記一次遊戲作文400字（精選11篇）

篇一：記一次遊戲作文400字

桃花朵朵開

張卓林

我們每星期五的下午都是作文課，這次，趙老師又說是做遊戲，名字叫“桃花朵朵開”哇，全班同學聽到這個名字大呼起來：“怎麼取了一個這樣一個名字呀！”誰知我們敬愛的趙老師不緊不慢的說：“想玩這個遊戲的就跟我到操場上去。”這麼好聽的遊戲名字，誰不去誰是傻瓜，我在心裏嘀咕着。於是，我們就排着整齊的隊伍，懷着好奇的心理跟着趙老師來到了操場上。

趙老師說：“這次的遊戲一改往日的規則，讓男生先從隊伍中走出來！”聽了趙老師的安排，我們就像軍人一樣雄赳赳，氣昂昂的從隊伍中走出來，昂首挺胸的站在趙老師的面前，等待趙老師分配任務。

趙老師首先讓我們男生手拉手，圍成一個圈，然後讓女生們說：”桃花朵朵開”，男生問：“開幾朵？”女生說：“開三朵”，說完之後，我們都一溜煙兒跑，每三個爲一組，沒有成組的就被視爲輸了。只見我們班幾個男生健步如飛，身材輕巧的像只機靈的小猴子，眨眼功夫就成了一組，而我因爲長的胖，身材笨拙跑不動，等到我跑到的時候，其他同學都成一組組的，只剩下我一個人孤孤單單的，最後我被淘汰出局。

唉，真後悔自己經常不愛運動，長得胖，以後我可要經常跑步了！怪不得媽媽經常說生命在於運動，我還總是不相信，看來此話真是一點不假！

看着同學們熱熱鬧鬧的做着遊戲，開心的笑着，我是羨慕嫉妒恨啊！總覺得時間過得太慢，盼着趕快下課，這都是我自食其果。

篇二：記一次遊戲作文400字

桃花朵朵開

周詩淇

“桃花桃花朵朵開，開幾朵？”聽！歡聲笑語迴盪在綠色的校園裏，人影閃現在綠色的海洋中。這是怎麼回事呢？讓我們快馬加鞭，一探究竟吧！

“同學們，我們來玩個有趣的遊戲吧！”趙老師一邊說，一邊扶了扶自己的眼鏡，大家立刻歡呼雀躍起來，拍手叫好。緊接着，老師耐心的講解着遊戲規則，我們津津有味的聽着，就這樣，我們拉開了遊戲的序幕。

女生先開始，大家手牽着手，轉了起來。我的心口好像有一隻小兔子在活蹦亂跳，心裏七上八下的。手心也隨着這緊張的氣氛直冒冷汗，身體好似也在微微發抖。只聽趙老師一聲“桃花桃花開幾朵？大家都屏住呼吸，一動不動。那一刻感覺空氣都凝滯不動了，只聽到自己的心怦怦地，劇烈地跳動。而我的大腦裏一片混沌，不知所措。“開——五朵！”我慌慌張張地找了四個同學，緊緊地抱在一起，這才鬆了一口氣。“啊！”我聽見徐晨月一聲“慘叫”，她雙手捂着腦門，一張苦瓜臉，看着極其不自然。旁邊的同學笑得前仰後合，因爲她落單了，得表演節目，寶寶不開心……

輪到男生了，瞧！他們雄赳赳，氣昂昂地走到操場中間，一個個自信的小眼神，彷彿這裏都是他們的天下。我們女生三三兩兩地站在一起，你一言，我一語，在旁邊議論紛紛。很快他們就開始轉圈。人羣中突然冒出兩個指令：“開三朵，開十朵。”頓時，男生們炸了鍋個個手忙腳亂，跑來跑去，眼看着他們密密麻麻地擠在一起。有的是三個人一組，有的是十個人一組，更有的是兩個抱在一起，還有一個人的。我們歡呼着，叫喊着，嘻嘻哈哈地笑着。汪鋮瑾氣急敗壞的說：“都是吳悅的錯，因爲她的惡作劇，害的我們亂了陣腳。”女生們也不甘示弱：“誰讓你們不仔細聽”。就這樣，大家七嘴八舌，爭的面紅耳赤。最後趙老師清了清嗓子：“同學們，我們是在玩遊戲。大家在遊戲中要和睦相處，發揮你們的團隊合作精神，知道嗎？”……

