漫畫老師450字優秀篇（精選6篇）作文

篇一：漫畫老師450字優秀篇

田萌月

五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河裏留下了身影，其中有位老師我對她的印象最爲深刻。

她的頭髮披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她二三十歲上下，看起來很嚴厲，但熟悉他的人知道，上課時她是一個嚴厲的老師，一下課，她就撤下了嚴厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成爲了無話不談的好基友。因此，同學們，並不討厭她，反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的朋友。

她每天批改我們的作業到很晚，常常爲了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學的老師。記得有一次，我的語文成績只考了九十三分，這個成績或許對部分同學來說是一個很好的成績，但是對我來說是一個相當糟糕的成績，平時我都是一百多分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會被老師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷着忐忑不安的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心裏發誓，下次一定要考一個傲人的成績。

說到這，我也該告訴你這位老師是誰，她就是我的恩師：黃老師。

篇二：漫畫老師450字優秀篇

範穎霖

剛開學，一個突如其來的消息傳遍了班級：“英語要換新老師！”全班像是炸開了鍋，同學們議論紛紛。有的問：“老師漂不漂亮？”有的問：“老師兇不兇？”……

“來了！”話音剛落，這位同學們討論的重點。輕快步伐走進教室。她二十歲左右，又美又高，漂亮的臉上戴着一副金邊眼鏡，鏡片下一雙大大的眼睛溫柔地注視着我們。“同學們好，我姓張，從今天開始，我就是你們的英語老師了。”

“好美啊！”班裏的同學又犯花癡了！不過張老師確實很美，不但人美，心地還善良。

張老師上課感情完全投入了課文，繪聲繪色。同學們不由自主地被帶了“進去”，彷彿身臨其境。講到“Let'sTalk”，彷彿自己就是主人公；講到“Let'sLearn”，彷彿那些單詞有“魔法”。

張老師也很可愛，有同學沒交作業時，她說完話，然後豉鼓起嘴巴，可愛極了！不像那些表情包讓人厭惡。有時我們口乾舌燥：跑完步後，她都會細心地把風扇和空調打開，怕我們熱着，她真好呀！

還有一次，她給我茵茵“抽”獎勵，因爲我們是課代表。我和茵茵都抽到了20個印章可以換到的零食，她說：“你們好厲害哦！竟然抽了大獎！”我和茵茵回答：“嘻嘻！謝謝老師！拜拜！”“拜拜！”她回答。我越來越喜歡她了。

這就是我們的英語老師——張文欣老師，一個可愛、善良、美麗的好老師！我們都喜歡她！

篇三：漫畫老師450字優秀篇

潘嘉昊

我有個體育老師，他似乎很獨特。

我有個體育老師，他姓李，他很矮，但很壯，有時他很好笑，有時也很兇。他頭髮長，像是一個月才剪一次，差不多和我一樣長。他眼睛不大不小，眉毛也不長，但有時不知爲何把眼睛張的大大的。

他很愛欺負小個子，總是摸着他們的頭，扭來扭去，有時還把他自己的帽子放在小個子的頭上，我們都笑了，老師也笑了。還有一次，老師叫一位同學出列，我們都知道他犯了錯，然後老師踢了一下他，那位同學哇哇地大叫回了位置，我們又笑了，老師也笑了。

我們在踢球的時候，對方不小心犯規了，位置定在了門的左邊。本來是我們來踢的，結果老師一來，很驕傲地說：“不就踢一個香蕉球嘛，我來！”隨後我們讓給了他，結果一個不小心，踢上了學校的圍牆不下了，我用驚訝的表情看着球，老師也是。我們的叫聲喊了更多的同學，幸好有位同學給老師拿了條竹子，不然被其他老師看見就完了。

在一次班裏舉行的籃球賽，只有男生可以加入，然後全部人都加入了，老師也加入了，結果老師去了對方，我正想：“老師在他們那，他們一定贏。”果不其然，他們贏了，我們輸了，球基本上是老師進的。之後對方的同學都說：“厲害呀！李老師！”老師只是笑一笑，驕傲地離開了。

這就是我的體育老師，他不同於其他體育老師，也是一個很高傲，很愛笑，還很喜歡我們班的矮個子的一個體育老師。

篇四：漫畫老師450字優秀篇

何俊孝

你們一定喜歡看漫畫吧？裏面的人物一般都很誇張，細節也要畫出來，而且要美觀。我也喜歡看漫畫，就讓你們來看一下我“畫”出來的老師吧！

他是一名體育教師，而且喜歡踢足球，也十分厲害！可他不是我們班的老師，那麼他是誰呢？

他十分高，而且他也很強壯，天天都穿不同的衣服，可都有共同點，就是都是足球的球服，可以看出他十分愛足球。

他有一點嚴格，可是有時會有一點搞笑。他雖然喜愛足球，可是卻喜歡穿一個高幫的籃球鞋，這難道是雙藝術的結合嗎？總之我覺得十分有創意！他的髮型很怪，總而言之，一看就不是自然的髮型，我儘可能的描繪一下的話，可能是有點卷卷的，也不能說好看，在我看來個性十足。他是一個十分優秀的足球老師！你們知道他是誰嗎？

