關於老師拖堂的作文600字

下課了，老師還在講，叫做拖堂，這是我們學生最反感的一件事。可主動權在老師手裏，有什麼辦法。

生物老師——這是一道經典題

下課鈴聲催促着生物老師，一聲比一聲急。

“噢，同學們不急，這一道大題還沒講完，咱給它講完，這是xx省去年的一道中考題，很經典。下次月考，我感覺會考，不怕一萬就怕萬一，咱這就好好講一講。”

這一講就不得了，10分鐘的課間活動時間都快完了，下一節課的老師都在門外候課了，還在講，這也太經典了。

歷史老師——他們真可愛

歷史老師真拼，上節課剛上完，還沒來得及回辦公室喝口水，就進了我們班上課。

上着上着，下課的鈴聲就響了。

“上節課我在二班上課，上着上着下課鈴聲就響了，我還不知道，就繼續講。二班的學生沒有一個提醒我下課的，都在津津有味地聽我講課，直到下課5分鐘過後，我才反應過來，二班的孩子太可愛了！”

見表揚二班學生可愛，我們也就不甘示弱，難道我們不可愛？對於拖堂也就無話可說。老師會心一笑，繼續講課。

英語老師——四十分鐘必須上滿

下課鈴聲響了，我們早就身在曹營心在漢。

“來，別急，讓我算算，上課時xxx同學講話一分鐘，有人傳紙條兩分鐘，xxx同學又講話一分鐘……”

這是要幹什麼，哦，原來是要拖堂。

“我的課堂必須上滿四十分鐘，不然，我絕不會下課！”英語老師拖堂就拖得這麼振振有詞。

請問，哪個老師不拖堂？還真有，可是太少了。我知道，老師的出發點都是爲了我們好，可是，課間十分鐘我們要喝口水，要上個洗手間，還要換換腦……老師，下課不能拖堂啊。