小學最美女教師事蹟材料（精選6篇）作文

篇一：小學最美女教師事蹟材料

張xx，女，生於1991年9月，連續5年任班主任，現擔任xx二十八中教育集團青雲學校年級組長兼語文教學工作，一直奮鬥在教學一線。

七年來，她憑着對教育事業的熱愛，以黨員的標準嚴格要求自我，用自我的實際行動贏得了家長的信任，孩子的喜愛，領導的認可。工作中，她曾被評爲xx市“優秀教師”，所帶班級被評爲“xx市優秀班集體”。

立身煉志正師德

她常說：“我的肩上有一副擔子，一頭擔着義務，一頭擔當職責”。爲了關愛和轉變學困生，她給學生買早餐買學習品成了學校的美談。很多學生在她關愛下成了她的知心朋友，她的愛真誠而寬容，她贏得了所有學生的心。她還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之時相濡以沫，回家孝敬長輩，自發組織“手拉手，獻愛心”活動……她所帶的班級充滿溫情，她的學生之間傳遞着愛心。

“要求學生做到的，自己首先要做到”，她總這樣說。要求學生不講髒話，她就帶頭使用文明用語；要求學生愛護環境，她就帶頭領着學生撿拾垃圾；要求學生節儉，她就和學生一起將礦泉水瓶收集起來……

盡職履責正師德

“十年樹木，百年樹人”，自工作以來，張xx老師始終任勞任怨。在剛進入到學校的情況下臨時接任八年級班主任及兩個班級語文教學。工作很忙，班級事務很多，家長最初還不信任，但從沒聽她抱怨過。每天清晨踏着朝陽進入學校，每天晚上伴着月光最後離校。

結婚生子是每個人的終身大事，但是爲了不耽誤畢業班孩子們的學習，在徵得家人的理解之後，她自動減少了產假，在只休息了一個月的情況下提前回到學校工作。她的盡職履責獲得了家長的認可，成爲了人人口中的好老師。

愛生樂教鑄師魂

“捧着一顆心來，不帶半根草去”是對老師的詮釋，是對張xx老師的最好詮釋。

新生入學時，一個非常內向的小男孩引起了她的注意，她開始關注這個孩子。通過了解發現，原來孩子的父母因爲工作事故導致殘疾。家庭的艱辛，同學的嘲笑，使孩子的心靈受到嚴重的創傷，自卑感越來越重。知道情況後，張老師多次找他交談，多次的鼓勵讓他慢慢樹立信心，平日裏還讓同學們多和他一起玩，讓他感受到集體的溫暖。另外，張老師定期家訪，及時跟進，漸漸地，他變得開朗起來，還在作文中寫道：“我可能只是您的萬千學生中的一個，可您卻是我的整個青春。”

我承諾：以後在任何崗位，都會以高度的職責感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，做一名有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。

——張xx

篇二：小學最美女教師事蹟材料

趙佩晶，女，XXX二中白馬湖學校初中部學生與活動中心主任，2006年11月加入中國共產黨。曾榮獲區教壇中堅、區優秀教師、區星級名師、區教育能手、區教育系統優秀黨員、區優秀團幹、XXX市暑期社會實踐先進個人、浙江省優秀少先隊輔導員等榮譽稱號。多次指導獨唱、表演唱、絃樂重奏獲一等獎，原創戲劇作品獲省二等獎、市一等獎，原創舞蹈作品獲市一等獎，多個獲獎作品參加市區級藝術節及省科技節閉幕式演出，均獲得好評。多次獲得區“天堂兒歌”大賽先進個人稱號，市、區級優秀指導教師稱號；組織學校藝術工作突出，多次被評爲區中小學藝術節及區“天堂兒歌”大賽優秀組織獎，XXX市藝術特色學校，成立XXX學生交響樂聯盟。

她重視美育教育，堅持每年開展高雅藝術進校園，讓學生不出校園能更多地接觸高雅藝術之薰陶，促進學校美育健康發展。自參加“國培計劃”學校音樂教育新體系培訓以來，她不斷精益求精，注重多元整合，關注課堂實踐體驗，充分培養學生音樂思維，多次在市區級開課及講座，獲區優質課比賽二等獎，多個微課及案例論文在市區內獲獎，多篇論文在《現代教育報》、《中小學心理健康教育》等期刊雜誌出版。

