我的拿手好戲作文450字（精選60篇）

篇一：我的拿手好戲作文450字

窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，爲她梳理着秀髮。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，彷彿期待着我的下一首樂曲。

我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴裏流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而溫柔如水，時而壯如泰山；時而溫文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，彷彿被帶進了一個夢幻的世界……

細雨迷濛中，我彷彿看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映着山，山守着水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動着，就像在爲我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在爲我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成爲我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事啊！

篇二：我的拿手好戲作文450字

王鴻嶽

當有人問起，你的拿手好戲是什麼？你會回答什麼呢？是畫畫，跳舞，還是唱歌……我的拿手好戲是做西紅柿雞蛋湯。

那是在一個週末的晚上，我學會做西紅柿雞湯。當時在上班的爸爸還沒回來，媽媽因爲白天收拾家而累得不想做飯，我自告奮勇去做了這一道湯，結果收到了爸爸媽媽的一致好評：“湯太好喝了。”

後來我又多次練習，作者一次比一次好喝。爸爸每喝一口湯，都要細細品一下，砸吧兩下嘴，彷彿沉浸在美食之中，無法自拔。爸爸認爲現在我做的湯的手藝比媽媽的好，媽媽也認爲我的手藝已經超過了她。

一個週五的晚上，朋友來我家吃飯，媽媽讓我露一手。我親自出去挑選新鮮食材：雞蛋，西紅柿，蔥……湯做好了，他有着雞蛋的黃，西紅柿的紅，而我又給他加上了香菜的綠，我端了出去，放到餐桌上，他們頓時感到一陣清香，這一頓，連朋友家不愛喝西紅柿湯的小弟弟，也不停的喝。

每當我喝到我自己親手做的西紅柿湯時，便會感到一種無比的自豪。

篇三：我的拿手好戲作文450字

小時候，我很羨慕周思巖會騎自行車，於是我和媽媽說：“我的夢想就是要一輛自行車。”媽媽笑着答應了。

第二天早上，媽媽在我的房間門口放了一輛自行車。我迫不及待地把自行車推出門外，剛騎上自行車，還沒走多遠，我就摔了一個大大的“狗啃泥”。媽媽看到了走過來，讓我再騎上，她把着我，慢慢地往前走。

我們來到公園練習，這時媽媽不再扶着了，我自己騎，騎了不遠，又摔倒了，摔倒了起來，再騎……循環往復，吃了不少苦頭。我剛剛學會了一點，想騎遠一點，一騎上便摔了個四腳朝天。我坐了起來，感覺膝蓋好疼。一個人小弟弟朝着我哈哈大笑。我沒管他，挽起褲子一看驚呆了，膝蓋上面有一塊皮被蹭掉了，血都滲了出來，染紅了褲子。但我咬着牙，沒有屈服，堅持不懈地練習，漸漸地我學會了騎自行車。

現在，我騎自行車的技術大於以前了，學會了好多絕活，比如：單手騎、撒手騎、漂移、壓彎……

騎自行車不僅給我帶來快樂，還強健了身體。我喜歡騎自行車！

篇四：我的拿手好戲作文450字

我擅長的有：做飯、玩遊戲、玩紙牌等，不過我最擅長的還是下象棋。

我上四年級的時候學校裏舉行了少年宮，我報的是象棋，老師先教我們怎麼擺棋。我回了家後，我讓我的爸爸買了象棋，我就和我爺爺玩。玩的把數多了我也就熟練了。

一個星期天，我和我爺爺一起下棋，那周我在學校裏剛學的馬後炮和臥槽馬。剛開始打的時候，我打算先用馬後炮，我先跳馬，再走了卒子，我還沒走完，爺爺就看出來我玩的是馬後炮，他就把士姿了上來，我以將軍，他就往左一走，然後我的馬後炮也沒能成，最後我一直想着馬後炮，我的車、馬、炮都吃了一個，我最後也輸了。第二把，我打算用臥槽馬，我吸取了上一次的教訓，這次沒有直接用臥槽馬，打了一會後，我開始臥槽馬，我的馬一直跳，跳到還有一兩步的時候，我怕被爺爺看出來，我就故意的對着車，爺爺把我車吃了之後，我以跳馬將軍，他爸將往外走了一步，然後我另一個車在一動，爺爺就被將死了。

通過和爺爺下棋，我懂得了要變通。

篇五：我的拿手好戲作文450字

“尺有所短，寸有所長”每個人都有長處和短處，都有自己十分拿手的“好戲”。我最拿手的就是包餃子。

那一天中午奶奶對我說：”咱們今天吃餃子吧！”我興高采烈的點了點頭，跑到廚房去看奶奶包餃子。只見奶奶拿起一個麪糰，十分熟練的擀成片，然後拿起筷子夾了一小點餡兒放到了餃子皮的中間，對摺餃子皮，兩端放在雙手的大拇指中間一捏，一個餃子就包好了。

我十分好奇地打量着奶奶，也隨手抓起一個麪糰，結果我手上的水打溼了麪粉，麪糰粘了我一手。奶奶笑了笑，開始拿着麪粉清理粘在我手上的麪糰。

雖然出師不利，但是我依舊沒有放棄，在我不懈地努力下，我包出了第一個餃子。我把它輕輕地放在托盤上，在陽光的照耀下這個餃子顯得格外的好看。

奶奶告訴我，包餃子的餡兒不能放太多，不然不容易包住。還有皮也不能太薄，不然容易煮爛。在無數次的練習下我越包越熟練，從剛開始的一個餃子，變到十個，二十個……，現在我包的餃子越來越好看也越來越好吃。

篇六：我的拿手好戲作文450字

徐鈺杉

每個人都有一個拿手好戲，我的拿手好戲就是跳舞。

幼兒園的時候，媽媽就給我報了舞蹈班。一開始，老師教的動作我都瞭如指掌，到了後來，老師一直反反覆覆地練着同一個動作。我慢慢地覺得很無聊，每次上課都是心不在焉，一回家我就把練舞蹈的這件事拋到了腦後。

到了每週六的舞蹈課，老師叫我們下橫叉，我慢慢的下了下去。卻發現，很快就能完成的動作，現在卻僵在空中。老師走過來說道：“你動作這麼僵硬，肯定是回家沒有練習了。”最後在老師的幫助下，我成功的下了下去。在那時，我就立下決心，以後我要認真練習舞蹈。

後來，我一回家，每次都勤奮的練習舞蹈，我堅信我可以做到，可以跳好。到了週六的舞蹈課，老師發現我有很大的進步，輕輕地說道：“你不錯，大家學着點！”我的心撲通——撲通地，那種感覺既是緊張，又是欣慰。

慢慢地，我喜歡上了舞蹈，因爲它讓我在跳舞時就像一隻小精靈，又像一隻小鳥在天空自由飛翔，那種感覺很美妙。

篇七：我的拿手好戲作文450字

每個人都有着不一樣的拿手好戲，有人畫畫好看，有人唱歌好聽而我的拿手好戲是寫毛筆字。

我是這麼學會毛筆字的，一次書法老師讓我上了一節毛筆課，從此我就喜歡上了寫完它的快樂，在經過日復一日，年復一年的練習，我終於可以寫一些簡單的楷書了。

在以前的一次書法班舉行的比賽中，我運用我練了許久的楷書，洋洋灑灑，筆走龍蛇，很快的就把要寫的內容練習了好多遍。緊接着，我就把毛筆作品開始書寫起來，

一筆一畫認認真真的寫了起來。一個小時後，我就寫完了，比賽剛一結束，我就被老師評爲第一名。

到了過年的時候，班裏許多同學都找到了我，懇求着我寫幾份春聯送給他們。春節越來越近，也有着越來越多的人找我預定春聯，我十分受寵若驚。接受邀請後，我

買了一沓又一沓的春聯紙，奮筆疾書的寫了起來，一張又一張，一幅又一幅，沒過多久，我就寫好了，真不錯。當我把它送給同學後，他們也連聲稱讚。

這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呢？

篇八：我的拿手好戲作文450字

杜欣怡

番茄雞蛋麪————我的拿手好戲，每當香噴噴的面放上桌，香飄萬里。

記得那一次，我去冰箱裏那牛奶喝，咕咚咕咚的聲響沒打擾到專心做早飯的爸爸，我瞟了一眼，熱氣撲面而來，番茄雞蛋麪好香啊。從此，我走上了學面之路。

讓我來給你展示一下把！拿出一個雞蛋，在桌上敲了幾下，蛋液流到了我的手上，我趕緊用碗接住，看着誘人的蛋黃滑了下來。我開始打蛋，“噠噠噠噠”的聲響一直在我耳邊迴盪，我心裏美滋滋的，蛋打的好，一會炸出來的雞蛋就會金黃金黃的，香噴噴的，麗人口水飛流直下三千尺。一旁的弟弟扯了扯我，看來他餓了，該快一點了。

