小學說普通話寫規範字活動倡議書（精選10篇）作文

篇一：小學說普通話寫規範字活動倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！金風送爽，我們又迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的語言環境，學校向全體老師、同學發出以下倡議：

1、積極學習使用普通話。普通話是我們的校園語言。老師們和同學們要積極使用普通話，養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。普通話也是我們的生活語言。同學們在家庭生活中也要儘量使用普通話，積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，並注意使用文明語，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

2、正確使用規範漢字。教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不出現不規範用字現象。同學們努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字要及時改正。

3、增強“推普”意識。創設傳統文化氛圍，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

4、積極參加各年級舉行的相關活動。一、四年級手拉手開展“講一個愛國故事”活動；二、六年級開展“書寫一首愛國詩詞”活動；三年級開展“愛國詩詞我來誦”活動；五年級開展“製作一條推普書籤”活動。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧。讓我們說好普通話，寫好中國字，揚民族文化，樹民族精神。讓每一塊黑板、每一個櫥窗，成爲規範文字的鏡子，讓每一間教室、每一個課堂，成爲普通話宣傳窗口。說普通話，用文明語，做文明人，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xx市實驗小學

20xx年xx月xx日

篇二：小學說普通話寫規範字活動倡議書

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“講普通話，寫規範字”。

普通話是全國通用語言。隨着社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從小抓起。在學校內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。爲了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、積極學習普通話、說好普通話；

2、老師課堂上用普通話傳道授業解惑，學生間用普通話相識相知相幫，形成良好的交際環境和語言氛圍；

3、使用規範漢字，不寫錯別字和不規範的簡化字、異體字；

4、在校園生活中，與同學們互幫互助，相互督促，使說普通話、寫規範字成爲一種自覺行爲；

5、在家庭生活中，積極帶動家人說普通話、寫規範字，使身邊的親友養成良好的語言文字習慣；

6、在社會生活中，對不規範的語言文字行爲及時予以糾正，爲創建文明城市作貢獻；

7、把說普通話、寫規範字與愛國主義教育結合起來，使說普通話、寫規範字成爲一種維護民族榮譽的行爲。

講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起。親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來，在校園裏營造“講普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲推進我校精神文明建設貢獻自己的力量！

篇三：小學說普通話寫規範字活動倡議書

親愛的全體老師們、同學們：

清澄九，秋意濃，清風起，雲卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週（9月xx日-9月xx日），本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，xx五小特向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互催促，使標準用語成爲一種自覺行爲。

6、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，大力營造全校師生學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，積極組織開展活動，全校師生形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。

相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個和諧校園，爲構建和諧社會做出應有的貢獻！

篇四：小學說普通話寫規範字活動倡議書

親愛的老師、家長、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，xx小學向全體師生、家長髮出以下倡議：

01

教師應做到：

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、授課使用普通話，板書使用規範漢字。

3、日常交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

02

學生應做到：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課、下課與同學討論交流，向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、自覺做推普宣傳員，對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正。

5、在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

03

家長應做到：

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，儘量使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲文明城市形象的塑造，盡一份力量。

書同文、語同音。讓我們從自身做起，從現在做起，齊心協力推廣普通話，喜迎二十大，讓推普之花絢爛綻放，爲推進精神文明建設，創建全國文明城市貢獻自己的力量！

xx市xx小學校

20xx年xx月xx日

篇五：小學說普通話寫規範字活動倡議書

親愛的老師們、同學們：

在這個金秋送爽的九月裏，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳週，每年九月的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”，將着重展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十九大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產生的真切變化，體現語言文字工作服務鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉村振興的重要作用，爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。能不能講好普通話，用好標準字，反映出我們每個人文化素質。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用標準漢字。

3、學生上課答覆問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使標準用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成爲校園語言，共同建設一個順暢交流的和諧校園！

篇六：小學說普通話寫規範字活動倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高師生之間、同學之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。那些抑揚頓挫的語言，橫平豎直的字符，與我們的血脈一起跳動，那是對祖國和民族的熱愛和眷戀。

今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校結合實際，在語言文字規範化示範學校的創建過程中，積極開展了“推廣普通話，規範語言文字”系列活動。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：

1

在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。

2

日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3

學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規範的字；教師批改作業使用規範字。

4

校園的宣傳，班級的板報、佈置等，正確使用文字，力求端正美觀。

5

老師和同學回到家中要將說普通話的良好習慣去感染家人，請家人跟着自己一起堅持說普通話，爲普通話的推廣做更多的貢獻。

讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成自覺講普通話的好習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成爲一個和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

篇七：小學說普通話寫規範字活動倡議書

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，xx小學向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到：

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

學生應做到：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

家長應做到：

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間儘量使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，抑揚頓挫，言語傳情；寫好規範字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們行動起來，讓普通話成爲中國走向世界，世界擁抱中國的橋樑！以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

xx市xx小學教導處

20xx年xx月xx日

篇八：小學說普通話寫規範字活動倡議書

各位家長朋友：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。爲進一步提高普通話使用率、普及率，提高溝通效率，根據開發區下發的《xx市教育局等6部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》要求，廣泛推廣使用普通話宣傳標語，多措並舉、引領帶動，豐富現代化高品質城市建設內涵，特向全市廣大家長倡議如下：

一、認真學習《國家通用語言文字法》，依法守法，自覺做好普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

二、在家營造說普通話的語言環境，帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極推廣普通話。堅持在社會生活中使用普通話，形成良好的語言環境。

三、使用文明語，不說粗話與髒話。爲文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

四、正確使用規範漢字，努力不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；對不規範的語言、文字行爲要予以改正。不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

五、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭。與孩子一同收看漢字聽寫大會、朗讀者等語言類節目，引導孩子領略漢字之美。

六、崇尚祖國語言文字，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

親愛的家長朋友，講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

開發區xx中心小學

20xx年xx月xx日

篇九：小學說普通話寫規範字活動倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，今年的推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活的校園環境提升校園文化品味，我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

xx市xx區xx實驗小學

20xx年xx月xx日

篇十：小學說普通話寫規範字活動倡議書

敬愛的老師，親愛的家長、同學們，大家好！

在這金秋送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日至9月xx日）本屆“推普周”的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。

社會的文明進步和繁榮昌盛，得益於人類的智慧，人類智慧的發展則得益於語言。因此，說好普通話，寫好規範字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作爲炎黃子孫，規範使用祖國的語言文字，我們更加責無旁貨。因此我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲我們的校園語言、家庭語言。

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字。

3、課堂內外、師生之間、生生之間、家長與老師之間、家長與學生之間，請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、對校園內不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

7、全體教師以身作則，率先垂範，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範用字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

老師們！家長們！同學們！相信在我們的共同努力下，xx縣實驗小學一定會成爲一個順暢交流的和諧校園。