小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料（精選11篇）作文

篇一：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XXX，今年12歲，是湖東種羊場民族寄宿小學四中隊的少先隊員。她牢記習爺爺對少先隊員的囑託，樹立了報效祖國的遠大志向，對自己高標準、嚴要求，在日常學習生活中努力踐行社會主義核心價值觀。每學期初，她都會爲自己制定學習計劃和目標，並向着目標奮力拼搏。課堂上，她專心聽講，積極思考，課後及時複習鞏固，學習中遇到困難，她會主動向老師求教或和同學討論，力求問題不過夜。課餘時間，她常常遨遊在書海中，增加知識，開闊視野。她是老師的小助手、同學們的好夥伴。她樂於爲中隊、爲隊員們服務，自覺維護中隊榮譽。她認真管理班級紀律、收發作業，勞動中髒活累活總是搶着幹。當有隊員在學習、生活上遇到困難時，她也總是及時給予幫助，從不計較個人的得失。她興趣廣泛，無論學什麼，她都有一股鑽勁兒，從不缺課遲到。生活中，她尊老愛幼、勤儉節約，經常和爸爸媽媽一起做家務。對待鄰里，她文明禮貌，從不給他人添麻煩。她自覺遵守社會公德，愛護公共財物，認真遵守交通規則，不僅自己從不亂扔垃圾，而且能提醒家人和周圍的人一起環保，爲我們美麗家鄉的乾淨整潔出了一份小小的力。“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。點點滴滴成績，記錄了XXX作爲一個新時代少先隊員的成長足跡。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在黨的陽光雨露的哺育下、在少先隊這個熔爐中練本領，長智慧，強能力，茁壯成長！

篇二：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

一、品學兼優，屢獲佳績。昝奕雪同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的失。

二、老師的助手，同學的榜樣。昝奕雪同學無論在家在校，都受到思想的教育和薰陶。因此，她像-充滿生命力的小苗兒，在陽光雨哺育下茁壯地成長，在家裏，爲了鍛鍊生活自理能力常常搶着煮飯、整理房間、洗衣家務勞動；在同學中，她是一名事的“小大人”，每逢搞衛生，她頭搶髒活、累活幹，老師和同學信任她；在路上，經常主動幫助班的孩子，如遇到雨天，就主動把他們送到家中。幾年來，她勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況。

三、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到堅信

篇三：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XX中學七（3）中隊擁有45名隊員，是一個積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。我們始終把組織教育擺在工作首位，通過學習“習近平總書記七一講話”精神，參加“紅領巾愛學習”主題隊課、開展豐富多彩的教育活動，進一步增強隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感，使隊員在光輝形象和革命精神的浸染與薰陶下，樹立高尚的道德情操。不懼困難、勇往直前的意志品質深深地根植於每個隊員的心中。

一、健全班級的規章制度，依章“治”班。

俗話說“無規矩不成方圓”。在開學兩週後，全班同學投票選舉成立班委會；然後再製定相關的考勤制度、紀律衛生檢查制度、學習進步獎勵制度及班級管理量化記分細則，然後交全體同學討論、修改、補充，最後在班內發佈實施。通過這些讓同學們養成養好的中隊風貌和行爲習慣。實行班幹部管理班級制度，實行“班務”自治。培養學生自我管理能力，滿足學生的參與意識，充分發揮學生的主體作用；同時還能培養學生的主人翁意識，增強學生的集體榮譽感等。

二、多姿多彩的活動豐富我們生活

我們堅持以少先隊爲核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班隊會、主題手抄報、主題讀書活動、經典誦讀、才藝大賽、籃球賽、跳繩比賽、講名人故事、校園劇等各項活動，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。學生們的各方面能力提高了，在活動中也增進了同學之間的友誼。國慶前我班開展的主題班隊會《愛黨愛國強國有我》在2021年甘肅省中小學班主任基本功展示交流活動中獲獎。