叮鈴鈴，叮鈴鈴！清脆的下課鈴聲響在耳畔，我們卻意猶未盡。大家耷拉着腦袋，拖着沉重得腳步，戀戀不捨的離開了操場。

篇三：記一次遊戲作文400字

桃花開敗了

黃浩然

天高雲淡，秋風送爽。剛剛做完課間操，趙老師沒有把我們帶回教室而是帶我們去了操場，我一臉迷茫：難道我們要去跑圈？老天保佑，希望不是。難道要上體育課？我掐指一算，不對，張老師不在操場。難道學校有什麼活動？

正在我百思不得其解地時候，趙老師說：“我們今天要玩一個有趣的遊戲---桃花朵朵開。”話音剛落，同學們就開心的跳起來了。不知誰還還唱起來了歌兒：“暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開……”

首先由我們男生先來玩。只聽趙老師大聲說“三朵”，聰明靈敏的郝宏宇好像有一個超級機械臂，又好像是一個強力的引力吸引器，瞬間就把我和趙仁赫拉了過來，於是我們三個就像石榴籽一樣緊緊的抱在一起。旗開得勝，我們開心的一蹦三尺高。

第二輪開始了，我們開心地拉着手蹦蹦跳跳的等着桃花開。突然，趙老師說：“開5朵！”沉浸在快樂中的我還沒反應過來呢，不知是誰就把我拉到了一起。就在那時，只見孤立無援的吳啓源雙手插在口袋裏酷酷地在我們不遠處，他用眼睛快速的掃描，很快就發現我們這裏了，像一頭獵豹飛速撲來，使勁的朝我們5個人中擠呀擠，嘴裏唸叨着：“我要進去我要進去！”我心想：難道你是敵人派來的間諜嗎？如果你進來我們就全都失敗了。我和隊友們緊緊的抱在一起，像一座堅不可摧的城堡。儘管吳啓源用了吃奶的勁還是沒擠進來。哈哈，不出所料，他被淘汰了。我們再一次成功晉級！

第三局趙老師讓桃花開8朵。手忙腳亂中，我和很多人抱在一起，像極了“抱團取暖”。就在我們得意洋洋，志在必得時，突然發現只有7個人，差了一朵桃花。大家頓時愁眉苦臉。我大聲的向旁邊的隊伍求救：“你們那邊再來一個……”可是大家依舊都跑去了尹藝浩的團隊，任憑我的糖衣炮彈，各種求援，都無動於衷。唉，關鍵時刻掉鏈子，我們的桃花開敗了。

“涼涼的秋風迎面來，桃花開敗了……”

篇四：記一次遊戲作文400字

秋天裏的”桃花“

姚佳雯

‘’快來！快來！”“走開走開，我們這人夠了！”操場上人聲鼎沸，吶喊聲，歡笑聲交織在一起，你想知道我們在幹什麼嗎？彆着急，等會兒就告訴你。

我們在玩遊戲“桃花朵朵開”，規則是：場下的同學說：“桃花桃花朵朵開”，場上面玩的同學說“開幾朵？”老師說開幾朵就個人抱在一起，誰沒找到組或哪朵花的花瓣數量不對，就被淘汰。

第一局遊戲開始了，大家手拉手圍成一個大圈，邊說邊轉，像一個正在轉動的車輪，大家一起說：“桃花桃花朵朵開”“開幾朵？”“開三朵”，老師的話音剛落，同學們大步流星的急忙把抱住附近的人，有的人發現數量不對，就趕緊找人或趕走多的人，“五、四、三、二、一”，倒計時結束了，我看見中間還剩兩個人，他們看見附近的組都滿了，害羞地笑了笑，只好無可奈何的被老師拽了下去。

第二輪，我們剩下的人繼續玩，老師說的是開五朵，我快速的擡起左腳，邁了一大步，又迅速的擡起右腳一個箭步跑到一個人羣裏，她們邊推我邊說：“不要不要我們夠了！”我又快速來了一個大轉身，像在參加短跑比賽一樣，箭一般地向我的目標衝去，跑到另外一組裏，他們那正好缺一個人，我就像找到救命稻草一樣和他們緊緊地抱在一起。第二局我又成功了，我心裏偷偷地盤算着着我能拿到獎品啦。

上局淘汰的人可真多呀。目前只剩下我們十幾個人了，最後一局，老師說的是開九朵，我們十幾個人全都抱在了一起，我像一個白菜心被大家包在最裏面，都快喘不上氣來了，似乎被裝進了一個滿滿的購物袋，這時，大家已經發現超過了九個人，但是誰都怕自己被淘汰，所以一個人也沒有走，最終我們女生因爲超員導致全軍覆沒，一個人都沒有得到獎品。大家就像泄了氣的皮球，沒精打采地回到了座位上。

