口袋寫作網小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 話題作文 > 推廣普通話宣傳週倡議書(精選21篇)作文

推廣普通話宣傳週倡議書(精選21篇)作文

 作者: | 閱讀: 6.06W 次

篇一:推廣普通話宣傳週倡議書

推廣普通話宣傳週倡議書(精選21篇)

秋風動萬里,日暮黃雲高。新學肇始,萬物更新。我們迎來了主題爲“推廣普通話喜迎二十大”的第xx屆全國推廣普通話宣傳週(9月xx日-9月xx日)。

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升,普通話成爲聯合國法定的六種工作語言之一,全球正在掀起“漢語熱”,作爲中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作爲龍的傳人,我們更有義務規範使用自己的母語。

我們的國家需要普通話,它不僅體現了語言的魅力,傳承了中華民族的優良傳統,還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通話、規範字來交流使我們的國家更加和諧,充滿溫馨。所以,我們希望,大家都能從我做起,一起說好普通話,寫好規範字,努力營造文明和諧的校園環境。爲此,學校發出如下倡議:

1、積極學習和使用普通話,使普通話成爲我們的校園語言。

2、在各種會議上使用普通話,板書、板報等使用規範字。

3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流,形成良好的交際環境和語言氛圍。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、對校園內不規範的語言、文字行爲要予以指正,自覺做推普宣傳員。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來,使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手,讓我們從自己做起,從現在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈,用普通話學習實踐,用普通話融入社會,用普通話開創新的漢語言文明!

xx市xx小學

20xx年xx月xx日

篇二:推廣普通話宣傳週倡議書

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們:

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏,我們迎來了不同尋常的一週——全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准,自1998年起,每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周)。今年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推普周,活動主題爲“推廣普通話喜迎二十大”。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第三條明確規定:“國家推廣普通話,推行規範漢字”。推普周工作是貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和關於語言文字工作的重要指示批示精神的實際行動。普通話作爲全國通用語言,是人與人之間溝通的重要工具,推廣普通話,有利於消除語言隔閡、增進人際交往、陶冶愛國情操、增強民族凝聚力,有利於提升幹部羣衆的文明素養、塑造我縣現代文明的新形象,促進全縣經濟社會又好又快發展。爲此,英吉沙縣教育局特向全縣幹部羣衆特別是廣大青少年朋友發出以下倡議:

一、提高認識,自覺學習普通話。普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺,講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養、加強全縣精神文明建設的高度,充分認識講好普通話的重要意義,通過看新聞、聽廣播、聽音樂等多種方式,用心學習普通話,不斷提升自己的普通話水平。

二、人人使用普通話,共同創建一個良好的語言環境。推廣和普及普通話是一項全民工程,必須人人蔘與。我們每個人都要從我做起、從現在做起,堅持在工作中、各種會議、公開活動中使用普通話,公文用字使用規範;在家庭生活中主動說、大膽說、時時說、處處說普通話,特別是在學校、醫院、機關、廣場、街道、超市、公交車等一切公共場所更要自覺說普通話,全縣居民努力營造良好的“說普通話、講文明語”氛圍,努力爲建設禮儀英吉沙、文明英吉沙、魅力英吉沙營造良好的語言環境、做出新的更大的貢獻。

三、影響帶動,大力推廣普通話。全縣各級黨員幹部和企事業單位、窗口行業的工作人員及廣大青少年要帶頭說普通話、帶頭監督指正不說普通話的行爲,儘量帶動家人使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話,主動做普及普通話工作的示範員、監督員和推廣員,爲英吉沙縣形象的塑造,英吉沙縣文明程度的提高盡一份力。

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們,一句中國話,一字一句普通話,一筆一劃方塊字,千言萬語中華情。讓我們立即行動起來,從自身做起,從現在做起,互相鼓勵,說普通話,用文明語,做文明人,創建和諧語言文字環境,爲建設富裕文明和諧幸福新英吉沙而共同努力!

