2022年小學國慶節慶祝方案（精選12篇）作文

篇一：2022年小學國慶節慶祝方案

一、班會背景

在小學生“五愛”教育中，愛祖國佔很重要的位置，但由於孩子的年齡特點，

他們對祖國的認識比較模糊，愛國知識比較缺乏。學生在學校、家庭、社會教育中所受的愛國主義教育比較少。以國慶__週年爲契機，召開以“祖國頌”爲主題的班會活動，進行愛國主義教育。

二、班會目的

中華民族歷史悠久，文化燦爛。通過主題班會使學生對祖國的歷史有一定的瞭解和認識，從而激發學生的民族自尊心和自豪感，堅定他們爲振興中華而奮鬥的信念。通過所有學生的參與，在活動中提高學生的積極性、主動性和創造性。

三、班會準備

1、擬好主題班會程序，推選主持人。

2、組織學生向父母瞭解有關祖國的知識。

3、各小隊準備好相關向祖國母親彙報的節目，並進行排練。

4、製作ppt。

四、班會程序

(一)導入，宣佈主題

甲：十月，金色濤浪蕩漾在神洲，

乙：十月，豐碩果實流淌着汗水，

丙：十月一日，是個值得高興的日子，

合：中華人民共和國__週年的盛典。

甲：下面我們宣佈：

合：五(2)中隊慶祝__週年主題班會《祖國頌》，現在開始。

(二)文藝匯演

甲：首先，由馬心怡帶着我們來回顧一下《祖國的光榮歷程》。

乙：接下來，請欣賞女生詩歌朗誦《祖國我愛你》

丁：年，我們風雨兼程，

丙：回顧革命歷史的風浪，我們需插上堅強的翅膀，

乙：想起無數革命先烈的英雄業績，我們應該珍惜美好的時光。

甲：同學們，你們想不想聽聽革命先烈們的故事？(看着其他主持人問)

乙、丙、丁：想啊！

甲：好，那我們就請曹子卿同學給大家講一個《抗美援朝戰爭》的故事。

甲：我們現在的幸福生活是革命先輩們用鮮血換來的，我們要格外珍惜。

乙：如今，我們的祖國已是大地鋪錦繡，長空舞彩虹。

丙：我們的少年兒童正以豪邁激越的歌聲，放飛理想與憧憬，表達我們對祖國的愛與祝福。

丁：下面請聽王禎琦和楊興業的歌曲聯唱《祖國祖國我們愛你》

乙：聽着王禎琦和楊興業的歌聲，讓我感覺就象是沐浴在溫暖的春風中。

丙：是啊，生活在和平年代的我們時時都能沐浴春風。

丁：但是，和平年代不容易出英雄啊！

甲：不是啊，雷鋒叔叔不就是個和平年代的英雄嗎？

丙：讓我們一起來聽葉曉曉講的《助人爲樂的雷鋒》的故事吧。

甲：祖國，像母親，是您哺育了所有的炎黃子孫。

乙：祖國，像母親，是您給了每個兒女厚愛，

丁：下面請欣賞男生詩朗誦《我的祖國媽媽》。

丙：祖國媽媽，是您給了我生命，是您給了我力量。

乙：讓我不由自主地想翩翩起舞……(做跳舞狀)

