慶祝國慶節活動方案精選25篇作文

篇一：慶祝國慶節活動方案

我校將十月定爲弘揚民族精神愛國主義教育活動月，特在國慶期間開展“我愛我的祖國”德育系列主題活動，共同祝願偉大祖國繁榮昌盛，祝願家鄉富饒美麗！

一、活動內容：

1、我愛我的祖國，我與國旗合影

2、紅領巾愛學習，紅色徵文

二、參與對象：

1、一、二年級全體學生（佩戴紅領巾）

2、三——六年級全體學生

三、活動時間：

20xx年9月29日-10月8日

四、活動項目（一）：

“我愛我的祖國，我與國旗合影”（一、二年級全體學生）

（一）拍一拍，我愛我的國，我與國旗合影。站到國旗之下，你想說些什麼？你有什麼感受？快拍下你與國旗之間的合影，暢談你的愛國之情。國旗合影照片+你的感受（200字左右）

（二）錄一錄，在地標建築處，與國旗同框。用微視頻視頻的方式說出祝福語，祝福我們偉大祝福繁榮昌盛。國旗合影視頻時長不要超過30秒，畫面不要抖動，保證聲音清楚。（節後我們將遴選優秀作品在校級平臺進行展示）

活動項目(二)：

“紅領巾愛學習，紅色徵文”（三——六年級全體學生）

（一）觀看系列革命影視劇。

（二）我的2049。面向第二個百年奮鬥目標，立志於中華民族千秋偉業，用歷史映照現實、遠觀未來，請你寫出心中的2049，留給28年後的你來讀。

（三）徵文要求：徵文內容突出真情實感，拒絕空話套話，請隊員們根據自己參加黨史學習教育的收穫，觀看後的感受，撰寫徵文體會，表達自己對祖國、對社會、對學校的真情實感。

五、參與方式

1、全體少先隊員（2-6年級），一、二年級全體學生積極參與本次“我愛我的城市，我與國旗合影”少先隊系列活動；

2、作品統一命名：中隊名+姓名+作品名稱+聯繫方式，例如：三(1)中隊王某某少先隊作品《XXXXX》；

3、圖片要求高清原圖，畫質清晰，文字以wodr的形式編輯；

4、統一發送郵箱：；

5、優秀作品將進行校級展示，國旗下講話宣講。

篇二：慶祝國慶節活動方案

20xx一場疫情再次侵擾冰城。從最開始對新冠疫情的猝不及防，到全民團結抗疫的衆志成城，我們積累了豐富的抗疫經驗。爲了讓學生在疫情防控期間線上居家也能積極健康地開展豐富多彩的學習生活。第九中學“雲上國慶系列活動”將開啓前所未有的雲競賽模式，展露九中學子居家抗疫的風采英姿！讓我們懷揣着希望和祝福，相逢這場特別的盛宴！

活動主題：丹心向黨歌唱祖國

參與對象：九中全體學生

10月2日：“雲”上國慶誦讀會

停課不停學，文化不間歇。體會紅色經典魅力，感受紅色經典教育。讓我們用好聲音向黨和國家獻上祝福，共同感受紅色經典作品所釋放的蓬勃感召力，滋養初心，淬鍊靈魂。聲臨其境，聲入人心，期待“語”你相遇！

朗讀中國紅色經典，可以選擇詩歌，也可選擇散文的片段，朗誦時間限制在五分鐘以內。10月2日前提交作品。

10月4日：“雲”上國慶書畫展

九苞應靈瑞，五色成文章。繪畫、書法、篆刻形式各異，盡態極妍。用筆墨記錄光輝歷史，用丹青描摹偉大祖國。10月4日前提交作品。

美術作品規格：

1、水彩（水粉、彩筆）：命題用4開水彩紙，加試色彩靜物寫生用8開水彩紙。

2、國畫：命題用4尺生宣紙橫開1/3，加試用8開素描紙。

3、書法：正楷體和自選書體（行草隸篆）4尺生宣紙順長對開1/2。4。版畫：8開繪圖紙。

5、卡通畫：4開繪圖紙，單幅爲4開或短篇4格。

6、篆刻：用生宣紙印模，不超過16開。

10月6日：“雲”上國慶文藝作品

你是否爲緩緩吟唱的歌聲所沉醉；你是否爲飄搖柔軟的舞姿所打動；你是否爲鏗鏘有力的聲音所震撼；你是否爲笙管笛簫的樂曲所吸引。在這裏我們用歌聲唱響愛國主義旋律，我們用舞蹈讚頌偉大祖國。10月6日前提交作品。

比賽內容：

1、聲樂：美聲、民族、流行、原生態唱法。

2、舞蹈：民族舞、古典舞、芭蕾舞、現代舞。時間在5分鐘以內(含5分鐘)

3、器樂：民族管絃樂隊和西洋管絃樂隊建制所含的部分樂器種類。

10月8日：“雲”上運動

“雲”上體育開啓居家運動模式，“雲”上體育展示當代中學生青春躍動的風采，停課不停學，運動不停歇。同學們，請在這裏曬出你“雲”上運動的風采吧！10月8日前提交作品。

比賽內容：

女生：一分鐘仰臥起坐

比賽要求：學生仰臥於平躺，兩腿併攏屈曲（約90度），雙腳固定，雙手十指交叉或重疊置於腦後，利用腹肌收縮，迅速成坐姿，然後還原成仰臥，如此連續進行。收腹時雙肘觸膝或過膝，展腹平臥時雙肩（即肩胛骨）觸墊，方可計爲1次。

犯規行爲：起坐時，雙肘未觸及或未超過膝蓋；仰臥時，雙肩未觸墊，判爲動作幅度不夠；臀部離開墊子亦爲犯規行爲。

男生：平板支撐

比賽要求：俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關節垂直於地面，雙腳踩地，身體離開地面，軀幹伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收緊，盆底肌收緊，脊椎延長，眼睛看向地面，保持均勻呼吸。堅持時間最長者獲勝。

一分鐘跳繩

比賽方法：在平坦、整潔的場地上進行，將繩的長短調至適宜長度，雙腿併攏，呈自然站立。當聽到開始信號時，採用前腳掌起跳，同時，手腕完成弧形擺動，身體以“正搖雙腳跳”的方式完成循環跳躍運動。當聽到結束信號時，停止運動，按個數決定名次。

足球雙腳交替踩球30秒

比賽要求：在平坦、整潔的場地上進行，用前腳掌踩足球的上部，左右腳交換進行，按個數決定名次。

整個過程一次性拍攝，不得進行剪輯。攝像鏡頭全程顯示運動員的動作，以及計時設備，需要清晰顯示計時時間。喊出“開始後”，進行比賽，並且有人大聲數出個數。視頻中運動員需要全身拍攝，不能只拍局部，動作要清晰。時間到結束，大聲報出總個數，不可提前開始。

所有作品以班級爲單位，原視頻上傳到學校藝體羣，優秀作品將進行展示。

注：美術作品除上交電子作品外，開學後將作品原件交到學校政工處。

青春肆意展芳華，

風華正茂趁今朝。

xx區第九中學“雲上國慶”

系列活動即將開始。

帶上你的期盼與努力，

“藝”起夢“響”，毓秀中華！

篇三：慶祝國慶節活動方案

爲熱烈慶祝中華人民共和國成立xx週年，熱情謳歌新中國社會主義現代化建議的偉大成就，以豐富多彩的文藝活動表達xx社區居民迎接共和國xx華誕，爲構建文明、富裕、和諧新區而開拓奮進，勇創佳績的豪邁心情，“慶國慶”文藝匯演將隆重開幕，特制定方案如下：

一、活動主題

“與時代同步讓青春飛揚”

二、指導思想

爲了慶祝中華人民共和國建國xx週年，豐富社區廣大居民的假日生活，xx社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。

二、組織機構

主辦單位：xx社區居委會

承辦單位：武術協會、xx社區紅歌會

三、活動內容

1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應xx社區居民奮發向上的精神面貌。

四、活活動地點

xx社區

五、節目表演形式

主要表演形式爲唱紅歌等。

六、活動時間

演出時間10月3日

七、工作要求

1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳爲主，緊扣貫徹落實黨的精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員幹部、居民羣衆進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國xx週年活動的宣傳工作。