鍋熱了，我倒入雞蛋，看着蛋液上的小泡泡，真像一個個小露珠在那兒打轉，好想吃一口啊！最後倒入番茄加入水，咕咚咕咚的聲音一響，香噴噴的番茄雞蛋麪出鍋啦！

爸爸看到了，朝我豎起一個大拇指，只見弟弟坐了過來，指了一指，看他那迫不及待的樣子，好搞笑啊！

這是我的拿手好戲，你想嘗一嘗嗎？

篇九：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹口哨。

說起吹口哨，那還是我再上一年級時，我在玩遊戲，聽見哥哥在吹口哨心裏非常羨慕，我去問哥哥是怎麼吹出來的？他說把嘴弄成O型，吹氣就行了。

知道後，每次寫完作業或有空的時候總會練習吹口哨。剛開始吹就是吹不響，只是吹出來幾口氣，嘴一干就喝水。

終於經過兩個星期的努力，我能吹出一點聲音了。

又努力了一個月，終於學會了吹口哨，而且吹得很響，還能吹出來聲調。

下課時，我和同學們在一起玩，我吹了一聲口哨，他們也吹了一聲口哨，我想：他們也會吹？

我提議說：“我們比賽誰吹得響吧！”他們都答應了，我們找了一個旁邊的人當裁判。

他們先挨個吹，吹完後輪到我吹時，我吸了一大口氣，使勁吹，吹得聲很大，裁判也說我吹得最響，我心裏非常得意。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一份耕耘，一份收穫，任何一種本領，都要付出努力。努力就一定會成功，這就是我的拿手好戲。

篇十：我的拿手好戲作文450字

十八般武藝，樣樣是好戲。而我的拿手好戲是跳舞。

俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，什麼東西都是練出來的。而且，也很不容易！

我每天練習的內容主要是：腿、腰、控制以及高難動作。其中我認爲最難的是高難動作裏的後橋，後橋集四種主要內容爲一身。但我控制力不是太強，有時仍然需要老師幫我一下。我也深知自己控制力不強，所以，我也十分努力，希望可以翻過去。可是不論我如何如何努力，就是翻不過去。我又要求老師幫我一下，她答應了。

“老師扶着我！”我鼓足勇氣，心裏大喊“一、二、三！”使勁兒向後一翻，翻過去了，我翻過去了！咦？老師爲什麼在那邊？她沒扶我？

這時，老師樂顛顛地走過來說“我說嘛，你自己本來就可以翻的”我哈哈大笑起來。回到家中，立馬就給弟弟展示起我的“獨門絕技”來。我一時得意，手一軟，腳一滑，力一鬆，不小心地摔了個“狗啃泥”。這下倒好，不僅沒“秀”成，還出了個大洋相。

舞蹈給我帶來了快樂，我愛舞蹈。

篇十一：我的拿手好戲作文450字

何佳

我的拿手好戲剪紙。在一次剪紙的小活動上我可是第二名。

愛我一、二年級的時候上美術課只是撿一些非常簡單的圖案。我畫一些東西。在一次回家的時候有個人對我說：你有什麼特長嗎？我果斷的說我喜歡剪紙。

有一次我和我的五個朋友一起來玩剪紙。我先把裁紙對摺兩次再在上面先用一支筆畫了一個圖案，這個圖案是一個半圓然後就可以把這個半圓剪下來了這還沒有完，我在這個半圓上中心點，從那裏開始撿一個小型的線然後就可以打開看這截止是否合適，打開後就下四個彎彎曲曲的棒棒糖。我的小夥伴們早就剪好了我硬着頭皮在他們眼皮子底下進行反覆修改，我的朋友們都呆了。

就算他們五元的眼皮子底下反覆的修改最後我也只得了三分。

第二輪我用盡我這幾年學到的所有關於剪紙的知識終於結出了一個窗花而且這次我絕對沒有開”拖拉機“元首玩見了都說轉刀的第一這次我得了七分。

我們經過選票我得了第二集從中我還明白做事要一心一意的去做不要偷街所花。

篇十二：我的拿手好戲作文450字

李東廷

每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。

初次畫畫時的時候，我纔剛上幼兒園幾個月，畫的並不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。

爸爸見同學們經常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術班，在那裏我的畫畫技術一點點進步着，到後來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。

時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經成了班裏畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班裏畫畫的第二名了，接着爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發揮出了所有潛能，最後得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！

到了五年級，我成了班裏美術最好的了，就連班主任也對我另眼相看。

畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因爲我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。

篇十三：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是背書速度特別快。

記得一次語文課上，老師要求在十分鐘內背會一段很長的話，並在十分鐘後提問。

頓時，教室裏沸騰起來，就像煮開了的水一樣。同學們有的手捂住耳朵，有的大聲讀。

我讀了幾遍，就把主要意思記住了。不一會兒，我就背會了。同桌聽我背了一遍，聽完後她瞪大了眼睛。

“一字不差，你太厲害了！”

不久，十分鐘到了，老師開始提問了。同學們一個個埋着頭，恨不得把頭鑽進桌兜裏。我向四周掃視了一圈兒，心想：這也不難背啊，怎麼，都沒背會嗎？老師向教室裏掃視了一遍又一遍，目光停留在了我身上。

結果如他們所願，老師點了我的名字，周圍的同學都鬆了一口氣。我自信滿滿地站了起來，不緊不慢地背了一遍，還是一字不差。

“很好！”老師向我豎起了大拇指，前面的同學轉過頭來，看了看我，那異樣的眼神，彷彿在說：“真厲害！”

這就是我的拿手好戲，也是我引以爲傲的地方。

篇十四：我的拿手好戲作文450字

人各有千秋。有的人斧鉞鉤叉樣樣精通，有的唱跳rap溜得不得了，而我的拿手好戲是滅蚊。

夏天時，相信大家的感受都是：不要98元，只要998元，你還是無法將蚊子帶走。於是我絞盡腦汁想了五天五夜，對蚊子試驗了一百四十二次，終於練就了滅蚊神功。

有一天，又一個蚊子跑到我面前作死，我見勢就順手操起一抹布扔了過去，這是我的一項技能—-天羅地網。誰知那斯帶了閃現，吾扔了十四次，愣空了十四次，那斯好生得意！吾曰：“莫欺人太甚也！”少選之間吾用二技能：一套滅蚊抹布拳打得那斯生活不能自理！只可惜那黑斯穩如老苟，硬是不進吾的射程中。隨之，視覺、聽覺、感覺等多方面干擾後均告失敗。吾知：此鳥大漢非彼鳥大漢，此乃陽泉好蚊王也！但未雨綢繆，早已胸有成竹。吾將衛生紙碎成百段，再用二技能，趁其不備時，飛出紙屑，蚊王必慌矣！此時擲抹布於白紙前時，蚊王必卒矣！

所以，不論汝是北極洲蚊王還是南極洲蚊王，汝都得跪！100%的好評哦！

篇十五：我的拿手好戲作文450字

麥煒鈃

每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩撲克牌。

開始學撲克牌，我一飛牌，牌就掉在了地上，我一拉牌，牌就彈到了地上，我一展牌，牌就一邊多一邊少。後來，我上網查找了一個視頻，看看別人怎麼做的，我又試好幾十次，練了好多天，最後，我把玩撲克牌的技術練到了爐火純青。

每年，我在小區裏會和朋友們舉辦撲克牌大賽，我經常拿冠軍，今年是第三屆撲克牌大賽，比賽項目有兩種，一是飛牌，二是拉牌。下午3點整，比賽開始了，我拿出一張牌，將牌用力一飛，牌向空中飛過去，在空中劃出了一道精美的弧線。過了一會，牌落地了，我量了一下，8米，我是飛得最遠的一個。休息十分鐘，第二場比賽開始了，我拿起桌面上的一副牌，用大拇指發力，然後把牌射出去，牌正好落在手上。我像拉麪條一樣拉着牌，牌越拉越高。時間到，我是將牌拉得最高的一個人，因此，我獲得了冠軍。

這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呢！

篇十六：我的拿手好戲作文450字

說起我的拿手好戲，那可就多的數不勝數啊。有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、跳高、跳遠，我樣樣能行。但今天我介紹的是我下廚。下廚可是我的看家本領。我會做青椒炒肉絲、紅燒牛肉麪、剁椒魚頭等等。