丙：那就讓我們一起來欣賞孟若欣、倪佳玥的舞蹈《秀色》吧。

甲：對於祖國，你有多瞭解呢？

乙：下面就由馬心怡爲我們主持《祖國知識知多少》的知識問答。

(三)瞭解祖國媽媽、英雄人物知識問答

-活動方法：

第一輪：

每組推選2名選手參加比賽，答對者可獲一個小獎品。勝出的前三組進入第二輪比賽。

第二輪：

勝出的前兩組進入第三輪比賽。

第三輪：

最後在兩組中決出冠軍組。小組成員每人1份獎品。

-知識問答題：

第一輪：

1、面積有多大？形狀像什麼？

2、我國最長的河叫什麼名字？它列世界第幾位？

3、我國山叫什麼名字？列世界第幾位？

4、誰的在進攻597。9高地主峯的時候，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口？

5、誰帶領甲午海戰？

6誰帶領辛亥革命？

7、誰帶領虎門銷煙？

8、誰在1948年5月的解放隆化的戰鬥中，捨身炸碉堡，英勇犧牲？

第二輪：

1、誰的手指中間插入了四楞筷子？

a趙一曼b江姐c

2、誰是抗日戰爭中犧牲的指揮官？

abc左權

3、誰帶領北伐戰爭

a葉挺b鄧世昌c

4、請說出狼牙山五壯士中的2名英雄。

a邱少雲、馬林玉b馬寶玉、葛悠c宋學義、胡德林

5、對中國火箭導彈技術作出奠基性貢獻？

a黃繼光b錢學森c劉胡蘭

第三輪：

1、誰是世界雜交水稻之父？

2、誰的原名叫李坤秦？

a江姐b劉胡蘭

3、誰被題詞：“生的偉大，死的光榮！”

a江姐b劉胡蘭

4、誰帶領一支紅伍到井岡山跟會師？

5、誰是東北抗日聯軍創建人？

(三)表達對祖國媽媽的愛，獻祝福語。

甲：祖國的春風灑在我們心上，我們像幼苗在成長，

乙：祖國的春風吹進我們班級，我們像雛鷹張開翅膀。

丙：讓我們爲祖國媽媽獻上祝福吧！

填寫愛心卡，寫一兩句對祖國媽媽的祝福語，板貼、頌讀。(播放視頻《祖國頌歌》)

丙：我們是新世紀的少年兒童，

丁：我們是新世紀的接班人。

丙：讓我們高揚起希望的風帆，鼓起創造的力量，

甲、乙：勤奮學習、努力鍛鍊，

乙、丁：勇於實踐、全面發展。

甲：共同去開創我們美好的明天。

合：今天的五(-)中隊慶祝建國__週年主題班會，到此爲止。請班主任劉老師發言！

班主任發言：我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，艱苦奮鬥，頑強拼搏，今天爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

篇二：2022年小學國慶節慶祝方案

一、活動目的：

爲隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__週年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動內容及要求：

★(一)、舉辦以“祖國，我愛你”爲主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體內容色彩排版圖案

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯繫實際；鮮豔、引人注目；有創意、切題；美觀。

(3)、各項分值：各佔20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日週一的班會活動課

各班主任於國慶節前上交相關活動方案。

(三)、3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

20__小學國慶節活動方案策劃書二：

活動目的：慶祝國慶節

通過本次慶祝活動，培養隊員熱愛祖國，瞭解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。

活動準備：

開展活動前一週，讓隊員練琴，朗誦。並選擇表演項目、選材。

活動過程：

主持a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國50__年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

b：2、是啊，明天是新中國成立__週年，可是在五十年前我國國土上，所發生的一切，永世難忘。

a：人們常說“前事不忘，後事之師”，如果後代沒有經歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而後作爲“後事之師”呢？下面請聽故事。

b：二十一世紀的中國，進入一個以科技和教育爲支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發展是硬道理，而祖國的發展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節目，電子琴獨奏。空手道表演。智力測試。舞蹈。

篇三：2022年小學國慶節慶祝方案

活動目的

根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

活動準備

1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

2、中國地圖、國徽、國歌

3黑板上面寫着“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、國慶節知識

輔導員：大家知道10月1日是什麼節日嗎？

生：國慶節！

輔導員：大家想不想知道爲什麼把這一天定爲國慶節呢？學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

講述世界各國國慶節的來歷(資料)

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什麼中國版圖的形狀像什麼？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：(齊答)

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多麼美啊！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮豔花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什麼？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞着大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和_有什麼象徵意義

生：紅色象徵革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；_象徵光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什麼樣子

生：正中的_，代表首都北京，_上的五星紅旗，象徵民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什麼

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎麼做請全體同學起立

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精緻。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，纔有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成爲祖國的棟樑！

篇四：2022年小學國慶節慶祝方案

活動目的：

爲了熱烈慶祝我國誕辰__週年，爲了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感，激發少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國，我愛你爲主題的活動。