篇四：慶祝國慶節活動方案

在第xx個國慶節來臨之際，爲了增強集體的凝聚力，陶冶愛國主義情操，xx小學準備開展“童心向黨歡度國慶”系列活動。

活動一：尋找祖國成長足跡

1、9月30日各班開展一次“我與祖國同成長”主題班隊會。

2、假期間，讀一本愛國主義書籍，製作完成閱讀卡或寫一篇讀後感。

活動二：我爲祖國自豪

1、10月1日晚上觀看中央電視臺國慶中秋晚會。

2、用自己喜歡的方式和國旗、黨旗、隊旗合個影。

3、學唱與祖國有關的兒歌、歌曲。

活動三：我和祖國同成長

1、一、二年級蒐集祖國和家鄉發展變化的照片。

2、三、四年級製作《我愛你，中國》主題手抄報。

3、五、六年級完成國慶節主題書法作品。

4、國慶假期，全體學生在家做一些力所能及的家務，打掃衛生、收拾屋子、洗衣服、做飯等，學習至少一項新的勞動技能。

請每個班傳一篇美篇給年級組長，由年級組長篩選3篇精緻美篇傳至任文蓉QQ，統一編輯後上傳至學校公衆號進行宣傳展示（文字：語詞優美圖片：像素清晰、突出主題整體要求：圖文並茂、有亮點、有新穎）。

讓我們一起徜徉在這美好的幾日裏，相信大家一定會度過一個安全、快樂、有意義的國慶節！最後，祝全體家長、老師、隊員們節日快樂，收穫多多！

篇五：慶祝國慶節活動方案

活動流程

節日介紹——手工活動——親子游戲——賀歲祖國

活動目的

1、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解國慶節，從而促使幼兒萌發熱愛祖國的情感。

2、爲迎接祖國媽媽的生日，通過開展親子活動，提升幼兒的合作能力和肢體協調能力。

3、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

節日介紹

小朋友們，你們的生日是哪一天呢？爸爸媽媽的生日呢？你們記得嗎？在生日的時候，你們都會有什麼樣的慶祝儀式呢？吃蛋糕，唱生日歌，送禮物，或者是很開心的聚會？那你知道，其實每個國家也有自己的生日嗎？我們管這個叫做國慶，也就是慶祝這個國家誕生。今天我想和你們聊聊，我們中國的生日。

中國的國慶節是每一年的10月1日，在這具有歷史意義的一天，我們偉大的毛主席宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗。這天，我們的海陸空三軍將會舉行閱兵儀式，空中禮炮齊鳴，此後每年的這一天就是我們祖國媽媽的生日啦。

手工活動

老師：小朋友都知道五星紅旗是什麼樣子嗎？知道五星紅旗與紅領巾的關係嗎？讓我們一起跟着音樂感受一下五星紅旗的魅力。

活動目標：

1、知道十月一日是我們國家的國慶節，激發幼兒熱愛祖國的情感

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，並且嘗試自己製作五星紅旗

活動準備：

1、《五星紅旗飄起來》音樂節目開場，非洲鼓2個，敦敦鼓1個、箱鼓2個，紅旗1面

2、紅旗製作：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、小）固體膠

活動過程：

一、《五星紅旗飄起來》音樂節目開場

提問：小朋友們看完節目與聽完歌曲，誰能告訴我紅領巾是國旗的哪個部分嗎？

小結：紅領巾就是小朋友們，國旗代表着祖國，我們也是祖國的一部分。

《五星紅旗飄起來》節目表演

二、幼兒製作國旗

提問：那小朋友來仔細看看，國旗上都有什麼？

小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。

那我們一起用老師爲大家準備的材料，來製作一面國旗吧

1、幼兒粘貼星星，教師巡迴指導

2、幼兒展示自己製作的五星紅旗

活動效果：活動中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最後，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發了對於祖國的熱愛。

親子游戲

活動目標：

1、通過比賽，增進與家長之間的感情

2、在遊戲過程中鍛鍊幼兒的平衡能力

3、讓家長在遊戲中感受親子互動與合作的快樂

活動準備：

材料準備：寬闊的場地、山洞障礙物、紅旗、打洞的一次性紙杯、繩子、小禮物

活動過程：

1、教師組織幼兒有序到達指定的活動場地，邀請家長將繩子穿過紙杯。

2、遊戲開始前，由老師來講解規則

3、活動結束後分發小禮物

4、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全

附：活動規則

1、本遊戲名叫勇敢向前衝，每組由一個小朋友一個家長組成分組比賽，比賽共分爲兩輪

2、比賽時，家長將紙杯系在頭頂上，蹲在距離小朋友10米左右的水平線上

3、幼兒拿着做好的國旗需要鑽過障礙物跑到家長面前，放進家長頭上的紙杯中，最快的小朋友獲勝

4、第二輪是請每組獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵

賀歲祖國

活動目標：

1、加深小朋友對國慶節的印象，讓小朋友知道10月1日是祖國的生日

2、激發小朋友的愛國情感，讓小朋友爲祖國送上祝福。

活動準備：

蛋糕、餐盤、小叉子

活動過程：

1、老師講話：小朋友們，現在我們都知道10月1日是什麼日子了吧？（祖國的生日）對，那我們生日都要做什麼呢？（吃蛋糕、吹蠟燭、許願），那我們一起爲祖國媽媽過生日好不好？

2、老師拿出蛋糕、和小朋友一起唱生日歌。

3、切好蛋糕分發給小朋友，讓小朋友每人說一句對祖國的祝福後開始品嚐蛋糕。

4、活動結束

篇六：慶祝國慶節活動方案

千秋華夏，壯麗山河，落日餘暉，璀璨星河。xx年風雨兼程，xx年崢嶸歲月，如果奇蹟有顏色，那一定是中國紅！

在慶祝中華人民共和國成立xx週年之際，爲加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校特舉辦以“強國有我·我和祖國心連心”爲主題的國慶節系列活動，讓孩子們用多元化形式表達對祖國母親的愛，本次活動以線上形式舉行。

活動主題

強國有我·我和祖國心連心

活動時間

20xx年9月30日—10月5日

一年段

活動內容：親子書籤製作比賽

紙張：彩色卡紙

規格：不大於5cmx12cm

製作形式：繪畫或粘貼

活動對象：一年段

二三年段

活動內容：繪畫比賽

規格：8開素描紙（不是A3）

繪畫形式不限

活動對象：二三四年段

五六年段

活動內容：手抄報創作比賽

規格：8開素描紙（不是A3）

創作形式：圖文結合

活動對象：五六年段

我和祖國合個影

我們的赤子之心如同國旗那一抹中國紅，拍攝與國旗合影的創意照片，並對祖國說一句祝福語（50字左右），照片可以是單人照也可以是集體照（集體照必須佩戴口罩），少先隊員必須佩戴紅領巾，建議在照片中能體現惠安元素。

活動形式：拍攝

活動對象：全體師生

聲表敬意

不同的聲音，代表發音者不同的心情，聲音是表情達意的一種方式。這個節日選擇適合自己的文字，加上激情飽滿、鏗鏘有力的朗誦，用最美的聲音表達對祖國最真切濃厚的愛和最崇高的敬意。

活動形式：錄製視頻

活動對象：全體學生

國慶朗誦的佳作

《我的祖國》

我的祖國，可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

篇七：慶祝國慶節活動方案

一、活動目的

風雨百年，波瀾壯闊。經歷了成功抗擊疫情的xx人民更深刻地感受到了何爲中國力量，何爲青年擔當。爲慶祝新中國成立xx週年和中國共產黨成立xx週年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織高三學子開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

二、活動主題

請黨放心強國有我

三、活動內容

（一）、線上活動：

線上活動以作品徵集方式進行。圍繞主題，採用徵文、朗誦、繪畫、攝影、手抄報、歌唱及樂器表演等方式均可（徵文必須原創；朗誦採用文稿請註明作者；表演註明選用曲目名稱）。要求切合主題、聯繫實際，字跡工整、美觀大方，色彩鮮豔、引人注目，有創意，內容豐富。

