教師節高中優秀教師代表發言稿（精選6篇）作文

篇一：教師節高中優秀教師代表發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸，今天能夠作爲教師代表在這裏發言。首先非常感謝學校對我工作的支持與信任，沒有紅中團隊做堅強後盾，就不會有我今日的點滴成績。我們常說教無定法，但卻貴在得法。在教學的這條道路上，我相信我們每位老師都有屬於自己的一套得力的教法，今天，我只想把我日常教學中的一些感受與大家分享一下。

一、向課堂要效率

課堂教學是我們的“主陣地”，課堂教學經歷了無數次的變革，但無論怎麼變，向課堂45分鐘要效率，是永遠不變的真理。合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。這就要求我們教師一定要精心組織課堂，我認爲課堂教學應該是嚴格要求與放任自由相結合的。課堂管理很重要，但是如果一節課一嚴到底學生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一學科失去學習的信心，甚至還會產生牴觸的心理，引發不利於課堂教學的事件發生。

我們學科教師藉着學校課程基地建設的東風，將我們的教學理念更新爲“注重體驗，提升素養，知行合一”，通過“玩學創”課堂建構，改變教學方式，通過實踐活動激發學習熱情。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學生被迫去學，根本談不上學習效果。因此在日常教學中，我注意教學的生動性和趣味性，使課堂教學生動活潑，充滿樂趣。時間一久，這些興趣就會轉化爲強大內部學習動機。

二、建立良好的師生關係

良好的師生關係是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識，提高學習興趣。有一部書中說道：一個好教師“首先意味着他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成爲一個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”其實有時我也很困惑，我是真心對學生好，可是有時學生真的不領情。人們常說“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”爲什麼學生就不明白呢？後來我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來是方法不恰當。文章中指出良藥並不一定就是苦的，既然利於病何不做成膠囊，把苦味裹在裏面。要想和現在的學生搞好關係，真得要用心。

要真正平等的對待學生，對學生滿懷期待之心，我認爲尊重、信任學生也是建立良好的師生關係必不可少的重要條件，相容的師生關係直接影響學生的學習情緒，師生心理相容能提高教學效果。這一點我做過嘗試，在教學過程中，我每隔一段時間就會和學生交流一次。讓學生給我提出建議和意見。然後再把我對他們的要求和希望說一遍，這樣很容易達成共識，使教與學不再走彎路。並且教與學很融洽很快樂。

以上是我在教學中的一點心得體會，我知道在教學這條道路上，我要做的功課還有很多，我一定會一如既往的去探索，去努力，去思索，爲我們紅旗中學的教育事業貢獻自己的一份綿薄之力！

篇二：教師節高中優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好，我是xx市中學的一名教師，很榮幸能夠有機會作爲普通高中教師代表發言，自20xx年參加工作以來，在各級領導的正確領導下，我像所有平凡的老師一樣，始終保持堅定務實的工作作風、嚴謹認真的治學態度，事事恪守教師本色，時時不忘育人使命，積極爲黨的教育事業貢獻自己的一份力量。我現任xx市中學德育建設處副主任兼團委書記，原高三年級部主任，現高三年級部主任，最近入圍了xx省“冀青之星”主題選樹活動。工作在深中，成長在深中，我深刻的感覺到，近幾年，xx中學正在高速發展，各項教育教學工作不斷取得新的突破，特別是自去年以來，我們更加明晰了學校的發展定位：積極爲新時代優秀人才奠基，努力辦負責任、高質量、追求卓越的名牌高中學校！從此，老師們的心中便燃起了一團火，那是希望之火，亦是理想之火，更是xx中學高質量發展的星星之火！

