小學優秀學生事蹟材料1000字（精選8篇）作文

篇一：小學優秀學生事蹟材料1000字

一個不會勞動的人就不是一個完美的人，勞動有很多種，而XXX同學做的就是最普通的一種。看見地上的廢紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦乾淨，哪裏有髒的地方他都會主動去收拾乾淨，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環境變得美麗。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，他勞動積極肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總是很早奔到學校打掃班級，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，他不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。做值日時，他總是搶最重最累的活兒幹。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得鋥亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最後的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看着他臉上浸出的`汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。

XXX是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。他平時在家積極參加勞動，幫助父母幹活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯後幫助父母擦桌子，倒垃圾。到週六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西，儘自己所能，儘可能拿較重的東西，儘量爲父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是爲父母着想，儘量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質方面的競爭。對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。

除此之外，他還在課餘時間參加了多次環保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，文明創建的路上也有他小小的身影。他在勞動之餘也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，並取得佳績。

他就是這樣一個熱愛勞動的孩子，在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，幫助別人，快樂自己，勞動最光榮，勞動最快樂！

篇二：小學優秀學生事蹟材料1000字

XXX，XX街小學三（九）班副班長，一個品學兼優、知書達禮的小女孩兒。

爺爺是對越自衛反擊戰老兵，在當年困難的歲月裏，爲了保祖國衛家鄉，毅然決然辭別家人，血戰越南熱帶叢林。而XXX就是聽着爺爺的戰鬥故事慢慢長大的，雖然是個小女孩兒，可她從小充滿正義感，崇尚英雄。爸爸媽媽也都是共產黨員，要求嚴格，非常注她的品德教育。XXX從小開始就受到了完整的、良好的家庭教育，有着鮮明濃厚的紅色基因傳承；進入XX街小學後，在學校和老師的諄諄教誨下，繼續提高自身的思想品質。

作爲一名少先隊中隊長，XXX活潑開朗、自信樂觀。她善於觀察和溝通，管理能力強，積極配合學校和老師工作，經常從細微處發現其他同學需要幫助的地方，並熱情地幫助別人。這也爲她贏得了老師和家長們的一致好評。

XXX清楚地知道，作爲學生，最主要的任務就是學習。因此，平時她嚴格要求自己，課堂上認真聽講，做好筆記，課下及時溫習老師講過的知識、預習新的課程。由於喜歡讀書、熱愛學習，加之良好的學習習慣，她的學習成績一直很優秀，語數外等學科均衡發展。在XX街小學組織的各學科活動中，均取得了優異的成績。

除了熱愛學習，作爲XX街小學的一名少先隊員，XXX一直努力踐行學校“尚德·博雅”校訓，積極參加各種公益活動，樂於助人。有一次假期中，她不辭辛苦，雪中送炭，走山路給一對老人送去急需的藥品，獲得老人們的感激和稱讚。

新時代新要求，XXX同學深受“敢爲人先，追求卓越”的XX精神鼓舞，除了好好學習，考出好成績，也非常注重德智體美勞的全面發展。

她喜歡體育運動，從學校要求的跳繩到課外自主學習游泳、勇敢嘗試馬術訓練等等，都是有模有樣，既鍛鍊了身體，又使自己更加堅強。

京劇是我國的國粹，可謂“臉譜京腔兩百春，長城內外盡知音。悲喜歡歌戲中意，唱唸做打見精神。”XXX同學喜歡京劇，積極參加學校京劇社團，目前是社團中的主力軍。

課餘時間，她還喜歡美術和舞蹈，先後取得全國少兒美術技能測評證書和中國街舞藝術考級認證證書等。

總之，XXX同學是一個活潑開朗、樂於助人、品學兼優、全面發展的小女孩，一個合格的XX街小學少先隊員！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在追求理想的路上，她在不斷地努力學習，快樂成長，奮力前行！

篇三：小學優秀學生事蹟材料1000字

XXX有着一顆善良而真誠的心靈；有着一股執着向上的追求；有着一腔勇於負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴。他就是鋼城小學五年級一班的XXX學生，一個勤奮好學、品學兼優、多才多藝的好少年。