在德育工作中，她帶領團隊從活動到課程，深植校園文化，形成學校德育工作特色。2021年組織開設48門學社拓展課程，多門課程榮獲市區級優秀精品課程。開設“成長導師”課程，以“興趣爲導”師生雙向選擇結對，聚焦“思想引導、心理疏導、學業輔導、生涯指導”等方面由導師對受導學生進行優化培育，以正面管教爲力，最大程度給予每個孩子精準化指導，驅動學生個性化成長。

秉承着“實踐難忘教育，實現教育難忘”的信念，以培養學生“創新精神和實踐能力”爲核心，結合學農實踐、軍魂體驗、紅色愛國、消防安全、文明禮儀等進行專題實踐學習。開展新生入學、課堂節、生活節、文化節、體育節、祝福初三、畢業典禮等系列活動，力求在傳承中追求創新，在創新中不斷髮展，多渠道開展“學生—公民—有用的社會人”角色轉型升級版教育。

篇三：小學最美女教師事蹟材料

雷xx，女，1985年10月出生，大學本科學歷，中共黨員，中小學一級教師。自2008年參加工作以來，她忠誠於黨的教育事業，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，認真履行教師職責，把自己的青春奉獻給了教育事業。她默默耕耘，工作兢兢業業、勤勤懇懇，受到了廣大師生的好評，也取得了一定的成績：2016年9月，指導合唱獲小學教師組一等獎；2017年9月，榮獲青雲譜區師德標兵；2017年12月，指導節目榮獲器樂組三等獎；2019年9月，榮獲爲校爭光獎；2019年10月，指導合唱榮獲建班制初中組三等獎；2020年9月，校級優秀教師，2020年全區教育系統優秀黨務工作者。

她說：“教育就像一首意韻無窮的詩篇，或激昂澎湃，或舒緩悠揚，讓人百讀不倦。”選擇教育事業是因爲心中的“愛”。而“愛”的本質是“奉獻”。她時刻以”學高爲師，身正爲範”嚴格要求自己，從教以來，她用愛爲註腳，青春鋪陳，與學生亦師亦友，恣意享受那一份與學生一同成長的快樂。

在教學上，雷xx老師不斷地加強自身修養和提高業務水平。她苦練基本功，認真備課、上課，開動腦筋、虛心好學。爲了適應新形勢下的教育工作，使音樂課堂真正的動起來，真正實現素質教育、藝術教育。她以新課程標準爲依據，認真鑽研教材，針對實際情況上好每一節課。她注重激發學生的學習樂趣，使師生關係更和諧，使學生體會到音樂帶來的歡愉。備課時，她不斷探究新課標理念和教學方法，學習和探索優秀的教學理論和先進的教學方法，經常自制課件，把一些本來很抽象的內容變得更具體。在完成教材基本任務的基礎上，她注意培養學生熱愛家鄉、熱愛民族文化的愛國情懷；拓闊學生視野；激發學生的創新精神。在課堂中，她以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的樂趣、愛好及情感。努力做到經過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地往發現、探究、感觸、理解、從而表現音樂，並在一定基礎上創造音樂，使學生能在玩的過程中掌握知識。她將音樂教育與德育教育相結合，不斷加強學生綜合素質的培養，使每節課學生既獲得了知識，又受到了教育，學會了做人的道理。

今年是中國共產黨建黨100週年，她還積極配合社區開展愛心捐贈、家園清掃、上戶宣導、垃圾分類等一系列的活動，她常說：“身爲在職黨員，社區的事就是我的事。大家齊心協力，我們的社區纔會更美更好。

我承諾：我將充分發揮新時代共產黨員的先鋒模範作用，“爲羣衆辦實事爲黨旗添光彩”，以更加昂揚的奮鬥姿態和優異的工作成績獻禮建黨100週年。

——雷xx

篇四：小學最美女教師事蹟材料

XXX，男，漢族，中共黨員，XXX小學教師，從教39年來，懷着“我要站在講臺上，直至退休的最後一天。”的教育情懷，以飽滿的工作熱情，求真務實的工作態度，爲師生樹立了榜樣。在工作中他用自己的實踐行動認真履行黨的職責，詮釋着一名黨員全心全意爲人民服務的宗旨，贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。