下面我從四個方面結合自身體會談一下我對教師職業的體會。

一、堅守育人初心，牢記育才使命

自從走上了三尺講臺的那一刻，我便做好了爲教育事業奉獻一生的準備。記得蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”十幾年來，我一直在朝着這句話的方向努力，不斷思考如何教會學生學會知識？如何教會他們學會做人？如何能受到學生的歡迎？經過幾年的歷練和摸索，我在教書和育人方面，都逐漸形成了自己的一套體系，我認爲所有的學生都是不一樣的花，他們都渴望精彩的綻放，可是在這個階段卻不是所有孩子都能被關注和欣賞，確切地說是缺少了被愛的機會，而我在這些問題上做了一些調整和改善，我發現那些當時被界定成績不太好的同學，被關注後其實也是有很大的能量的，他們也可以爲學習拼盡全力，也可以爲理想奮不顧身，甚至畢業後的發展也是很耀眼的。我覺得正因爲我改變了觀念，所以挽救了一小批學困生，讓他們發現了自己的價值，同時也在班級起到了積極地作用，直接影響到整個班級的學習氛圍，所以成績不斷地提高。也正因爲這些孩子的努力，我們班在高考中取得了優異的成績，我個人也被授予xx省先進德育工作者，xx市教學先進個人，xx市德育標兵等榮譽稱號。我覺得在教學的路上，我和孩子們是相互成就的，所以在以後的教學之路上，我也會跟着時代的發展積極思考，倍加努力！在黨的十九屆五中全會上，明確提出了“建設高質量教育體系”，“到2035年建成教育強國”的宏偉目標。一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的責任擔當，面對新時代教育發展的要求，我深知，作爲教師的我們在這新的征程上，一定要堅守“積極爲學生成人負責，積極爲學生成才助力，積極爲學生成功奠基”的教育信念。所以在日常工作中我時刻將學生裝在心裏，積極上好每一節課，不放下任何一個學生，做好學生生活、學習的領路人，努力爲學生創造一個好的學習生活環境，以助力他們實現美麗的大學夢。

二、清楚發展目標，更新發展理念

在xx中學當老師是幸福的，因爲我們有完整的發展體系，清晰的發展方向，明確的奮鬥目標，任何人在個人能力上都得到充分的發揮和鍛鍊，還能隨時隨地感受到來自領導和社會的關愛。在深中我們奮鬥有力量，同學們都在積極爲自身發展，爲理想大學，爲成爲祖國之棟樑而不懈努力。同學們積極向上，明禮誠信，勤奮好學，處處彰顯深中堅毅勤奮勵志圖強的校訓精神。在深中我們心中有目標，老師們都在積極做“有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心”的“四有”好老師。老師們一絲不苟，積極教研，備課充分，課堂充滿了活力與朝氣。在深中我們生活有溫度，領導們都在積極爲教師安心工作用力，積極爲教師專業成長用功，積極爲教師舒心生活用情。愛心媽媽小屋，爲孕期和哺乳期的老師們提供了休息的場地，茶歇室的建立，提供了各種咖啡，各種茗茶，冰箱、微波爐、消毒櫃、WIFI一應俱全，爲課後老師們交流探討提供了舒適的環境。在深中我們眼裏有光芒，因爲我們所有人都在爲創造積極地人生和實現自己的人生價值在奮力拼搏！在爲黨育人，爲國育才的道路上，我們堅信，我們培養的學生出了學校的大門一定能夠成爲一個終身運動者，責任擔當者，問題解決者，優雅生活者！因爲我們所有深中人都知道一段話，那就是：最美好的生活方式，不是躺在牀上睡到自然醒，也不是坐在家裏無所事事，更不是在街上隨意購物，而是和一羣志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，擡頭有清晰的遠方。

三、把握高考動向，注重三全育人

說一千道一萬，出色的教學能力永遠是一個老師最厚重的底色，也是一個老師最迷人的地方！所以在教學的道路上，我時刻不敢忘記高中老師身上承擔着的是無盡的責任與使命，因爲我知道我們教師身上承載着諸多家庭的期盼和希望以及若干學生前途和未來，所以我們必須搞好自己的專業能力，才能教出更加優秀的學生，俗話說：打鐵還需自身硬，也就是這個道理吧！所以在日常工作中，我們注重老師們的教研，一天一小研，一週一大研；緊盯課堂質量，隨機聽推門課，幫助年輕老師分析教學效果，找出利弊；及時發現學生的優點並加以強化，積極幫助學困生走出困境，重獲希望。在日復一日，年復一年的不斷摸索與創新中，我們都知道教育教學效果對高考的決定性作用。俗話說：親其師，信其道！作爲高中教師的我們，必須盡我們所能去獲得學生的信任，而這種信任是需要用真心去付出，用愛心去幫助，用信心去鼓勵，用耐心去溝通，用恆心去陪伴才能換來的。所以我們隨時隨地踐行三全育人原則，即全員育人，全方位育人，全過程育人！在我的班主任生涯中，我也一直在用自己的實際行動去感染學生，帶學生跑步，與學生談心，陪學生用餐，送學生高考，用真心的付出來換得學生的進步和家長的安心。有的家長說，孩子跟着崔老師是一種幸運，而我說，我只不過是在踐行，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂，這個簡單的育人方法。有時候我們的一句話也許就是學生一生的指引，在若干年後都能指引學生從善而行，所以我們必須時刻規範自己的言行，謹記自己的身份。在今年的新教師入職培訓會上，我也跟老師們談了自己對教師的理解，並傾我所有告知了年輕老師身爲教師的使命和責任，尤其是不管哪一科教師，只要站上講臺，都要深知一句話，那就是：“先有父母心，再做教書人。”