但今天我要做的是超級無敵香辣炒麪。

聽着名字，你是不是已經饞得口水飛流直下三千尺了。今天我教你，以後飯都可以讓你去做。

先買一些水面，多少按你自個的食量和人數量計算。將水面放在漏撥子裏用清水衝一衝。

起鍋刷油，放青椒、辣椒、胡蘿蔔絲、青菜和土豆絲。把蔬菜放鍋裏炒一炒，再放那麼一小勺清水。

1分鐘後，將洗好的面放入鍋內，然後再抖一抖鍋。把面和蔬菜混合在一起炒。然後鍋裏放一大勺生抽、一大勺老抽、半勺鹽、半勺雞精、一勺芝麻油和一勺香油。

將配料與主食混合均勻之後盛在碗中就可以吃了。

這樣做出來的無敵香辣炒麪，大人小孩都愛吃，再也不用爲吃什麼而發愁了。

這就是我的拿手好戲，你的呢？

下次再見！

篇十七：我的拿手好戲作文450字

小時候看電視中的“姜太公釣魚”，都有一種身臨其境的感覺。從那以後，只要有釣魚的節目，我便罷佔着電視，死死不肯換臺，我還學着電視裏的人裝模作樣的釣了起來，我開始越來越喜歡釣魚，還製作了一柄長長的魚竿，頭戴燈泡帽，手戴鐵絲環，每天一有時間就開始擺弄。

在一個金秋颯爽的時節，我與他相識了——多年釣手胡宇軒。

後來我們約定三天以後在“翡翠小區”進行緊張且刺激的“釣魚王之爭”

回來時間飛快的流動，三天時間很快就到了，我們各自就位“砰”的一聲比賽開始了，釣魚杆陸續跳入水中，開始尋找獵物，“嗒，嗒”對面的魚杆砰砰作響，而我這卻平靜的“可怕”，一隻活蹦亂跳的魚進了他的桶，沒錯，我快輸了，我放肆的撒着魚餌，臉上早已流露出許多冰涼的汗珠。但他彷彿懂得萬物，貫穿生命，這纔是釣魚的真正境界“願者上鉤”

我輸了，但輸得心服口服，這可真是“古來青史誰不見，今見功名勝古人”，“疾風知勁草，板蕩識減臣”這就是我的拿手好戲。

篇十八：我的拿手好戲作文450字

何俊輝

天空昏暗昏暗的，我乘坐着電梯，又要上跆拳道了。

跆拳道我已經練了有六年了，現在是紅黑帶。要想將跆拳道練好，就要在低色帶時打好基礎。比如在我低色帶的時候，其實並沒有去練高難度動作，而是將基礎動作練到一個“精”字，因爲所有的動作都是由基礎動作演變而來的，所以我現在隨便做一個動作都是行雲流水。

我的跆拳道有多厲害呢？在一次比賽時，我和對手在比賽前相遇了，他比我高半個頭。他們教練看了看我，對他說着：“這次你贏定了。”那個人樂開了花。過了一會兒，上場了，我穿上護具與對手面對面站好。“立正！敬禮！格鬥式準備！開始！”裁判說。我低頭一看，對手沒有放鬆跳動（跆拳道打實戰強不強可以從對手是否放鬆跳動看出），於是我立馬向他的頭部踢橫踢，將他打倒。他的教練在一旁喊道：“幹得好！漂亮！”等他站起來後，我也不給他任何反應機會，乘勝追擊，一腳勾踢終結比賽，以十三比零的優勢獲勝。

怎麼樣，我的拿手好戲厲害吧？

篇十九：我的拿手好戲作文450字

每個人都有與衆不同的拿手好戲，有的人擅長於彈貝多芬的《月光曲》，有的人擅長於寫趙孟頫那優美的字體，有的人擅長於說相聲，來帶給人們會心的微笑……我擅長什麼呢？大家一定好奇吧。沒錯，我擅長寫書法。

就在前天，我進行了一場書法表演，那裏既沒有熱鬧的掌聲，又沒有熱鬧的場面，也沒有黑壓壓一片的觀衆，只有十來個觀衆，這是怎麼回事呢？因爲觀衆們覺得我這個毛頭小孩搞不出什麼名堂，於是都走了，雖是這樣，但是我還是認真起來。

我時而緊皺眉頭，時而露出會心的微笑，時而……底下稀少的觀衆們看到我的神情後，緊扣心絃。終於，一幅雖談不上絕妙，但優美的書法作品出爐了。很快，臺子下面的觀衆都鼓紅了掌，之前的觀衆被這場掌聲吸引了過來，當他們看到這幅作品後，都目瞪口呆：“人不可貌相，海水不可斗量！你這小孩可以啊。”“以後好好學一定能一鳴驚人！”

我最喜歡練書法了，在這一方面，只要我稱第二，沒人敢稱第一！這就是我的拿手好戲一一書法！

篇二十：我的拿手好戲作文450字

樑金秋

我的拿手好戲像天上的星星，森林的葉子，沙漠的沙子一樣多，可這些都不算什麼，我最最拿手的是書法。

在我上小學二年級的時候，媽媽就給我報了書法班，是吳老師教的我，當時我每天練每天練，練得頭皮都發麻。想放棄時，班主任魏老師告訴我：幹什麼事一定要堅持，只有堅持才能成功。以後每當我練書法時，只要想起魏老師的那句話，就會有一種幹勁十足的感覺。

記得有一次我走在放學回家的路上，有位阿姨在發傳單，當我走到她跟前時，她說：”小妹妹，能不能幫我籤個字呀？”我猶豫了一會兒，心裏想：她不會是人販子吧？不過，最終我還是同意了。在我簽字的時候，她的眼睛睜的很大，似乎快要把我的手吃了。當我簽完時，她讚不絕口地說：“寫得真好。”我回頭望望她那無比羨慕的表情，覺得有一種成就感。

練書法，讓我體會到了刻苦學習的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅，更讓我知道了成功絕不是偶然的，只有通過努力才能換來成功，成功的幸福最有滋味。

篇二十一：我的拿手好戲作文450字

我相信，每個人都有自己的拿手好戲。也許你是游泳健將；你是十佳小歌手；你是街舞達人；也許你是小小演員；而我，是一個飆“車”好手。

我飆的車可是二輪炫酷的單車，說起我學單車的歷史，還是一段“歷險記”呢！爸爸是我的啓蒙教練，手把手教我，一開始我總是笨手笨腳的老摔跤，爸爸扶我上了車，沒蹬兩下我就摔下來，一次，兩下……我的屁股可是受盡了苦頭，經過了一個多小時的努力練習，老爸被累得滿頭大汗，我也被累得汗流浹背，終於功夫不負有心人我學會了！

我歷盡艱辛學會了基本功，但我總感覺這可遠遠不夠，我決定修煉點新花招，於是我開始不斷練習飛檐走壁、翻轉車輪、飛速向前、直衝雲霄……我每天都會失敗，無數次的從座位上掉下來，每次練習一個新的技能換來的都是遍體鱗傷。但我內心卻充滿了成就感。

經過了無數次的失敗，流淌了無數的汗水，我的車技在院子裏成了炫酷超人，大家都讚我爲飆車能手！

我堅信，每個人都是大明星，都有自己的拿手好戲。

篇二十二：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲，我也有我的拿手好戲——繪畫。

從幼兒園開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路，從簡筆畫開始，到漫畫，然後到國畫，最後到有難度的素描，我都一一掌握。那些繪畫名人如：達芬奇、梵。高、米開朗琪羅等更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。

說到繪畫，用如醉如癡這個詞來形容我再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫得好時，我的心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，我還是每週都會留出一些時間來練習繪畫，雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情與喜愛。

“功夫不負有心人”，這句話，讓我受益匪淺，我不僅常常參加學校的繪畫比賽，還會參加一些校外的繪畫活動，因此我獲得了許多獎狀與證書，這讓我也深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。

我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。

篇二十三：我的拿手好戲作文450字

雷祥寓

我的拿手好戲是炒菜，各式各樣的家常菜都會炒。比如，西紅柿炒蛋、青椒炒肉沫、洋蔥炒肉、炒土豆……

我能炒菜，但炒菜也是要學的。學，我都是媽媽來指導我的。炒那些家常菜已經沒有問題了。正好有親戚要來家裏做客，今天晚上就是我大顯身手的時候了。親戚還沒來，準備食材，食材準備好，拿出土豆，再拿出水果刀三兩下土豆的衣服被我扒光了。土豆切片淘洗一下。鍋裏放入菜油，把土豆片放入鍋裏，最後放入鹽、味精、幹辣椒。就能做出美味的炒土豆了。第二道菜，鍋中熱油放入蔥、姜、蒜，放入剁好的肉沫。炒至金黃，連着放青椒翻炒，最後加入適當的醬油、鹽、味精。一道美味的青椒炒肉沫就成了。突然媽媽說：“太慢了！”媽媽似行雲流水般把所有的菜做好了，親戚也到了。他們坐上了椅子，拿起筷子，夾了青椒肉沫和炒土豆放到了嘴裏。他們居然說真美味！我的心就像要跳出來了一樣。