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作爲一名黨員，XXX老師時刻堅定共產主義信念，積極參加黨內學習活動，認真做好黨員筆記，及時反思自己，總結經驗，努力使自己的行爲和黨的要求保持一致，處處起模範作用。作爲一名小學教師，他時刻提醒自己教育的初心是一切爲了孩子，使命是爲了孩子的一切。

“我要站在講臺上，直至退休的最後一天。”2019年9月被延安市委、市政府授予“延安市師德模範”稱號，站在表彰大會舞臺上，XXX說了這樣一句話。“彭老師明年1月就退休了，今年還帶了兩個年級的綜合課程，一週10節課，任務量也不小。一支粉筆，三尺講臺，39年專注教學一線，無疑是讓人欽佩的。去年，彭老師到市上領獎，站在臺上就說了一句話，話語不多，分量不小，讓人欽佩。”XXX小學校長高勇說道。

“我喜歡代課，沒有什麼大的功勞，我只是290萬鄉村教師中渺小的一員。”“幹一行，愛一行，一行幹到底，專注到一定程度，或許不會有什麼輝煌，但也是一種成功。”XXX這樣總結自己的教學生涯。2017年，教育部爲XXX頒發了從事鄉村教育工作30年的榮譽證書。“耐得住寂寞，守得住清貧”人生能有幾個30年，這份榮譽就是最大的肯定和褒獎。

1961年，XXX出生在XXX鎮一個小山村裏，1978年，他高中畢業，成爲了村裏數一數二的知識分子。畢業後，他養過木耳，當過民兵連副連長，也經常幫請假的教師上課。1981年他正式成爲民辦教師，從此，他開啓了人生新的章程，在他的心裏已經把“教書育人”確定爲一生的奮鬥目標。

與XXX的交談中，他說的最多的就是當民辦教師的時候，80、90年代農村生活條件艱苦，民辦教師的生活就像烙鐵一樣深深地紮在了他的心底，那一段艱苦卓絕的日子讓他畢生難忘。

1987年，XXX被分到了離家50裏地的黑家灣小學。那個時候，黃龍縣交通十分落後，從家到學校，XXX輾轉要翻過兩座高山。第一次去學校的時候，他甚至都不知道路該怎麼走，那一天，他走到學校用了大半天時間，後來，慢慢熟悉道路後，仍然需要走4到5個小時。

“一個月有8元生活補助，生產隊每天還給計10個工分，農村一個壯勞力一天是記11分，雖然條件艱苦，但是當時也很滿足，自己學的知識也沒有荒廢，有了用武之地。”，XXX變得笑着講述起這一段經歷。

80年代，在黃龍縣農村的三年制學校裏，基本上都是“一人一校”，一個教師管理一個學校，負責幾十個學生的學習和生活。“學校實行單休日製度，到了週末，我要趕緊趕回家幹活，媳婦身體不好，農活又多，還要看娃，那時候是真苦！”XXX無奈地嘆息道。和妻子商量後，XXX走上了帶娃工作的路。“當時，我大女兒才一歲多，帶着娃風裏來，雨裏去，受了不少罪。娃娃也很乖，我上課的時候，就把她往辦公室一放。就是每次來回學校的路太遠，帶着娃走很辛苦。”說到動情處，XXX眼中含淚，激動地難以自已。“當時，一輛新的飛鴿自行車是300多塊錢，沒有錢，只能買舊的，我就貸了50元，買了一輛。車子太舊，還是雜牌子，每次出發前我都要提前把車子檢查好幾遍，扳手、氣管子全都得帶上，生怕它壞到路上。”有了自行車，XXX來回學校就方便了很多，他還給女兒做了一個木頭座椅，綁在前面的車樑上。

有年冬天，學校放假，下着大雪，天氣特別冷。村裏人知道彭老師要帶娃回家，就把自己的新手套拿過來，給娃戴上，XXX又找來兩條毛巾，包裹住女兒的一雙小腳，“不能讓娃受凍。”XXX心裏想着，“爸爸，我冷”，聽着女兒的喊叫聲，XXX只能一遍一遍地告訴女兒“一會兒就到了，馬上就到了”，雪地裏的山路異常地難走，還沒走出多遠，女兒就凍地大哭起來，XXX只能停了下來，用自己的棉襖裹住女兒凍得通紅的雙腳，焐熱了，再走。走走停停，回家的路異常艱難，等父女倆回到家裏，已經到了深夜。