一、勤奮學習，興趣廣泛的好少年

他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他勤奮刻苦，一絲不苟，每次他都能做好預習工作，並寫下他在預習中所遇到的問題，做到帶着問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節課，留心每一個細節，認真做好上課筆記。課堂上他也總是善於思考，跟着老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課後積極完成老師佈置的作業和學習任務，並做好複習工作。他的學習成績始終在班裏名列前茅，其他學科學年綜合評價成績均爲“優”。業餘時間，他興趣廣泛，不僅會下圍棋，還自學尤克里裏；他喜歡閱讀、繪畫，總是積極參加學校組織的各種比賽，例如：硬筆書法比賽、數學速算比賽、演講比賽、手抄報比賽等，並取得很好的成績。他還特別喜歡學編程，掌握多種編程語言，Scratch、Python、C++等，並通過“青少年人工智能編程四級（Python）水平測試”。除此之外，他還積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。

二、樂於助人，心靈善良的好少年

金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆純白無瑕、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關係很融洽，和班裏的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，爲這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學們的擁護。只要是班級投票選舉，他都能獲得絕大多數選票。

三、勇於負責，認真務實的好少年

在班裏，他是老師的得力小助手。凡是老師交給他的任務，他都會積極努力地去做，出色地完成任務身爲班幹部，他積極主動地配合班主任管理班級，認真負責管好課堂紀律和衛生，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立地處理一些問題。在家裏，他是父母的小幫手。他經常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜刷碗等等。

點滴積累，促成進步。XXX同學在學校、家庭、社會的共同栽培下，取得了可喜的成績，曾先後獲得市級優秀幹部、市級三好學生、校級美德少年暨新時代好少年等榮譽稱號。我們相信，XXX同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天裏翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

篇四：小學優秀學生事蹟材料1000字

XXX，今年8歲，是XX市第二十四中學一年四班的學生，她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈，在家裏關心親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，假期德育實踐活動也獲得了學校老師的表揚；對同學總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，疫情期間同學口罩丟失或忘記戴口罩，她總能在自己的書包裏拿出備用口罩爲同學戴上，對於學習上的後進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

學習勤奮、成績優秀、以身作則

聰明好學的她有着強烈的責任心，她熱愛學習，幼兒園時就表現出了強烈的求知慾望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各種童話類故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己成績搞好的同時，也不忘做好班級的事情，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。爲了幫助同學們一起進步，她每天早早來到學校，帶領大家晨讀，背誦古詩。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，遇事好問個爲什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學交流，老師看在眼裏，喜在心裏。她的語文、數學成績一直名列前茅。

活潑開朗的她有着廣泛的興趣愛好，總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的願望，一口純正的普通話，讓她嚮往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家，愛做實驗的她又想當一名科學家，但她最想當的是一名警察，時常掛在嘴邊的就是當一名警察幫助更多需要幫助的人，平凡而又偉大，多麼平凡而又崇高的職業。她還特別喜歡看書、繪畫、寫字和跳舞。

在班級，XXX是老師的得力小助手，她從入學以來一直擔任班級班長和學習委員，自當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，爲班級贏得榮譽。勞動時她總是搶着幹活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子指揮別人幹。有的同學不守紀律了，她也會及時指出來，有同學遇到不懂的問題，她會耐心解釋，對於這些，她總是開心的說幫助了大家。

XXX堅持努力學好各門功課的同時積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得不錯的成績。這就是XXX，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的美好學生。

篇五：小學優秀學生事蹟材料1000字

XXX在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發展，長大以後才能成爲祖國的棟樑之才，才能報效祖國。這種信念促使她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在她身上有一種積極進取，努力拼搏，敢爲人先的精神。學習上，她求知慾強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上她不但能專心聽講，更難能可貴的是，作爲一名小學生，她敢於提問，敢於質疑，對於所學的知識掌握的很好，還經常有自己的看法和見解。她興趣廣泛，喜歡鋼琴，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，她都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了她的知識，開闊了她的視野，她也從書中懂得了許多爲人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，還活躍了思維，成爲一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也爲她的寫作與表達奠定了良好的基礎，所以她的習作經常被老師作爲範文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，她還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧祕，喜歡動手做科學實驗和小製作。功夫不負有心人，進入小學以來，每次考試她都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。面對成績，她不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因爲她知道下一個目標在等着她。她誠實守信，樂於助人，是弘揚傳統美德的好少年。