果然，有志者事竟成，只要你付出了努力，你的努力就會全心全意的回報你！

篇二十四：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的特長，如畫畫、跳舞、跑步……而我的特長是玩魔方。

我在我的同學家認識了魔方，那是一個暑假的星期六。我去同學家玩，同學拿了一個魔方給我看，然後讓我打亂魔方遞給他，他很快還原好了剛纔的順序。看他那快速且熟練的手法，我很羨慕，同時也讓我產生了玩魔方的想法。

回到家我讓爸爸給我買個魔方，心愛的魔方很快拿到了手。我非常高興，迫不及待地玩了起來，先打亂魔方，然後還原。可是，我怎麼感覺它在和我作對一樣，怎麼也還原不上。原來魔方並沒有這麼簡單，怎麼辦？有了，我可以上網學習！我在網上找到了一個平臺，叫“魔方小站”。專門教初學者學習魔方技巧，我在那裏不僅學到了相關基礎知識，還不斷提高。轉魔方的速度從10分鐘到7分鐘，接着從7分鐘到4分鐘，再接着從4分鐘到2分鐘……當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加出色！

魔方，是我的朋友。豐富了我的業餘生活，給我帶來了快樂；魔方，是我的老師，告訴我只要努力就會進步。

篇二十五：我的拿手好戲作文450字

“吱吱吱！”廚房裏發出了刺耳的聲音，畢竟我正在煎雞蛋呢！煎雞蛋可是我的拿手好戲呢！不一會兒，一個泛着金色光澤的雞蛋就出爐了。

煎雞蛋地方法也是分簡單：首先在鍋上刷上一層油，接着打開火，把一個生雞蛋磕進鍋裏，等生雞蛋的一個面煎好以後，用鍋鏟一翻，再煎另一面，過一會兒，就好了。

其實我是這樣學會煎雞蛋的：一天，我嫌着無聊，便想：“反正我閒着沒事幹，不如讓媽媽教我做飯吧！畢竟在班裏面，我是唯一一個不會做飯的人了。”我便飛快的跑向了廚房，向媽媽講述了我的想法，媽媽點了點頭同意了，說：“也罷，是時候讓你自己動手做飯了。就先叫你做煎雞蛋吧！”接着我便在媽媽的耐心教導下，我終於學會煎雞蛋了。

有一次，我媽出去辦事了，要到十點多才能回來，我沒過一會就變得十分飢餓了，不過還好有媽媽教我的煎雞蛋地方法，不然，我可能要餓到十點了，我便再出放了一陣忙活起來，不一會就做好了，看着煎雞蛋，我十分高興。

這就是我的拿手好戲。

篇二十六：我的拿手好戲作文450字

俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲。”而我的拿手好戲是“反應能力。”

反應能力應該是一個人都會很熟悉的能力吧，比如打羽毛球，如果你反應遲鈍，只會錯過最佳的時間，然而只是在那短短的一瞬間，就會出現淘汰與勝利的兩種結果。

在那一兩秒可能會發生一些意想不到的結果，可能會挽住一些不必要發生的事件，可能會失去重要的東西，可能會發生奇蹟。

記得在上小學四年級的時候，我們剛剛上課，只聽見對面同學莫煌說“莫宇軒你的本子。”

然後緊接着一本本子，從莫煌的手中騰空而起，從幾位同學的頭上飛過，有幾位同學試圖把本子從半路攔截下來，但還沒等他反應過來，本子已經如脫離了弦的箭似的，從他的頭上飛過，就在那本子即將打到莫宇軒時，我順利的將本子接到了手裏。

頓時只見周圍的同學向我投來讚許的目光，我意識下的坐下來，我的臉突然漲得通紅，但我的心像蜜一樣甜。

我的拿手好戲，是我這一生中最感謝上帝賜予我最大的財富。我喜歡我的拿手好戲。

篇二十七：我的拿手好戲作文450字

說起拿手好戲，我想起了一件有趣的事情，這件事讓我覺得既有趣又尷尬。

那是放假的時候，我跟同學們想出去玩，我們幾個商量着玩點什麼呢？後來我們決定學習大人，去釣魚吧！雖然我們都沒釣過但看過爸爸釣，應該挺簡單的，說完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚杆。

來到公園首先映入眼簾的是一座假山，雖然是“假山，”但是跟真山一樣氣勢磅礴，再往前就是一片樹林，各式各樣的樹鬱鬱蔥蔥的，一片陰涼。來到了池塘邊，我跟同學們說，大家今天看看我的拿手好戲，我肯定是技術最好的，釣的最多的，說着我們就迫不及待開始了，我們都把魚杆放進水裏了，可是好長時間都一點動靜也沒有，我都着急了，把魚杆拿出來看了一眼，確實沒魚，後來又放水裏，就這樣我們反覆的放就去拿出來，一直到太陽落上我們幾個一條小魚也沒釣上來，他們幾個還嘲笑我，說我吹牛，我不好意思的笑了！

原來看着特別簡單的一件事情，真正做起來的話，並沒有那麼容易！同學們你們有什麼有趣的經歷嗎？

篇二十八：我的拿手好戲作文450字

楊傑

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長變魔術，有的人擅長書法，而我的拿手好戲是釣魚。

去年暑假，我和爸爸回老家，奶奶帶我們去岱海釣魚，沒想到，奶奶也是個釣魚高手，她教我很多釣魚技巧，我也格外努力的在學，我的釣魚方法總結成“甩、看、拉”三招，掌握了這三招，大魚自動上鉤。

下週四我家約好要去黃河釣魚，我心想：哈哈，我終於能表現自己了！

終於週四了，我們來到黃河邊，拿出了我珍藏已久的魚竿，信心滿滿的拋出魚線，心裏默唸了奶奶給我的招式，靜等大魚上鉤，一分，兩分……一時，兩時……家人麼靜靜的看着魚漂，過了一會兒，魚漂上下翻動，水花翻騰，好似海上的波浪，我用力一拉，一條大菜花魚飛上了天，家人麼拍手叫好，此時我懸着的心也落了下去，我得意極了。

第二條魚釣的很順利，我將魚線用力一甩，魚漂很快又上下波動，我眉開眼笑使勁一拉，哇！一隻皮鞋！家人麼笑彎了腰，我尷尬至極。

勝敗乃兵家常事，看來，我得多練習呀！

篇二十九：我的拿手好戲作文450字

魔方，快轉吧

蔣賀羽

一次我在電視上看到了驚人的一幕，一位中國選手只用了三秒就拼好了一個魔方。我驚歎地叫了一聲”wow，神指啊”。我下定決心也要學魔方。

我拿到新買的魔方，一個人躲在房間背公式，練公式，實踐操作。

終於有一次，我能馬馬虎虎將一個魔方拼完了。我開始向家人表演，我叫來了爸爸媽媽姐姐來欣賞，開始表演了，我大腦一片空白倍感緊張。剛開始我還能拼一點但後來我只能以失敗告終。結果讓姐姐拼回來了。哎，薑還是老的辣，可我胖哥顏面何存啊？

經過了一番磨鍊，終於，元旦到了，我的榮耀時刻也到了。我和梅致剛報了名，將在元旦晚會上一鳴驚人。

咚鏘咚鏘咚咚鏘，教室裏擺開了場子，我是第三個節目。到我出場了，我們一人拿一個魔方上臺了，我的心“怦怦”直跳，快到嗓子眼了。隨着老師的一句“開始”，我的手指飛速轉動着，公式還沒有背出來，手就將這個公式完成了。場下的驚呼聲不亞於爆炸聲。

這就是我的拿手好戲，玩魔方。

篇三十：我的拿手好戲作文450字

“唰唰唰——”畫室裏，畫筆在紙上摩擦飛舞，十分動聽，那是學弟們練線的聲音。

現在，我已經不是當初那個天天需要練線的初學者了，我來到這裏已經三年，開始接觸速寫。那些基本功對我而言都是信手拈來。像圓柱、圓錐、正方體這種對我而言，都是張飛吃豆芽——小菜一碟。

但是這其中的經歷確是十分艱辛的，讓我一度想過放棄。

畫畫最基礎的得從練線開始。直線需要把握好力度，不然很容易把剛削好的鉛筆折斷，導致不能銜接。而畫圓圈，要控制好大小和密度，要保證每個圈都相差無幾。

其次，要練習物體的陰影畫法。分爲黑白灰三部分，稍有不慎就會將灰面畫成黑麪，將黑麪畫成陰影同色。

再者，練習背景和桌面地基礎畫法。如果背景和桌面沒畫好，就不可能將平面物體畫立體，在背景越靠近物體的地方要畫得越深，桌面也是如此，只不過桌面是灰色，背景爲黑色。

現在的我，早已不是天天要練線的小學徒了，一張張榮譽證書給了我莫大的鼓勵，畫畫已經成爲我的拿手好戲。

篇三十一：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲，這些會使人擁有自豪感，可是應該沒有人會因爲讀懂一本書而自豪吧，但是我卻很特殊，我自豪於讀懂的每一本書。

