漫畫老師作文600字五年級上冊（通用12篇）

篇一：漫畫老師作文600字五年級上冊

張家鳴

“小聲點，“老王”來了，”我對同學們發出警告，只見“老王”笑眯眯的帶一副黑框眼鏡向我們班走來，一頭的短髮顯得很有精神，這個“老王”就是我們的王老師，王老師特別“兇“，像一隻獸中之王---“老虎”，而且她又姓王，所以，我們私底下親切的稱之爲“老王”。

第4節課下課後是午餐時間，班裏鬧哄哄的，有的同學像沒聽見午餐鈴聲似的，一個勁兒的打罵嘻鬧，這時 ，“老王”從走廊盡頭走了過來，我連忙跑回座位，聽着這麼大的吵鬧聲，老師像是川劇變臉一樣，上一秒還滿面春風，下一秒臉上烏雲密佈，威嚴的目光在班級裏掃視一圈：“你們這麼吵，我在辦公室都聽見聲音了，罰你們把午餐守則抄10遍，”同學們只能自食其果，但又能說什麼呢？誰讓自己不遵守紀律呢，只能乖乖的抄寫，過了一會兒，老師問：“抄完三遍了嗎？”全班都舉起了手好了，“不用抄了，很餓了吧？趕緊去拿飯吧”，誰說她不是個刀子嘴豆腐心的人呢？老王心裏還是很疼愛我們的嘛！

王老師還是一個“護崽兒”的老虎，而且我們全班同學都是她的“崽兒”，她是見不得我們受欺負的，受欺負時，她總是第一個出來爲我們打抱不平，有一次，我們的球被高年級的同學搶了，我們想要跟他們說理，卻敗在他們的高大的身軀下，回來後，我們氣不打一處來，派人去報告“老王”，“老王”聽了，十萬火急的趕了過來，把他們都批評了一頓，爲我們主持了正義，老師雖然嚴厲，但那都是爲了我們好，我想對王老師說：“王老師您辛苦了！我們愛您”！

篇二：漫畫老師作文600字五年級上冊

章高閣

“馬桶之最”是誰呢？不會是馬桶中最好用的馬桶吧？No，纔不是馬桶中的什麼“便潔馬桶"，是一個人，還是一位心理老師呢！`

他體形勻稱，稍微胖了點，看看起來和範明老師差不多高呢！他的臉上有一雙溫和可親的眼睛，似乎是溫柔女神的眼睛變到他身上似的，讓人覺得十分舒緩。他還有一雙粉嫩的大耳朵，有點長，莫非他是劉備轉世？他的嘴脣還有“魔法"呢！總是能讓我們明白是什麼意思。看來還只有“千奇百怪”這個詞才能形容他呢！

這還沒到馬桶之最的稱號呢，他上課時的樣子還沒顯擺出來呢！他都可以用無微不至，不厭其煩來形容他了。他上課時會用幽默的語言，來給我們出一個又一個的難題，每當我們剛解決一個難題，他又會絞盡腦汁給我們又出一個更大的難題，比如說當我們終於想出最穩的過河方法時，他會笑眯眯的說：“因爲洪水來臨，所以石頭被沖掉了兩塊。”說完，拿走了兩塊石頭，氣得我們“嗷嗷直叫”呢！“每次我們被難題難倒時，他會給我們提示。當我們與他互動時，一個堅定的聲音說：“我們合作吧！”。“馬桶”老師總會露出了欣慰的微笑。當同學受傷時，他會讓我們安慰他(她)，勇往直前、不要退縮，有一次葉開懷摔倒了，紅撲撲的臉上酒滿淚水，他就趕急讓我們去安慰，用一雙大手護着開懷，同學們說着安慰的話：“沒事的，不要害怕，下次小心點，別再摔倒。”馬桶老師也投來了關心的目光。我們真是對他“愛恨交加"了。

這個“馬桶之最”的名字嘛，是我們對他的暱稱，至於……那就先等到他不叫“馬桶"再說吧！

篇三：漫畫老師作文600字五年級上冊

作者： 林怡溪

看！哪個在打上外語二樓的一隻小企鵝走路一搖一擺的，那就是我們溫柔的高老師。她不是很高，個子中等，頭髮頂黑黑的，髮尾是棕棕的。高老師的眼睛是變化無常的，在我們表現好的時候，高老師的眼睛像一個小月牙兒，帶着笑意，我們表現不好的時候，老師的眼睛就像是能噴火似的，眼睛轉也不轉一下的，這可伶我們害怕極了。高老師的鼻子驕傲的站在臉上，可威風了。高老師，這嘴非常厲害，在上課到時候永遠猜不到下一刻高老師會有什麼有趣的話，從高老師的嘴裏蹦出來。