XXX本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統書籍的閱讀，陶冶了她的情操，使她認爲人最重要的品質是誠實守信。她從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，她都信守承諾，只要答應別人的事情，她一定想盡辦法做到。同時，她樂於助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。XXX可以說是全校的明星，幾乎全校的老師和同學都認識她，因爲她是學校的“雷鋒”、“義工”、“志願者”，有很多老師和同學都受過她的服務和幫助。校園裏，只要聽到老師說需要幫助，她會第一個衝上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是XXX第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是她身前身後的忙碌。所以，開朗活潑、樂於助人的個性使她成爲了同學的好夥伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但並不是每一個人都願意去做，去堅持。XXX同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是她應該做的，實在難能可貴。樂於助人是中華民族的傳統美德，從XXX的身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，XXX，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她正以誠實守信爲筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。

篇六：小學優秀學生事蹟材料1000字

xxx，今年10歲，是XXX鄉中心小學五二班學生，她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。從入學至今，xxx擔任過組長、學習委員等職務，她能力突出，積極參與學校組織的各項活動，是老師眼中的好學生，同學們心目中的好夥伴。

品學兼優，勤學善思

xxx是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，及時做好該做的筆記，敢於提問，善於質疑。做作業一絲不苟，課後及時複習總結。課下喜歡和老師、同學討論問題。

生活中，經常閱讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等等，在家長的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上勇敢前行，各科成績始終名列前茅。

孝敬長輩，關心社會

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。“孝親敬長”是她人生的必修課。xxx尊敬長輩、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家裏，她經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，打掃房間。看到爸爸媽媽工作太辛苦了，總會關切地噓寒問暖。一到週末她就會去看望奶奶和周圍的鄰居，帶給他們歡聲笑語。

她是優秀的小公民，遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態環境，並能提醒家人和周圍人一起環保。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，她總會彎下腰拾起並放進附近的垃圾桶。

樂於助人，熱愛班級

xxx心地善良，樂於助人。同學有不會的題問她，她會耐心地教他們。同學沒有帶書本，她會借給他們。同學沒有記下作業，她也會告訴他們。同學生病沒有來，她會主動將作業本帶回並把筆記交給同學，幫助她學習。她的真誠和熱心感動了大家，她是同學眼中的好夥伴。

作爲班幹部，她以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。班級需要美化，她爲班上的黑板報和班級文化牆選材料、畫圖案。學校拔河比賽她會爲班級加油到嗓子沙啞。她不怕髒不怕累，積極參加學校值日活動。她就是這樣一個熱心班級事務的學生，曾多次被評爲優秀學生。

xxx同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，用自己的努力和實力贏得了老師的認可和同學們的讚賞，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。

篇七：小學優秀學生事蹟材料1000字

XXX，XX市XX區XX街小學三（11）班學生，在學校的精心培養和老師的悉心教導下，獲得20XX年XX區優秀學生、XX市優秀學生榮譽稱號。他熱愛祖國、熱愛學校、熱愛勞動，謹記XX街小學“尚德博雅”校訓要求，積極樂觀、品行端正、尊敬師長、團結同學，無論是校內校外、還是課堂操場上，他都是一個充滿自信、陽光和活力的好少年。

教室裏，他熱愛學習，對新知識有着強烈的求知慾。他認真聽講，用心思考，踊躍舉手回答老師的問題，期末考試語數外都是優秀。他特別喜歡看書：如《小學新課標必讀文學名著》、《笨狼的故事》、《世界著名童話》、《百科全書系列》等，特別是《兵器百科》，對世界各種主流武器裝備都比較熟悉，簡直就是三（11）班的兵器小專家！他經常協助老師管紀律、搬物品、傳達信息等。還經常給同學們打飯菜，每當幫助別人時他都特別開心，真正體會到了“贈人玫瑰，手有餘香”的感覺。

在課外，他興趣廣泛，積極參加各種社會實踐活動。他堅持小小主持人練習，曾主持過班級六一兒童節聯歡活動，得到老師和同學們好評；參加了XX電視臺20XX童星閃閃少兒春晚，他還在解封后的XX街頭採訪外地人對XX的看法，爲XX疫後重振樹立信心。

他喜愛輪滑運動，業餘輪滑水平達到九級，榮獲“漢廣杯”輪滑比賽少兒組第五名。他特別喜歡朗誦，參加《致敬百年路，誦贊新徵程》第七屆曹燦杯青少年朗誦活動。他每天堅持睡前聽1-2集《凱叔講故事》，學到了好多成語故事和寓言故事，加深了對優秀傳統文化的喜愛。