這是屬於那個年代人的共同記憶，民辦教師，就是點亮山村的一座明亮的燈塔，他爲山村的孩子指明瞭前進的方向，守護了心底的溫暖，呵護他們走過每一個“背饃上學的日子”，淌過每一條暴雨中的小河。

後來，他也輾轉換了幾個學校。1995年，經過多方考覈，XXX轉爲正式教師。

“教育是一個良心活，教學就要盡心盡力。”XXX是這樣說的，也是這樣做的。備課是教學中的基本工作，也是上好課的基礎，每天，XXX都會精心準備。每當他備完課，推開房門，校園裏都是一片漆黑。由於教學成績突出，他受到了家長和學生的一致認可。但不管到哪裏都是受人尊敬，受學生愛戴的好教師。

2003年，黃龍縣教育改革，對基礎學校進行合併撤銷。2004年，XXX轉入XXX小學任教。“彭老師，心態好，走路都哼哼唧唧，唱着歌。”就像校長高勇見到的一樣，XXX把教學當成一件快樂的事，用他自己的話說，“這就是我延年益壽的祕方。”童年是充滿天真無邪幻想的，孩子的內心世界就像一個裝滿珍寶的盒子，在與學生的相處中，他得到了許多快樂。“娃娃小，我年齡大，他們調皮搗蛋我也不生氣，這樣也煥發了我的青春活力。”XXX自豪地說。

2018年，黃龍縣委授予XXX“優秀共產黨員稱號”，全縣教育界只有他一人獲此殊榮。在XXX小學的六年，XXX年年都拿“教學質量獎”，光證書就有幾十本。“學生喜歡上我的課，我也愛上課，做一線教師，備課、上課、批改作業不用操心別的事情。”XXX一心教學，心無雜念，這也讓妻子十分不解，看着和他同齡的教師，退休的、當了領導的，妻子經常在他跟前抱怨，但XXX從來不爲所動。

“孜孜不倦排難解惑，兢兢業業傳道授業”，始終堅持幹好一件事，時間就是最好的見證。“我要站在講臺上，直至退休的最後一天。”兩鬢微霜，初心不改，XXX就是這樣一位“最可愛的人”，他在平凡的崗位上，用愛和堅守詮釋着生命的偉大與不凡。

篇五：小學最美女教師事蹟材料

個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業，在清貧中享受我教書育人的快樂！

聶xx，女，中小學一級教師，她於2004年7月參加工作，至今已經整整17年了。在這17年的時間裏，把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。十多年來，在平凡的工作崗位上，有着別樣的美麗。手捧着一顆赤誠的愛心，憧憬着美好的教育夢想，爲人師表，率先垂範，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自己憑着高尚的師德、精湛的教藝和優異的業績，成長爲一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。

加強修養，踐行師德

她認真貫徹黨的基本路線和方針政策，不斷提高自身的道德修養。積極參加各種形式的政治學習，不忘初心，牢記使命，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，謹記“爲人師表”於心，踐行“率先垂範”之實。對於學校佈置的工作任務無條件服從，不計較個人得失。2015年由學校師生推薦，被評爲青雲譜區“最美教師”。

爲了能更進一步的瞭解學生，她常年堅持進行家訪，並不定期組織各班部分學生進行座談，聊天談心、心理疏導，角色無縫切換。以人爲本，尊重學生人格。能平等地對待每一位學生，從不歧視侮辱學生，真誠地去幫助有需要幫助的同學。她擔任班主任期間德育建設長抓不懈，緊抓班風，努力營造積極向上的班集體，帶班期間得到家長、學生及同事們的肯定。非班主任期間積極主動扶持與幫護青年班主任，或成爲老班主任的左右手，班主任任職期間，以尊重學生，細心、耐心、愛護並鼓勵爲前提，以抓好常規班級常理及班風爲主線，有序梳理學習習慣、學風等。基本上是紮根在教室裏的，不斷去發現或挖掘孩子們的閃光點，由孩子們自己參與到班級管理、活動中來，班級管理，班風明顯改善，上、下班全線候着家長來訪或來電，積極調動併發揮家校共育合作的力量，讓家長也同學生、教師一起努力，擰成一股繩地去迎接各種學業上的挑戰。