徵集時間在學生返校前截止，DOC文稿、圖片、音視頻等均以“主題+班級+姓名”命名，發班主任同時發一份。優秀作品在學校、年級公衆號、年級視頻號、年級抖音號發表，並作爲評比“德藝之星”、“特長之星”的依據，歡迎同學們踊躍參加。

（二）、線下活動：

1、開展一次“我愛我國，我的職業”英語演講比賽。

參賽學生返校前將英文演講稿電子版發給英語科任教師，開學後兩個星期內，每班先在班級內部進行演講比賽初賽，選出一名優秀選手參加年級組的英語演講比賽決賽。年級比賽優秀選手分別評選出一、二、三等獎，另設組織獎和指導老師獎，對比賽成績突出學生、班級和教師分別予以表彰。

2、召開一次“請黨放心強國有我”主題班會。

學生返校後，各班級召開一次“請黨放心強國有我”主題班會，暢談偉大祖國日新月異發展和取得的偉大成就，議一議，在新時代的中國，在高三關鍵時刻，我們該怎樣做。激發學生學習動力，引導學生紮實學習，提高本領，立志報國。

3、閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷。

各班主任在班級羣中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《毛澤東語錄》、《把一切獻給黨》、《青春之歌》、《鐵道游擊隊》、《紅巖》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《紅日》、《野火春風斗古城》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《林海雪原》、《新兒女英雄傳》、《星星之火》等。寫一篇800字左右的讀後感或在班會課上敘述一段紅色故事以及從中受到的教育和同學們交流。

百年篳路藍縷，百年接續奮鬥。在國慶節來臨之際，倡導全體高三學子通過置身豐富多彩的活動，以赤子之心，頌復興華章，向祖國獻禮，誦英雄讚歌！

篇八：慶祝國慶節活動方案

時值中華人民共和國xx華誕。爲弘揚中華民族養老、孝老、敬老的優良傳統，培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛祖國、愛家鄉，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，xx中心小學的隊員們有一份特殊的實踐活動作業，那就是利用國慶假期，在“行中學”，在“做中學”，彰顯新時代社會主義核心價值觀，表達對祖國、家鄉的熱愛與讚美，培養愛祖國愛家鄉之情，弘揚民族精神。

活動目的

以學校、家庭、社會爲舞臺，以少先隊活動爲載體，以近期轉變和長期養成爲目標，滋養學生愛祖國、愛家鄉、尊師長的情懷和“真、善、美”的精神生命，培養德智體美勞全面發展的新時代好少年。

活動時間

實踐活動：20xx年10月1日至10月7日

展示評價：10月9日

活動安排

主題閱讀

精品書籍我閱讀

利用國慶放假期間，隊員們選擇革命傳統書籍進行閱讀，低年級同學可以與家長進行親子閱讀，聆聽革命傳統小故事，永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。

主題實踐

爭章建議

基礎章

特色章

家鄉美

我和我的家鄉

與秋同樂，與秋同美！與秋天來一場約會吧！隊員們走進鄉村、社區、店鋪，通過電視、手機、網絡等媒體，瞭解家鄉的可喜變化，用文字、圖片記錄和讚美家鄉的一景一物。

一年級——我與祖國合個影

國慶節期間，家鄉的大街小巷到處張燈結綵，喜氣洋洋，鮮紅的五星紅旗迎風招展。小朋友們，尋找自己家鄉有佈置國旗的地方，讓我們與國旗合個影吧！留下爲祖國慶生的歡快時刻，見證祖國73華誕。

完成研學單內容，如果寫字有困難可以用拼音代替，也可以口述。將自己與國旗的合影貼在研學單上。

三年級——家鄉海味我來贊

“舌尖上的xx”包羅萬象，美味的食物，是漁家人特有的歲月註腳，既是和大家分享海島漁味，也是傳承漁家的情懷。

國慶期間家人團聚時，一道道熱氣騰騰的海味傳遞上桌，這便是家鄉的味道。

1、同學們感受海島飲食文化，可以探究家鄉的海鮮品種，也可以探究家鄉海味的做法等。

2、請結合美術課所學知識，在研學單中設計一張讚美家鄉海味的海報。

五年級——家鄉名片亮出來

國慶期間，在家長的陪伴下游覽家鄉美景，請開動你的聰明大腦，當一名小設計師，抓住亮點，爲家鄉設計一張金名片吧！

1、選擇家鄉的一個鄉村，也可以選擇家鄉的一處景點進行實踐。可以用繪畫形式推薦家鄉美景，可以設計一句有關家鄉的宣傳口號，也可以圖文結合爲遊客推薦一個景點旅遊路線圖……

2、參觀時要做一名文明的小遊客，根據研學單的要求認真填寫，態度要認真哦！

主題實踐

爭章建議

基礎章

祖國強

我和我的祖國

七十三年在時間的長河中只是滄海一粟，但是卻記載了勤勞勇敢的中國人民在積貧積弱中，奮力拼搏；在滿地荊棘中探索出一條建設有中國特色社會主義的強國之路。

二年級——祝福話語我來說

五星紅旗，迎風飄揚，東方雄獅，引頸高吭。同學們，讓我們一同慶祝祖國母親73華誕，獻上真誠的心願，向祖國告白，表達對祖國的深情祝福！

1、開展“我對祖國說句話”送祝福活動，將自己的祝福語寫在研學單上，感受祖國發生的變化，讓我們爲祖國媽媽送上最真摯的祝福！

2、根據研學單完成任務，不會寫的字可以用拼音代替，但書寫要端正哦！

四年級——復興之路我見證

七十三年風雨征程，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱苦奮鬥，開創了祖國曆史新紀元。雜交水稻新品種試驗成功，港澳迴歸，一帶一路，2008年成功舉辦北京奧運會，神州系列飛船成功發射，自造航母，中國天眼等等，我們的祖國在政治、經濟、體育、軍事、科技等方面都取得了輝煌成就，這樣的祖國我們驕傲！

1、藉助網絡、書籍等平臺瞭解新中國成立以來取得的輝煌成就。

2、在研學單上用繪畫或思維導圖的形式表現你感興趣的一個或多個成就。

六年級——偉人精神我傳承

藉助網絡、書籍等平臺，深入瞭解一位偉人，知道他的生平故事，學習他的愛國主義精神。

1、將你瞭解到的所思所感記錄在研學單上。

2、請根據瞭解到的偉人生平故事，請在研學單上設計思維導圖。

“樂重陽”主題活動

利用國慶放假期間，隊員們在家爲爺爺、奶奶、外公、外婆做點力所能及的事，瞭解長輩們喜歡做的事，喜歡吃的食物等等；也可以爲敬老院的爺爺奶奶們帶去節日的問候，與他們聊聊在學校發生的趣事，閒話家常等。

主題展示評價

1、以隊課形式彙報展示，對參與本次實踐活動進行評價，各班擇優評選30%頒發“紅領巾獎章”基礎章。

2、特色章獲得者將在期末進行全校性表彰。

3、10月9日通過公衆號進行優秀實踐作業展示。

注意事項

1、假期請各中隊認真組織實踐活動。

2、注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

3、研學單（只需電子稿）將作品拍照上傳至釘釘羣指定文件夾。

4、重陽節活動照片各中隊選取最具代表性的2張上傳至釘釘羣指定文件夾。

篇九：慶祝國慶節活動方案

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感，豐富學生疫情居家的生活。在我國第xx個國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動，方案如下：

一、活動主題

童心向黨·我與祖國共成長

二、活動時間

9月30日-10月7日

三、活動對象

1-6年級學生

四、活動內容

（一）全校性主題教育活動

1、“祖國，我爲您驕傲”升旗儀式

（1）10月1日早上8：00，當天帶班校領導、行政帶班、值班老師負責校內升國旗。

（2）10月1日早上8：00，學生在家，衣着整齊，少先隊員佩戴紅領巾，播放學校提供的升旗儀式視頻，肅立、唱國歌、少先隊員行隊禮。

2、觀看一部紅色電影

班主任向學生推薦以下紅色電影，學生從中選一部觀看。

電影：《我和我的祖國》《建黨偉業》《建國大業》《厲害了，我的國》《我和我的家鄉》《趙一曼》《啊！搖籃》《兩個小八路》《賽虎》《閃閃的紅星》《紅孩子》《雞毛信》《小英雄雨來》《太陽臉》《西柏坡2英雄王二小》（動畫）。