以前讀過一本玄幻書，名爲《落花雲歸處》，書裏講，那個世界裏，各種生物都有輪迴，包括動物植物都有。人生在世，是與天上地下的通道，可是他們有時也會保護人類夢與真實的世界，只是差一種特別的東西，只有在雲端之後纔是天堂，只有海下才會有天，只有夢裏纔會明白你與神之間只差一個機會。人人都想過幸福的日子，但是有些東西，你越是渴望擁有，就越容易失去。

這本書與《人間失格》裏所講的的差別就在於一個虛幻，一個實實在在。這些書本的內容是我們人類難以接受的，但是你終會明白：他們說的可能就是這個世界的真實模樣。

“也許昨天你有些不幸，但是今天，你可以忘記。世界很邪惡，但是我希望你會被溫柔以待，只有忘記纔是最好……”

我喜歡這些句子，喜歡它們言中了我的心路歷程。人是不斷成長的，通過讀書，我慢慢長大。

篇三十二：我的拿手好戲作文450字

我在七歲之前壓根就不會滑旱冰，要說是誰發現了我的拿手好戲？只能說是我的好奇心發現的。

我在廣場上看到有很多很多小朋友在滑旱冰，他們一個一個的玩的都可開心了，我那時都不知道旱冰是個什麼東西呢！我就問爸爸，爸爸回答我之後，我就想如果我也會滑旱冰了，是不是就能與他們一起玩兒了？那我會十分開心的。我回到家後大膽的跟爸爸討論這個問題，不久後爸爸就在網上給我訂購了一雙旱冰鞋。

那時候爸爸每天都會抽出時間來，手把手的教我滑旱冰，漸漸的我就可以不用人扶着自己滑旱冰了。

我學會滑旱冰之後就十分想找一個人跟我比一比，我就讓爸爸來跟我比，我們到了廣場上，媽媽喊道：“預備！開始！”我像一隻離弦的箭一般衝了出去，一邊衝一邊心裏回憶動作要領：彎腰，邁開步子，身體前傾，回憶了一遍之後只聽“哎呦喂！”一聲慘叫，扭頭一看，原來是爸爸因爲身體沒有前傾而摔倒了，我把握好時機，更加快速的滑，最後我贏了爸爸！

你們覺得，這算是我的拿手好戲嗎？

篇三十三：我的拿手好戲作文450字

李佳霖

說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什麼？你問我什麼是地圖，實話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。

記得那時我五歲，我坐着舅舅的車去西林村，舅舅的車上有導航儀，他打開了地圖，我便對地圖產生了濃厚的興趣。

我七歲時，某一天的凌晨兩點鐘，我醒來後，打開了檯燈，開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開地圖。我開始畫了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍色是河。“我不由自主地念叨着。

正當我沉浸在美好的地圖世界中時，這時姐姐那邊的門突然開了，隨後就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然後蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來，把燈關上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開臺燈，繼續我的“大作”。

這就是我的拿手好戲——畫地圖。

篇三十四：我的拿手好戲作文450字

十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是打籃球。週末作業寫完後，我經常叫上幾個同學結伴打籃球。

一天放學回家，我看到爸爸正在看籃球比賽，只見運動員們百發百中，彈無虛發：移步，運球，灌籃，讓我眼花繚亂，一時間我下定決心——籃球我學定了。

從此每天晚上我就與爸爸一起訓練：弓腰，彎背，曲腿，運球，投球。漸漸地我從“馬桶式”變成了專業投發，與同學們打得不亦樂乎。慢慢的，搶球技術出神入化，夥伴已不是我的對手了。

我與哥哥的比賽開始了，我立馬使用搶球技術，獲得了主控權。彎腰弓背，運球開始，投球！進了，二分！我心中竊喜。但哥哥也不是吃素的，就在我傳球時，一道黑影閃過，球到了他手中，他投了一個三分球，反超了我們一分。比分僵持着，兩方都不敢掉以輕心。一分，兩分，三分，我們不斷進球，最後兩分鐘了，我一記二分，但被哥哥擋下。時間到了，因二分之差我輸給了哥哥，我雖敗猶榮。

看來拿手好戲還得經常訓練，並且不驕傲，要不恥下問啊！

篇三十五：我的拿手好戲作文450字

你猜猜我的拿手好戲是什麼？呵呵不知道吧！我的拿手好人戲有好多好多，其中我最自豪的是——唱歌。

小時候，無論冬夏，經常和姐姐在一個屋裏睡，就在睡覺前姐姐經常唱歌自我陶醉，我也伴歌入眠。

每一種旋律都讓我很喜歡。音樂陪伴着我，走過了春夏秋冬，在我傷心時陪伴着我，在我孤獨時陪伴着我，音樂就像有魔力一樣吸引着我，讓我情不自禁的走出了傷心，又出了孤獨。就這樣，我就很喜歡唱歌了。

我每天閒時都會高歌一曲，表示着今天非常地開心快樂，十分的傷感失意。不知道從哪一天起就養成了這個習慣，當然還有我一生中最重要的朋友——李甜美來當我的伴唱，有時也是我的“師父”。當然也還有我的“徒弟”——蘇欣然和我的唱歌“裁判”——李睿。就在有一次有一位老師說我唱歌好聽，這是我第一次聽到老師說我唱歌好聽，讓我繼續努力，這句話給了我很大的鼓勵。讓我很是受用。

唱歌讓我愉悅自我，療愈自我。唱歌讓我煥發活力，熱愛生活。歌聲是我的拿手好戲，展示自我！

篇三十六：我的拿手好戲作文450字

人人都有自己的拿手好戲，有的高妙，有的精巧，有的有趣。我的拿手好戲與衆不同，那就是一一打響指。

起初，是因爲我哥哥會打響指，我出於羨慕的心理才接觸的。

“大拇指放在中指下方一釐米處，然後食指搭在中指上，再像這樣“啪”的一聲，哥哥隨即打了個響亮的響指。我緊跟着也用力打了一下，我的手指卻像沒吃飯一樣，什麼聲音也沒發出來。

“多這樣練練就行了，開始我也打不響的。”哥哥給我鼓勁。

就這樣，我每天時常地打兩個響指，漸漸地，我的手指好像終於吃飽了飯，每次都發出”啪”的一聲，一次比一次響亮。

有時，我在下課時不經意地打一個響指，同學們就會驚歎“喲！豐旭，你怎麼會打響指呀，打得還真響！”這時，我的臉上就會洋溢着驕傲的神色，說道：“一般一般，世界第三啦！”

或許，打響指是一件與學習無關的事，我卻從中悟出一個道理：做一件喜歡的事，如果不持之以恆，你的生活就會缺少一個響亮的“響指”，而堅持的人，生活總是“響亮”而充實的。

篇三十七：我的拿手好戲作文450字

每個人都會有自己的拿手好戲，比如：踢足球、畫畫、釣魚……而我的拿手好戲是打籃球。防守、進攻、運球、投籃、傳切，我樣樣都精通。

我是從三年級時開始學打籃球的，一直學到五年級。每一年都在不斷地進步，成爲了班裏籃球高手之一。我的籃球技術是經過反覆地練習和打比賽的經驗，所磨練成的技術。

一次上體育課，老師組織我們打籃球比賽。

比賽前，我們先進行了選人，我被到了較弱的一隊，但我並沒有灰心比賽開始了，我方先搶到了球權，隊員把球從較遠處傳了過來，我一突破，就有兩個人被我甩到了後面，我就像一支離弦的箭跑去籃框底下，手輕輕地一投，球進了！1：0。球權到了對方的手上，對方球員剛想投籃，卻被我跳起來，用手“砰”得一聲，攔住了球，於是我方守住了這一個球。比賽結束後，我們以1：0打敗了對方。