嚴謹執教，不斷進取

她靜下心來，專研教材，仔細研讀課標，紮實課堂，提升教學效率。根據學生學習的情況、心理特徵進行教學節奏的把控、教學內容的整合等，針對重點、難點要有層次遞進的設計。她也積極開展素質教育活動，勇於創新，銳意改革，不斷探索新的教學方式，不斷提高教學藝術水平。多年來，所帶班級的化學成績一直在全區名列前茅，先後獲得xx市骨幹教師稱號、聘爲省骨幹教師；多次在xx市化學教研活動中針對中考複習展示公開課或講座；課題方面：已結項主持市級個人課題，參與並已結題省市級課題2項。積極參加各種活動，努力發揮傳幫帶作用，她指導的本校青年教師及本區教師取得較好的成績；

她憑着對教育事業的強烈責任感和矢志不渝的信念，把願望和抱負都傾注在自己所熱愛的事業上，把對教育事業的忠誠和熱愛，全部默默溶鑄於自己的工作中，用行動詮釋着一名共產黨員全心全意爲人民服務的宗旨，以高尚的師德感染着身邊的每一個人。

我承諾：努力向優秀的黨員看齊，用心做事，專心育人。

——聶xx

篇六：小學最美女教師事蹟材料

XXX，女，1982年出生，中共黨員，XXX市實驗幼兒園副園長，中國學前教育研究會、湖北省中小學校長協會會員。

一名幼兒教師的責任有多大？在18年幼師生涯中，她用一件件鐫滿責任的小事給出了鏗鏘的回答；一名幼兒教師的情懷有多深？孩子們用一聲聲天真無邪的“李媽媽”給出了響亮的回答。在充滿童趣的世界裏，她始終以“心有光芒，必有遠方”的理想信念，以“勤勤懇懇、兢兢業業”的人生信條、“專心致志、以事其業”的執着追求，用汗水澆灌着孩子們稚嫩的心田，用愛心爲孩子們扣好人生的“第一粒釦子”，用真情描繪孩子們的五彩人生。

以學增信，牢牢把握幼教事業正確方向

作爲一名共產黨員，她始終把理論學習作爲立身之本、成事之基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於教育工作的重要指示批示精神，不斷把黨的教育方針和現代教育理論融入幼師教育，提升學前教育教學水平。在工作中，她堅持以“讓每一個孩子擁有幸福童年”爲辦園宗旨，用紅色教育爲兒童鑄魂塑形，讓孩子們從小接受愛國主義和社會主義核心價值觀的薰陶，點燃孩子對真善美的嚮往。她先後獲得市“青年崗位能手”、市“青年五四獎章”、市“教育科研新秀”、市先進工作者等榮譽稱號。

以研提能，不斷提升幼教工作水平

與愛同行，智慧纔有生命的溫度；與智慧同行，愛才有深邃的價值。她注重思考和研究，着力在遊戲中引導幼兒觀察、質疑、探究，凝練出了“自主學習、合作學習、探究性學習”的模式和“趣、實、活、新”的風格。她注重精研業務，帶領幼兒園開展安吉遊戲背景下的自主遊戲探究，在幼兒的一日生活中強調“真”，在自由自主的遊戲與生活中培養兒童積極的自我意識、自主行動、自我管理能力，批判性思維與問題解決、交流與合作能力。她注重用好課堂講壇，用好校園陣地，推動實驗幼兒園的老師們形成了“學習、整合、研究、實踐、反思”教學法，實驗幼兒園的幼教工作得到越來越多幼兒家長認可。近年來，她撰寫的20餘篇論文隨筆有20篇公開發表，優秀課例、課件等在省級以上競賽中獲獎40餘次，參與編寫了《幼兒文學學習活動教程》《幼兒園養成教育精品課程》等教師指導用書，先後參與、主持了八項市級以上課題研究工作。

以愛育愛，爭做幼兒心靈護航人

愛是教師最美的語言。18年來，她始終堅持以孩子爲中心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個幼兒身上，用實際行動詮釋着愛的真諦。對天資聰穎的孩子，她有意識地培養他們的品格意志，用欣賞增強幼兒的信心；對性格內向的孩子，她用耐心、細心鑄成一把鑰匙，用信任樹立幼兒的自尊，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，她更是少不了關懷，精心呵護、噓寒問暖。

“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”。在教書育人這條道路上，她用創新的實踐迎來了繽紛絢爛的“二月花”，在平凡的工作崗位上譜寫了不平凡的愛生敬業之歌！