（二）分年級國慶系列活動

1、我和國旗有個約會（一年級）

學生在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

2、我對祖國有話說（二、三年級）

開展以“我和我的祖國——向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。學生在家錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

3、我愛您，祖國母親（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報創作活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：A4紙大小。

4、手繪中國夢（六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，探尋書上的紅色印記，可以將走過的、讀過的紅色文化景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：A4紙大小。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十：慶祝國慶節活動方案

一、活動名稱

xx社區系列志願活動

二、活動主題

帶給志願服務，弘揚志願精神，建立和諧社區。

三、活動目的

透過青年志願者xx社區的服務及對相關知識的宣傳，弘揚志願精神，帶給志願服務，儘自己的一份力量幫忙居民解決困難，根據社區羣衆和社區建設發展的需求，創造性地開展志願服務，根據實際狀況不斷增強社區服務的功能，共同參與創造和諧完美的社區環境。

四、活動時間

20xx年x月x日

五、參與人員

xxx

六、活動地點

xxx社區

附：社區狀況簡介

規模：xxx戶左右

設施：幼兒園、小體育場、健身設施、社區廣場

主要服務對象：社區內的空巢老人、低保戶、殘障人士、退休人員等弱勢羣體

管理部門：社區居委會

七、活動資料

1、展出以“心目中的完美社區”爲主題的小朋友的書畫作品，以及協會的資料和近期活動的照片。

2、對社區內的衛生死角進行清理，以深入到社區內部，獲得居民的肯定和信任，方便今後活動的展開。

3、服務社區內的弱勢羣體。具體服務資料可包括以下：

助孤扶弱：針對老人、殘疾人、及重病人士開展探望護理協助工作；

互幫互助活動：老人護理互助、引導社區居民建立社區意識等；

公共事務服務：宣傳環境保護、清潔衛生、節水節電等；

對青少年進行志願精神的宣傳，可現場招募社區與青協間的臨時義務志願者。

八、活動流程

1)前期準備

在活動開展之前完成與社區的溝通和協商工作，確定好需要志願服務的家庭數目。並完成與幼兒園老師的交流，讓其協助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛生死角狀況的考察，準備好打掃所需的工具。另外還要準備好第一週展出小朋友作品的相關事宜。

2)活動實施

第一週：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區”爲主題的書畫作品及相關協會介紹的展板，併爲社區居民講解此次志願活動的狀況。開展必須規模的衛生死角清理活動，分配好志願者的任務，幫忙社區居民創造更加完美的生活環境。

第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況，派相應人數的志願者對其進行服務。在每次志願服務結束後，志願者要請被服務對象填寫調查卡，以確保雙方的安全，方便志願者間的交接工作。

3)後期總結

服務結束後，由專程的小組進行隨機檢查，調查居民對於志願者服務的滿意狀況等。並製成完整的數據資料對活動進行總結評價，以便改善完善。同時，將其中的突出先進事例或個人進行表彰宣傳。把活動照片等發佈到網上，號召更多的志願者及有愛心的人們參與到其中。

九、經費預算

志願者車費、調查卡印製費用。

十、注意事項

志願者要在每次結束服務後收回調查卡。同時要注意自身及對被服務對象的安全。

具體要做到：

1、不得帶被服務者到有危險的地方，或進行危險性的活動。

2、在與其接觸時，要注意禮貌，並帶好工作證等。

3、在進入被服務對象家時，要謹防財務丟失，在離開時填寫調查卡，確保安全。

4、工作時間要認真負責，不得處理私人事件。

5、若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時聯繫負責人和居委會，不得擅自離開被服務者。

6、保管好協會的物品，在服務期間行爲舉止要得體，不得做有損於校園形象的事。

7、要注意對被服務對象信息的保密，不得擅自透漏給他人。

篇十一：慶祝國慶節活動方案

[活動目的]

1、利用國慶假期，以攝影的方式記錄中國的自然和人文的事物，引導學生學會發現和記錄生活中的美。

2、通過以“我愛你中國”爲主題開展的攝影比賽活動，進一步激發學生對祖國的熱愛之情。

[活動準備]

1、準備好一部像素較高的手機或相機。

2、戶外活動要帶上一些必備外出安全防護物品。

3、照片拍攝要看好周圍環境，確保拍攝環境安全。

[具體操作]

1、利用假期，走出家門，觀察戶外的自然和人文事物，圍繞活動主題拍攝照片。

2、將拍到的照片配上合適的圖名和註解，圖名和註解體現比賽主題和照片意境。

3、挑選出與主題相符、自己最喜歡的一張照片發原圖給老師存檔，並按統一規格沖洗照片待收假後交給老師。

4、老師將收集到的所有照片統一利用宣傳欄進行佈置，組織師生開展照片現場投票活動，評選出最優秀的攝影作品並給學生頒發榮譽證書。

篇十二：慶祝國慶節活動方案

01

活動目標：

1、知道10月1日是我國的國慶節，理解國慶節的含義。

2、大膽表述有關國慶節的經驗和見聞。

3、進一步感受和體驗國慶節的熱鬧、喜慶氣氛。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

02

活動準備：

1、向周圍的人瞭解國慶節的意義。收集報紙、電視或雜誌上的有關國慶節的新聞。

2、製作國旗的材料或工具。

03

活動過程：

1、引導幼兒理解國慶節的意義。

教師：你們知道我國的國慶節是哪一天嗎？

國慶節是什麼樣的節日？

幼兒交流關於國慶節的知識。

教師小結：10月1日是國慶節，是我們的祖國媽媽——中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節日。

2、幼兒製作國旗、裝飾班級環境。啓發幼兒討論，我們還可以用什麼方式來慶祝祖國媽媽的生日？

幼兒製作國旗，並佈置在班級環境中。

篇十三：慶祝國慶節活動方案

一、指導思想

爲迎接國慶節，進一步弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國主義情感。豐富學生的校園文化生活，並結合上級文件精神，學校決定開展“愛我中華強我國防”線上演講比賽。通過活動，激發學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的情感，將愛國、愛家鄉的情感轉化爲刻苦學習、奮發圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成長。

二、活動主題：愛我中華強我國防

三、參賽對象：

以班級爲單位開展活動的基礎上，1、2年級自願參加，3-6年級各班根據視頻推薦1-2名優秀演講參加校級評選。優秀作品將在微視頻中展播。

四、參賽時間：20xx年9月24日—10月8日，先由班主任進行初選，然後每班推薦1-2個精品視頻進行學校評選。

五、安排及要求：

1、各班級班主任進行賽前宣傳和組織報名。

2、參賽選手上交演講稿件，由語文老師審覈通過。

3、每班推選1-2名優秀選手視頻參加學校評選。

4、穿着演講服或者班服、佩戴紅領巾，要整齊、潔淨。

5、以視頻形式錄製，橫幅拍攝、MP4格式（高清、圖像不抖動、聲音清晰、無噪音，背景乾淨），做到着裝整齊、舉止大方。時長爲3分鐘。

6、普通話標準，語言表達清晰、準確、可以有必要的體態動作。

7、評選時間：20xx年10月9日前將視頻和演講稿發到郵箱：，注意備註好班級和參賽者姓名，以備評選。

六、獎項設置：一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名，剩下的爲優秀獎。頒發獎狀並將作品發至“少年兒童核心大舞臺”展播。

篇十四：慶祝國慶節活動方案

一、主題說明

國慶節是祖國媽媽的生日，讓孩子瞭解在中國這個大家庭裏有着許多的民族。通過了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感。欣賞各地遊覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。

二、主題目標

1、知道我是中國人，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設

1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”“北京天安門”“旅行去”“了不起的中國人”等教育環境。