三、做班級文化的設計師

班級文化牆可以貼勵志標語、學生書畫作品、教育政策宣傳等等，不僅能陶冶學生的情操，還會給人帶來視覺上的享受。有着“隨風潛入夜、潤物細無聲”的作用。

四、永無止境地進取心催促我們奮進

我班多次被評爲紀律、衛生先進班集體，這學期四個月連續被評爲“文明班級”。學校組織的各項競賽我班學生的參與率高，取得的成績也較爲突出。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。往後的路上，XX中學七(3)中隊會更加努力，百尺竿頭，更進一步。

篇四：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XXX，今年13歲，是貴德縣河東鄉王屯小學六中隊的一名少先隊員，他是全校師生公認的“好學生”、“好乾部”、“好榜樣”。在思想行爲上，他積極要求進步，平時能以隊幹部的標準嚴格要求自己，踊躍參加校內外組織的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今的他，已經是老師離不開的小幫手。他始終把班集體的榮譽放在第一位，他不但自己學習成績好，還帶動班級後進生共同進步。對於學習成績落後的同學，他總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業。在家裏，他是個聽話懂事的好孩子，經常幫助家人做一些力所能及的事。他總是在各方面嚴格要求自我，以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。

篇五：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

我叫XXX，李家小學五（2）中隊的學習委員，學校的安全檢查委員。我的學習成績在中隊名列前茅。我尊老愛幼、團結友愛、樂於助人、勤奮好學，經常得到老師和同學的表揚。

我參加過許多少先隊活動，這些活動開闊了我的知識視野，提高了我各方面的能力。到李家烈士陵園祭掃烈士，我感受到了烈士們報效祖國的偉大精神；參觀淄博市科技館，讓我大開眼界，學到了課本上沒有的知識；參觀周村大街等文化古蹟，瞭解那些過去的故事；參與學校種植園勞動，體驗到了農民伯伯的不容易……

我曾獲得學校“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“三好學生”“數學計算小明星”等榮譽稱號。

2020年我通過了鋼琴一級考試，2021年9月通過了鋼琴三級考試和樂理一級考試。我積極參加紅領巾爭章活動，2021年7月獲校級一星章，8月榮獲區級二星章。

篇六：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XXX，XX市XXXX縣XX實驗五（1）中隊副中隊長。從2018年6月1日加入少先隊以來，在各方面嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，團結隊員，尊敬師長，講文明，有禮貌，熱愛集體，助人爲樂，熱愛勞動，積極帶領其他少先隊員開展各項中隊的少先隊活動，並在參加學校少先隊活動中表現出優異的成績。

上課認真聽講，積極向上，認真鑽研，各科成績在中隊上都名列前茅，在養成良好學習習慣的同時，她堅定學習信心，端正的學習態度在中隊得到輔導員老師和隊員們一致好評。

在2018年12月，她創作的手抄報《時代隊員報》獲得共青團貴州省委、貴州省教育廳、貴州省少工委等11家省級單位聯合舉辦的手抄報大賽一等獎。課餘時間，她還參加了許多課外活動，勞動實踐、課外閱讀等。

她是誠實守信、勤奮學習、熱愛公益的好隊員。在少先隊組織裏，她鼓勵隊員們關愛弱勢人羣，並帶頭募捐零花錢去看望孤寡老人。

在學校，她還是一名紅領巾廣播站的播音員，她認真負責，積極進取，2019年、2020年分別獲得鎮寧XX實驗學校優秀少先隊員榮譽稱號和XXXX縣優秀少先隊員榮譽稱號。

2021年，在鎮寧XX實驗學校大隊部的組織下，她與她的小夥伴共同創作的手抄報獲得縣級手抄報比賽一等獎；在2021年鎮寧XX實驗學校少先隊爭章活動中，她表現非常良好，取得優異成績，獲得校級特色章。

