鄉村小學六一兒童節活動方案（精選5篇）作文

篇一：鄉村小學六一兒童節活動方案

一、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

三、活動過程

活動一：表彰優秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽。

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會。

（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣佈20xx學年度班優秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望。

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想。

（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）

遊戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）。

活動三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴絃。

女：用童年的祝願。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼（以小組爲單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

活動四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運動遊戲：

（1）運球比賽：（二人夾球跑）

（2）團結向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學們，夥伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節

音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）到此結束

四、注意事項：

1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律：統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

篇二：鄉村小學六一兒童節活動方案

一、活動目的：

通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活，爲學生提供自由交往的機會，讓學生體驗歡快、熱鬧的六一節日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學生之間的積極交往，體會健康飲食的重要性，品味中國美食之文化！

二、活動時間：

20xx年6月1日（週五）8點30分——10點30分

三、活動地點：

各班教室

四、參加人員：

學生、教師、部分家長

五、食品準備：

1、學生自備餐具。

2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。

3、食物品種：

1）水果類：各類時令水果

2）零食類：健康零食，垃圾零食一律禁止

3）主食類：學生在家燒好帶來，切不可在校內燒製。如：玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、麪包等

六、活動過程：

1、充分發揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。

2、師生合作擺放食物，創設自助餐的環境和氛圍。

3、相關教育：

1）愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。

2）進餐時講衛生。

3）合理搭配進餐，不暴飲暴食。

4）自覺地愛惜周圍環境，不亂扔瓜果皮。

5）能和同伴共同分享食物和空間。

4、學生進餐時教師注意巡迴觀察，指導學生科學進餐。

5、師生共同清理打掃環境衛生

七、活動總結及彙報

各班在xx月xx日之前將本次活動照片於各班班級走廊視窗展示。

篇三：鄉村小學六一兒童節活動方案

一、活動領導小組

組長：xx

組員：xx

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；

愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班爲單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師爲主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組爲單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：xx

美術作品評委：xx

作文評委：xx

3、6月1日上午8：00——10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00——11：20開展校園趣味運動會：

項目：

（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內男女各12人；

（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領獎處：教師會議室。

發獎：xx

攝影報道：xx

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

篇四：鄉村小學六一兒童節活動方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！爲使全校師生度過一個快樂健康、美好難忘的六一國際兒童節，學校少先大隊結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題：

我健康我快樂我成長

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動地點：

花坭小學操場

四、活動目的：

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

五、活動人員：

全校師生

六、活動內容：

1、活動開幕式

2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。

3、“快樂兩人行”團體趣味比賽。

4、六一兒童節歌詠比賽。

5、“我是主人翁”歡樂遊園會。

6、“我最聰明”智力大闖關。

七、活動準備：

1、慶祝儀式由唐永東老師負責（鑼鼓隊訓練、相關節目的訓練、活動串詞的編寫、主持人訓練、頒獎儀式準備）

2、文藝節目表演由各班班主任具體負責。

節目質量要求：

一、符合兒童特點，體現活潑、激情；

二、選材符合主題及時代特點；

三、動作規範整齊，着裝統一，有舞臺效果；

3、節目所用音樂要求用光碟或者u盤；

4、彩排時間：xx月xx日。

篇五：鄉村小學六一兒童節活動方案

一、活動目的

爲慶祝xxxx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，獲取知識，在遊園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

二、活動時間

xxxx年xx月xx日星期二下午13：50——16：00（一、二年級15：20）。

三、活動對象

全校師生

四、活動形式

以班級爲單位，自由組織遊園節目，每班設計一項遊園項目。要求遊園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本。

五、活動安排

1、遊園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。（教師分班管理安排表附後）

2、13：50校長六一致辭後開始遊園活動。

3、遊園活動結束後，各班打掃好衛生。

六、活動準備

1、各班要充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將確定後的班級遊園活動方案上交語文組長，段內遊戲活動互相協調做到不重複，各段統一於xx月xx日（週二）前上報政教處。

2、各班於xx月xx日（週五）前由學生繪製一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3、活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1、政教處統一印製遊園票，遊園活動在段內進行。由於活動人員衆多，屆時將會有排長隊現象，爲確保活動安全並顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與遊園活動，憑票進入教室遊園，並在票上相應位置由該教室遊戲負責人做好記錄。

2、活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（有秩序地排隊、不大聲喧譁或追逐打鬧等），反對弄虛作假。

3、爲保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級遊園管理的工作，確保人人都有參與其他班級遊園活動的機會。

