我的拿手好戲拉小提琴作文600字（精選2篇）

篇一：我的拿手好戲拉小提琴作文600字

戴駿熙

要說拿手好戲，每個人的都不一樣：跳舞、剪紙、挑西瓜、吹口哨……而我的拿手好戲則是拉小提琴。

從小，我就喜歡聽關於小提琴和鋼琴的演奏音樂，它們那優美的音樂與旋律令我非常着迷。看着那些大師的手指在琴絃上跳動的景象，我既崇拜又羨慕。因此，從那時我就在心裏種下了一顆音樂的種子。

光是種下種子是不行的，還要每天辛勤地澆水與施肥。於是，媽媽爲我請了一位一對一的小提琴老師，並讓我每天晚上堅持練琴。就這樣，我日復一日，年復一年，從寒風凜冽的嚴冬，到熱浪滾滾的酷夏；從年味十足的春節，到喜氣洋洋的國慶，我幾乎每天都在簡單枯燥地練曲中度過。

小提琴業餘級別中最難過的級別是八級。而我考八級時，正是小學學業最繁忙的五年級。有很多次我都想放棄小提琴，專心攻克學業。但我回憶起最初下定的決心，想起了媽媽說的“堅持纔是最終的勝利者”，決定咬着牙繼續學琴，不想讓這門愛好半途而廢。

終於到了考級的那一天。因疫情影響，曲目須老師拍視頻發至考級官網。可我覺得，在鏡頭前比在考官面前更使我嚴肅和緊張。

馬上就要開始了。這次抽到的是中國樂曲《豐收漁歌》。它是最考驗指法與感情的曲目。我長舒了一口氣，手提上了指板，拉響了第一個音符。

一幅幅生動的畫面浮現在了我眼前：海邊的漁民，唱着自編的小曲，揚帆出海。一陣海鷗的叫聲過後，漁民們拋了錨，準備開始捕魚。經過一番努力後，漁箱裏的魚已經堆成小山。收穫滿滿的漁民臉上綻放出燦爛的笑容。最後，兩位漁夫駕着各自的小船放聲對歌，再次揚帆啓航，漸漸駛到水天相接的地方……

一曲拉完，老師和我爺爺都拍手叫好，稱讚我拉得動聽，拉得美妙。我忽然感覺之前五年多的辛勞沒有白費，有種說不清的激動也瞬間涌上心頭。

後來，當我拿到八級的通過證書時，我體驗到了以前從來沒有感受過的快樂。我也希望，在我長大以後，這株小樹苗能長成讓我在悲傷、憂慮時能夠依靠的參天大樹。

篇二：我的拿手好戲拉小提琴作文600字

吳悠然

你有拿手好戲嗎？就是那種能夠炸翻全場，嗨翻全場，爆笑全場，屬於你自己的"絕世武功"嗎？嗯-我有，我會拉小提琴，不妨讓我給大家分享一下吧！

每天放學一回家，我就開始練琴。面對窗外的景，手一推一收，奏出不同的音樂，那真是賞心悅目，久久沉醉在音樂的世界裏，無法自拔。“這次‘絕世武功‘展示，我穩了！"我想，我不禁舒展雙眉，閉上了雙眼，彈奏出的音樂，用一個字形容"絕！"

我大步流星地走上舞臺，舒展雙眉，嘴角上揚，滿臉紅通通的"do，mi，re……"聲音一響起，頓時打破了教室裏的寧靜。我還沒拉到幾個音，同學們就猜出了歌名，“這絕對是《花兒爲什麼這樣紅》！”“對，這拉得也太像了，太好聽！"我笑了笑了笑閉上了雙眼，眉毛如拱橋一般舒展着，嘴角上揚，腦袋隨着音樂的律動隨之擺動。我靜靜地拉着，好似來到了草原，太陽正慢慢從地平線上徐徐升起，金光萬丈，霎時間草原上灑滿了銀光。風兒時不時吹過，吹動着我的髮梢，音樂在耳邊迴響我拎着裙角，踮着腳尖，忽然草原上颳起了大風，我見到了，見到如此鮮豔的花朵，就像音樂中的一樣，它是那麼美，是那麼迷人……

我睜開雙眼，同學們也閉上了雙眼，沉入進音樂世界，我心裏彷彿吃了蜜一般甜。“果真，不出我所料太棒了！”我心想。

“do，si，do…”完了，我好像拉錯了怎麼辦？我該怎麼拉？”我的心咯噔個不停，牙齒把嘴脣咬得緊緊的“我拉到哪兒了？怎麼辦？”手抖個不停，腦海裏一直回想着譜子的旋律……‘la—‘我想起來了心中的石頭終於放了，我回去還是得好好練一練。”

我閉上了雙眼，手用力地拉了兩下，表演結束“太棒了－太棒了—”同學們雙眼眯成了一條線，嘴角上揚，雙手用力擊着掌，同學們滿臉喜悅，讚歎，笑得合不嘴。

我笑了笑滿臉高興，我知道我離成功又近了一步，音符裝點着我的生活，記錄着生活中的悲歡離，記錄着那些挫折、痛苦，記錄着那些醉生夢說，記錄着音樂帶給人的無限美好。

我的拿手好戲，可以讓眼前的一切賦予情感，讓煩躁化爲泡沫，它是世界上最有魔力的產物！