打籃球不僅可以讓身體變得更健康，還可以讓心情愉悅。你看我的拿手好戲是不是很棒呀！建議大家有空要多打籃球，多做鍛鍊，練就屬於自己的拿手好戲。

篇三十八：我的拿手好戲作文450字

水曼伊

我的拿手戲是西紅柿炒雞蛋。若不信，那就來跟我看看西紅柿炒雞蛋是怎樣從我手中誕生的吧！

來到廚房，先從冰箱裏拿出西紅柿，來到水池旁，打開水龍頭，幫西紅柿洗個澡，洗完後放在菜板上切成塊，放在盤子裏備用；接着從碗櫃下面拿出了三個雞蛋，熟練地敲了幾下，等裂開了一道縫，用力一掰，蛋液便優雅地落在了碗裏；再用筷子攪勻，這就準備好了。這時起鍋燒油，打開煤氣，藍色的火焰出來了。等油燒熱了，我把打好的液蛋沿着鍋邊緩緩地倒進鍋裏，然後用鍋鏟快速翻炒，生怕把雞蛋炒糊了。等雞蛋炒熟後再把切好的西紅柿倒進鍋裏翻炒。接下來就是加調料，量一定要把握好，如果鹽放多了就鹽了，少了呢就太淡了。調好料之後翻炒幾下就可以出鍋了，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。

從我手中誕生的西紅柿炒雞蛋不但散發出醉人的香味，而且口感也非常棒，雞蛋吃起來嫩嫩的，而西紅柿感覺也不酸，吃一口簡直讓人回味無窮呀！

這就是我的拿手好戲，怎麼樣，還不錯吧。

篇三十九：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。

從小學一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然後到國畫，最後到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。

說到繪畫，用如醉如癡這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。

“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。

我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。

篇四十：我的拿手好戲作文450字

很多人都說我長得又矮又瘦，肯定是不愛吃東西。她們一定想不到，我其實是一個吃貨，對挑選食物也有一手呢。

我就先來說挑水果吧！蘋果是最大家最熟悉的水果，有很多人說蘋果要又大又紅的，但這個方法並不對，因爲這樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感，正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點，如果一個蘋果皮上的條紋和斑點均勻的話，這個蘋果就是十分脆爽的，味道也非常甜。

又來說山竹吧！它的挑法就更簡單了，我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表裏面有幾片果肉。

再說小吃吧！小吃裏較有名的應該是臭豆腐了，但現在有很多臭豆腐就像一個長方體一樣的，這樣的臭豆腐是外皮較厚，裏面也沒有太多的水分，吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀，軟綿綿的、又水靈靈的感覺，這樣的臭豆腐吃起來味道會更好。

這就是我的拿手好戲。一個每天都離不開美食和挑選美食的我，並且吃再多也不會長胖的那種，這是多少人都羨慕的一件事啊！你想擁有這樣的拿手好戲麼？

篇四十一：我的拿手好戲作文450字

我的拿手好戲，你們肯定猜不到，既不是種菜，也不是掃地，而是下國際象棋。

我有這個拿手好戲的原因是：一年級時有一個學霸，不僅學習好，而且下棋厲害，說下棋厲害提升注意力，所以媽媽給我報了國際象棋。

要會下國際象棋，先要知道每一個子怎麼下。兵在原來的地方可以向前走兩步，不再只能走一步；馬是先走向前兩步，再拐一步；後上，下，斜都可以；……

有一次，我以爲我的實力已經算強的了，我就向老師發起挑戰書，就開始進攻。我集中注意力，老師卻因小看我，分散注意力。沒下幾步，老師的後就被我吃了，我再把老師殺的落花流水，最後把老師逼近死角，結束了棋局。

回家後，我得意洋洋地把這件事情告訴妹妹，妹妹卻不理我，還說我騙人，好鬥的我又下了挑戰書。這次我小看了妹妹，失手敗給了她。我爲了保全自己的面子還大言不慚地說：“我放水的。”

哎！我既有過五關斬六將的一面，又有敗走麥城一面。“世事如棋局，不著的纔是高手。”難道棋局的勝負有我說了算嗎？

篇四十二：我的拿手好戲作文450字

你們肯定想知道我的拿手好戲是什麼吧？我現在就告訴你們，我的拿手好戲有好幾個呢：打籃球、彈吉他、游泳、畫畫……但是我最拿手還是寫字。

記得我上三年級的時候，一天下午，我們學校要三年級的同學用鋼筆和軟筆寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首是唐代大詩人張繼寫的《楓橋夜泊》，我們的班主熱老師讓我、露露、柯柯三個人蔘加寫字。老師先給我們每人發了一張紙，然後老師說：“你們如果寫錯了或者不滿意想重寫的話，到我這來問我再要一張紙。”老師剛說完，我們就拿起筆來認認真真、仔仔細細的寫了起來。過了好一會，我們才寫完，交給老師。我一直擔心寫的不好看丟班級的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了柯柯的，他得了第三名，又找到了露露的，她得了第二名，最後找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第一名。我的心裏無比的高興，無比的驕傲。

我要更努力的練好書法，這樣的話，說不定以後我會成爲大書法家呢！

篇四十三：我的拿手好戲作文450字

要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網球了。

還記得我上幼兒園大班時，爸爸給買了網球。剛來開始打，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反覆枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰臥起坐……一切都是那麼殘酷。但老爸的話語一直在我耳邊迴響：“堅持就是勝利！”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續練習著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都溼淋淋的，就像剛從水裏撈出來一樣。

讓我印象很深的是夏天的跑步訓練，必須繞網球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬着牙，堅持了下來。我們高興地叫着，彷彿已經忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。

如今，我已經是網球高手了。發球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。兄弟們，你們有什麼拿手好戲呢？快告訴我吧！

篇四十四：我的拿手好戲作文450字

俗話說“三百六十行，行行出狀元”。我自認爲自己寫作能力不錯，應該可以算是半個“小狀元”了吧！

寫作嘛，虛虛實實，真真假假，有虛有實才可以描繪出一個生動形象的世界。

要是你一味地將生活中發生的事情，直接生搬硬套進你的作文中去，那麼你的作文將會十分的枯燥乏味。

與之相反，若是你給現實之中的一些事情添加一些藝術加工，那麼原本僵硬的情節便瞬間就生動了起來，故事中的人物像一個個人一樣躍然紙上。

不過說是藝術加工，也不可以寫得太過了，不然整一篇文章都是編出來的，那就太假了。當然，想象文除外。

其次，你還得擁有一雙可以發現美的眼睛。這個時候可能就有人要問了，發現美、發現美，那美究竟要如何發現呢？

很簡單，就是多觀察。你多多留意生活中的一些微乎其微的細節，生活就會變得多姿多彩。

看！說細節、細節到。那隻蝴蝶在空中起舞，然後用輕快的步伐落到了絢麗多彩的花朵上……

好了，我是一位自稱寫作小狀元的樊老師，我們不見不散。

篇四十五：我的拿手好戲作文450字

祝念昔

在暑假之前，我游泳只是在玩水，可是經過暑假班的訓練之後，我的游泳技能得到了明顯的提升。這主要還得歸功於我的游泳教練——餘教練。

這不，與我一同進入暑假班的表哥不服了，想跟我“比劃”兩下。我們的比賽分兩局，誰贏的次數多誰獲勝。

第一局我們比速度，我們雙方都自信滿滿。“表哥，速度是我的主場，你是比不過我的。”比賽開始了，我像鯊魚一樣鑽進水裏，雙腿飛快地蹬，不一會兒就超越了表哥一大截，甚至還能趁着換氣的功夫看看錶哥游到哪了。所以這局毫無意外是我贏了。

第二場我們比耐力，就用我最得意的“自由泳”。比賽開始了，我和表哥都遊得很謹慎，生怕自己換氣沒做好，不知不覺，我和表哥已經游出50米了，雖說我幾乎快喘不上氣了，可我依舊不敢停下來。表哥在我前面，我正“吃”着表哥排出的“尾氣”。忽然，前面的表哥停止了排放“尾氣”——他停了下來，我彷彿看到了勝利的希望，一鼓作氣快速超越了表哥。

這就是我的拿手好戲——游泳。

篇四十六：我的拿手好戲作文450字

陳水靈

每個人都有自己的特長，比如畫畫、籃球、羽毛球、唱歌跳舞等等……我也不例外，我的拿手好戲有：羽毛球、游泳、溜冰，但我最喜歡的還是彈鋼琴。

爲什麼我會去學鋼琴呢，因爲我從小便喜歡唱歌，音樂給我帶來了快樂，特別是在我煩燥的時候，只要一聽歌曲，我煩惱便煙消雲散了，所以我便開始了學習鋼琴的旅程。

鋼琴老師首先要求我練一、二、三、四、五指。練五個指頭真容易，一個星期下來就練好了。我想：“練五個指頭這麼容易，那練鋼琴就更容易了”。果然不出我所料，音階、音符都成了我的“手下敗將”。可曲子總是讓我崩潰，因爲怎麼也練不好。在一年的時間裏，我終於緩緩地戰勝了《巴斯蒂安》這本音樂書。可是，《鋼琴基礎練習2》像一個個頑強的士兵，怎麼也打不敗，擊不退。我開始覺得彈琴很煩燥，有時甚至不能想練了。坐在一旁的媽媽總是不停地鼓勵我：“堅持就是勝利！”每次一聽到這句話，我就直起了身子，集中精力地彈琴。