篇五：記一次遊戲作文400字

桃花朵朵開

尹瓏含

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師大步流星地走進教室，笑容滿面地說：“同學們，我們今天上一節有趣的課。”話音剛落，教室裏熱鬧非凡，同學們手舞足蹈，他們的笑聲一浪高過一浪。我們排好了一條像火車一樣的隊伍，有秩序的來到了操場。

老師挑了好幾個小組的成員，始終沒有挑到我，此時我真的是盼星星，盼月亮，終於聽到老師在點我的名字，我高興的一蹦三尺高。興高采烈地走到指定的位置。第一輪比賽開始。我和組長徐晨月、吳悅，王芋瑤正興致勃勃的聊着比賽，突然聽到老師在點我們的名字。我們幾個手拉着手，生怕被擠出局。“桃花朵朵開，開幾朵？”“五朵”我們像含羞草一樣立馬合攏。哎呀！情況不妙，少一個成員怎麼辦呀？正在緊要關頭，張霜葉跑了過來，我們像遇到救星一樣，緊拉着她的手，總算死裏逃生了。

第二輪比賽開始了，我們緊張兮兮向四處張望。“桃花朵朵開，開幾朵？”“六朵”我們翻天覆地找人，終於找夠了六個成員，我們像糉子一樣緊緊抱成一團。看着王俊哲東張西望孤零零地站在那，不知所措。當他發現其中一組還差一個人時，就像箭一樣衝了過去，總算有驚無險。

第三輪比賽開始，我們幾個緊張的滿臉通紅。“桃花朵朵開，開幾朵？”“開八朵”我的耳朵沒聽錯吧？我眉頭緊鎖，看到王若語和尹怡如像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，我大喊一聲：“快來這裏！”千幸萬幸，正好八人，真是天上掉餡餅的好事呀。我們隊伍成功存活了下來。

遊戲繼續着，歡樂也持續着，我好喜歡這個遊戲呀！

篇六：記一次遊戲作文400字

桃花朵朵開

徐晨月

今天我們上了第三次遊戲作文課，這次有些與衆不同，因爲課堂由室內轉移到了室外，大家都一頭霧水，不知道趙老師葫蘆裏究竟賣的什麼藥。

來到操場上，趙老師饒有風趣地對大家說：“今天我們來玩桃花朵朵開的遊戲。”“咦？這是啥遊戲？聽名字還怪詩情畫意的！”看着大家不明所以交頭接耳議論紛紛的樣子，老師就給大家講了一下游戲規則。遊戲其實很簡單，就是所有人先圍成一個大圈，有節奏地跑起來。這時，老師就會發號施令：“桃花、桃花朵朵開。”“開幾朵？”我們異口同聲地問，老師答：“開***朵。”一聽到老師說開幾朵時，我們就幾個人一組抱在一起，沒有組團成功的同學就“陣亡”了。

說完規則，遊戲就緊張有序地開始了，“桃花、桃花朵朵開。”老師一聲令下，操場上瞬間沸騰了起來，同學們都興致勃勃地慢跑了起來。“桃花朵朵開，開幾朵啊？”老師故意慢條斯理地說，同學們爭先恐後地問老師開幾朵。我的心裏緊張地像十五個吊桶打水——七上八下，我前前後後地看了一下，思量着該和誰去抱團。“桃花四朵開。”老師冷不丁的聲音在耳畔響起，我一個愣神就晚了一步，看着大家迅速地跑向目標，我心想：完蛋了，第一輪就要“犧牲”呀！正在我不知所措時，幸好機智的劉文佳一把把我拽了過去，我有驚無險地保住了“性命”，我心裏的“小兔子”終於平靜下來了。

第一輪僥倖過關，第二輪可沒那麼好的運氣了，最終我還是灰頭土臉地敗下陣來，組團成功的同學像磁鐵一樣緊緊地抱在一起，望着其他還在像沒頭蒼蠅到處亂撞的同學，笑得腰都快直不起來了。遊戲熱火朝天地繼續着，同學們的歡笑聲、嘆息聲和吶喊聲也在操場上連續不斷地迴盪着。

遊戲結束了，大家都意猶未盡，雖然最後的結果是全軍覆沒，但這絲毫不影響同學們興奮異常的心情，大家對下一次課更加充滿了期待。

篇七：記一次遊戲作文400字

拼錢遊戲樂趣多

尹怡如

男生當5毛，女生當一塊，這種有趣的拼錢遊戲你玩過嗎？今天就讓你見識一下它的廬山真面目吧！

老師讓我們全班到操場集合，一聽到遊戲二字，同學們就興奮地像剛被放出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳地叫個不停，一個個摩拳擦掌躍躍欲試。