篇三:推廣普通話宣傳週倡議書

各位家長朋友們:

習近平總書記深刻指出,“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通,不溝通就難以達成理解,就難以形成認同”。推廣普及國家通用語言文字,是做好民族工作、增進民族團結、維護國家安全和統一的長久之策、固本之舉。20xx年是全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關鍵一年。9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣宣傳週,本屆推普周宣傳主題爲:推廣普通話鑄牢中華民族共同體意識。爲了更好地落實此項工作,我校向各位家長髮出如下倡議:

一、積極推廣使用中華民族共同語言,自覺學習和使用普通話,增強中華民族凝聚力。

二、說普通話,寫規範字,用文明語,做文明人。認真書寫規範漢字,不寫錯別字。

三、每個公民之間使用普通話交流,形成良好的語言交際環境。

四、在各種場合講普通話,使用文明語,不講粗話和髒話,提升城市文明新高度。

五、樹立規範意識,提高民族文化素養。把普通話帶回家,每個家庭成員都使用普通話進行日常交流。

六、推廣普通話,鑄牢中華民族共同體意識。每個公民對不規範的語言、文字行爲要予以指正,自覺做推普宣傳員。

“書同文,語同音”是中華文化建設的重要內容,是巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明,全面推廣普通話,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要載體。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,講普通話,用規範漢字,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開!

篇四:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的職工朋友們:

普通話是國家通用語言,推廣普及國家通用語言文字對於提升語言文字應用能力,提高全民語言文化素質,弘揚中華優秀傳統文化和民族精神具有重要意義。

醫院作爲服務百姓的重要窗口,“講普通話、用文明語、寫規範字”有利於構建良好醫患關係,有利於提高羣衆滿意度,有利於提升醫院精神文明建設水平。在第xx個全國推廣普通話宣傳週到來之際,我們向全院職工發出如下倡議:

一、講普通話,架設溝通橋樑。努力提高普通話運用水平,搭建普通話交流平臺,架設普通話溝通橋樑,使講普通話成爲工作習慣,確保醫患之間準確、順暢交流,讓患者對診治過程放心、滿意。

二、用文明語,密切醫患關係。堅持以人爲本,使用文明用語,注重服務禮儀,倡導患者至上,重視病人訴求,細心問診、耐心傾聽、精心講解,做到微笑服務、愛心服務、人性化服務,增強醫務人員的親和力和感染力,構建和諧的醫患關係。

三、寫規範字,維護患者權益。養成用規範字書寫醫療文書的習慣,讓患者及廣大羣衆知情、放心、滿意。努力減少和杜絕醫療糾紛,不斷改進醫療服務、改善醫療質量,維護好患者合法權益,贏得患者充分信賴。

四、貫徹語言文字法規,傳承民族文化。努力提高語言文字規範意識、法制意識和推廣普通話參與意識,模範遵守《國家通用語言文字法》,宣傳貫徹語言文字法規政策,營造和諧語言環境,傳承民族精神、先進文化和優良傳統,增強民族自信心和自豪感。

全院職工朋友們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,不斷提高語言文字規範使用意識,爲進一步構建和諧融洽的醫患關係,更好爲廣大羣衆服務作出積極貢獻!

篇五:推廣普通話宣傳週倡議書

一句中國話,一份中國情,

一口普通話,一顆中國心,

我是中國娃,說好普通話!

親愛的老師、同學、家長們:

大家好!

