中學第25屆推普周活動倡議書（精選6篇）作文

篇一：中學第25屆推普周活動倡議書

親愛的同學們、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學校環境，提升校園文化品味，洩湖鎮中心學校本部向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇二：中學第25屆推普周活動倡議書

親愛的老師、同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們即將迎來不同尋常的一週——全國推廣普通話宣傳週。同學們，每年九月的第三週是全國推廣普通話宣傳週，今年9月xx日至9月xx日爲全國第xx屆推廣普通話宣傳週，主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

“說好普通話，溝通你我他！”當全國第xx屆推廣普通話宣傳週到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。爲此，我們向大家發出倡議：

請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴着您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！

請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴着您的幸福傳達給每個關心你的人！

請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求學者的心田！

請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！

請用普通話和你周圍的老師親友同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！

親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成爲我們的校園語言！

讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美麗！

篇三：中學第25屆推普周活動倡議書

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：

大家好！在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第xx屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。

那麼，爲什麼要大力推廣普通話呢？

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。爲此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

爲此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三週在全國開展“推廣普通話宣傳週”活動。

也許有人認爲推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字週報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作爲漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，xx中學向全校師生及社會各界發出倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

四、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

五、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

家長們，老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成爲推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人！

篇四：中學第25屆推普周活動倡議書

推廣普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育質量；學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操，提高國家通用語言文字普及程度和質量具有十分重要的作用。

經批准，自1998年起，每年9月份第三週爲全國普通話宣傳週。今年9月xx日-xx日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普及普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我校推普工作小組向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互催促，使標準用語成爲一種自覺行爲。

老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，大力營造全校師生學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，積極組織開展活動，全校師生形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。

相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個和諧校園，爲構建和諧社會做出應有的貢獻！

篇五：中學第25屆推普周活動倡議書

親愛的老師、同學們：

大家好！

今年9月xx日至xx日是第二十五屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年，我們黨即將召開二十大。今年推普周的宣傳主題是：“推廣普通話，喜迎二十大。”推廣使用國家通用語言文字，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。推進實施國家通用語言文字普及提升工程，營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，促進各民族交往交流交融。學校作爲推廣普通話重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任說好普通話，寫好規範字，這是我們熱愛民族的表現，這是我們熱愛祖國的思想表現，這也是同學們良好文明習慣的表現。爲了充分發揮推廣普及國家通用語言文字對鑄牢中華民族共同體意識、提高人民羣衆科學文化素質的作用，響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，現向全校師生髮出推普倡議：

1、積極學習使用普通話，養成說普通話的好習慣。

2、通過“小手拉大手”活動，師生之間，家校之間的交流使用普通話。

3、全體師生在工作學習時，使用普通話，書寫規範字。

4、各種場合，用文明語，寫規範字，做文明人。

5、做“小小糾錯員”，針對各種場合中不規範的語言，書寫行爲進行糾錯，做推廣普通話的宣傳員。

語言文字規範化工作是我校的一項常規性工作，推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負着建設社會主義精神文明的標兵作用。親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成爲校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同爲創建一流的學校而努力奮鬥。

篇六：中學第25屆推普周活動倡議書

尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：

金秋九月，碩果累累，我們將迎來第xx個“全國普通話推廣周”。漢語，傳承了中華五幹年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種工作語言之一。

學校是推廣普通話的重要陣地，推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸。爲創設一個正確的語言文字環境，引導規範化語言表達，在第xx個“推普周”到來時，xx七中號召全體師生員工積極使用普通話，努力創造良好、規範的語言環境，形成“進校就講普通話”的習慣，爲此，學校發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話，努力營造使用普通話的良好的語言交際環境。

2、教師使用普通話傳授知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入學生的心田。

3、學生上課回答問題、課後與同學討論問題、向老師請教問題時均要使用普通話，養成說普通話的習慣。

4、寫字要寫規範字。教案、板書、作業均使用規範漢字，不使用繁體字、異體字和不規範的簡化字。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周國的同事、同學相互督促，積極糾正發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

全體教職員工、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話，讓普通話成爲我們的校園語言、生活語言！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話！