有一次上課的時候，我們班的一位同學多次違反紀律，高老師，生氣的兩眼像是冒火似的，突然教室裏一片寂靜，讓我們感受到了有一股殺氣，正在慢慢的燃燒，原來是高老師生氣的背後直冒火，高老師一塊走，走，走到了那位同學的面前，“啪”，拍了一下桌子，說了一個字“寫”，那位同學就嚥了一口口水，拿起筆抹了一把汗，快速的在書上記起了筆記。

我記得還有一次高老師在上課的時候，一位同學，不敢大聲的回答問題，高老師就溫柔的說道：“同學們呀，在回答問題的時候不要怕錯，只要你勇敢回答，出來你就是最棒的。”那位同學聽了高老師所說的話，就感到老師說的是對的，就在心裏想，對呀，他們笑就笑唄，再說了回答錯問題，又沒有什麼大不了，那位同學就大膽的說出了他的答案，果然他的答案是最最準確的。

這就是我們的高老師，一個溫柔既嚴厲又漂亮那必須是我們的高老師，各位老師們都是一個個漂亮而嚴厲的老師，沒一個老師都會盡心盡力的去幫助每一位同學，不放棄任何一個人。

篇四：漫畫老師作文600字五年級上冊

萱草芳芳

每個老師都不一樣，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我爲大家介紹我的體育老師——付老師。

付老師有大大的眼睛，黑黑的眉毛，五官端正，看起來很溫柔。當她開口笑時，就會露出潔白的牙齒，非常可愛。

別看付老師看起來溫柔，但是如果有人不按她的要求做事，她也是很嚴厲的。記得開學第一節體育課，老師讓我們下節課穿運動服和運動鞋。可是到了上課的時候，還是有人沒按要求穿服裝，老師就讓沒穿運動鞋的同學不能上體育課，讓他們把第一篇課文抄一遍。“以後誰再不按要求穿服裝，就抄兩遍。”付老師嚴厲地說道。

付老師教學的方法很獨特。大約是在二年級的時候，付老師別出心裁地建了一個VIP隊。我們的體育隊原本是六對，二年級時變成了七隊，多出來的一對就是VIP隊，那裏的隊員都是調皮的同學。在這些同學旁邊，付老師還安排了幾個遵守紀律的同學管着他們。

現在我們已經是五年級了，VIP隊早已不在了，但是付老師依舊有獨特的教學方法。有一節體育課，我們練的是五十乘八折返跑。同學們的跑步姿勢千姿百態。付老師說：“你們的跑步姿勢不正確，我來模仿一下你們怎麼跑的。”說着，付老師就開始模仿起來。只見她一會兒像跳舞，一會兒像小鳥飛，一會兒像大猩猩，一會兒夾着胳膊跑。我們被自己的跑步姿勢逗得哈哈大笑。付老師對我們說：“回去對着鏡子跑，看看你們的跑步姿勢。”在付老師的指導下，大部分同學都能正確跑步了。

這就是我們可愛的體育老師，她時而嚴厲，時而幽默，她讓我們在學習的過程中感受到了快樂。

篇五：我的漫畫老師作文600字五年級上冊

作者： 嘟嘟

長長的捲髮，可愛的五官，精緻的、每天都不重樣的着裝。這就是我的英語老師——胡紫薇老師。

胡老師長得非常美麗，她的臉上幾乎沒有一絲小瑕疵，因此她是我們班同學公認的最美的老師，我們都很喜歡她。

看到這裏，你會不會覺得胡老師是那種特別溫柔、和藹，年紀較大而且性格隨和的女老師？當然不是！胡老師纔剛剛25歲左右，她非常追求完美，凡事都要做到極致，她還十分嚴格，她的口頭禪就是“從第一課到最後一課，所有的單詞抄寫一遍”。我們都很怕她這一招，並且她在批評你的時候不罵你，不吵你，一個眼神把你“殺死”。

