老師拖堂作文450字（精選3篇）

篇一：老師拖堂的那幾分鐘

賀金輝

“叮叮叮……”下課鈴響了。

站在講臺上的數學老師正在評講一張試卷，數學老師拿着剛考完的數學試卷，唾沫橫飛。“這題A一下子就知道是錯的，B和D呢，只讀一個就知道有錯誤，所以選C。”

班裏的同學拿着剛剛發下來的數學卷，一個個都苦着臉，但是班裏的吃貨——胡某，趁老師不注意，把一條奶酪棒塞進嘴裏，還裝出一副認真聽講的樣子。周圍人聞到香味都把目光投向胡某，胡某有些心虛，但看周圍人那渴望零食的眼神，胡某偷偷地從抽屜裏拿出零食傳給了四周的同學。大家滿足地把頭轉了回去。

老師講了一會兒說：“同學們，我就再講這最後一題。”同學們個個垂頭喪氣，老師繼續他那激情的演講。“這道題是個易錯題，因爲這道題……”這道題講完了，老師拿起水杯緩緩地喝了一口水，掃視全班，同學們立馬坐好。老師看同學們都在聽，就說：“我佈置一下今天的家庭作業，今天家庭作業是……”

這時，有一個同學不滿地舉手，並且說：“老師你能下課嗎？你能聽見下課鈴嗎？”同學們一看，原來是皮大王——小張，老師用嚴厲的目光看了看，說：“你還好意思說呢？你考100我就不講了，你看看你們聽得見上課鈴嗎？我這是幫你們。”說完來到小張面前，拿起他的試卷，嘖嘖兩聲，搖搖頭說：“63？哎！”同學們聽完哈哈大笑，都覺得小張考得太低，小張把頭低了下來。老師宣佈到下課，可是上課鈴卻打了起來，第二節課的老師走了進來，無奈地看着成羣結隊去廁所的同學。

這就是我們的數學老師，一個天天拖堂的老師。

篇二：老師拖堂時

夏梓瑜

老師坐在班裏，眼看時間要到九點，老師還在教室裏講題。

“同學們，我們看這道題，這道題選D很明顯，A和C都是錯的，就不用說了。”也許是因爲老師轉過頭的緣故，都爭分奪秒地閉上眼睛偷吃零食，偷偷地看着老師。

突然，下課鈴響了，下課鈴還沒結束，我們都迫不及待地想跑出去玩。剛起立，老師卻立馬喊道：“下課了嗎？”我們都無可奈何地坐下來。而腳卻做好了衝出去的準備，小小的教室門成爲了共同的目標。

老師目光掃視着我們，慢慢地拿起水杯緩緩地放到嘴邊，輕輕地喝了一小口水，慢慢地放下水杯，目光再次掃視着我們，輕輕地說道：“下課。”

我們都一個個衝出教室的門，許多隻手都像門把手抓去，就怕出不去。

這時，語文老師突然從門外進來，說道：“我有事要講，你們都回到座位上。”剛剛要出去的人潮慢慢的散開了，我也回到自己的座位上來了。“沒清除掉作業的不許走，其他同學……”我們一個箭步衝向門前，語文老師又向我們說：“下課了嗎？行，你們這麼喜歡下課，那就再坐30秒。”我們有的垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣……

30秒到了，我們一窩蜂地衝向門外，幾個人堵在了門口，後面的人還在擠，終於衝出了門外，大口呼吸的，踢足球的，玩遊戲的……都從一個狹小的空間擠了出去。

上課鈴又打響了，我們又回到了自己的座位上。

篇三：下課前的五分鐘

袁子珺

第二節課正在進行，同學們頻頻轉頭看向大鐘，10：55分，離下課還有五分鐘。大家全都蠢蠢欲動，老師正滔滔不絕，口若懸河，講解着一張頗有難度的試卷。大家還在等待……

老師的講解聲又飄到我們的耳朵中，我仔細聽，“這一題大家看，A、C一定不對，B就更不用說了，那就選D嘛！那麼簡單，全班正確率纔剛達1/20。”我心中瞬間打了三個大問號，我疑惑了，我和前桌、後桌、右桌、左桌都大眼瞪小眼，一臉茫然。唯一一個做對的人說：“不好意思，我是猜的。”我們無奈極了，只好匆匆記下正確答案。

看小A那嫺熟的動作，快速地縮下頭，將巧克力塞進嘴中，一套動作行雲流水，沒有一絲猶豫。小B正拿着一本漫畫書放在桌肚中，時不時翻幾頁。我試卷下墊着作業，飛快地趕着作業，一邊聽一邊寫。

這時，有人小聲嘀咕起來，好似是在倒計時。我仔細一聽，“54321”。“下課”。下課鈴伴着一聲“下課”響了起來，但是我們站起來時，老師的頭擡了起來，怒視着我們，生氣地說：“下課了嗎？”我們無可奈何地坐了下來。老師只站在那兒掃視我們一眼，不急不忙地拿起水杯慢悠悠地嘬了一口。我們瞪大眼睛，小P用中指推了推眼鏡，我們都茫然地看着老師，看老師要耍什麼花招，老師這才慢悠悠地說：“下課”。

老師這五分鐘真是有趣又令人感嘆啊！下課前的這兩分鐘真是度分如年啊！