操場上，他熱愛運動，錘鍊過硬的身體和意志品質。他是三（11）班唯一的一個從未中斷訓練的足球隊員，大家可經常在操場上看到他參加訓練的身影，現在他同四五年級的隊員一起訓練，面對比他高、比他快的隊員，他在對抗時從不怯場，連教練都經常表揚他的勇敢和無畏。他和隊員們在對內訓練時是對手，同別的學校打比賽時又是團結的隊友，他在場上踢中後衛，也就是守門員前的最後一道防線，他經常剷球斷球，很多時候會人仰馬翻，但從不放棄。他敢打敢拼，一上場就活力十足、全力以赴，3月份的一次足球比賽中，對抗倒地後對手踩了他的手指，當時指甲都踩劈了，但他強忍疼痛，稍微休息了一下又重新上場了。在賽場上，他努力做到流淚流血流汗但不留遺憾，參加學校足球隊培養了他強烈的集體榮譽感和團隊合作精神，足球比賽使他明白了只有堅持到底和團隊合作，才能贏得勝利！

在家裏，他懂事積極，已成爲家裏的小大人和好幫手。他幫助爸爸媽媽做家務，比如摘菜洗菜、提物品、掃地拖地、整理房間等，甚至都會做2個菜了。

篇八：小學優秀學生事蹟材料1000字

我是來自實驗小學東校區的XXX。我愛生活，愛勞動。在校期間，我樂於參與學校的多項活動，有勞動技能比拼、科技小作品評選、班級元旦表演等。校園乾淨整潔需要大家維護，我愛惜他人勞動成果，勤儉節約，不浪費。在家期間，我有良好的勞動習慣，具有較強的自理自律能力，主動幫家人承擔力所能及的家務，在實踐中掌握了日常生活的技能和技巧。

在學校，作爲班長，我參與組織了班級裏面的多項活動。例如協助老師做好黑板報和教室走廊的佈置工作。每天我都認認真真完成老師分配給我的值日任務，從不馬虎，因爲美麗的校園需要每一個人的愛護。在校園中，我總是自覺地將地上的紙屑撿起來扔進垃圾桶，爲保持整潔美麗的校園貢獻自己的一份力量。每週一的大掃除，我總是主動承擔打掃任務，把班裏牆上的瓷磚擦得鋥光瓦亮，把地拖得乾乾淨淨，掃把擺的整整齊齊。完成自己的打擾任務以後，我還會協助勞動委員做好檢查工作，如果哪裏做得不好，我會繼續完善。對於身邊有困難的同學，我也會伸出援助之手。每次遇到有值日的同學請假，我總是主動承擔起他的值日任務，爲班級貢獻力量。

在家中，我一直秉持自己的事情自己做，自己疊被子，自己洗澡，自己洗一些小的衣服，自己刷鞋子。每當看到陽臺上乾淨整潔地晾着一排自己親手洗的東西時，我內心總是有巨大的成就感。我非常享受自己的事情自己做。我還有很好的整理房間的習慣，每天寫完作業後，我都會花一些時間整理自己的房間，把書桌上的東西擺放整齊，把第二天所需的課本物品放進書包，再把書架上的書恢復原位，這是我每天整理的三部曲，一直堅持着。平時在家，我總是盡力給家人分擔事情。吃飯時，我主動端飯端菜，放好筷子，擺好凳子。飯後，我搶着擦桌子，倒垃圾，作業做完的話我還會幫他們洗碗收拾廚房，還會幫忙去樓下超市買東西。每次我們家來客人時，我幫媽媽整理課堂，把東西擺放整齊，將需要的水果洗乾淨擺好，熱情的幫媽媽招待。客人走後我幫爸爸打擾垃圾，把各個垃圾桶的垃圾袋套好，這些力所能及的事情我總是盡力做到最好。每當打掃完畢，我都會心滿意足，爸爸媽媽也表揚我，誇我是他們的得力小助手。當然在外，我依舊時刻提醒自己要樂於助人，比如乘坐交通工具時，我主動給老人讓座；樓上奶奶曬的被子掉在地上了，我主動撿起來送到他們家。他們都對我豎起了大拇指，誇我是他們身邊的小雷鋒。