篇七：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

個人簡介

我叫XXX，今年10歲，是李家小學四（2）中隊的副中隊長。我積極參加各種校內外的活動，拓展自己的見識。我誠實守信，樂於助人，團結同學。我積極參加學校少先隊活動，多次獲得“學習標兵”、“三好學生”、“讀書小明星”“自主小明星”等榮譽稱號。2021年7月，我通過校級爭章榮獲一星章，8月份通過區級爭章榮獲二星章。

作爲一名少先隊員，我能夠珍惜這份榮耀，努力自強自立，將來一定要做一個對社會有用的人。

事蹟簡介：

在輔導員和家長的帶領下我參加了許多社會實踐活動：

1、清明節到李家烈士陵園給烈士們掃墓。我們知道現在的幸福生活是烈士們用鮮血換來的，我們要始終牢記革命先烈！

2、參觀了馬耀南故居，馬爺爺崇高的愛國精神和光輝的革命事蹟，教育了我。

3、參觀了李家村記憶博物館，深刻感受到老一輩人的聰明才智和創造才能。

4、參觀了周村古商城，周村古商城歷史悠久，讓我對家鄉有了深刻了解。

5、參觀了李家小學的種植園，通過種植實踐，讓我更加珍惜食物，這些食物來之不易。

6、去李家文明實踐廣場參加了學雷鋒活動，作爲新時代的少先隊員我們要從點滴小事做起。

篇八：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XXX是合肥市習友小學六（2）中隊的一名學生。一年級至今，她一直擔任班裏的班長，2020年開始擔任學校少先隊大隊長，是老師的好幫手，同學們的好夥伴。

她熱愛學習，勤奮嚴謹，學習成績一直名列前茅，曾多次獲得校級“三好學生”“學習達人”等稱號。

她熱愛少先隊組織，作爲少先隊大隊長，她熱愛祖國、熱愛集體，積極參與隊裏的各項活動，並承擔少先隊活動策劃和主持等工作。她有責任心，有愛心，勤勤懇懇地爲學校、爲班級、爲同學服務，受到老師和同學的一致讚賞，先後獲得校級“優秀隊幹”“曦曉好少年”的稱號。

她興趣愛好廣泛，力爭德、智、體、美、勞方面全面發展。

她酷愛編程，是一名編程小達人。憑藉着堅韌的毅力，她在編程機器人方面取得了優異的成績，先後榮獲2019年合肥市第六屆電腦製作大賽3D創意設計二等獎，2020年合肥市第十二屆青少年機器人競賽二等獎，2021年合肥市第十三屆青少年機器人競賽三等獎。

她熱愛運動，特別是游泳、羽毛球等體育運動。她還喜歡閱讀、書法、舞蹈等，在2018年“春暖花開暢享新時代”少兒書畫比賽中榮獲優秀獎。在學校的各項文藝活動中，每次都能看到她活躍的身影，2020年4月獲得了中國舞九級證書。

在日常生活中，她熱愛家庭，懂得孝順父母和親人，她勤儉節約，熱愛勞動，禮貌待人，關愛他人，深受父母和鄰里的誇獎。她積極參與社區實踐活動，如爭當志願者、關愛孤寡老人、進行垃圾分類等。

她的每一點進步，都和老師辛勤地培育密不可分。面對取得的成績，她不驕不躁，始終以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，力爭在各個方面更上一層樓！使自己成爲一名更出色的優秀少先隊員，爲班級和學校爭取更大的榮譽。

篇九：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

合肥市習友小學六（2）中隊的XXX同學，是一名陽光開朗、積極向上、德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，遵守紀律，熱愛集體，以良好的思想品質、優異的學習成績，成爲同學們中的佼佼者。

在學習方面，他刻苦努力、勤奮好學，學習成績一直名列前茅，並多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“曦曉好少年”等榮譽稱號。一年級至今，他一直擔任班級裏的學習委員，經常幫助學習上有困難的同學，是同學們的好榜樣，老師們的好幫手。