在這秋高氣爽的季節裏,我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准,自1998年起,每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳週主題爲“推廣普通話,喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召,同時,也爲了讓正處於語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境薰陶下學習、生活,養成說普通話的習慣,爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎,我們向全校家長、同學和老師發出以下倡議:

教師篇

親愛的老師們,說普通話,寫規範字,做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。爲了營造和諧、文明、活潑的校園環境,我們向老師發出推廣普通話的倡議:

(一)全校教師要增強推普意識,隨時隨地堅持使用普通話,養成文明自覺的語言習慣,共同營造良好的語言環境。

(二)在校一日生活中,在與學生的交流中,在與家長的溝通中,都要做好使用普通話的榜樣,給予孩子和家長們正確規範的引導。

(三)在語言交往中要時刻注意自己的口語發音,並且能和同事們相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

(四)要藉助多種形式開展活動,積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳,成爲普通話推廣的傳播者。

學生篇

親愛的同學們,今天老師要告訴大家一個消息。這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳週啦!此次推普周的主題是:“推廣普通話,喜迎二十大!”。

同學們,我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,規範地使用普通話是我們每一個同學的責任,爲此,我們向同學們發出以下倡議:

(一)學說普通話,愛說普通話,要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

(二)主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

(三)積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。

(四)喜歡和老師、小夥伴、爸爸媽媽一起閱讀,願意嘗試着把閱讀到的內容講給老師、小夥伴和爸爸媽媽聽。

(五)爭當“推普宣傳員”,倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

家長篇

親愛的家長朋友們,普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字,正確地使用語言文字、規範用語、禮貌用語,大力推廣、使用普通話。在推普周前期,我校向大家發出如下倡議:

(一)在學校或家中堅持使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。

(二)帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的美,從我做起大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

(三)認真查找身邊的各種用字是否規範,發現不規範漢字及時指出並改正。

(四)堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

(五)每天晚上,當孩子纏着你給他講故事,請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子入眠時最動聽的聲音。

(六)每個週末,您別忘了帶孩子走進自然、走向社會,讓孩子用普通話和更多的人進行交流,因爲孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。

親愛的老師、同學和家長們,讓我們積極行動起來,用文明語,寫規範字,爲共同營造“推廣普通話,喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧!

篇六:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的家長、可愛的老師、小朋友們:

大家好!

一句中國話,一份中國情,一口普通話,一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。普通話是全國通用語言,大力推廣使用普通話,對於弘揚中華優秀文化具有重要意義。爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要指示批示精神,迎接服務黨的二十大,努力推進語言文字事業全面發展,在園內普及使用普通話,我們向家長和寶貝們發出“大手拉小手”推廣普通話的倡議:

01堅持使用普通話

入園後,請堅持使用普通話和文明語言,養成文明良好的語言習慣。

02提供文字規範的繪本讀物

給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物,每天與孩子一起閱讀一本繪本故事,提高閱讀能力。

03規範使用文字

在教學及日常生活中,注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導。

04形成良好語言交際環境

在遊戲、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

05積極糾正發音問題

語言交往中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

親愛的老師、家長、小朋友們

讓我們行動起來

從自身做起

互相監督、互相鼓勵

做文明人、樹新風尚

爲共創文明和諧的語言環境而努力

篇七:推廣普通話宣傳週倡議書

廣大幹部職工們:

普通話是全國通用語言,是人與人之間溝通的重要工具。推廣普通話,有利於消除語言隔閡、增進人際交往、陶冶愛國情操、增強民族凝聚力,有利於提升幹部職工的文明素養,塑造醫院現代文明的新形象,促進醫院又好又快發展。醫院在此提出倡議:

提高認識,自覺自主學習普通話。普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺,講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養、加強醫院文化建設的高度,充分認識講好普通話的重要意義,通過看書、上網、聽廣播、看電視等多種方式,從說好一個字、一個詞、一句話開始,用心學習普通話,不斷提升自己的普通話水平。特別是要多講多練,在用中學、在學中用,一點一點積累,一步一步改進,養成良好的語言習慣,努力讓我們的普通話逐步標準起來、讓我們的語言逐步文明起來。

從我做起,主動使用普通話。推廣和普及普通話是一項全民工程,必須人人蔘與。我們每個人都要從我做起、從現在做起,克服害羞、不好意思等不正確的心態,主動說、大膽說、時時說、處處說普通話,特別是在醫院、學校、機關、廣場、街道、超市、公交車等一切公共場所更要自覺說普通話,真正使普通話成爲我們的生活語言和日常語言,努力讓說普通話成爲全院人民的共同行動。

