我的拿手好戲彈古箏作文600字（精選4篇）

篇一：我的拿手好戲彈古箏作文600字

蔣欣洋

隨着優美的琴聲又一次響起，我的心也被一下一下敲擊着，不禁回憶起初見古箏的樣子。

小小的房間裏放了一架古箏，古箏呈棕色，油亮油亮的。那21根琴絃似乎有着吸引力，使我忍不住快步向前。我伸出小手，彈出了我人生中的第一個音符，開啓了我和古箏的旅途。

印象最深的是第一次學上滑音時，音總是按不準，要麼高了，要麼低了。尤其是在按高音區時，琴絃又緊又細，彷彿是一把利刃，在割我白筍般的小手。不一會兒，手指尖上一道道鮮紅的壓痕，還起了水泡，火燒一般的疼。老師教了我半天，我才勉勉強強按出一個差不多的音。老師嘆了口氣，我心很不是滋味，淚水也在眼眶裏打轉轉。練着練着，真想就這麼放棄了。可是我沒有，我咬着牙邁過了這道坎。

這一出神已經匆匆流過了多少時光。我和家人打開手機觀看古箏比賽。“下面有請22號選手上場！”應聲而上的是一位身穿白裙的小女孩，她向評委們鞠了一躬，坐下來開始演奏。燈光暗了下來，唯一雪亮的聚光燈打在她身上，顯得更加唯美。

隨着第一個音符奏響，全場鴉雀無聲，清亮的琴聲，如珠，落入玉盤；或如山間泉水，滴答在幽靜的山谷。接着，左手一起配合演奏，如掠過山巒的風，拂過草叢，吻過花兒的額和小鳥的眼，漸行，漸遠。

琴聲由歡快變得緩慢，指尖緩緩向前滑動，琴聲好似空山迴音，迴盪在大廳內，傳進每一個人心裏。琴聲漸漸快了起來，似“大珠小珠落玉盤”，又似細雨打芭蕉，嘀嗒嘀嗒，極快的音符像是夏天暴雨時的湖面，水滴你推我擠，在荷葉上滑滑梯，在水面上舞蹈。

突然，琴聲戛然而止。隨着一聲低沉的怒吼，整段表演也推入了高潮。聲音好似天上的雷鳴，隆隆聲蓋過了觀衆的歡呼。評委們紛紛擡起了頭，瞪大了眼睛。原先的雷鳴在大廳上空拖着嫋嫋不絕的餘韻。那一陣陣聲音響徹雲霄，美不可言。合着松風之聲，宛如萬馬奔騰，最後以鳥鳴聲結束。

望着櫃子上的證書，裏面寫着：青少年校園比賽—22號蔣欣洋。

努力是最好的禮物，美麗的花朵在汗水裏綻放。成長路上，我們都是追夢人。

篇二：我的拿手好戲彈古箏作文600字

乾佳奇

你知道我的拿手好戲是什麼嗎？對了，就是彈古箏。

古箏是一門高雅的樂器，能放鬆我的身心，能增長我的素養。我從三年級就開始彈古箏了，每天晚上都會練習，從«漁舟唱晚»到«高山流水»，我已經彈了許多首曲子，有名曲，有流行曲。我每一首曲子，都是反覆的、不停地練，有時候，一天練幾十遍都不成問題，就是因爲這不斷的練習，彈古箏才成爲了我的拿手好戲。

彈古箏成爲了我自信的源頭，每當彈起古箏，我就會感到無比的自信。

一天寫完作業，看着還有許多時間，我就心裏給自己定了一個目標：今天一定要練三十遍，把這首曲子給背下來！我坐了下來，大大的吸了一口氣，雙手向琴絃伸去，彈起了那首新學的曲子——«高山流水»。每一個音我都用勁來彈，每一個指法我都用高標準來要求，談到高山部分時，每一根手指都繃緊了，眼睛死死地盯着琴絃，然後快速一鬆，彈出高山的宏偉，壯麗。彈流水部分時，我的雙手快速地上下移動，就像一隻燕子在飛着，靈活地用手指輕輕地撥動着琴絃，彈出細細的流水聲。最後還不忘一手按琴絃，一手彈琴絃，發出如水滴滴在山洞裏的聲音。一曲彈完，媽媽一邊鼓掌一邊說：“不錯不錯，這次彈得又有進步了，讓我聽得十分入迷呢！”她用讚賞的眼光看着我，讓我不禁有些得意，變得飄飄然了，但有時過於自信、得意，就會出現錯誤。

開始彈第二遍了，我像上一次那樣彈着，可注意力變得有些不集中，心裏想着：看，全家就只有我一個人懂音樂，看得懂這樂譜，我可真是厲害！這樣想着，我就失誤了。重新彈的時候，我提高了幾分精神，可琴絃就像在跟我作怪，讓我怎麼也彈不對，重新彈了幾遍，都出錯了，不是這個音忘了彈，就是那個音彈錯了，讓我又着急又尷尬。心想：上一次彈得那樣好，這次怎麼就彈不好了呢？終於，在我重新彈了幾次後，才流暢的彈完了第二遍。

