春節該不該放鞭炮辯論會作文600字（精選2篇）

篇一：春節該不該放鞭炮辯論會作文600字

劉東嶽

在今天的一節語文課上，同學們針對春節到底應不應該放鞭炮這個問題展開了深入的討論。大家的意見十分不一樣，有人認爲應該放，有人卻認爲不應該。“辯論會”這個題目作爲這節課的代名詞，可謂是再好不過了。

有一位同學的發言就徹徹底底揭開了辯論會的序幕。這位同學說到：“我認爲應該在春節的時候放鞭炮，因爲過年放炮是中華民族世代流傳的習俗，噼裏啪啦的炮竹，五彩繽紛的煙花真的是給人們帶來了濃濃的年味和喜慶氣氛。”

這位同學的話音剛落，就有人站起來反駁道：“煙花是好看，但是煙花對空氣所造成的污染是我們無法想象的，一個春節的煙花足以與一年的汽車尾氣污染相比。”還有，還有”又有一位同學站起來補充：“放煙花所存在的安全隱患也是非常大的。近年來，因爲煙花所引發的火災何其多，對人民的財產和安全帶來了多大的問題？政府很顯然對煙花問題足夠重視，已經在法律中明確規定禁止燃放煙花爆竹了。”

但是……如果……如果禁止放煙花國內的大量煙花工廠所面臨倒閉，這會使大量的鞭炮廠工人失業。”這位同學很顯然說話時沒有太大的底氣，彷彿已經被剛剛兩位反方同學的氣勢所震壓住了。伴隨着話音的落下，教室裏再一次陷入了混戰，同意和不同意的聲音已經在人羣中炸開了花，此起彼伏。

在我看來，煙花放不放，讓不讓放，確實是政府和人民的一個重大難題，一些有思想、有覺悟的人是很顯然明白煙花的危險性，但是有一大部分人還是願意讓政府關於禁止排放煙花的規定早日解除，讓他們心中的那一個五顏六色的年再次回到身邊。同時呢，我也十分驚歎，一羣六年級的小學生對待這個人類難題卻有着如此透徹，全面的看法。可見他們的頭腦思想是多麼的強大。

好一個有意思的辯論會！

篇二：春節該不該放鞭炮辯論會作文600字

張綺宸

“我認爲過年過節放爆竹放鞭炮才喜慶，才熱鬧！”“不不不，你說的不對，逢年過節燃放煙花爆竹既不環保，又不安全而且還污染環境！”聽啊，這是我們班的同學們開展了一次激烈的辯論會。

在這一次的辯論會中，我們是以小組的形式開展辯論的，而辯論的主題是：逢年過節到底應該不應該燃放煙花爆竹呢？大家分爲“正”、“反”兩方開展辯論。

而我正是正方中的一員。我們正方的主要觀點是：“燃放煙花爆竹不環保、不安全、污染城市環境，春節不應該燃放煙花爆竹。”而反方的觀點恰好與我們相反：“煙花爆竹給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，春節當然應該燃放煙花爆竹。”

經過簡單的介紹後，我方一辯開始陳述自己的觀點：“如果我是一名消防隊員，家家戶戶燃放煙花爆竹的時候，難免容易會因爲一時疏忽而引起茫茫大火，肯定得費很長時間，很多人力才能讓大火熄滅，來來回回，就得花很多時間，每次消防隊員都要起早貪黑，火急火燎的趕來現場救火，每一次都特別辛苦，累得筋疲力盡，所以，我們最好不要在春節以及其他任何時候燃放煙花爆竹。”

這時，反方的一辯就站起來開始反駁我們的觀點了：“哪有你們描述的那麼嚴重？咱普通市民燃放煙花爆竹不就是爲了帶來歡樂，帶來濃濃的節日氣氛嗎？再說了，如果害怕引發火災，就去空曠的地方點燃旁邊，再備上一兩桶水，避開易燃易爆物品不就行了嗎？不會引起火災的。”

雙方經過一系列焦灼的辯論後，終於分出了結果，弊大於利，我們正方辯論成功了，我們成功說服了反方的所有隊員。

在這一次的辯論會中，我們收穫了許多知識，懂得了許多道理，這真是一次難忘，耐人尋味的辯論會啊！