影響帶動,全科室推廣普通話。提升我院的語言環境是每一個幹部職工義不容辭的責任和義務。我們要用自己的實際行動,影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話的行列中來。對於不會說普通話的人我們要熱情地提供幫助,對於在公共場合不說普通話的人我們要進行善意的提醒,對於說髒話粗話的行爲我們要旗幟鮮明地與之鬥爭。醫院領導幹部及各窗口部門的工作人員要帶頭說普通話、帶頭監督指正不說普通話的行爲,主動做普及普通話工作的示範員、監督員和推廣員,努力爲醫院發展營造良好的語言環境、做出新的更大的貢獻。

廣大幹部職工們,推廣普通話是加快醫院發展的迫切需要、是全院人民的共同責任。讓我們積極行動起來,認真學好普通話、主動使用普通話、大力推廣普通話,爲醫院又好又快發展而努力奮鬥!

篇八:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的各位家長、老師、小朋友:

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周,爲了全面加強推廣普通話教育,結合我園實際情況,積極響應國家推普號召,營造一個和諧、文明、活潑的園所環境,在此,我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議:

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話,養成文明良好的語言習慣,共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物,帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,發展幼兒口語,感受漢語言的美,弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起,從現在做起!讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國。

篇九:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師、同學們、家長們:

爲了響應國家推廣普通話的號召,我校向大家發出如下倡議:

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話,讓普通話成爲我們的日常生活用語。

2、規範書寫,不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字,確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題,課下與同學們討論問題,向老師請教問題時使用普通話,養成說普通話的習慣。

4、在社會生活中積極使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來,使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

普通話是神州的音符,聯結着華夏兒女的情誼;漢字是祖國瑰寶,彰顯着華夏兒女的智慧。讓我們從我做起,從現在做起,寫規範字,說普通話,鑄牢中華民族共同體意識,爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

xx師範學校附屬小學

20xx年xx月xx日

篇十:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師、家長、同學們:

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏,我們即將迎來不同尋常的一週(9月xx日至xx日)——普通話宣傳週。

說普通話,寫規範字能消除語言隔閡,更好地促進交流、增進協作,提高工作學習效率,促進社會發展。爲切實發揮學校在語言文字工作中的引領作用,現面向全體同學、老師、家長髮出如下倡議:

1、人人學習和使用普通話。

2、教師使用普通話教學,正楷字規範書寫。

3、校園內師生之間請使用普通話交流。

4、生活中儘量使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,幫助家人和親友養成自覺說普通話的良好習慣。

5、規範使用漢字,不寫不規範的繁體字、簡化字、異體字,確保注音、用字和標點符號規範無誤。

6、路邊的廣告、宣傳單中常常出現不規範用字和錯別字,全體師生、家長要積極主動地參與到糾錯活動中來,爲推普工作做出自己的貢獻。

7、在各種場合使用文明語,不說髒話和粗話,爲榆林創建文明城市貢獻一份力量。

規範標準的語言文字是社會文明的重要標誌,也是創建全國文明城市的要求。在此我們倡議大家積極參與,熱情投入,讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心;讓我們寫好規範字,用方方正正的中國字展示文化魅力,爲構建和諧語言環境,築夢中國貢獻力量!