二、活動內容及要求：

（一）、舉辦以祖國，我愛你爲主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：00

評委：學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

（1）、評比項目：字體內容色彩排版圖案

（2）、評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯繫實際；鮮豔、引人注目；有創意、切題；美觀。

（3）、各項分值：各佔20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。

時間：9月26日週一的班會活動課

各班主任於國慶節前上交相關活動方案。

（三）、35年級設計一份國慶專刊手抄報。（每班至少上交5份作品）

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

篇五：2022年小學國慶節慶祝方案

活動目的：

1949年10月1日，新中國成立了，經過_

年的飛速發展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發我們對中國的熱愛。

活動時間：

201X年9月30日—10月5日

活動內容：

1、“我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會

時間：201X年9月28日(週一)上午8：15—9：25

地點：廣州大學附屬小學

內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，瞭解學校國慶活動，聽抗戰親歷者後人講抗戰的故事。

2、參觀國家檔案館

時間：201X年9月26日(週六)上午

地點：大學城檔案館路國家檔案館

內容：帶領大隊委換屆選舉的學生(及家長)參觀國家檔案館，並在檔案館分別進行講解培訓，爲大隊委競選做準備。

3、我的足跡：大美中國(攝影展)

時間：201X年國慶放假期間

上交作品時間：假期結束後第一天回校時

內容：將你領略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。

4、向國旗敬禮(攝影展)

時間：201X年國慶放假期間

上交作品時間：假期結束後第一天回校時

內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，並請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。

篇六：2022年小學國慶節慶祝方案

活動目標：

1、讓學生認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、使學生懂得尊重國旗，激發學生熱愛祖國的情感。

活動準備：

國旗一面。

活動過程：

一、認識國旗。

同學們有沒有發現在國慶節這一天，我們全國上下，城市裏的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，爲什麼在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢？下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解：

(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象徵革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表___，周圍的四顆小星代表祖國各行各業的人民在黨中央領導下，團結一致、共同奮進！

(2)國旗是一個國家的標誌。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想，在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時，手捧國旗——代表中國的驕傲；海陸空三軍邊防戰士保衛祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴；天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。

(3)你還在什麼地方見到國旗？

(4)學習升國旗的態度。(升旗時要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學生讀兩遍。)

《我愛國旗》

國旗，國旗，真美麗。

唱國歌，要肅立。

升國旗，要敬禮。

國旗，國旗，我愛你。

二、介紹國慶節

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織學生討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

三、延伸活動：

1、提示小學生國慶休假幾天中觀察國慶節的慶典活動。

2、全班學生慶國慶，做國旗。

篇七：2022年小學國慶節慶祝方案

一、活動主題

慶祝新中國成立__週年，祖國發展我成長

二、活動目的：

爲了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化爲具體行動，立志爲實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國__週年之際，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動地點：