2、活動室內掛一副中國地圖，瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”“民族服飾展”。

四、家園共育

1、實地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動的具體方案

活動一：國慶前夕

活動目標：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設：

去附近街道觀看節日佈置，準備和排練迎國慶的節目

指導要點：

1、談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。

2、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

3、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動二：首都北京

活動目標：

1、知道北京是我國的首都，瞭解北京的著名建築、名勝古蹟。

2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設：

1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄像。

指導要點：

1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪裏？

2、以旅遊的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。

3、組織看錄象，瞭解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什麼？有什麼感受？

5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。

6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

活動三：欣賞《國歌》

活動目標：

讓幼兒聽中國國歌，並感受其雄壯有力的風格。

材料與環境創設：

錄像帶、錄像機、錄音帶、錄音機

指導要點：

1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2、觀看錄像：天安門廣場升國旗

3、教師小結不同升旗的儀式。

4、教師彈奏國歌，演唱國歌。

5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立跟唱國歌。

6、小班：粘貼畫《五星紅旗》；中班：國旗塗色；大班：畫國旗。

活動四：領獎臺上

活動目標：

1、能爲中國運動員爲國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。

2、認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

材料與環境創設：

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

2、在活動室一角搭好領獎臺；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

3、國旗一面；國歌磁帶

指導要點：（放運動員進行曲）

1、舉行頒獎儀式。

2、觀看運動員登臺領獎的錄像。

3、認識國旗，聽國歌。

4、啓發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員爲國爭光，獲得過冠軍。

活動五：我愛北京天安門

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，瞭解首都天安門。

2、繪畫天安門，鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。

活動過程：

1、詩歌欣賞：《愛》

2、學唱歌曲：《我愛天安門》

3、線條畫《美麗的天安門》建議大班組。

活動六：歌舞——我愛北京天安門

活動目標：

1、瞭解我國北京有天安門，引導幼兒萌發愛天安門的感情。

2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。

材料與環境創設：

收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點：

1、跟着音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、根據歌詞內容，結伴爲歌曲配動作造型。

4、練習打擊樂合奏《我愛北京天安門》

活動七：我是中國小娃娃

活動目標：

1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

材料與環境創設：

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像

2、世界地圖、中國地圖。

指導要點：

1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、啓發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。

3、討論我們愛吃什麼，外國小朋友愛吃什麼？

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、看中國地圖，啓發幼兒說說中國地圖的外形像什麼，通過比較知道中國很大。

六、主題活動延伸

祖國在過生日的時候，除了送給祖國祝福，送給她禮物外，我們也應該更加愛護她，爲她做一些事情，對不對？

1、引導小朋友說一說在家裏怎樣爲祖國做點事？(節約用水、用電、垃圾分類……)

2、引導幼兒怎樣才能爲社區或身邊的人傳遞對祖國的愛心呢？(不亂丟垃圾、愛護花草樹木、幫助老人提東西……)

3、小朋友說一說你喜歡家鄉的地方。（歌曲、特產、方言、習俗……）

篇十五：慶祝國慶節活動方案

一、活動目的

爲慶祝第73個國慶節，落實立德樹人的根本任務，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，南莫鎮中心小學特開展“紅旗飄飄·童心向黨”系列活動。活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月8日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“勿忘國恥，振興中華”主題升旗儀式；（9月27日）

2、各中隊開展一次主題班會活動；（9月30日前，交照片2張）

3、各中隊出一期迎國慶主題黑板報；（9月30日前）

4、觀看一部愛國主義影片。（9月30日下午1、2兩節課）

5、“清潔校園”國慶大掃除（9月30日下午大課間）

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（10月6日前）

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用卡紙等材料製作一面國旗。（10月6日前）

3、我對祖國有話說（二、三年級）

和爸爸媽媽一起聽一聽愛國歌曲，並學唱一兩首，把自己的愛國情唱給祖國媽媽聽。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（10月6日前）

4、我愛您，祖國母親（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小，反面寫班級、姓名和作品名稱。（10月8日前）

5、《中國夢。祖國頌-2022國慶特別節目》觀後感（六年級）

10月1日20：00觀看CCTV-1綜合頻道、CCTV-3綜藝頻道播放的《中國夢。祖國頌-2021國慶特別節目》，寫觀後感。（10月6日前，交電子稿）

四、要求：

各班組織學生積極參與，每份作品都需要命名（如五2班劉語霏手抄報《我愛祖國》，每班的五件作品放在一個文件夾裏，壓縮好，以班級命名，如五2班），按時間節點上傳五份優秀作品至班主任工作羣便於及時編輯學校公衆號推文。

五、獎項設置：

由學校領導組成員、優秀教師及學生代表組成評委組，對國慶節系列活動的舉行情況進行打分，學校彙總，每項活動將設置一等獎2名，二等獎3名。優秀組織班級獎若干。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十六：慶祝國慶節活動方案

親愛的隊員們：

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現將活動方案如下：

一、活動時間

9月29日—10月7日

二、活動內容

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（一年級）

利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（二、三年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。

4、我愛您，祖國母親（四、五、六年級）

假期通過閱讀“紅色”書刊、“紅色”文章，開展以“從小學黨史、永遠跟黨走”爲主題的演講短視頻錄製活動。視頻大約3分鐘左右，要求着裝整齊，儀表大方。（附推薦書籍：《做好新時代接班人》《平語近人》《百年榮光風華正茂》叢書等書刊）

各班組織學生積極參與，10月8日上交三至五份優秀作品至大隊部。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十七：慶祝國慶節活動方案

一、活動目的

爲慶祝第xx個國慶節，落實立德樹人的根本任務，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，xx鎮中心小學特開展“紅旗飄飄·童心向黨”系列活動。活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月8日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“勿忘國恥，振興中華”主題升旗儀式；（9月27日）

2、各中隊開展一次主題班會活動；（9月30日前，交照片2張）

3、各中隊出一期迎國慶主題黑板報；（9月30日前）

4、觀看一部愛國主義影片。（9月30日下午1、2兩節課）

5、“清潔校園”國慶大掃除（9月30日下午大課間）

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（10月6日前）

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用卡紙等材料製作一面國旗。（10月6日前）

3、我對祖國有話說（二、三年級）

和爸爸媽媽一起聽一聽愛國歌曲，並學唱一兩首，把自己的愛國情唱給祖國媽媽聽。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（10月6日前）

4、我愛您，祖國母親（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小，反面寫班級、姓名和作品名稱。（10月8日前）

5、《中國夢。祖國頌-20xx國慶特別節目》觀後感（六年級）

10月1日20：00觀看CCTV-1綜合頻道、CCTV-3綜藝頻道播放的《中國夢。祖國頌-20xx國慶特別節目》，寫觀後感。（10月6日前，交電子稿）

四、要求：

各班組織學生積極參與，每份作品都需要命名（如五2班劉xx手抄報《我愛祖國》，每班的五件作品放在一個文件夾裏，壓縮好，以班級命名，如五2班），按時間節點上傳五份優秀作品至班主任工作羣便於及時編輯學校公衆號推文。

五、獎項設置：

由學校領導組成員、優秀教師及學生代表組成評委組，對國慶節系列活動的舉行情況進行打分，學校彙總，每項活動將設置一等獎2名，二等獎3名。優秀組織班級獎若干。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十八：慶祝國慶節活動方案

01

活動目標：

初步感受國慶節到了很熱鬧。

願意高高興興地朗誦兒歌。

簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

體驗節日的快樂氛圍。

02

活動準備：

觀察幼兒園、大街上的節日佈置。

幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

03

活動過程：

觀察幼兒園內的節日佈置。

提問：幼兒園裏爲什麼打扮得這麼漂亮？(知道十月一日要過國慶節了。)