記得有一次，那是她第一次來到我們班。我們班那幾位調皮搗蛋的同學一看她的面相，就覺得胡老師是個“軟柿子”，可以欺負，便開始肆無忌憚地釋放天性，在英語課上交頭接耳、東張西望，可誰知“我命由天不由我”，胡老師臉一板，眉頭一皺，狠狠地拍了一下桌子。我一看就知道大事不妙了，可那幾位同學卻沒有一絲收斂之意。胡老師終於忍不住了，她放了個大招：“第一課到最後一課所有單詞抄寫一遍”！果然，美麗的玫瑰都是帶刺的。

還有一次，胡老師像往常一樣走進教室，可那次我們班不知是怎麼了，紀律異常的差。我本以爲胡老師又要放大招了，於是我十分害怕。可此時，胡老師卻沒有發大招，她站在講臺上，雙眼直勾勾的盯着我們班“調皮隊”的老大，老大一下子被嚇到了，我們班自然就安靜了。果然“射人先射馬，擒賊先擒王”。

雖然胡老師非常嚴格，但嚴師出高徒呀！她教我們的時候，我們班的英語成績像火箭一樣突飛猛進的長。沒錯，嚴是愛。

篇六：我的漫畫老師作文600字五年級上冊

郝元碩

如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是愛穿裙子，說話幽默的語文老師？是整天笑眯眯的數學老師？還是上課時“怪招”連岀，課後和同學們玩成一片的體育老師？或是……

她有着苗條的身材，瓜子臉，高鼻樑，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，而且總愛把長頭髮輕輕地攏作一束繫於腦後。她就是我們心田花開的語文老師——趙老師。我們的趙老師很愛讀書，常常隨口就能說出大串大串的成語、歇後語、名人名言等。她告訴我們，這都是平時積累來的。一去上課，老師就會從家裏抱來一大捆書分發給我們閱讀。只要有空，我們就會認真的閱讀這些書，教室裏的衝突少了很多，喧鬧聲也少了，學習上的良好風氣漸漸形成。現在很多同學愛上了閱讀、愛上了學習。我們在閱讀中增長了各種知識，充實頭腦，非常感謝能遇到趙老師。

趙老師很幽默。一次，趙老師在教我們寫“遊”字時，她說誰再寫錯就讓誰寫一百遍“遊”。全班同學都倒吸了一口冷氣，我認真的寫了十個“遊”字，看看其他同學都小心翼翼在寫着，生怕自己寫錯了要寫一百遍。可誰知小明這個大倒黴蛋，偏偏就撞在了趙老師的槍口上，他寫了30遍，抑制不住哭了起來： “怎麼辦？一百遍，一百遍要怎麼寫，要寫到什麼時候，怎麼辦？嗚……嗚……”“誰願意幫幫他？” 趙老師問。“我！”“我！” 小明一看見大家幫他，就不哭了。趙老師讓小剛幫他，小剛飛快的寫了四個字“一百遍遊”。對老師開心的說：“好了。”同學看到黑板上的四個字，都笑了起來，連小明也破涕爲笑。

像這樣有趣的事情很多，趙老師就是一位既美麗又知性的一位老師，還風趣幽默，我喜歡我們的趙老師。

篇七：漫畫老師作文600字五年級上冊

wangziqian0228

如果我是一朵花，那老師是辛勤的園丁，如果我是一隻鳥，那老師就是藍天，在生活與學習中，我們會遇到許多老師。

她有着圓圓的眼睛，齊肩的頭髮，目光中留出一絲慈祥與寬容，她便是教語文的雷老師。

雷老師對我們很寬容。

記得有一次，同學們正在早讀，一陣急促的敲門和呼哧的喘息傳來，正在給同學講解題目的雷老師一下子從那個同學的旁邊站起來，跑向門口，開了門，只見遲到的同學低着頭，紅着臉，緊張的站在門口，老師木楞了一下，突然微笑着說：“沒事兒，快進吧！”那個同學的眼睛看向了雷老師，雷老師也正措着他的頭微笑着，全班的讀書聲嘎然而止。都看向站在門的老師和同學。“回位吧。”雷老師偈什麼都沒有發生過一樣，那同學急忙溜回了座位，“同學們，以後的時間一定要記牢，遲到了不要急，改正就是了，正所謂，再一再二，不能再三再四嘛。”剎時，有同學點頭，有同學稱讚，老師慈祥的眼神看了全班，突然朗朗的讀書聲在走廊與班級裏迴盪……