請第一大組的同學先上臺”老師宣佈，真是近水樓臺先得月呀！不過沒關係，下一組就輪到我了，剛好我可以有時間仔細觀察一下，做好充足準備。只聽老師脫口而出“兩塊五毛”。曲同學聽到口令後，皺着眉頭，緊張地不由自主地把大拇指放在嘴脣下面來回移動，望望王同學又瞧瞧張同學，像木頭一樣站在那兒，還是王同學反應超快，機靈的像個猴子，只見他狡黠的小眼睛滴溜溜一轉，便計上心來，他飛快地向兩位女同學奔去，兩塊五順理成章地就湊好了。那兩位女同學也如釋重負長長地舒了一口氣。“王同順利晉級”。他聽到這兒，高興地一蹦三尺高，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩嘩嘩啦啦地從他心裏傾瀉了出來，展現在他臉上的這掩飾不住的濃濃笑意和忍不住的得意。再瞧瞧曲同學像霜打的茄子無精打彩，臉皺得像根老苦瓜，腳不停地跺地，手不住地拍大腿，又懊悔又自責，心裏一定在想，要是老師再給他一次機會，他一定不再優柔寡斷。

輪到第二組了，我汲取了曲同學的教訓，打起十二分精神，像打了雞血一樣，豎着耳朵，瞪大眼睛，死死地盯着老師嘴巴，不敢有絲毫懈怠。老師宣佈“一塊五”五、四、三、二、一當老師數到四時，我早己站在一位男生的旁邊。耶！功夫不負有心人，我也成功晉級啦！

“棒棒你真棒！”同學們一邊歡呼一邊鼓掌，老師還給我們每人發了一顆彩虹糖，那甜味一直甜到了我的心坎裏。最讓我開心的是可以免寫一次週末的聽寫作業，我真想說：“老師你是來到人間的天使嗎？怎麼對我們這麼好呢？”

篇八：記一次遊戲作文400字

秋天的桃花

官俊帆

＂桃花桃花朵朵開，開幾朵？＂＂開三朵＂。現在你一定很迷惑，想我們這是在玩什麼？彆着急，接着往下看。

老師帶着我們到操場上來，先讓女生上場，女生們手拉手在操場中間轉啊轉轉來轉去。男生們說：＂桃花桃花朵朵開，開幾朵？＂趙老師說：＂開三朵＂。女生們有的七嘴八舌，有的大步流星，還有的女生手忙腳亂的不知道要到哪裏？三個女生牽好手的連蹦帶跳的說：＂我們夠了，不要來了＂。不夠的羣體手舞足蹈的說：＂我們這裏缺人，快來＂。趙老師一邊看着時間一邊舉起手指說：＂只有五秒哦，如果不夠話，就會被淘汰的。經過幾輪熱火朝天的遊戲，最終女生全軍覆沒了。

接下來該男生們表演了，男生們也是一樣轉圈，女生們說：＂桃花桃花朵朵開，開幾朵？＂趙老師說：＂開八朵＂。此時男生們亂成一鍋粥。我健步如飛跑到了王晟華他們那裏，可是他們人夠了。然後呢我又跑到了王晟蘄這邊，他說人也夠了。這下子我手忙腳亂心急如焚的，再找不到隊伍的話就要淘汰了。我左顧右盼的看到了尹藝浩，他也看到了我，急忙說：＂兄弟快來＂。我大步流星的到了他們的隊伍裏。這下總算鬆了一口氣，接下來就看別人的好戲了，只見翟君一手忙腳亂的，不知道該到哪一組，陳燁隆狡黠的小眼神裏裝了兩隻滴溜溜轉的珠子，不知道該如何是好。結果他們被無情的淘汰了。

操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。經過一輪又一輪振奮人心的遊戲，最後的獲勝者心裏那個高興勁兒，真的無法形容。

篇九：記一次遊戲作文400字

花落知多少

陳依烔

叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，趙老師神采飛揚地帶領着我們來到操場，上了一堂別開生面的作文課，玩了一個叫桃花朵朵開的遊戲。看着四班熱鬧非凡地玩着桃花桃花朵朵開的遊戲，我們就像一隻只歡快的小鳥，神速地在操場上圍了一個大大的圓圈。

男生先說，“桃花桃花朵朵開”，接着女生說，“桃花桃花開幾朵？”，趙老師突然說岀一個數字，我們就必須將數字和對應的人數抱在一起。此時我的心情忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己反應遲鈍，動作慢，與老師所說的數字不符被淘汰掉。於是調整心態，對自己說要鎮定！鎮定！認真聽老師說的數字。趙老師三朵桃花剛說出口，我就毫不猶豫、雙腳快如閃電、健步如飛一下子抱住了林秋汐和馮嘉玥，我們高興得眉開眼笑。真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。