這讓我明白了，彈古箏雖然是我的拿手好戲，但太得意之後也會出錯，看來以後要更嚴格的練習，減少自己出錯的機會呀！

篇三：我的拿手好戲彈古箏作文600字

姜茜涵

如水般的月光透過窗子，灑在地上。屋子裏，古樸淡雅的書香伴着悠揚的琴聲，時而深沉幽咽千轉百回，時而激越昂揚一泄千里，嫋嫋餘音，在這幽幽夜色中渲染開來……

還記得那個初夏的傍晚，風輕輕拂過樹梢，夕陽映紅了半邊天。我漫步在路邊，一段樂曲吸引着我，那樂聲似高山，若流水，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的，讓我陶醉其間，不禁駐足聆聽。那一根根弦，一個個碼，讓我久久不能忘懷。從此，我便踏上了古箏之旅。

經過每天踏踏實實地練習，我的琴技提高了不少。生日那天，我邀請好朋友來家裏做客。她指着古箏好奇地問我：“這是什麼呀，看起來好神聖啊！”我掀開繡着花的布，頃刻飄散出木質的香氣，有着21根音繩的古箏亮相在朋友面前，我打開琴蓋，拿出撥片，自豪地回答：“這是古箏！”的確，這個古箏在我心中有着神聖、不可侵犯的地位。我坐了下來，身體微微前傾，吸一口氣，雙手在琴絃間跳躍，我彷彿置身於雨中，微微雨絲落在身上沁涼沁涼的；小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙，晶瑩剔透的種子嗓子引吸着甘甜的雨露，穿過鬆軟溼潤的泥土，探出了腦袋……旋律越來越快，我的手好似着魔了，自己在弦間跳舞，朋友被美妙的琴聲陶醉了，我一曲彈完，她還沉浸在音樂的世界裏，彷彿時間都停在了那一刻，

腦子裏只有那美麗的景色，她緩緩回神，拍手稱讚道：“彈的真好啊，讓我陶醉吶，簡直把我帶到了另一個世界。”我們倆都笑了。

音樂是人類交流的另一種語言，沒有音樂，生活中就不存在樂趣。凡事都要勤學苦練，才能熟能生巧，用音樂去感化，讓我們一起享受這音樂帶給我們的美好生活。

篇四：我的拿手好戲彈古箏作文600字

苗琳溪

每個人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡跳舞，有的人擅長音樂，還有的人精通繪畫，而我的拿手好戲則是彈古箏。

剛升入三年級時，我初次見到長長的古箏時，只覺得十分新奇，聽到它美妙動聽的旋律時還不禁哼唱了起來。因爲好奇心驅使，便天天圍在父母身邊嚷着要學彈古箏，卻不知後面需要付出多少的辛苦和毅力。一開始，我按照古箏老師的安排學習，可每天都只是練練指法而已，彈不出那些美妙的旋律，沒過幾天就有些厭煩了。

父母告訴我，做事都要從最開始一步步地學起，那些獲得偉大成就的人也是從最基礎的部分慢慢起步的。在父母教導下，我重新燃起了對古箏的興趣，後面就一步一個腳印地踏踏實實學了下去。

不久前，爲了準備考級，我每天要練琴2個多小時，即使手痠了、坐麻了也要強忍着。如果沒有彈準音符、節奏，那就要一遍一遍地練，直到彈會爲止。就這樣，我日復一日反覆地練習，一刻也不鬆懈，有時想放棄了就想—想父母說過的話，咬咬牙也就過去了。

一眨眼，練習古箏已有三年，我從基礎的《小星星》，到現在的《瀏陽河》《高山流水》和《洞庭新歌》等曲子，都能彈得十分流暢，還可以和老師一起合奏呢。終於，功夫不負有心人，我三年來都以良好以上的成績通過了各次考級。現在的我，彈起古箏來能做到行雲流水、一氣呵成。對我來說，彈古箏已經成爲一件令人放鬆的事情。有時，當那悠揚的琴聲響起，我心中的鬱悶和憂愁很快就化爲烏有。

彈古箏成爲了我的拿手好戲。正如爸爸媽媽所說的那樣，只要自己肯下功夫要把一件事情做好，那就一定能夠實現。其實很多時候真的並不是有多難，畢竟興趣纔是最好的老師。當你走過了最難的那個階段，體會到了學習和努力所帶來的收穫，感受到沉浸其中的樂趣，那你就離成功真的就不遠了。每當我彈起古箏，看着父母喜悅而肯定的笑容，我心裏別提有多高興啦！