他愛好廣泛，愛閱讀，愛運動，愛畫畫，愛書法。作爲一名少先隊員，他深深感受到擁有強健體魄的重要性。課餘時間，籃球場上，游泳館裏，你準能看到他的身影。每當週末他還帶動爸爸媽媽一起去公園跑步。他酷愛閱讀，一有時間就閱讀有益書籍，開闊自己的視野，增長自己的知識。畫畫和書法也是他的強項，只要有繪畫書法類的主題活動，你一定能看到他的作品。前段時間還獲得安徽省“紅領巾心向黨”主題繪畫活動三等獎，學校中秋節手抄報特等獎，校園足球文化藝術節繪畫一等獎。書法目前已經獲得軟筆七級證書。

除此之外，他還積極參加學校組織開展的各類實踐活動，如爭當社區志願者，關愛孤寡老人，進行垃圾分類，參與經典誦讀等。

他非常熱愛少先隊組織，作爲一名少先隊員，他熱愛祖國、熱愛集體，積極參加隊裏組織的各項活動，並多次獲獎。爲了成爲新時代的好少年，他一直在努力。

篇十：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XXX，渭源縣XX中學七（2）中隊隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執着，學習刻苦，是一個德、智、體、美、勞全面發展優秀少先隊員。

XXX同學，文明有禮，尊敬輔導員，團結隊員。她作爲中隊幹部，他以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，她把中隊工作組織得井井有條，是輔導員的好幫手，輔導員交給的任務她都樂意接受，並能按時認真的完成輔導員佈置的各項任務。她嚴格要求自己，爲樹立良好風氣發揮着積極作用。她總是以中隊榮譽爲重，積極配合，勤勤懇懇地爲班級爲隊員們服務，做事一絲不苟，認真負責，有始有終。她嚴格遵守學校的校規校紀，積極參與學校、中隊組織的各項活動。在輔導員的悉心教導，父母的言傳身教，隊員的關心幫助下，她茁壯成爲一名品學兼優的好少年。

她堅持全面發展，積極參加各種活動都能取得優異的成績。在2020年12月渭源縣“源頭清風潤初心同心共築小康夢”迎新廉政書畫評選展覽活動中獲得優秀獎。2020年9月8日渭源縣博物館舉辦的“傳播文物價值，展現中華風采”有獎作文競賽中獲得優秀獎。在XX中學組織的2021年秋季“中華經典詩文誦讀比賽”中榮獲“最佳朗讀者”、在硬筆書法比賽中獲得一等獎。

她還積極參加學校的各種集體活動，如紅色情景劇表演，參觀渭源縣紅色紀念館，XX中學紅色經典誦讀活動，並主持：“請黨放心，強國有我”主題升國旗儀式，參加XX中學少先隊建隊儀式等。

總之，作爲一名XX中學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作爲七（2）班的班幹部，她無疑更是讓人放心的；作爲一名少先隊員，她更是優秀的。

篇十一：小學生紅領巾獎章主要事蹟簡寫材料

XXX是XX中學七年級3班的班長及少先隊中隊長，他不論是學習方面還是德行方面都得到到家長及老師同學的表揚和肯定，是大家心中公認的好學生，好孩子。

一、品學兼優，屢獲佳績。

XXX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。他積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他能大量閱讀有益書報開闊自己的視野。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終於獲得了優異的成績。他不但是少先大隊委的核心力量，還是班級的中流砥柱。

二、老師的助手，同學的榜樣。

XXX同學無論在家還是在校，都能每時每刻以優秀少先隊員的標準衡量自己。在家裏，父母上班後，他會照顧好弟弟；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他，因此成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上他一絲不苟，公正無私。有時他因爲認真會被同學老師埋怨誤解，他會默默承受，但是他依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

三、勤學苦練、全面發展。

作爲一名少先隊員，XXX同學能夠珍惜這份榮耀，他時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了手工製作、下棋的學習。“小荷才露尖尖角”，我們相信，XXX同學憑着自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，他一定會一步一個腳印地走下去，一定會爲他的校園生活畫上圓滿的句號！