也是這樣，我終於學會了彈鋼琴！

篇四十七：我的拿手好戲作文450字

王宇鑫

要問我的拿手好戲是什麼，那非剪紙莫屬了。

從小我便看到春節張燈結綵時掛着的剪紙，非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案，有軸對稱圖形、有各種動植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累，天長地久，我剪紙的技術已經非常熟練了。

一個星期天朋友們不知怎麼知道了我一直練剪紙的消息，讓我剪出一些漂亮奇特的圖形，檢驗一下我的技術，我答應了下來。

回到家裏苦思冥想，就是想不出什麼樣的圖形才能達到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發一下靈感吧！我走到一間地下室，看到了一張蜘蛛網，突然想到了縱橫交錯的古代戰陣，變陣成攻擊形式一排一排，再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖，把中原中的河流剪下來。最後剪一張蜘蛛網。我小心翼翼地剪下來，生怕把紙上的士兵，地圖上的陸地，蜘蛛網的細線給剪掉。剪好之後，我把這三張剪紙輕輕地夾在書裏保存好。第二天我給了朋友們之後，得到了朋友們的認可和誇讚。

剪紙是我的拿手好戲。

篇四十八：我的拿手好戲作文450字

說起我的“愛好”大概全是父母那顆望子成龍，望女成鳳的心逼出來的，如：學美術、舞蹈、書法、演講……逼出來的大多已經都放棄了，可父母卻不知道我真正的愛好是奧數。

我與奧數這位“知音”的邂逅是在五年級時一位同學給我做的一道題，這道題我現在還放在家中，這道題是“X10-X20=0。02X”，這是一道看似簡單、實際困難重重的方程式，我用了五道過程才把X算出來，而那位同學居然用了三道過程就求出來了，這讓我十分敬佩，想想如果我學了奧數，數學成績不是蹭蹭地漲嘛！

放學回家，我就央求媽媽給我也報了個奧數班。

一開始，我的成績是墊底，不知道是因爲我前面的沒學還是因爲我的數學成績本身就是中等水平，反正成績在進步，雖然不是想象中的‘蹭蹭地漲’，但是漲總比不漲的好吧！

經過我幾個月來的不懈努力，我終於從倒數的位置來到了優等生的寶座了！

奧數和我就像“李白和汪倫”一樣難捨難分，奧數又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進步。

篇四十九：我的拿手好戲作文450字

“墨筆丹青，如行雲流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏。”我的拿手好戲是繪畫，繪畫使我如癡如醉。

我從小就難以自拔於美術的魅力，父親懂我，爲我報了興趣特長班——素描。剛接觸素描，覺得那是一門很不容易的藝術，要想畫好一幅畫，就要考慮到明暗關係，黑白灰對比線條勾勒，高光陰影等一些很繁瑣的問題。可我時刻告訴自己，要有耐心，終於，功夫不負有心人，繪畫成了我的拿手好戲。

一次過年回老家，外婆問我們姊妹幾個，在這一年裏都學到了什麼。她們都搖搖頭，只有我十分激動地告訴外婆自己學了素描。外婆讓我露一手，我便從車上拿下來隨身攜帶的畫板和畫架，拿出一張素描紙，手握一根鉛筆，開始行雲流水地畫起來。外形逐漸明顯起來，排線也排的長短適中，寬度一致……30分鐘過去，外婆的素描肖像畫就畫好啦！我激動地拿給外婆看，外婆微微一笑：“不錯，畫的有幾分神似啊！”我也輕輕揚了一下嘴角，心裏暗暗發誓：我會繼續努力的！

我喜愛繪畫，它讓我明白：一份付出，一份收穫！

篇五十：我的拿手好戲作文450字

俗話說的好“十八般武藝，樣樣是好戲。”不同的人有不同的拿手好戲，有的人拿手唱歌，有的人拿手彈琴，有的人拿手跳舞，而我，最拿手畫畫，尤其是水粉畫。

在夏季的某一天，是我水粉四級考試的日子，我心裏十分激動，同時也十分緊張。到了指定的教室，便要開考了。我拿着自己的範畫，深深地吸了一口氣，拿起筆，開始在紙上塗抹顏料。

“沒事的，你已經練習過很多遍了，一定能畫好的。”我邊想邊畫，各種各樣的顏色隨着我的塗抹、過渡，漸漸形成了一幅畫：一輪明月正在升起，月光照耀下的海面波光粼粼，天空中還有幾隻海鷗在遊蕩，像無家可歸的人。夜色中隱約透露出幾顆星星，這些星星纔剛剛露頭，又被幾朵輕紗似的雲遮住了，只透出一點星光。畫完這幅畫，我的手心已滿是汗水。

“停筆，時間到。”老師一聲令下，我們立馬收工，收東西準備離開。我看了看自己的畫，心裏滿是激動，覺得自己一定能過。

最後，我成功考到了水粉四級，但四級太低了，我一定會繼續努力，考到更高的級別。

篇五十一：我的拿手好戲作文450字

我的拿手好戲就是打籃球在班上無疑是第一名了。

三年級的時候，我第一次接觸籃球，當時我只會拍球，其他什麼動作都不會做，投個球，有時連籃筐都碰不到，更別說進球了，因爲太渣受人鄙視，我發奮一定要打好籃球。

那是我報了籃球班，每天早上8：00到學校去訓練，因爲訓練的時候太累，總是照找機會偷懶。經過幾個月的訓練，我的球技也有一點點變化，可是原本技術比我還低的朋友都跑我上面去了。

四年級的時候，我來到了”萬強訓練營”那裏有專屬的球服，上面印有”萬強”兩個大字，還有專屬的球，比以前那個好多了。五年級接到消息：六年級有籃球比賽。我很高興，因爲我最擅長籃球了，接到消息後，我訓練比以前更加積極，只要一有時間就會抱着球去練，恨不得一天24小時都在練球。

歷經三年半的訓練，各種籃球動作得心應手，現在投幾個三分都不成問題。

從前的籃球菜鳥，經過枯燥無味的訓練，堅持不懈最後成爲了籃球高手，從中我明白了，只要堅持不懈持之以恆最後就能成功。

篇五十二：我的拿手好戲作文450字

人人都有自己的拿手好戲，有人長着一幅百靈鳥似的好嗓子，有人口哨吹的清亮悅耳，有人有一幅挑西瓜的本領。而我有一手釣魚的拿手好戲。

在那一天，一個陽光明媚的星期日。爸爸決定帶我去釣魚，我們在一個小池塘邊釣着魚，起初我聽到了叭叭的聲音，看看自己的魚竿沒有魚，再看看爸那有一條大魚上鉤了，可是我的魚竿仍沒動靜。

我便有些急了，爸爸說：“你可能扔的太近了，把魚嚇着了，所以一直沒有魚。”然後我把魚杆收了上來，便用力一扔。我又坐在這兒開始等，等了好長時間還沒上鉤，我很失望，感覺自己鉤不上魚，一點信心也沒有，我便東望望西看看。不過一會兒媽媽突然間走了過來對我說：“釣魚一定要專心，不要三心二意，你這樣是釣不上魚的。”聽了以後，我很慚愧，然後一動不動的在那裏坐着果然一會就有魚上鉤了，我又開心又激動。

後來我經常去釣魚，每次都能滿載而歸，學釣魚教育讓我知道了，做事要有耐心，不然什麼事也做不成功，所以我們大家以後做事要認真，不能三心二意。

篇五十三：我的拿手好戲作文450字

徐靜涵

“哇，好漂亮啊！”這是我在培訓班畫畫時一位同學發出的讚歎。的確，那時我的畫畫都是優，可那也是要經歷過很多次失敗的。但是我堅持了，只有堅持，我纔會勝利——我已經無數次對自己這樣說了。記得小時侯我的畫畫水平是班裏最差的，但是我很喜歡畫畫，雖然同學們都在笑話我，但我還在堅持。現在我可以大膽地對那些幼兒園同學說：“我的畫畫不僅及格了，還優秀了！”

我的畫畫方式也變了。以前我打草稿時都是把手握成一個拳頭，用力地把筆握在拳頭裏，而且畫的時候幾乎都快把紙畫破了；而現在我拿着筆輕輕地在紙上畫幾下，草稿就打好了。以前我視筆爲敵，現在我視筆如友，拿到筆和白紙後最想幹的一件事就是畫畫。

當然，圍觀的人也不是沒有。有一次我在美術班畫畫，三節課後才畫好，那時我的畫畫已經有兩把刷子了。下課後，和我一個班的人團團圍着我，不住地誇讚我。我很不好意思，但喜悅比害羞更搶先了一步。