四、明晰發展定位，落實立德樹人

在十多年的教學生涯中，我的學生好多都已經走上了工作崗位，也都在自己的崗位上發光發熱，並取得了一定的成就，看到自己的學生髮展的越來越好，看到他們生活幸福，作爲老師的最大樂趣也莫過於此了吧。一路走來，我一直堅信教會學生學習是我的首要任務，教會學生生活是我的畢生所願。受領導重託，過去的一年我帶領的2021屆畢業生取得了驕人的成績，蒙領導信任，我又帶領了新的一屆高三，在此，我雖感壓力倍增，但依然有信心帶領2022屆高三再創新的輝煌！在剛剛畢業的這屆學生的朋友圈，我看到了令人淚目的一段話，她寫到：“開學了，如今來到大學，一切的一切都從頭開始，還記得教學樓內的陶行知，還記得食堂前邊的日晷和孔子像，還記得食堂的油條、蓋飯，還記得課堂上老師的諄諄教誨，想念xx中學，那裏有我的青春和我永遠的青春記憶，有我親愛的老師們，有我同窗的好友們，有永遠的張xxCP，更有我無盡的思念”。如此種種，目不暇接，無不說明我們教育的成功，孩子們是感念母校的，更是對自己的高中生活充滿美好回憶的，看到這些，難道還不夠我們爲之付出一切？種種這些，都在激勵着我們不斷前行，只爲孩子們有個美好的明天！我們xx中學的全體教職工都在力爭把xx中學辦成讓xx百姓放心、人民滿意的自己家門口的名牌高中學校，在新時期將立德樹人在深中的發展路程上，作爲永遠的發展方向。充分發揮自己發展的學習力，積極調動學生學習的內動力，是我們每一位老師的責任與使命，爲此，我們深中人都在奉獻自己的微薄之力，爲祖國的偉大復興培育棟樑之才。

各位領導、老師們，“教學生學會做人，讓學生學會生活，把學生培養成才”是我們一直堅守的教育信念，最後，請各位領導放心，我們有決心在今後的教學生涯中盡己所能，帶領同學們一路向前，我們有信心在20xx年的高考中取得更加優異的成績，今後，我們所有的深中人都將以更大的努力，去創造更加輝煌的明天，以無愧於人民教師這個光榮的稱號。謝謝大家！

篇三：教師節高中優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這個秋風送爽，碩果飄香的日子裏，我們共同迎來了第xx個教師節，有幸能作爲教師代表發言。在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導表示最誠摯的感謝和衷心的祝福。

今天在這熱情與尊重，關注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一名教師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號。

作爲一名教師，我愛我的學生。哪位學生有困難，及時幫他解決，哪位學生思想有疙瘩，我最先提供幫助，誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵。

時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。愛事業，就是把認真負責作爲自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好！用教師的職業道德衡量自己，鞭策自己。愛事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師，熱愛教育，熱愛學生。我將做學生的好老師，做學校的好模範，奉獻教育，服務學生。

老師們，全社會洋溢着尊重教師的氛圍，作爲人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。

我謹代表廣大教師作出幾點保證：第一，要愛崗敬業，關愛學生。第二，要刻苦鑽研，嚴謹篤學。第三，要勇於創新，奮發進取。第四，要淡泊名利，志存高遠。

會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海。我們爲自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪。民族復興，我們責無旁貸，愛灑桃李，我們無怨無悔！

