上空飄揚，在每一位學生的心目中永遠高高飄揚，更要將紅色的種子植根沃灌！

篇十三：學校國慶節活動計劃

一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了中華人民共和國的xx華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。

一、指導思想：進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現對祖國的熱愛。

二、活動時間：9月27日——10月8日

三、活動安排：爲期一週的“我愛祖國”的主題活動，內容如下：

1、國旗下講話——9月28日（週一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。

2、爲祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》裏的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，讚美祖國，激發學生的愛國情感。

3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣佈各中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。

4、以中隊爲單位，9月27-10月10日，開展一次《我愛祖國》的感恩活動，形式要多樣，搞出特色。

5、以中隊爲單位，出一期以“我愛祖國”爲主題的黑板報。

6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片

7、用真心爲校園做一件小事，以集體主義教育激發學生的愛國熱情。

8、放國慶節期間，感受家鄉人民的愛國情懷，積極參與到社區的愛國主義活動中。

四、總結評價：根據參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。

篇十四：學校國慶節活動計劃

今年是新中國成立xx週年，爲迎接黨的二十大勝利召開以及落實立德樹人的根本任務，加強愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“童心賀華誕喜迎二十大”主題實踐活動。

活動時間

20xx年xx月xx日-xx月xx日

每班積極宣傳，廣泛發動，擇優選送，每班提交5幅優秀作品進行展示。（視頻和照片都採用橫屏）

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。疫情期間，組織學生在家中以電視國旗、小區內國旗和自制的國旗等爲背景拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（參照以上標準敬隊禮姿勢）

我和國旗有個約會（一、二年級）

學生利用美術課或在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

我對國旗有話說（三、四年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

我愛您，祖國母親（五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：A4或A3紙大小。

手繪中國夢（六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：A4或A3紙大小。

篇十五：學校國慶節活動計劃

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動時間：

20xx年9月30日—20xx年10月7日。

四、活動安排：

1、營造氛圍喜迎國慶

一至六年級繪製一期以“國慶”爲主題的黑板報。

2、創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育，自擬主題。參與對象：(1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品；3—4年級書法繪畫作品；5—6年級上交手抄報作品)

2、詩歌頌祖國經典潤童心。

主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級學生。

歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，增加愛國主義熱情、增強民族自豪感和責任感是我們不懈的追求。

篇十六：學校國慶節活動計劃

一、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”