我以前經常被嘲笑，但是功夫不負有心人，我迎來了更多的讚美。

篇五十四：我的拿手好戲作文450字

從小到大我學過很多東西：跳舞，唱歌，我甚至嘗試過去學跆拳道……但是在這麼多興趣愛好中，我最喜歡，而且拿手的還是畫畫。

我現在除了有命題的畫，做其他的一般都是畫含有漸變的畫。宇宙黑色主題的畫，星空藍色主題的畫，夕陽紅色主題的畫……每幅畫雖然不能說有很完美的漸變，但是大致看不出來顏色交錯。星星甩得也很小很密。記得有一次學校舉行比賽，畫的是風箏。我們在全班同學的筆袋中採用了各色的畫筆。我的腦海裏很快有了主意，決定畫一幅自己最喜歡的漸變風格的畫。我畫了一個星空，另外一組畫的是櫻花樹。我那組的星空上黑下藍，最底下還有一片陸地，陸地上還有兩個小人和一棵樹，陸地是用黑色剪影畫的，樹除外。我和和我一起畫的那個同學身上都是顏料，甩星星的時候甩得不亦熱乎，眼裏和心裏除了畫畫沒有任何東西。

根據以上事例，我發現，我的拿手好戲是畫畫，畫畫就是我的拿手好戲。我不會在這上面退縮，我一定要進步。不能爲學校爭光，也要爲班級爭光。這次我不會半途而廢！

篇五十五：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲，我當然也不例外，它就是畫畫。

自從一年級上美術課後，我深深地被畫畫所吸引了，看着他們一個個畫得出神入化，十分漂亮，我就下定決心，長大後要當一位大名鼎鼎的畫家。

我還因上課畫畫被老師罰站了十幾次，無奈之下，我只好下課了再畫。

老天不負有心人，在四年級我畫出了一隻生動的龍，它在空中盤旋着四支爪子，露出了尖尖的指甲，金光閃閃的鱗片，活像真龍一樣。當時我得意地在同學們面前炫耀着。

五年級的時候，我曾在上課時畫一隻軍艦，長25釐米，寬爲5釐米的船頭，一個1釐米的主炮，中間就是操控室，下有自衛機槍，上有無線雷達，後有防空導彈船尾有直升機。

而到六年級的我，可以說是“老油條”了，什麼大膽的想法都畫出來，畫什麼坦克，打炮，五子棋……

我熱愛畫畫，因爲它能給我帶來很多樂趣，比得過解壓遊戲。

此後，畫畫成了我形影不離的解壓神器，不爽時在紙上亂畫一陣，心裏就舒服多了。

我熱愛畫畫，它就是我的拿手好戲。

篇五十六：我的拿手好戲作文450字

古語有云；三百六十行，行行出狀元，每個人都有屬於自己的拿手好戲，每個人的拿手好戲都不同有的是踢足球，有的是打籃球，還有的是說英語等，我的拿手好戲便是煎雞蛋餅。

小時候，我常常在廚房裏看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現在已經超過了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天早飯前，我都會到廚房裏做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗裏，每次要打四個；然後，在把韭菜洗乾淨，切碎，放在碗裏，和雞蛋一起拌，準備好以後，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋裏倒適當的油，油開了以後，把雞蛋液一點一點的倒進鍋裏，再把麪餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋裏做，還要保持麪餅不粘在鍋上。做好以後，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以後，都會稱讚我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回家他就讓我再給他做一份：哥哥，再給我做一份好不好，我無奈只能再給他做一次了。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎？來找我哦！

篇五十七：我的拿手好戲作文450字

“滋滋滋——”哈哈，又一新鮮美味入鍋啦。大家想一羣餓狼虎視眈眈地盯着鍋中的美味。無奈狼多肉少呀，大家都想着“先下手爲強”。

其實這節課是老師下廚煎雞蛋餅啦。老師帶我們來到廚房，從冰箱裏拿出了準備好的食材：火腿腸、麪粉、蔥花、雞蛋和油等。接着，老師拿出一個碗，拿起一個雞蛋輕輕地在桌子上敲了一下，只聽見“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了，之後老師把雞蛋殼一掰，一團滑溜溜的蛋黃和蛋清就滾進了碗裏。然後老師向裏面灑入幾勺麪粉，用打蛋器“叮叮噹噹”地攪拌起來。過了一會兒又放入了一點鹽、蔥花和火腿腸，又攪拌了一下，雞蛋漿就完成了。

老師來到竈臺邊，把按鈕轉了轉，火就燒了起來，火苗的顏色紅紅的，像即將下山的夕陽。接着老師把平底鍋架上，倒入少許油，可剛把雞蛋漿倒下去，鍋裏就響起“噼裏啪啦”的爆炸聲，大家先愣了一下，然後作鳥獸散，生怕被油給燙着。

一股誘人的香氣把大家勾了回來，雞蛋餅已經出鍋啦。於是大家一擁而上，把雞蛋餅吃個精光，真是美味呀！

篇五十八：我的拿手好戲作文450字

我們班同學基本都有自己會的樂器，比如：鋼琴，笛子，小提琴……可我什麼樂器也不會；別人也會才藝，比如：跳舞，唱歌，畫畫……可我什麼才藝也不會，我只有一項拿得出手的好戲，跑步。

那是三年級遊戲節前夕，老師要挑選運動員，我那時就暗下決心，一定要參加上運動會，並且還要當上運動員！

星期天的早晨，我和媽媽一起練習跑步，媽媽幫我計時，我想參加的是接力賽。（三年級接力賽是50米4）我拼盡了力氣向前跑，可是還沒到50米呢，我竟然還摔了一個大跟頭，我直接順勢趴在了地上，我本來不想再跑了，但是想到了我什麼才藝也不會，只有跑步才能展現自己，我又一次堅持了下去。

功夫不負有心人，我最後終於被老師選上了運動員，並且還是第一棒。我慢慢找到了技巧，第一棒反應一定要敏捷，裁判槍聲一響我就要馬上跑出去，不然就會被別人落下。最後在運動會上我們班在年組中獲得了第二名的好成績。

我現在依然是運動員，並且在這次的運動會接力賽上我們班取得了第一名的好成績……

篇五十九：我的拿手好戲作文450字

蔡秉夏

拼樂高，我可是個行家。

每次無事可幹時，我就會看向一旁的樂高，是它給了我快樂；每當我難過時，他是我最好的消遣時間的玩具。在所有玩具中，我玩樂高的時間最多，自然，我玩的也很厲害。

有一次我把自己關在小房間裏，拿出樂高翻開說明書，看着滿是文字的書，我並沒有退縮，反而覺得挺有趣的。我覺得只要我把這個200多個零件的樂高拼好了，那其他的就不再話下了。

我拼了一會兒，媽媽敲了敲門，推門而入：“吃飯了！”我疑惑不解：“這……這不才過去兩三分鐘嗎？現在怎麼就吃飯了呢？”媽媽遞過手機。“啊？可……可我才拼完兩個最難的，剩下的一些小細節還沒拼完呢，怎麼已經四點了？時間過得怎麼這麼快！”

我得出了結論，做自己願意的事情，總會覺得時間過得很快；而做自己不願意的事情，總會覺得時間過得很慢。不過拼樂高也是需要一定的耐心，如果有零件拼錯了，可能就要把整個拆掉重新拼裝。

這是我最愛的玩具，它讓我獲得許多的成就感，也是我的拿手好戲。

篇六十：我的拿手好戲作文450字

每個人都有自己的拿手好戲。有的人喜好舞蹈，在身體流轉間感受動感之美；有的人精於唱歌，在抑揚起伏之間抒發至真感情；有的人愛好搏擊，在激勵對戰中體會力量之美。而我的拿手好戲則是繪畫，我喜歡在尺幅方寸間繪出夢想。

剛學繪畫時，我認真專注地聽着老師的講解，老師一步一步的畫着，我也趕忙跟上老師的步伐。可老師畫出的線條細緻、細節，線條流暢，那麼柔美，而我畫出來的線條卻歪歪斜斜的。頓時我就對繪畫沒有信心了，老師看到我錘頭喪氣的樣子，對我說：“心急吃不了熱豆腐，繪畫要靜下心來，一步一步慢慢來，畫畫時還要注意比例，要注意觀察，在畫上尋找自己的問題。”聽了老師的話，我開始靜下心來，從畫上尋找問題，漸漸地我就對繪畫孰能生巧……

用毛筆蘸上顏色，按老師的要求畫、點、線、面。一滴顏料滴在紙上，變成一朵美麗的小花，花瓣有深有淺層層疊疊由淺入深。

我喜歡繪畫，因爲在潔白的紙上可以繪出我的夢想；我喜歡繪畫，因爲我可以用那七彩的顏料畫出我豐富多彩的生活。