篇十一:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的小朋友、家長、老師們:

大家好!在這秋高氣爽的豐收季節,我們迎來了一年一度的全國推廣普通話宣傳週。

幼兒園是推廣普通話,推廣規範字的重要陣地,每一名老師,每一名幼兒都有責任講普通話。作爲家長,大家有配合幼兒園做好推普工作的責任,這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現,更是養成文明習慣,營造美好精神家園的現實需要。在本屆推普週期間,我們向老師、全體家長朋友和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

1、在學習、生活過程中,堅持使用普通話,帶動周圍的人使用普通話,養成文明良好的語言習慣。

2、教師、家長給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、積極爲孩子創造學習機會,學說普通話,規範幼兒用語。讓幼兒多講故事、說兒歌、繞口令等,引導幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

4、教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、認真查找身邊的各種用字是否規範,發現不規範漢字及時指出並改正。

6、在各種場合使用文明用語,塑造良好的個人形象,爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成爲校園語言、生活語言,使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會,讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢,傳承弘揚中華優秀傳統文化。

篇十二:推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

在金秋送爽的九月,我們迎來了第XX屆全國推廣普通話宣傳週,今年推普周的主題是:說好普通話,邁進新時代。普通話是全國通用語言,要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼兒階段也是孩子語言訓練的最佳時期,這就需要我們老師、家長一起努力,爲孩子創造一個良好規範的語言環境,營造使用普通話的良好氛圍。爲了孩子健康成長,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

1、入園後,請堅持使用普通話,養成良好的習慣。

2、課堂內,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,幼兒園一日生活各個環節使用普通話,形成良好的語言環境。

3、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在學習、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、家人在家庭生活中儘量使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

尊敬的家長、親愛的小朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成爲校園語言,生活語言,使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!

篇十三:推廣普通話宣傳週倡議書

老師們、同學們:

大家好!

中華文化,燦若星空,沿着“文化自信”的道路,我們一路挖掘、一路播撒。而在這千萬星辰中的閃亮一顆——中華文字,便如渾厚而響亮的暮鼓晨鐘,穿越五千年悠悠歲月,在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱,泛起層層漣漪,在億萬華夏兒女心中凝結成一個主題:讓文字成爲全民溝通的橋樑,勢在必行!

文字,記載着我們悠久的歷史;漢語,綿延着我們文化的傳承。漢語是世界上最珍貴的語言,它承載了悲歡離合、演繹了動人故事、哺育了中華兒女,造就了英雄豪傑。它擲地有聲、字正腔圓,它橫平豎直、方正端莊,它飽含深意、自帶感情……

衆所周知,漢語是世界上四分之一人口使用的語言,從甲骨文到楷書,經歷了三千年的歷史,這是一條長河,多少人爲了這份厚重的歷史財產付出了艱辛的努力。

所以,推廣普通話、書寫規範字,是我們今天站在世界之林,向全世界展示自己獨特魅力的需要,當然也是不同地域、不同文化、不同民族之間溝通的需要。

經國務院批准,自1998年起,每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周)。今年第xx屆推普周定於9月xx日至xx日舉行,主題爲“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”。

我倡議:讓我們以此爲契機,做普通話和規範字的形象代言人,我們更要“說普通話迎四方賓客,用規範字顯華夏文明”。從我做起、從身邊小事做起,在推普週中樹立正確意識,在日常生活中積極踐行真理,沿着文化自信的道路,努力前行!

篇十四:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們:

語言文字是我們交際的重要工具,普通話是全國通用語言。每年9月的第三週是全國推廣普通話宣傳週。今年的推普周主題爲“推廣普通話,喜迎二十大”,時間爲9月xx日至xx日。

隨着社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對於增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園、生活環境,在此向全園幼兒、老師和家長們發出如下倡議:

一、積極學習和使用普通話,使普通話成爲生活用語;

二、給孩子提供文字標準的圖畫書及兒童讀物;

三、在學習、日常生活中使用普通話,書寫時使用規範漢字,堅持給予孩子正確規範的引導;

四、在各種場合使用文明語言,不說粗話和髒話;

五、日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規範用語成爲一種自覺行爲;

六、對各種場合中不規範的語言、文字行爲要及時給予指正,自覺做推廣普通話的宣傳員;

七、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

親愛的老師們、家長們、小朋友們,雅言傳承文明,經典浸潤人生!讓我們一起攜手,共同構築語言文字的中國夢,做中華文明的傳承者!