大禮堂

五、活動參與人員：

全校師生

六、工作人員

（一）教師工作組：

1、總策劃：

2、九年級參賽策劃：

3、八年級參賽策劃：

4、七年級參賽策劃：

5、總調度及小學策劃：

6、場地佈置：

7、音響設備：

8、評委：

9、主持人培訓：

10、服裝與化妝：

11、記分員：

12、攝像：

13、學生組織工作：

14、後勤：

（二）學生工作人員

1、主持人：

2、音響：

3、聯絡員：

4、協助計分：

5、場地佈置

6、會場紀律協助：

7、會場佈置：

七、工作流程

1、x月xx日開始初步策劃，發放候選曲目（中宣部推薦的曲目）。

2、x月xx日登記各班比賽曲目，廣播室開始播放愛國歌曲。

3、x月xx日初步擬定工作流程，開始系列準備工作。

4、x月xx日出場順序的抽籤，確定主持人並開始培訓。

5、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏，確定各班參賽形式。

6、x月xx日比賽流程的確立，串聯詞的編寫，表演節目確定

7、x月xx日評委用品的準備，評分表的打印，比賽流程的打印串聯詞的打印，獎狀證書的準備，班主任處強調參賽選手的着裝和配樂問題。

8、x月xx日各班參賽選手熟悉場地。

9、x月xx日正式比賽。

八、有關事項說明

本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干。將按制度納入班級量化。

另設最佳指揮獎一名，優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。

九、活動內容

1、開場：校歌《我們的航程從這裏出發》

2、主持人致開場白

3、主持人介紹評委

4、節目開始，各班參賽選手依順序進行

5、頒獎

6、主持人致結束語

7、活動結束

附：評分標準

一、基本分（40分）

1、歌曲內容健康，積極向上（20分）

2、合唱人數符合要求(參賽人數不少於30人)（20分）

二、服裝紀律（15分）

隊員衣着整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好，。

三、演唱形式與指揮（15分）

1、指揮動作標準、協調。（40分）

2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。（5分）

3、演唱技巧（25分）：其中音準、節奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（15分）

4、演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意（10分）

（合唱比賽由評委會當場評分，取分數的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點後1位。）

篇八：2022年小學國慶節慶祝方案

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後)

組織策劃：

藝術總監：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣佈：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

爲了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、參賽單位

參賽對象爲全體教職工，採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組，以組爲單位參賽。

二、活動內容和要求

1、製作參賽組的標誌

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可作爲評獎的參考。(時間安排15分鐘)

以競賽性遊戲的形式來進行，以組爲單位參賽，並體現人人蔘與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重複)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。

三、活動時間、地點

活動於9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。

篇九：2022年小學國慶節慶祝方案

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：x月x日x點

地點：xx大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）

組織策劃：xx

藝術總監：xx

評委會成員：xx

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）

2、彩旗隊排練負責人：xx

3、主持：學生與老師各一名負責人：xx

4、信息技術支持負責人：xx

5、活動現場調控負責人：xx

6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您——千人詩歌朗誦會”，橫幅：“xx小學第x屆藝術節開幕式

7、每班15個小氦氣球負責人：xx

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

8、x月x日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：xx

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、x校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場（音樂準備：xx）

6、大隊長xx宣佈：“xx小學第x屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xx）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。

（1）一年級負責人：x

（2）三年級負責人：x

（3）五年級負責人：x

（4）二年級負責人：x

（5）四年級負責人：x

（6）六年級負責人：x

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xx

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

篇十：2022年小學國慶節慶祝方案

一、活動背景：

生活即教育，每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道和介紹，爲我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質和精神條件，由此，我們以此爲教育契機切入主題，開展一系列的教育活動，讓孩子們記住中國人爲之驕傲的歷史。

二、各級組的活動目標：

小班目標：(小班級圍繞”國慶慶祝方式”、”祖國的標誌”、”祖國的兒女”、”首都北京”等幾方面開展主題內容)

1、知道我們祖國的全稱和首都，知道國慶節10月1日是祖國媽媽的生日。

2、認識祖國的標誌——國旗、國徽、國歌，以增強幼兒愛祖國的情感。

3、在日常生活和活動中，認識解放軍、運動員，激發對他們的敬仰之情。

4、認識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道，知道自己住的城市。

5、認識家鄉的特產，簡單知道家鄉的旅遊景點、風光、文化等知識，培養幼兒熱愛家鄉的情感。

中班目標：(中班級圍繞”祖國的文化”、”祖國的物產”、”祖國大好河山”、”國慶慶祝方式”、”敬愛的人”等幾方面開展主題內容)

1、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷。引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、認識家鄉的特產，簡單知道家鄉的旅遊景點、風光、文化等知識，並鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化，培養幼兒熱愛家鄉的情感。

3、知道中國幾個名人的小故事(周恩來、鄧小平)，讓幼兒從小學會關心歷史，培養幼兒的愛國情感。

4、初步瞭解祖國的物產，感知祖國物產的豐富和不同地方特產的特色。

5、初步瞭解祖國的大好河山和名勝古蹟，感知祖國的偉大，培養愛國情懷。

6、幫助幼兒認識我國的運動員，及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎；讓小朋友記住中國的驕傲，也感受當中國人的尊榮。

大班目標：(大班級圍繞”美麗祖國”、”祖國成就”、”祖國大好河山”、”世界地圖·亞洲”、”民族大家庭”等幾方面開展主題內容)

1、懂得祖國的全稱和首都，瞭解祖國的主要名勝古蹟，知道臺灣、香港、澳門是我國的領土，香港、澳門已經迴歸祖國，瞭解幾個少數民族的服飾、習俗等；萌發幼兒愛祖國的情感；