2、激發朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3、學習朗誦兒歌。

欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

[附]兒歌

祖國祖國生日好

十月一日國慶到，

五星紅旗迎風飄，

小朋友們拍手笑，

祖國祖國生日好。

篇十九：慶祝國慶節活動方案

目標

1

理解兒歌內容，知道十月一日是國慶節。

2

感受國慶節熱鬧的氛圍，能愉快地朗誦兒歌。

準備

1

經驗準備：幼兒有與父母共同慶祝國慶節的經驗。

2

物質準備：

幼兒園和班級營造出熱鬧的國慶氛圍。

教學資源中的兒歌《祖國祖國生日好》。

重難點分析

1

重點：會朗誦兒歌，知道十月一日是國慶節。

2

難點：初步嘗試正確發音“g”。

過程

1

觀看班級的節日佈置，萌發學習兒歌的興趣。

教師：我們班有什麼變化？爲什麼要裝扮得這麼漂亮？

小結：因爲很快就到十月一日了，每年的十月一日都是國慶節，國慶節是祖國媽媽的生日。

2

欣賞兒歌，大膽地表達關於國慶節的經驗。

提問：國慶節快到了，我們和爸爸媽媽在馬路上、小區裏發現了哪些熱鬧的景象？

提示

如果有幼兒說到了國旗，教師就可以用兒歌裏的內容及時進行小結，如“十月一日國慶到，五星紅旗迎風飄”等。

教師出示教學掛圖，有感情地念兒歌一遍。

教師：爲了慶祝國慶節，我們來學一首兒歌，名字就叫《祖國祖國生日好》。

3

學念兒歌，用愉快的情緒念兒歌。

教師再次朗誦兒歌，注意情緒愉快，韻律明顯。

教師：這首兒歌說了些什麼？（鼓勵幼兒儘量用兒歌內容進行回答）

幼兒學念兒歌。

教師：我們一起來開火車念兒歌，我念前半句，你們來念後半句。

教師通過多種方式幫助幼兒練習朗誦兒歌，如：教師念前一句，幼兒念後一句；男孩念前一句，女孩念後一句；等等。

提示

幼兒朗誦時，教師注意觀察幼兒發出“g”這個音的情況，並根據幼兒的情況調整練習的次數。

4

集體朗誦兒歌。

教師：這是一首慶祝國慶節的兒歌，明天就是國慶節了，讓我們用這首兒歌爲祖國媽媽送上祝福吧！

幼兒一邊拍手，一邊集體朗誦兒歌。

建議

1、教學變式：可以在國慶節即將到來的前兩天進行此活動，增加朗誦兒歌的機會；在最後集體朗誦的時候，也可以爲幼兒提供一些道具，如綵帶、鈴鼓等，進一步激發幼兒念兒歌的興趣。

2、活動延伸：有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

將《主題材料》中的兒歌《祖國祖國生日好》投放到語言區中，讓幼兒欣賞、朗誦。

3、領域滲透：可以與美術領域結合，如給蛋糕塗上漂亮的顏色，爲祖國慶祝生日。

附

兒歌《祖國祖國生日好》

十月一日國慶到，

五星紅旗迎風飄，

小朋友們拍手笑，

祖國祖國生日好。

篇二十：慶祝國慶節活動方案

一、活動目的：

爲落實立德樹人根本任務，提升學生民族自豪感，弘揚愛國主義精神，增強學生的愛國意識和愛國熱情，激勵學生刻苦學習、奮鬥拼搏，引導他們愛學習、愛祖國、爭做新時代好少年，xx第一小學特開展“喜迎20大率真少年心向黨”主題教育活動，旨在通過一系列的愛國主義教育活動，營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，隆重獻禮祖國母親。

二、活動時間：

2022年9月23日——10月8日

三、活動內容：

1、“少年心中國夢”主題繪畫、剪紙作品活動

鼓勵學生們重溫黨的光輝足跡，用手中的蠟筆將自己的夢想融入到祖國的大好河山之中，要求立意新穎，能展現祖國日新月異的變化。

要求：1-6年級參加，每班至少上交一份作品。紙張要求8開繪畫紙，水彩、素描等作品形式不限。

2、“少年心中國魂”親子同唱一首愛國歌曲、同講一個愛國故事活動

鼓勵學生們和家長們同唱一首愛國歌曲或同講一個愛國故事，通過小手拉大手，進一步瞭解我們黨的百年光輝歷史，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因牢牢植入學生們的心靈，爲自己是中國人而自豪，也達到了教會一個學生，帶動一個家庭影響整個社會的良好效果。

要求：3-6年級參加，每班至少上交一份作品。作品立意新穎，積極向上，橫屏錄製，視頻開頭註明學生班級和姓名。

3、“少年強、中國強、請黨放心、強國有我”科技製作活動

傳承于敏精神，鼓勵學生用身邊的廢舊電器、玩具等，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理，創新小製作、科技小發明、模型等作品。

要求：5-6年級學生參加，每班至少上交一份作品，作品形式不限

4、“少年智、中國智、小提案、大心願”紅領巾爲20大建言獻策活動

提倡廣大學生積極關注黨的二十大，並積極爲黨的二十大建言獻策，培養學生的主人翁精神，積極爲家鄉的建設，爲祖國的繁榮貢獻自己的力量。

要求：自願參加，活動形式不限，建議以視頻形式提交。

篇二十一：慶祝國慶節活動方案

活動目標：

1、知道我們的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識天安門、國旗。

2、通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗集體活動的樂趣。

活動準備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

活動過程：

1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

國旗上面五顆星，一顆大來四顆小，

國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

4、幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然後引導幼兒作畫——添畫煙花。

5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

活動延伸：

請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

篇二十二：慶祝國慶節活動方案

活動時間

晨間分享。

活動目標

1、能在地圖上找到中國首都和自己的家鄉，萌發民族自豪感。

2、認識中國地圖、國旗、國徽，知道這是國家的象徵。

活動準備

中國地圖、國旗、有國徽的硬幣。

活動過程

1、出示中國地圖，請幼兒仔細觀察地圖並用手指沿着地圖輪廓描繪，感受版圖的形狀。

2、和幼兒一起在中國地圖上找一找中國的首都北京、自己的家鄉和自己以前遊玩過的地方，並鼓勵幼兒大膽地向大家介紹自己家鄉的位置。

3、和幼兒一起觀察國旗，並展開討論：國旗是什麼樣子的？國旗上有什麼？爲什麼是一顆大星星和四顆小星星？國旗爲什麼要用紅色呢？

4、傳看硬幣，找一找硬幣上的國徽。教師引導幼兒認識國徽的外形特徵，知道國徽上有五顆星、天安門、麥穗和齒輪。

5、自由討論：還在什麼地方見過我國的國旗和國徽？我們應該怎麼尊重和愛護它們？

活動建議

1、請幼兒收集自己的旅遊照片、自己家鄉的圖片及各地風景的圖片或是視頻，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行分享，表達自己對首都或家鄉的熱愛。

2、和做兒一起用國旗、地圖來裝扮活動室，營造歡慶氣氛，迎接祖國媽媽的生日。

篇二十三：慶祝國慶節活動方案

20xx年是中華人民共和國成立xx週年。根據上級的工作要求，全區上下要圍繞“迎國慶”主題，佈置節日宣傳氛圍，開展豐富多彩的羣衆性文化等活動，使國慶成爲培育和弘揚偉大民族精神的重要載體，激發廣大羣衆的愛國熱情。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

圍繞迎接中華人民共和國成立xx週年國慶節日，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好的主旋律，進一步凝聚人民的力量，激發羣衆奮發向上、投身建設xx的高尚情懷，爲打造全面小康社會示範城區營造濃厚的社會氛圍。

二、活動內容

(一)營造濃厚節日氛圍。佈置主要路段的節日氛圍，通過在道路兩旁懸掛國旗等方式，營造濃厚的國慶節日氛圍。區綜合行政執法局要利用電子活動策劃屏等宣傳陣地，播出“熱烈慶祝中華人民共和國成立xx週年”等標語，對亮化設施進行一次檢修，確保節日期間亮化良好，按時開啓。

各相關單位和各街鎮要結合實際、因地制宜，在轄區內公共場所進行節日氛圍佈置，通過懸掛國旗、橫幅、海報、宣傳欄等方式，營造濃厚的節日氣氛與愛國熱潮，尤其是沿街的機關、企事業單位、標誌性建築等要結合城市精細化管理，通過潔化美化門前環境，使國慶節日喜慶深入人心，感染羣衆。