篇十五:推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的家長、親愛的同學們:普通話是全國通用語言。隨着社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話既能加強人際溝通與交流,又能繼承弘揚中華民族優秀傳統文化、增強中華民族的凝聚力。所以我們向各位家長、同學發出倡議:

1、請同學們積極參與“小手拉大手”活動,幫助家長自覺養成講普通話的習慣,營造良好的講好普通話的家庭氛圍。

2、主動帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極推廣普通話。

3、請家長儘量營造說普通話的語言環境,爲引導孩子說好普通話做力所能及的努力。

4、堅持在社會生活中使用普通話,爲城市文明形象的塑造、文明程度的提高盡一份力。

5、日常生活中,注意使用文明用語,不說粗話和髒話,使文明用語成爲一種自覺行爲。家長要以身作則,積極參與推廣活動,在和孩子溝通中,不要出現不規範用字、用語現象。

6、對交流中不講普通話的行爲要予以指正,自覺做推廣普通話宣傳員。

爲了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,從我做起,從現在做起,共同構建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!

篇十六:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們:

傳承文明,經典浸潤人生!說普通話,寫規範字,做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。我園結合《3-6歲兒童發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況,響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

1、請堅持使用普通話和文明語言,養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;每天與孩子堅持閱讀繪本故事,提高閱讀能力。

3、教師在教學及日常生活中,注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話,是每個中國人的責任,讓我們行動起來,從自身做起,從現在做起,互相監督,互相鼓勵,說普通話,用文明語,做文明人。

共讀推普兒歌

小班推普兒歌

太陽有太陽的話,

月亮有月亮的話,

我們都是好孩子,

要說普通話。

蝴蝶有蝴蝶的話,

小鳥有小鳥的話,

我們都是好孩子,

要說普通話。

中班推普兒歌

說好普通話,

闊步走天下

同音好同心,

齊心建中華。

不說普通話,

說話像打架,

一個瞪着眼,

一個亂比劃。

說好普通話,

娃娃笑哈哈。

大班推普兒歌

泱泱我中華,好大一個家。

五十六民族,五十六枝花。

說好普通話,意義真重大。

中華語言美,文明世界誇。

語通心相映,情傳意又達。

增強凝聚力,振興大中華。

推廣普通話,方便你我他。

推廣普通話,神州是一家。

一句中國話,一份中國情,一口普通話,一顆中國心。讓我們爲了孩子明天的成長,和孩子一起學普通話,說普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成爲校園語言、生活語言,用普通話溝通心靈!

篇十七:推廣普通話宣傳週倡議書

各位老師、同學、家長朋友:

普通話是以北京語音爲標準音,以北方話爲基礎方言,以典範的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。普通話就是現代漢民族共同語,是全國各民族通用的語言。

中小學是推廣普通話、推廣規範字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,每一位家長都有配合中小學做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現,更是養成文明習慣,營造共有精神家園的現實需要。

爲了廣泛開展推廣普通話活動,我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:

1、在生活中,堅持使用普通話,帶動周圍的人使用普通話,養成文明良好的語言習慣。

2、教師、家長給學生提供文字規範的書籍及讀物,積極爲學生創造學習機會,學說普通話,規範學生用語。

3、教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、在各種場合使用文明用語,塑造良好的個人形象,爲提高社會文明程度盡一份力量。

5、寫好規範字,確保注音、用字和標點符號規範無誤。

6、使說普通話、寫規範字成爲一種自覺行爲。

老師們,同學們,家長們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起!用普通話學習實踐、用普通話融入社會,用普通話開創新的漢語言文明!用文明語,寫規範字,使普通話真正成爲我校的校園語言,爲共創文明和諧的校園環境而努力吧!