讓我們以更加飽滿的熱情努力的工作和學習，用青春和熱血爲啓光教育拓展出進取的新篇章！最後讓我們再一次奉上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂，工作順利，身體健康！謝謝！

篇四：教師節高中優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導，同事們：

大家晚上好！在第xx個教師節來臨之際，祝大家節日快樂！

此時此刻，站在這個舞臺上，我內心十分激動與忐忑。激動的是，學校、年級領導和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎教師發言。忐忑的是，我僅僅做了點教書、育人的本職工作，沒取得什麼成就，與矢志不渝爲學校發展日夜操勞的領導們以及廢寢忘食、刻苦鑽研專業知識的教師們相比，無論是思想上還是實際行動上，都有很大的差距。儘管只是“筠中人”裏面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長們說一聲：“把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個掉隊！”

工作六年來，我由剛開始時的懵懂、緊張，專業知識不熟練、教育學生少方法的教育“新兵”，逐漸成長爲專業知識較爲全面、能熟練解決各類學生問題的合格班主任。現在，學習上，我主動引導學生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法、培養他們獨立解決問題的能力；生活中，幫助學生們排憂解難，解決後顧之憂，讓他們專心學習。有時學生生病，即使凌晨也要帶她們去看完病才能回家安心入睡。更重要的是，我能及時關注學生們的思想動態，充分利用課間、晚上、週末等課餘時間，和學生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關係，爲他們的青春迷茫解惑，引導他們沿正確的軌道成長。

上述成績的取得，是底蘊豐厚、環境優美的xx中學給我提供了這個展示自我的平臺，讓我安心工作；是學校領導的關心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學、管理經驗，讓我教育教學水平不斷提高；更是筠中“嚴謹敬業、務實創新、樂學勤奮、深思進取”的良好氛圍不斷激勵、鞭策着我，讓我快速成長；是學生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收穫帶來的喜悅。

感恩的心一直在，請允許我真誠地說聲“謝謝！”

我清醒地認識到，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、貢獻大的人何其多，在今後的工作中，我將一如既往、認認真真、踏踏實實做好本職工作；虛心向全體教師學習，繼續刻苦鑽研專業知識；本着對每一位學生負責的態度，全心全意，做一個稱職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長安心！

最後祝願全體教師安康如意，青春永葆！祝願xx中學的未來更加輝煌！謝謝！

篇五：教師節高中優秀教師代表發言稿

各位老師，各位同學，大家早上好：

儘管廣東的秋季還未真正到來，但也是收穫的季節，因爲我們即將迎來第xx個教師節。今年，我們學校又培育出了清華學子，剛畢業的20xx屆的同學們等來了心儀的錄取通知書，更重要的是，9月的長師，喜提了一羣可愛又優秀的你們。

在新學期的開始和教師節即將來臨的前夕，我想跟大家分享兩個詞語。

第一個，接受。

我從小最想當醫生，最不想當老師。結果理化生一塌糊塗，人體結構都搞不清楚，高考報志願時，又不顧家人的苦口婆心和反對，毅然決然地選擇了一個非師範類的專業，雄心壯志準備當律師，最後想方設法地當了老師。

很多人會覺得教師是一份很輕鬆的職業，上班時間少，還有兩個假期。一到寒暑假，朋友圈裏各種曬美景美食美人的，基本上都是老師，小長假的時候老師還會傲嬌地說我們有寒暑假，不在這兩三天出去給祖國添堵！平時在講臺上也看到很多老師容光煥發的樣子，至少表面上是這樣的吧？然而真相是：臺上迴光返照，臺下花都蔫掉。

爲什麼？因爲我們除了要跟你們一樣早起晚睡，我們還要更早起更晚睡，上有老下有小，做完家務還和你們一樣喜歡玩手機，而且你們的父母只要搞定一個熊孩子。我們除了要搞定自己的熊孩子，還要搞定一大羣別人家的熊孩子。同學們，對你們身邊容光煥發的老師們好一點是很有必要的，我們爲了遮住黑眼圈展現最好的一面給你們，也是很拼了。