老師有時是寬容的，可是也是會嚴厲的。

自習課上，老師在講臺上改作業，突然，老師擡起頭，用低沉的聲音咕：“XXX，你的作業呢？”那位同學急忙停下手中的作業，跑到講臺上，吱吱唔唔的說：“我，我忘帶了！”老師用眼睛盯着他，眼神讓人無法說謊，同學只好招認了事實。老師說：“做爲學生，你不寫作業，那就沒有完成任務，不要再寫今天的作業，把昨天的補齊。”那位同學想說什麼，“補。”雷老師說了一個字，那位同學本身就做錯了事，只得回到位上補作業。

這就是雷老師，寬容而嚴格，她像是藍色的天空一樣，讓我們這些小鳥往高處飛翔。

篇八：我的漫畫老師作文600字五年級上冊

作者： 綻放的童年

我的語文老師對待工作極端負責，一手好字，很喜歡和我們一起聊天，討論讀書學習。如果給老師配上漫畫的話，她是這樣的，身材瘦瘦的，每天都愛穿不同顏色，不同風格的裙子，在配上一雙和裙子顏色相搭的高跟鞋，高貴而優雅。時而畫個紫色眼影，時而塗個大紅色口紅，你瞧，多有氣質。有一張說話像連珠炮一樣的巧嘴，一頭短而蓬的頭髮，她就是我的語文老師——郭老師。

我最喜歡郭老師的地方是對學生的認真負責勁，我們班上原來有些人的字，歪歪扭扭，寥寥草草，郭老師總是利用週五放學時間把字寫的不好的同學留下來，她手把手領着一點一點的練，橫豎撇捺，橫平豎直，一筆一畫，然後郭老師會在黑板上寫下來，同學們跟着練。

我的字整體看着不錯，但是仔細一看，有些偏左，但在郭老師的指導下，我字不偏了，同學們進步都很大，我心裏十分感動，因爲老師沒有去指責我們，而是很有耐心的去教我們怎麼把字寫好，她經常說，寫字心要靜。字如其人，一手好字，不僅考試升學，參加工作了那都是有好處的。

她也有溫柔的時候，就是帶着我們踢毽子，比如看到我們同學帶了毽子的話，她總會給我們秀一秀。如果你拿着毽子和她比的話，總會輸的落花流水。踢毽子的老師開心的像個孩子一樣。

我喜歡和老師一起讀書、她也會和我們科普一些課外知識，在我眼裏她還是一位學識淵博的老師。郭老師經常給我們講名人故事，牛頓物理學家，天文學家，是怎樣發現萬有引力。講諾曼底號遇難記裏像哈爾威船長那種捨己爲人的精神等，每次我們都聽的津津有味，十分投入，有時我們也會比賽朗讀，同學們都積極上臺朗誦。

這就是我敬佩的郭老師，感恩她對我們的認真負責，使我們的字都大有長進。感恩她的學識淵博，使我們懂得很多豐富的課外知識。感恩她的陪伴使我小學學習和生活都那麼豐富多彩。

篇九：漫畫老師作文600字五年級上冊

我的老師姓黃，他是我奶奶的弟弟。他的頭髮黑彤彤的、他的臉蛋像瓜子一樣瘦、他的身材和我爸爸一樣圓凸凸的、他身上的顏色很黃很黃就可以說很黑很黑，沒有人能分辨出他身上是什麼顏色。

他是我們三年級的語文老師，他原名叫黃權，我們大家給他取了個名字叫：“老黃牛。”他有的時候挺嚴肅又很幽默。我們大家在在想，如果他再嚴肅下去，老黃牛就要變成黑魔鷹了呢？

我記得有一次，黃老師說，帶我們去旅遊，黃老師跟我們一起騎自行車去海邊旅遊，我們帶了一些釣魚的東西，又帶了一些火腿腸，那些好吃的，我們帶了手套和穿上了雨鞋。我們正要去抓那些魚和海螺、蝦。我突然撿到了幾個蚌，我就去問黃老師，黃老師說：“這是蚌，可以生產珍珠的。我聽了，驚了一下，我慢慢的撬開這個蚌的殼，發現裏面有幾十個珍珠，我們大家都驚了，真的有珍珠。然後老師說，這誰撿的，誰就把裏面的珍珠拿走吧，這些蚌都是我撿的。我把這些中間全部慢慢的弄出來，裝到瓶子裏面。我們大家都找了一個小時，找到了好多魚，好多蝦，好多螺。我們燒起火把這些魚蝦螺，都煮了。