篇十八:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的小朋友、老師、家長朋友們:

普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的學校環境,提升校園文化品味,xx市第二實驗幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

1、入校後,請堅持使用普通話和文明語言,養成文明良好的語言習慣。

2、教學及日常生活中,注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導。

3、在遊戲、生活過程中,教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話,是每個中國人的責任,讓我們行動起來,從自身做起,從現在做起,互相監督,互相鼓勵,說普通話,用文明語,做文明人。

xx市第二實驗幼兒園語言文字辦公室

20xx年xx月xx日

篇十九:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師、家長和小朋友們:

爲響應號召,推廣普通話,實現語言文字規範化,營造和諧文明、活潑的園區環境,提升幼兒園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和幼兒們發出推廣普通話的倡議:

致孩子

1、入園後請堅持使用普通話和文明語言,養成文明良好的語言習慣。

2、堅持在社會生活中使用普通話,爲社會文明程度的提高盡一份力量。

致教師

1、教學及日常生活中,老師語言要簡潔、清楚,使用文明用語,堅持給予孩子正確規範的引導。

2、積極爲孩子創造各種機會學說普通話,規範幼兒用語,提供文字規範的繪本及讀書刊物,帶領孩子一起誦讀經典,發展幼兒的口語,感受漢語言的美,弘揚傳承中華優秀文化傳統。

致家長

1、給孩子提供文字規範的繪本;每天與孩子一起閱讀一本繪本故事,提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

2、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

xx鎮中心幼兒園

20xx年xx月xx日

篇二十:推廣普通話宣傳週倡議書

廣大市民朋友們:

雅言傳承文明,經典浸潤人生!規範標準的語言文字是一個城市文明的重要標誌。說普通話,寫規範字,做文明人是我們每個公民應盡的責任和義務。我國《憲法》規定:國家推廣全國通用的普通話。經國務院批准,自1998年起,每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周活動主題是“推廣普通話,喜迎二十大”。爲進一步落實全國語言文字工作會議精神,以“大力普及普通話,共塑xx新形象”的優異成績獻禮黨的二十大,特向廣大市民發出如下倡議:

一、人人使用普通話,個個書寫規範字,共同創造一個良好的語言環境,自覺傳承弘揚以國家通用語言文字爲載體的中華優秀文化。

二、各級各類學校、幼兒園和校外教育機構,要以國家通用語言文字爲基本的教育教學用語用字,廣大家長要帶頭講普通話,寫規範字,爲孩子樹立良好榜樣。

三、工作場合、公衆場合,請堅持使用普通話;公共服務行業及窗口單位以普通話爲主要服務用語;新聞媒體以普通話爲基本的播音用語。

四、規範使用漢字,黨政機關、公共服務行業、新聞媒體應當使用規範漢字,正確使用標點符號。

五、在各種場合使用文明語言,不說粗話和髒話,做文明有禮xx人,爲城市形象塑造、城市文明程度提升儘自己的一份力量。

六、積極開展“啄木鳥”糾錯活動,對各種場合中不規範的語言、文字現象主動予以指正,自覺做推廣國家通用語言文字的宣傳員、志願者。

七、把說普通話與維護祖國語言的純潔健康,增強文化自信結合起來,使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的愛國行動。

親愛的朋友們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起!一起說好普通話,一起寫好規範字,助力實施鄉村振興戰略,一起爲建設文明、美麗的新xx貢獻自己的力量!爲黨的二十大勝利召開營造濃厚的氛圍!

篇二十一:推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們:

普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用。

爲了響應國家推廣普通話的'號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,爲城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的小朋友、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成爲校園語言,生活語言。使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師幼及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成爲一個順暢交流的和諧校園,爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

本文地址:https://www.kdxzw.com/zuoweizaiti/htzw/1344231.html

  • 標籤: 宣傳週 倡議書 普通話 宣傳普通話作文四年級
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《推廣普通話宣傳週倡議書(精選21篇)作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《推廣普通話宣傳週倡議書(精選21篇)作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 口袋寫作網 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!