(二)升掛國旗唱國歌活動。教育和引導人民羣衆愛祖國，升掛國旗唱國歌，各有條件升旗的單位要選購好顏色鮮豔的國旗，嚴格按照國旗法升掛國旗，並做好日常維護保養工作，使我區在節日期間處處呈現國慶濃厚的節日氣氛，營造欣欣向榮、蒸蒸日上的景象。

各單位要結合實際組織開展唱國歌或愛國歌曲大家唱活動，有針對性地在一些集會活動和升旗儀式前組織唱國歌或教唱愛國歌曲，在全區範圍內營造人人唱好國歌和愛國歌曲，抒發熱愛偉大祖國壯志豪情。

(三)開展系列文化活動。基層社區要以“傳承文明頌國慶”爲主題，結合實際組織開展形式多樣的國慶文藝匯演、茶話會、燈謎竟猜和書法、剪紙、繪畫比賽等羣衆樂於參與、便於參與的文化活動，引導廣大羣衆在活動中繼承傳統優秀美德，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。

(四)參觀愛國主義教育基地活動。組織黨員幹部羣衆到轄區內烈士陵園、田塘頭革命紀念園、西坑革命紀念園等具有革命意義的舊址、重大事件的發生地、革命傳統教育資源地參觀學習，聆聽革命故事，追尋先烈足跡，追溯光輝歷程，堅定理想信念，讓廣大幹部羣衆實地接受愛國主義教育。

三、活動要求

(一)精心組織。各街鎮、各單位要把開展國慶主題宣傳活動作爲開展愛國主義教育的重要內容，作爲豐富羣衆精神文化的重要抓手，加強領導，精心組織，合理安排，確保活動有聲有色。

(二)服務羣衆。按照貼近實際、貼近生活、貼近羣衆原則，把國慶主題活動與城市精細化管理結合起來，與公民思想道德建設結合起來，認真組織策劃，形成自各特色，爲人民羣衆創造濃厚的節日氛圍。

(三)創新形式。要充分發揮羣衆的主體作用，讓羣衆成爲節日活動的主角。各街鎮、各單位要結合實際工作，積極發動廣大居民羣衆，積極創新節日活動形式和載體，與市民文化需求相吻合，增強活動的吸引力。

(四)注重宣傳。各街鎮要把轄區國慶主題活動情況及時報送區委宣傳部宣傳科。區級新聞媒體要對國慶主題宣傳活動進行採訪報道。

篇二十四：慶祝國慶節活動方案

活動背景

五千年的滄桑歲月和風風雨雨，無數個日日夜夜緶織的夢直到1949年，飽經戰爭滄桑與落後苦難的中國人民終於像一隻巨龍一樣，重新屹立於世界東方！今天我們心潮難平，多少次輾轉難眠，迎來了不同尋常的一天——偉大祖國母親71華誕！爲了隆重慶祝祖國母親xx週年華誕，經xx街道xx社區社區黨支部討論通過，決定在我社區內舉辦一場《月映沱江，舞動xx，喜迎中秋，歡度國慶》大型文藝匯演

活動主題：

一：月映沱江，舞動xx，喜迎中秋，歡度國慶

二：活動目的：1、通過開展中秋國慶雙節同慶等一系列文化活動，在xx社區掀起一場“熱愛黨，熱愛祖國高潮，更加積極投入到創建和諧，文明社區來，養成全社區居民熱愛祖國，團結互助的良好的社會風氣，帶動全社區精神物質文明建設邁上一個新臺階，對於我們樹立《和諧，美好，互愛，共享》的社會新風尚，踐行不忘初衷，牢記使命政治理念，對於提升xx社區整體社會形象，推進社區各項工作的順利開展，建設美好社區，和諧社區有着重大而深遠的現實意義。

2、通過舉辦此次文化活動，刻畫出人們對點點滴滴幸福美滿的生活片段的絲絲回味，引發人們對幸福美好生活的嚮往和追求，從而喚起人們對中國共產黨的無限熱愛，對實現中國夢的無限期待。激起社區營造中以“多元共治，以民爲本，因地制宜”工作思路必和調動社區居民積極主動參與到社區營造工作中來，對於我們在將是一種巨大的支持，必將起到呈上起下，推波助瀾的作用

主辦單位：中國共產黨xx街道xx社區委員會

承辦單位：xx縣xx城鄉社區服務中心

支持單位：（待定）

媒體支持單位：xx縣電視臺

時間：20xx年9月26日上午9時——11時

地點：xxxxxx社區xx小學校體育場內

總策劃：xx城鄉社區服務中心文體活動策劃部

節目主持人：xxx

演出人員陣容：xx社區腰鼓隊，舞蹈隊，專業演出團隊，特邀演出嘉賓共計60餘人參加本次演出，本次活動以專業文藝演出人員爲主，社區演出人員爲輔共同打造出一場氣勢磅礴，別開生面的視角盛宴

演出形式：形式多種多樣，舞蹈，喜劇小品，大合唱，魔術，二人轉，男女聲獨唱，節目內容豐富多彩，喜聞樂見；

爲了確保本次演出活動順利有序進行，確保活動期間人民生命財產安全，演出達到滿意的效果，承辦方將成立本次文藝匯演籌備領導小組，負責本次文藝匯演活動的前期籌備策劃工作

（1）活動籌備領導小組：

組長：xxx書記，xxx主任

成員：xxx

(2)後勤保障組：

負責活動期間舞臺行架搭建，場景佈置，桌張椅子臨時租借和擺放，海報宣傳，橫幅製作，懸掛，舞臺背景圖的製作，活動結束後，負責舞臺的坼出

(3)活動策劃組：

本小組將負責主持人的串詞的編排，規劃整個演出流程，策劃活動節目選編，彩排，現場氣氛渲染等事項。（xxx）

(4)對外聯絡宣傳組：

本小組將負責文藝演出工作者的組織聯絡等事項，作好此次活動的對接和輿論宣傳等工作

（5）現場安保組：

我們將成立現場安保組（共計8人名單如下：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）本小組將負責活動現場的安保任務，配合xx社區xxx主任做好本次活動的安全工作和突發事件的應急處置工作

(6)環境衛生清理組：

我們將成立環境衛生清理小組：本小組將負責演出前後場地的衛生清掃工作（xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

(7)採購組：

將負責本次活動所需物品的採購工作

(8）宣傳組：

本小組負責本次文藝匯演前期的羣衆動員和宣傳工作，活動期間負責拍照，錄像等工作，後期的資料整理，對外宣傳

(9)醫療救護組：

由xx社區醫生做好醫療救護工作

活動準備

（1）：提前佈置好舞臺，調試好音響設備。現場桌椅安放

（2）：提前準備好整個活動流程

（3）：安排好相應節目出場對接工作

（4）：做好演出人員的出場順序，銜接好每個節目的對接工作

演出流程：

1，活動開始前由音控師播放喜慶音樂

2，社區腰鼓隊敲鑼打鼓迎接領導和觀衆入場就坐

3，在悠揚的迎賓曲中，《盛世花開》舞蹈表演拉開國慶中秋文藝匯演活動的帷幕

4，主持人xxx上臺主持今天的文藝匯演活動：

xxx：秋風送爽，萬里河山披錦繡，丹桂飄香，一輪明月寄深情，中秋佳節踏着迷人的月色正跚跚向我們走來，再過4天就是我們偉大的祖國母親xx週年華誕，在這歡樂祥和，舉國同慶的美好時刻，我們懷着喜悅的心情提前相聚在xx小學校廣場，舉行“月映沱江，舞動xx）喜迎中秋，歡度國慶”大型文藝匯演活動

大家好！我是主持人：xxx！

今天我們歡聚一堂，載歌載舞，共迎中秋國慶佳節，共享太平盛世美好生活，本次活動是由中國共產黨xx縣xx街道xx社區委員會主辦，xx縣xx城鄉社區服務中心承辦，在活動的籌備過程中得到了各位領導和轄區企業黨支部的大力支持和關注，在此衷心表示感謝，出席今天國慶中秋文藝匯演活動的領導嘉賓：有——xxx現在讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位領導，各位嘉賓朋友們的光臨，歡迎你們！