這是黃老師第一次帶我們去旅遊。黃老師說下次可不能去。旅遊了，我們大家問爲什麼不能去了呢？黃老師說，因爲學校怕你們注意把自己弄受傷了。我們學校裏面那麼多錢出醫藥費！所以就不能去了。

我們大家都很失望。黃老師想了一個好辦法說，雖然我們不能去但是我們可以在校園裏面玩耍呀！我們一下子高興起來了。黃老師每次在我們傷心的時候，哄我們開心。從此，黃老師是我們最重要的老師。我們大家都很喜歡他。可是我們讀四年級了，需要離開他的懷抱。如果沒關係，他依然也是在這個學校裏面教其他小朋友的。小朋友們肯定會喜歡黃老師的。我們以即將要離開三年級的教室之前，黃老師送我們一些禮物，每人送我們一個杯子。我們大家都很開心。也很難過。

不過，黃老師是我的家人。我很開心黃老師是我的家人，

篇十：我的漫畫老師作文600字五年級上冊

王康宇

我的數學老師姓劉，叫劉曉燕，她的頭髮白得像棉花一樣。她不高不低，不胖不瘦，與她臉上的銀邊眼鏡非常搭調，也與她的幽默保持了一致。

提到她的幽默，不得不說她真是一個“反話大王”啊！我們在課堂上老是被她逗得開懷大笑，有的笑得抱着肚子、有的笑得捂着臉、還有偷笑的臉憋得通紅，這不僅活躍了課堂氣氛，也讓大家的聽課效果更好，我們的成績像星期一的國旗一樣徐徐上升。

記得我們一次正在上數學課，一個樂隊從窗邊走過，同學們不約而同地朝窗外望去，就連平時上課認真聽講的班幹部也被吸引了，還有幾個同學說起了悄悄話。這時數學老師停止了講課，其他同學也回過神看着老師，我給他們其中一個遞了個眼神，示意他們不要說話了，可是他們反而說得更起勁。

老師清了一下嗓子，慢慢地說：“哎！對面的呆哥們，你們的成績看來很厲害了，你們一人來領一份試卷，下課來個測驗吧！”頓時，班裏鬨堂大笑，有的甚至笑得摔倒在地，笑聲持續了十幾秒，我們又不約而同地停止了笑，乖乖地端坐在座位上，再也不敢往外看了。

還有一次，剛上完第三節體育課，第四節課就是數學課，大家是又累又渴，這可麻煩了。上課鈴聲響，數學老師走了進來，我們一個個無精打采，有的趴着，有的望着窗外，還有的在喝水。這時，數學老師發話了：“你們都是“神仙”，無所不知，我也不用上課了，你們繼續玩吧！”話音剛落，一個個像打了興奮劑似的挺得筆直。

當然，老師平時會關注我們每一個。有一次，數學老師生病了，我和同桌一起來到老師家看望老師，剛到門口就聽見一陣吵鬧，一個弱弱地說：“我來幫你批改作業吧，你去歇一會。”另一個堅定地說：“不，這是我的事，我自己做吧。只有我批改了孩子們的作業才知道他們每個人差哪。”這時我真的太感動了，眼淚在眼眶裏打轉。

我一直覺得，遇見這樣的好老師是我們的幸運。在這裏我想告訴老師：其實我們每個人都很愛你，你的付出一定會有收穫，今後我們一定會更努力地學習。

篇十一：漫畫老師作文600字五年級上冊

作者： yiyi521

悄悄告訴你，我們的體特老師特別嚴厲，但是又特別幽默，總能在不經意間讓我們哈哈大笑，他就是趙元斌老師。

趙老師體型很壯個子很高，再加上他的冰塊臉能夠讓人望而生畏，這一下就讓我印象深刻，走路時就像自帶氣場，連我們平時最不好好做的薛子健也立馬變乖了。

趙老師曾經告訴過我們。他教的學生往年都是六年級的，今年是個例外，他平常教育學生都是很嚴厲的，可是他不想讓所有學生都覺得他很兇，於是他改變了一些教學方法，所以這老師沒有很多的懲罰學生了，並且他的話我發現有一種魔法一樣不會用什麼特殊的手段，但能讓我們。在一次次的講話中逐漸安靜下來，還時不時能讓我們鬨堂大笑，我個人覺得吧，趙老師絕對是副科老師中最厲害的之一。