2、初步瞭解祖國的名勝古蹟，知道祖國有56個民族，喜歡祖國豐富多彩的民間藝術。

3、認識並知道中國十大魅力之都，鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化，讓幼兒從小就體會到當中國人的自豪感。

4、引導孩子通過各種各樣的方式去尋找、發現我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物，以此萌發做中國人的自豪感。

5、初步認識世界地圖，知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置，讓孩子直觀地瞭解世界、瞭解地球。

6、鼓勵孩子們關注祖國的事情，讓孩子知道”國泰民安”，讓孩子們從小就萌生愛國情操。

7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉美，評選金牌導遊。

三、活動流程：

①教學課程內容

②環境創設

③家園工作

④電教活動

⑤社區活動等相結合展開

四、活動類型：

1、說一說：

①”祖國媽媽生日快樂”(全園幼兒開展。注意方式：教師設計一張溫馨的小圖卡，讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福，並記錄下來張貼到主題牆。要求：(各班在國慶節前完成)

2、畫一畫：

①送給祖國媽媽生日快樂的畫。(小班)

②”畫地圖”。(大班)

③手工”築長城”。(中班)

3、做一做：

①親子手工”燈籠大匯演”製作大賽。(中班幼兒)

②親子製作”最美的家鄉”。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料製作設計坦克，大班開展，利用國慶長假，讓家長和孩子們一起完成)

③”我的中國心”。(小班)

4、看一看：

①慶國慶閱兵巡禮。(圖片展或者多媒體電教)

②關注”創設文明城”新聞報道。

五、環境創設工作：

(1)”人氣美食屋”。適合小班級組，請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉的特產，舉辦”家鄉特產博覽會”、”家鄉旅遊景點”——(一樓大廳，小班級、中班級負責)

(2)收集瀏覽家鄉各地的照片，佈置”遊家鄉”主題牆。(小班級、中班級組負責)

(3)收集關於與茶有關的圖像資料、文字資料與實物茶具，開展”茶的博覽會”或”茶館”。(大班級組負責)——(一樓大廳)

(4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內大環境創設，教學園長負責)

注意：以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集，也可以通過新聞報紙剪貼、網上獲取、宣傳圖片等方式去完成。

六、家長工作的開展：

1、發動家長幫助幼兒收集有關祖國、家鄉風景、名勝古蹟、國慶閱兵的圖片。

2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉的名勝風景，培養對家鄉的熱愛。

3、豐富幼兒有關相關知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。

4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發明》等；幼兒收集到的有關中國人的小故事，如：__

等。

溫馨提示：

1、各班主任要依據總活動方案制定出符合自己級組開展的教育活動方案，其中要包括目標，周次重點的安排，課程的選擇，環境的創設、分散活動的配合、家長工作等方面。

2、主題活動結束後，每位教師要對主題活動進行反思對話及記錄，教學園長也要根據各級組開展的情況做彙報總結。

篇十一：2022年小學國慶節慶祝方案

一、活動主題：

“祖國，我爲你驕傲；x小，我爲你自豪！”

二、活動時間：

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我爲你驕傲；雅小我爲你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。爲了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱爲主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班爲單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班爲單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我爲你驕傲；x小，我爲你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：(見下表)

年段組

地點

形式及內容

小學生慶國慶活動方案負責人

輔導員

低年級

音樂教室

童謠集體誦讀比賽

(行爲規範、文明禮儀)

中年級

多功能教室

集體大合唱比賽

(愛國、愛校、愛班)

高年級

籃球場

集體詩朗誦比賽

(愛國、愛校、愛班)

四、活動要求：

1、一——六年級學生統一穿着整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

篇十二：2022年小學國慶節慶祝方案

一、比賽主題：迎接十月一日國慶節

書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創意新穎獨特。

二、參賽對象

小學1—6年級全體學生。

三、時間、地點

時間：20XX年10月

地點：雷麻小學

四、參賽要求

本次大賽以送交作品的形式。

1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫爲主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統一發放，個班班長到少先隊大隊部領取。

3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。