所以說，你所擁有的一切可能都是最好的安排。如果我當時真的當了醫生，肯定會比現在好嗎？可能妙手回春成爲名醫，也可能西醫治標中醫治本，中西醫結合，把人家治成標本。

人生不如意事常八九，恆念一二之美好。就像你們當初中考完和父母商量報哪個高中，一個說報一中，一個說報開僑，但分數出來後你很有自知之明，既不報一中，也不報開僑，最後折衷報了長師。不報貴的，只報對的，一物降一物，互相hold得住，適合的纔是最好的。畢竟整個江門市只有長師才能三年出兩個清華啊！

所以你在長師，還有什麼好抱怨的呢？學會接受和適應，給自己的未來吃一顆定心丸。

第二個想分享給大家的詞，是心虛。對，不是虛心，虛心使人進步，心虛使人更進步。剛纔提到，我是非師範專業的，大學時爲了就業，想辦法又輔修政治考了教師資格證，現在才能做老師。但終歸不是科班出身，所以心虛啊，爲了不讓你們看出來，我得把人家師範類大學生四年學的知識快速學會，還得在實際教學中各種偷師，這才能理直氣壯地站在講臺上胡言亂語。這就是我說“心虛使人更進步”的由來，因爲不進步的話，實在是太丟臉了。

我們班剛畢業的一個學霸，考上了重點大學——福建師範大學，暑假我問她做了些什麼，別的同學很多都是打暑期工，旅遊，考駕照等等，也都很有意義，但只有她告訴我她去報了一個鋼琴班學鋼琴。她是音樂生，學的樂器是揚琴，本身還會小提琴、吉他、架子鼓等等，她說去到大學裏肯定會需要用到鋼琴的，所以她要在上學前學會鋼琴。爲什麼她能成爲學霸？因爲她總覺得自己有心虛的地方！

所以，同學們，在你們還不需要爲了生活中柴米油鹽這些瑣事煩心的年紀，就好好爲了學習這一件大事而專心奮鬥吧，但千萬不要玻璃心，只聽得進表揚，聽不進批評。老師一批評你，你就懷恨在心，讓你閉門思過，思的全是老師的過。

網上流行一句話，陪伴纔是最長情的告白。我想說的是：能夠相互滋養的陪伴纔是最長情的告白。無論是師生之間、同學之間、朋友之間、父母子女之間，均是如此。願未來的日子，我們的生活都越來越滋潤。

最後，也祝各位老師們教師節快樂！

篇六：教師節高中優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們：

大家上午好！

金秋九月，伴隨着收穫和喜悅，我們迎來了第xx個教師節。作爲一名普通的教師，能在今天這個特別的日子裏，在這麼隆重的慶祝大會上發言，我感到非常榮幸。在這裏，請允許我代表全體教師向一直關心和支持教育事業的各級領導以及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，也藉此機會向所有教師和教育工作者道一聲：“節日快樂！”

每年的教師節，各級黨委，政府都會隆重表彰教育事業中的先進集體和先進個人，這充分體現了全社會對我們教師的重視和關懷。今天我們歡聚在這裏，接受表彰，這是縣委、縣政府對我們工作的肯定，更是對我們的鼓勵，作爲人民教師，我們倍感自豪，同時也深感責任在肩。

教師是充滿愛的職業。作爲教師，關心、愛護學生是我們的天職。愛爲師德之本，無愛則無教育。工作中我們真心誠意地去關愛每一位學生，在學習上嚴格要求他們，做學生的良師益友，甚至既當慈母又當嚴父。只有這樣，才能成爲孩子們喜愛，家長們信賴的好老師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。

教育是崇高的事業，做爲教師我們應不斷地努力，不斷地提高，真正做到“學高爲師，身正爲範”，用自己的學識教育學生，用自己的言行引導學生，我們會努力成爲善良的使者、摯愛的化身，成爲一名品格優秀、職業道德高尚的教育工作者，爲我國的教育事業創造更加輝煌的業績。

教師是偉大的職業。很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，與民族的興衰息息相關，我們的工作註定我們每時每刻都不能有絲毫懈怠，我們的工作賦予我們肩頭重於泰山的責任。因此，我們要始終以爲下一代負責，爲千萬家庭負責的態度去工作。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啓心靈。

各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節，把這次表彰做爲一個新的起點，在教師這個平凡而神聖的崗位上，齊心協力，奮發進取，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同爲xx縣教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

最後，祝各位領導、各位老師，身體健康，工作順利，謝謝大家！