正在我們“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的時候。趙老師突然又說，“桃花開六朵。”雖然我們小組已經滿六個人了，但王芋瑤沒地方可去，也和我們抱在了一起，結果是我們被淘汰下去。同學們被逗得捧腹大笑，那笑聲就像漲潮的海水一浪高過一浪，我們小組的人滿面愁容、垂頭喪氣。老師說，“既然你們被淘汰了，有什麼不高興的？”

聽了老師的話，我的心情忽然間就豁然開朗起來，和同學歡歌笑語地回到教室，細心地畫起自己的思維導圖來。

篇十：記一次遊戲作文400字

找呀找呀找花瓣兒

汪鋮瑾

金秋的陽光溫暖恬靜，金秋的微風輕柔和煦，金秋的藍天白雲飄逸。在這美的令人陶醉的秋季，我們又迎來了美麗的星期五。“桃花桃花朵朵開……”操場上，時不時的傳來一陣陣振奮人心的喊聲，引的過往的路人不禁陷入遐想，學校裏的孩子們是在上體育課還是在開運動會呢？

其實這是三零一班別具一格的作文課，老師爲了提升學生們細節和心裏描寫的能力，正帶領孩子們做遊戲呢！只見學生們圍成一個又大又圓的圈，神情緊張的看着老師，豎着耳朵靜待老師的命令，老師剛一開口說出花瓣的數字，同學們便立即找到隊友，圍成一個花朵的形狀抱在一起，生怕別人把“花瓣”搶走了。

又一輪遊戲開始了，老師剛剛公佈花瓣的數字，只見翟君一大步流星的跑到隊友面前，迅速的用長長的胳膊緊緊的把隊友圍了起來，一數居然缺了一個“花瓣”，他歇斯底里大喊：“我們這裏缺了一個。”段皓恩反應迅速，一聽到喊聲便健步如飛地跑到那朵花並加入進去，於是又一朵花按照老師的要求“盛開”了。女生們也不甘示弱，歇盡全力的組成了一朵有一朵美豔動人的花朵。每位同學都鬥志昂揚，每贏一局，同學們都高興地手舞足蹈。

“叮鈴鈴……”伴着下課鈴聲美好愉快的遊戲結束了，同學們眉開眼笑、興高采烈的討論着，意猶未盡的走向了教室。

篇十一：記一次遊戲作文400字

花瓣知多少？

翟君一

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們排着整整齊齊的隊伍，大步流星地向操場走去。

今天我們來玩‘桃花朵朵開’這個遊戲。”趙老師繪聲繪色地講着，“首先，圍成一個大圈，等老師說開幾朵的時候，就要有幾個人圍在一起，人多或人少都會被淘汰。”

操場上頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們有的高興得一蹦三尺高，有的七嘴八舌地議論着：“聽起來好簡單！”還有的切切私語着：“我想和你組CP。”

全班女生歡天喜地地走到操場中心，她們手拉手組成一個圓圈，一邊轉圈，一邊列興高采烈地唱：“桃花桃花開幾朵？”趙老師胸有成竹地說：“開五朵！”女生們立馬四散開來，像一羣小雞仔似的，嘰嘰喳喳、四處尋找自己的“親人”。趙老師一看小雞們都找到家了，喜上眉梢，拍手宣佈：“第一局，女生獲勝！”女生們高興得手舞足蹈。

第二局比賽有些出人意料。當女生們異口同聲地問：“桃花桃花開幾朵？”趙老師斬釘截鐵地答道：“開七朵！”女生們卻像一羣熱鍋上的螞蟻一樣手忙腳亂，不管三七二十一，個個都像塗了502似的粘做一團。結果很明顯——全軍覆沒。曾經的女戰神們都垂頭喪氣、不情願地走下了“戰場”。

早就摩拳擦掌、躍躍欲試的男生們迫不及待地跑到操場中央，默契地組成了一個大圓圈。我們拉着手，轉着圈，唱起了歌：“桃花桃花開幾朵？”“開三朵！”趙老師不假思索地說：“這也太簡單了！”我和王治衡、麻博豪以迅雷不及掩耳之勢開出了一朵小花，至於其他組嘛，也像藤纏樹一樣，三三兩兩緊緊抱在一起。嘿嘿！我們鏗鏘三人組順利闖入了下一關，但至於第二局有沒有被淘汰……

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，同學們仍玩得意猶未盡，久久不願離開操場……