趙老師其實很有趣，他給我們講什麼道理，從來都是從最簡單的講起，然後一層一層加深的內容，中間不是還會舉一個例子，這樣的方式能讓我們很快很容易的吸收一個道理，有時候還能順便知道幾個小知識點呢，不過老師簡直是一個冰塊，臉面無表情的樣子，讓那些覺得老師好玩幽默的同時也感受到老師另一面的威嚴嚴厲，不敢輕易在課堂上說話玩，所以事實證明老師的冰塊臉還是有作用的，而且作用還不小呢。

還記得老師第1次進班的時候氣場十足，望而生畏啊，老師講課的時候講到了一件事，王子明突然舉手邊說我我我這一個可棒了，可老師跺着步子走了過來，伸出右手指咬了咬你，不行，老是這個動作帶着幾分嚴厲，但儘管如此，班裏的同學爆發出了山洪一般的笑聲。現在想想那場面似乎是一位老師跟一位學生的挑釁，一般實在滑稽，並且老師面帶嚴肅感覺沒有在開玩笑，太好玩了。

還有一次是在操場上站隊，老師剛給我們排完號，在4隊之間來回檢查，突然老師的目光鎖定在了夢陳錫身上，趙老師盯着夢陳錫逐漸靠近，這是老師的臉，已經臨夢成親的臉只有一釐米左右了，然後老師大喊一聲，兩隊6號，王姨趕快喊到，老師聽到孟陳錫微微一笑還挺機靈，幸虧你沒喊。我的天哪，老師這招聲東擊西太妙了，讓我對他的崇拜又加深了。

趙老師雖然嚴厲，但他的幽默讓所有同學都很喜歡，這就是他的厲害之處。

篇十二：我的漫畫老師作文600字五年級上冊

白冰宸

我的語文老師姓李，是個和藹可親、教育有方、做事雷厲風行的老師，如果要給我們的語文老師李老師畫一幅漫畫的話，那漫畫中的她一定是這樣的：穿着文化綠城的教師工裝，腳蹬一雙舒適透氣的運動鞋；一頭披肩的長髮，時而披着長髮，時而扎着高高的馬尾，看上去幹淨利落，非常有精神，一張小小的瓜子臉，嵌着一雙明亮的大眼睛，薄薄的嘴脣顯得紅撲撲的。怎麼樣？，我們的李老師漂亮吧？有氣質吧？現實中的她，就是如此！

她讓我們最喜愛的地方，還在於她那雙會“說話”的眼睛和她的愛讀書。

李老師那雙漂亮的大眼睛，會說話！走進亂哄哄的教室，她就會用一雙銳利的大眼睛四處掃視，再調皮的學生，只要一遇到這銳利的目光，就會馬上“偃旗息鼓”。講課時，她還會用眼神來鼓勵我們呢！我至今還記得，那次我們學習《什麼比獵豹的速度更快》這篇課文時，李老師提了一個問題：“上節課我們都學習了哪些快速閱讀的方法？”我看見好多同學都舉手了，於是，我也怯生生的舉起了手，剛一舉手，就被李老師那銳利的目光給發現了。李老師說：“白冰宸，你來回答這個問題吧！”，我只好緊張地站了起來，可是站起來之後，腦子裏突然一片空白，剛纔想好的答案好像全都飛走了，我頓時有些不知所措，這時，李老師向我投來鼓勵的目光，我平復了一下心情，努力的回想了一下，用響亮的聲音回答道：“連詞成句！”，李老師又向我投來讚許的目光，分明是在說：“你說得真好！”那時，我就從心底裏感謝李老師。

李老師還經常看書，每當我們吃完午飯後，她總是拿出一本書，津津有味的看了起來，這也在我們班掀起了一股“看書潮”。

李老師還經常陪我們下五子棋，有一次，我五子棋下贏了李錦銘，我高興極了，心想：連班長都下不過我，還有誰能下贏我呢？這時，李老師走了過來，說：“白冰宸，咱倆下一局吧。”我想：李老師可是班主任，如果我能下贏李老師的話，同學們肯定是對我一片服氣呀！於是我欣然的同意了，結果還沒下一會兒，我就輸了，李老師語重心長的對我說：“白冰宸，謙虛使人進步，驕傲使人落後，不管你取得了多大的進步，都不能驕傲，明白了嗎？”我點點頭，明白了其中的道理。

這就是我敬佩的李老師，我很感恩她能在我小學的高年級階段陪伴我的學習和生活。