主持人：現在有請xx街道辦——爲我們作重要講話，大家歡迎

主持人：今天——的講話既是對我們活動的肯定與支持，也是對我們今後工作的鞭策和鼓勵，讓我們再一次用掌聲對——的講話表示感謝

主持人：現在有請xx社區黨支部xxx爲今天的活動致辭大家掌聲歡迎

領導致辭稿（具體內容待定）

領導致辭擬定稿

尊敬的各位領導，各位觀衆朋友，大家上午好。

金秋十月，碩果飄香，今天我們在這裏舉行月映沱江，舞動xx，喜迎中秋，歡度國慶的大型文藝匯演活動，在這歡樂祥和的節日氣氛中，我謹代表xx社區兩委全體工作人員向長期支持我們社區發展的各級領導，企事業朋友們和觀衆朋友們致以國慶中秋佳節美好的祝福，祝福大家身體健健康康，生活美美滿滿，20xx年是非常不平凡的一年，我們經歷了新冠肺炎的洗禮，又遭遇了百年不遇的特大洪災，社區兩委在上級領導的指導和支持下，把確保人民生命安全作爲第一要務，不畏艱險，共克時艱，帶領社區居民積極投入到新冠肺炎的防控，和抗洪搶險中。取得了新冠肺炎的防控和抗洪搶險的重大勝利，今年是我們xx社區營造的開局年，我們按照上級黨委政府制定的一系列社區發展方針，按照“多元共治，以民爲本，因地制宜”的工作思路，引進了xx縣xx社區服務中心等優秀社會組織，同社區百姓一道積極投入到社區“共治，共建，共享”中來，爲建設和諧xx，樂居xx，美好xx而奮鬥，把人們對美好生活的嚮往作爲我們的奮鬥目標，讓我們在黨的xxx精神的指引下，按照新時代黨的建設總要求，堅持科學發展觀，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，把社區的各項工作做好。謝謝大家

現在我宣佈：《月映沱江，舞動xx，喜迎中秋，歡度國慶》文藝匯演活動正式開始。

主持人：非常感謝卿書記的精彩致辭，五千年的歷史長河孕育了中國博大精深的悠悠文明，在中國共產黨的領導下，祖國日新月異，百姓安居樂業，今天我們可以自豪地說，我家有萬里長城，奔騰不息的長江和黃河，我家很大很大，我家兄弟姐妹很多很多，有人問我家在哪裏，我家在中國！接下來請欣賞，混聲四重唱（我家在中國）男女對唱（國家）

主持人：感謝合唱團爲我們抒發的家國情懷。我們會更愛祖國更愛黨，新中國成立以來，經歷了翻天覆地的變化，此刻美好幸福的畫面就是最好的答案。接下來的表演會讓你眼花繚亂，一張張臉譜濃墨重彩，一筆筆勾勒出人間百態，掌聲有請川劇絕活（變臉）亮相

主持人：感謝嘉賓精彩的表演，原來是巾幗不讓鬚眉，說到歷史人物中的女中豪傑，大家自然會想到穆桂英，花木蘭，她們之所以名垂青史，都是集美貌，才華，智慧，膽量於一身的霸氣女神，今天我們現場也有幾位美麗佳人要展現她們的颯爽英姿，請欣賞戲劇舞蹈《英姿》

主持人：踏着音樂的節拍，回味戲劇的魅力，踏上幸福的道路，走向美好的明天，請欣賞經典電影插曲（雙腳踏上幸福路）演唱者：xx縣著名音樂導師，歌壇常青樹，付友貴老師，掌聲有請

主持人：謝謝付老師，懷舊經典，回聲嘹亮，字正腔圓，餘音繞樑，接下來的表演會另我們驚訝，不可思議，下面是我們共同見證奇蹟的時候。請欣賞魔術表演《瞬息萬變》，掌聲有請

主持人：謝謝魔術老師的精彩表演，親愛的朋友們，這裏是“月映沱江，舞動xx”喜迎中秋，歡度國慶的演出現場，普天同慶，讚美神州，舞動中國，氣勢蓬勃，請欣賞由XX社區舞蹈隊表演的（舞動中國）有請

主持人：舞動中國，震撼人心，我愛中國，赤子之心！此刻無法用語言表達，只想高歌一曲，抒發我對您深深的愛。一起聆聽（我愛你中國）演唱者：鄧瓊英老師

主持人：謝謝鄧老師的精彩演唱，唱得我們心潮澎湃，感慨萬千，不像隔壁表哥，唱歌就跑調，開口嚇你一跳，不信咱們瞧一瞧讓他出來亮亮相，敢看的都有膽量，板凳抓緊別摔倒，先給你們自己鼓鼓掌！表哥，該你了

主持人：開心一笑，煩惱嚇跑，中秋月圓，萬家團圓，神州大地，歌舞歡慶，天上嫦娥奔月，地上翩翩起舞，此時向我們走來一羣婀娜多姿的少女，好似仙女下凡，回眸一笑百媚生，請欣賞古典舞（驚鴻一面）

主持人：親愛的朋友們，這裏是……（月映沱江，舞動xx）迎中秋，慶國慶文藝匯演的活動現場

俗話說，寧舍一頓飯，不捨二人轉，二人轉以他幽默風趣的表演深受百姓的喜愛，今天我們也請到了兩名優秀的二人轉演員來到現場，爲迎中秋慶國慶添光添彩，有請他們

主持人：笑一笑十年少，演員們幽默風趣，多才多藝的表演贏得了大家喜愛。這裏是百姓大舞臺，展現您的風采，人們常說心有多大，舞臺就有多大，接下來一起欣賞由xx社區舞蹈隊展示的（中國大舞臺）有請她們！

主持人：朋友們，今天真的很開心，這一場視聽盛宴帶給我們很多快樂，也有很多感想，我們生活的這片熱土，孕育我們共同成長，我們在祖國母親溫暖的懷抱裏幸福的生活，我和我的祖國，一刻也不能分割，接下來全體大合唱（我和我的祖國）

結束詞

主持人：月圓家圓人圓事圓團團圓圓

國和家和人和事和和和美美

悠揚的音樂還在耳邊迴響，動人的歌聲依舊縈繞現場，精彩的片段時而閃現腦海，喜悅的心情難以用語言表達，今天的收穫激勵我們開拓創新，繼續奮發前行，用青春和熱血鑄就新的輝煌祝福祖國，國泰民安，繁榮富強，祝福大家，幸福安康，萬事吉祥。

親愛的朋友們，月映沱江，舞動xx，喜迎中秋，歡度國慶文藝匯演到此結束，朋友們再會！

篇二十五：慶祝國慶節活動方案

一、設計意圖

國慶節是祖國媽媽的生日，爲了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感，爲祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

二、主題目標

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、主題牆面環境

1、結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出”各族兒童是一家”、”北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

四、互動牆面設計

1、幼兒將收集的名勝古蹟的圖片、自己遊覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名爲《祖國真壯美》。

2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在牆上。

3、展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。

相關區域融合

圖書區：提供有關祖國曆史的圖書和有關抗戰故事的圖書。

美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古蹟的繪畫等。

五、活動內容

1、“我所瞭解的祖國”知識競賽

活動目標

（1）知道十月一日是國慶節，瞭解國慶節的來歷。

（2）對我國的概況有一個大致的瞭解。

（3）體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。

活動準備

（1）幼兒與家長一起蒐集關於我國的小知識。

（2）佈置教室環境，凸顯國慶節氛圍。

（3）材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程

（1）國慶故事我知道

先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

（2）“祖國你瞭解多少”知識搶答

A。國慶節是幾月幾日？

B。我國的首都是哪裏？

C。我國有多少個民族？

D。中國是哪一年成立的？

E。你是哪個民族的？

F。你知道哪些名勝古蹟？

G。長城在我國的哪個城市？

2、“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

（1）增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯繫。

（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關於祖國的知識。

過程

（1）通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

（2）帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

（3）收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

（4）利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

（5）積極參與幼兒園組織的”國慶大聯歡”活動。

活動延伸

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。