精彩的辯論賽作文800字（精選2篇）

篇一：精彩的辯論賽作文800字

實踐與知識到底孰重孰輕呢？古經今來，有很多有識之士，見仁見智。今天，我們爲此展開了一場精彩的辯論。

下午來到一樓報告廳，一看對方選手全都是年級中的精兵強將，令我對這次辯論會充滿了期待。有幸，我也被選爲參賽選手。坐在辯論席上，我的心怦怦直跳，雖然早有準備，但看了對方六辯戴沁園那一本厚厚的辯論稿，壓在我心頭的巨石彷彿又重了幾分。待主持人介紹完雙方選手後，一辯開始了立論環節，正方的一辯彭澤翼平鋪直敘，說明學習知識的重要性，我方一辨也有理有據，比賽有條不紊進行着。

一辯陳詞過後，正方的二辯提出了論據：“實踐是爲知識務服務的，兵法有云，兵馬未動，糧草先行，沒有理論做糧草，實踐就將裹足不前，寸步難行。”面對二辯的凌利攻勢，我方二辯卻鎮定自若，說明了理論也是來源於實踐……就這樣，一連三四個合，我方都應對自如，隨着話筒越來越近，我方五辯也論述完畢，馬上就要輪到我了。對方的六辯，以馬克思主義爲例對我方觀點進行辯駁，證明知識的重要性。正當我苦惱、一籌莫展之際，李沛暄的一句話啓發了我，馬克思主義也是靠實踐得來的。於是，我以此爲據反駁了對方辯手的觀點，並對我方觀點進行了鞏固：“實踐能更好地滿足現代文明的進步，實踐更有利於個人價值的實現……”

攻辯結束後，進入了自由辯論的階段。對方二辯再次發難：“一個人如果用小學的知識實踐，只能當個焊接工；如果用大學的知識去實踐，便可以當一個科學家。並且舉出了屠呦呦利用知識發現青蒿素的例子。”沒想到，我方一辯似乎早有準備，說明屠呦呦在發現青蒿素的過程中也經歷了諸多實踐，並以華爲總裁孟晚舟爲例質疑了對方觀點。話音一落，臺下觀衆頓時爆發出雷鳴般的掌聲，連我也情不自禁地爲他的表現拍手叫好。

自由辯論進入了尾聲，主持人宣佈總結陳詞，我將昨晚寫的總結詞與我方辯手觀點相融合，釐出三個論據：“實踐是產出知識的途徑、實踐是學習知識的過程、實踐是檢驗知識的方法。”說罷，主持人宣佈辯論結束，我長舒一口氣，心中的大石總算落地了。

接着，六班的劉老師對雙方辯手錶現進行了點評、總結，並教了我們四種辯論技巧：“挖、拉、追、打。”最後，評審老師們開始評選“最佳辯手”，我緊張得冒汗，當主持人唸到我的名字時，頓時激動無比！

這次辯論會上，我真正見識到了別班選手的才華橫溢、隨機應變俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，辯論場上，看到辯友們侃侃而談、風輕雲淡，我發現自己還是準備不足，努力不夠。厚積薄發，道理方能越辯越明，否則就會陷入“詞窮理盡、無話可說”的境地。以後，自己還要多努力，積極拓寬自己的知識面。

篇二：精彩的辯論賽作文800字

聽說老師要在全年級舉行一場辯論賽，參加的都是各個班級中百裏挑一的精兵強將，我也幸運地被選上了。這次辯論賽的辯題爲“學習知識和實踐誰更重要”，一聽辯題，我的心中便有了定奪：“知識是實踐的基礎，肯定是知識更重要。”如願以償我被分到了正方。

意大利著名的博學者達·芬奇曾說：“理論是軍官實踐是士兵’，一支強大的軍隊也需要一個優秀的將領，才能發揮其作用，誠如在生活中，如果缺少知識的指導，實踐也就無法很好地完成…”我作爲正方辯手，將我方觀點陳述，儘管一開始略有些緊張，但我心中依然認爲穩操勝券的。可誰曾想，我話音剛落，反方辯手立即還擊，先是總結出我話中重點，予以反駁，隨即又從理論產生於實踐等三方表明自己的觀點，條理清晰，言辭準確，說到激動處，不禁青筋暴起，手臂在半空有力地揮動，彷彿在進行一次熱血沸騰的演講，牽動着所有人的心，贏得了一陣排山倒海的掌聲。我在欽佩之餘，心中也不免多了幾分警惕，看來這次辯論賽沒有想象中那樣簡單。

反方辯手的慷慨陳詞，不僅讓我方辯手徒增壓力，更是大大削弱了我方的士氣。因此，在接下來的攻辯環節中，經過一次又一次的你問我答，我方逐漸落入了下風。最精彩的自由辯論終於開始，雙方選手也漸漸找到了感覺，先是我方4辯以機械的、重複的實踐得出的知識不會有所創新爲據駁斥了反方6辯的觀點。隨後又是你一言我一語地爭論，典故、名言和具體事例層出不窮，我的心中越發焦灼。這時，反方手以愛迪生、愛因斯坦等人爲例，說明不一定需要過高的學歷，也能從實踐中獲取真知。我聽着心驚，連忙在腦中思索對策，可這個問題是我完全沒想過的，一番苦尋未果，不禁爲我們捏了把汗。幸運的是，我方辯友及時站了起來，先是點明對方所說乃是個例，又以焊電線的人不能焊火箭、造煙花的人不能造原子彈爲例，證明阻礙實踐的是知識的匱乏，完美化解了反方的問題，引得所有人連連叫好。就在爭論最爲激烈時，主持人卻突然宣佈由雙方6辯總結陳詞，隨即，這場辯論賽就在同學們的意猶未盡中落下了帷幕。

今天這場辯論賽真是讓我大開眼界，我被對手廣博的學識、敏捷的思維和從容不迫的心態深深折服，這也將成爲我今後努力的目標和方向。