他就是我們學校的足球教練——葉中源老師。

自從我加入足球隊後，一直都是他教。（其實以前是李有發老師教的)我以前也愛踢足球，比較愛當守門員，朋友們射的球我都儘可能守住。進入足球隊，隊友們都比較想讓我當守門員，我便買了一雙48元的手套，後來老師讓我守一下門，他覺得不錯，就讓我當了守門員。還有一個守門員，也和我一樣。老師便耐心地教我們守門，老師常常讓我們守門，射門環節時也讓我們交換守門。在葉老師的指導下，我守門員的技術有了很大進步，現在我可以撲中百分之九十的地滾球，百分之五十的高空球，有的單刀球也能撲中，我還撲中過點球呢。在這裏特別感謝葉老師對我的辛勤教導，我也想對他說：“葉老師，您辛苦了，謝謝您！”

老師也是一個講信用的老師，比賽時，老師讓人把我們的袋子拿來，我發現我的袋子不見了！我和老師說了，老師讓我們比完賽了再找一下，可我們比完賽了還沒有找到，老師安慰我說：“沒事！再買一個就好！”而且我的飲料被偷了，老師又答應給我一瓶水。

這就是老師的“漫畫”化，喜歡嗎？

篇五：漫畫老師450字優秀篇

鍾穎萱

你們有親愛的老師嗎？我有一個，你能猜他是誰。答案是——黃老師。

她的身高矮的，戴着一副土金色的眼鏡，在她白嫩的臉上，有時還會有一抹粉紅色的腮紅，它的一頭烏黑的短髮。是那麼的濃密，是那麼的順滑，是那麼的有光澤。

有人會問會問她的性格怎麼樣，在我做作業做的好的時候，她會熱情的表揚我們，當我們受傷的時候，她會溫柔的安撫我們，當我們沒做好時，她會嚴厲的批評我們。她表揚我們後，我們會越做越好，她安慰我們後，我們會更加勇敢。她批評我們後，我們回家也反思和改正，所以我們會越來越有默契，更加認真對待一切作業。

哦，對了，還有她給我的印象，讓我回憶一下。對了，從我剛轉完也是三年級下冊時，我對這個班級很陌生，因爲我很害怕會不會被某個人欺負，會不會被在這個班級裏面的人孤立。但是我在剛來的時候，我就覺得這些事都不可能。因爲黃老師和我說話時非常的溫柔，有一次我沒寫完作業，我本以爲老師會痛罵一次，但不是，但出乎了我的意料，他用和善的語氣和我說，這次先不說你啦，你就把他。就可以了，要是下次再這樣的話，就只能抄了。這時我感覺就像一個暖流在我那邊流變，因爲這個老師很和善，很溫柔。

這就是我心愛的老師，你看完這兒，你喜歡他嗎？那你心愛的老師是誰呢？

篇六：漫畫老師450字優秀篇

林玲羽

五年級開學了，我們換了一位數學老師：何老師。

何老師的臉是圓的，眼睛小但是又很有神。何老師有一個大大的啤酒肚，愛穿皮鞋，每天你都會看見何老師面帶笑容。

何老師的脾氣很怪，有時好有時壞，這要看他的心情。每當我們課堂的表現不好，他就會說：“我以前以爲505班非常棒，但教了才發現你們有那麼多的缺點。”

但我現在覺得何老師有點可愛了。有一次，他爲了讓我們不緊張，就講了一個有趣的教學笑話說給我們聽，我們全班都哈哈大笑，大家都放鬆下來了。

何老師對我們的作業十分負責。有一次，我們班有幾個同學沒有交數學簿，何老師第二天就怒氣衝衝地來到我們班，問：“昨天誰沒有交數學作業？都給我站起來，不要讓我點名！”那幾個沒有交的同學只好自認倒黴了，接受了何老師的“洗禮”。

何老師特別不喜歡同學們在他的課堂上不聽課。有一次，何老師讓我們把題寫在堂練本上，但有一位同學居然寫在紙巾上，何老師把她罵了幾句，但接下來的事讓何老師更加生氣了，何老師讓我們把結果算一算並寫在堂練本上，但另一個同學卻把答案寫在課本上。何老師非常生氣，狠狠的把那個同學的課本向地上一摔。當他把書拿起來時，我定睛一看，好傢伙，何老師現居然把數學書撕碎了幾頁。唉，我們學生不聽話，讓何老師氣炸了！

這就是我們班的數學老師——何老師！