4、爲了保證當天遊園活動有序進行，學生遊園的第一個地點爲本班教室，然後再根據個人喜好選擇遊藝項目。

八、活動分工：

1、總指導：xxx

2、總負責：xxx、xxx、xxx、xxx

3、樓層巡視：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、廣播攝影：xxx、xxx

5、後勤組：xxx、xxx

6、衛生室：xxx

7、活動報道：xxx

附：各班級活動方案（僅供參考）

1、活動名稱：乒乓球進山洞

活動準備：乒乓球若干個，由硬紙板做成的山洞若干個

道具說明：兩張桌子縱向排列，再在桌子上放置立式的硬紙板做的三個山洞，山洞上分別標上不同的分數，從大到小分數依次是2、3、5分。

遊戲規則：每個選手分別有三個乒乓球，一個乒乓球只能滾一次，三次累計得分10分則爲一等獎，8分則爲二等獎，5分則爲三等獎。

2、活動名稱：貼鼻子

活動方案簡述：先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然後用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈後，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子貼上去，如果貼到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他贏了；如果沒貼中的話就算輸了

3、活動名稱：立定投環

遊戲物品：孩子玩具——塑料投環

活動方案簡述：每人3個圓圈，站在規定的位置將圓圈投向前方的物體，投中3環爲一等獎，2環爲二等獎，1環爲三等獎，沒有投中給以鼓勵獎。

4、活動名稱：一枝獨秀

活動方案簡述：一、二年級的學生可以用2個手指頭頂着羽毛球排，三、四年級的學生只要用一個手指頂着羽毛球排，再從教室的前面走到教室的後面，沒有掉下來的就算獲勝。

5、活動名稱：端乒乓球

活動方案簡述

手端乒乓球，從獨木凳上走過，步行幾步，再上獨木凳，以不掉下爲贏。

6、活動名稱吹蠟燭比賽

活動方案簡述

把蠟燭擺成幾組，每組5支蠟燭，吹蠟燭的同學在0。5米線外吹，吹滅蠟燭就有獎，多滅者多獎。

7、活動名稱：摸彩彈

活動方案簡述

主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

8、活動名稱：猜猜看

方案簡述：給學生準備一些成語，比如“東張西望，搖頭擺尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦臉，暴跳如雷、擠眉弄眼”等詞語，讓學生隨意抽取一張，根據紙條上的提示，做動作。教師根據其動作的形象程度給予相應的成績

9、活動名稱：夾心球

方案簡述：兩人一組背對背夾着一個籃球，走過規定的障礙物，即可獲勝，獲得獎品。

10、活動名稱海獅頂球

方案簡述：五人一組進行遊玩，參賽者並排站在一條線外，頭頂着籃球，走到對面（距離大約爲1。5——2米），球不掉者即可得到獎品。

11、活動名稱：心心相印，我來比你來猜

方案簡述：

1、道具：遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩詞)

2、參加人員：兩人一組，可多組參加

3、遊戲規則：

①遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(確定：一人爲表演動策劃，一人爲猜測者)。

②由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看。

③當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

④主持人在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

(題目：左右爲難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣，舉頭望明月，起舞弄清影，忽聞岸上踏歌聲……)

12、活動名稱：過目不忘

活動方案簡述：

1、所需材料：一些雜亂的數字如圓周率等，無序數字15個，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等

2、比賽規則：參賽選手用一分鐘的時間將數字背出來

13、活動名稱：夾玻璃球

方案簡述：

所需材料：三雙筷子、六個盆子、60顆玻璃球

遊戲規則及評定方法：

每位同學在一分鐘內夾10顆玻璃球，即算過關。

14、活動名稱：我踢，我踢，我踢踢踢

方案簡述：

所需材料：5個毽子。

遊戲規則及評定方法：

1、5個人一組進行踢毽子。主持人放音樂1分鐘，踢得最多的勝出。

15、活動名稱：曲線乒乓球

方案簡述：

所需材料：

每人需要一塊乒乓球板、一個乒乓球，可以準備3至5套器材，可幾個小組同時進行。

在地面上畫好8字型的曲線路線圖。

遊戲規則及評定方法：

根據地面上畫好8字型的曲線路線圖，使乒乓球平穩地放在球板上，安全地運輸。

路途中球沒有掉下獲勝。

16、活動名稱：別樣貼“臉”

方案簡述：

所需材料：臉的輪廓圖；多組鼻子和嘴巴；錄音機等。

遊戲規則及評定方法：

每組6人，自主選擇兩組材料：鼻子和嘴巴，正對着黑板上臉的輪廓站定，用布條矇住眼睛，轉圈，等到音樂聲停，站住，並在輪廓上貼上鼻子和嘴巴。

評定依據：是否貼在相應的位置。

17、活動名稱：“釣魚”

方案簡述：

所需材料：

“魚”木棒繩子

遊戲規則及評定方法：

玩者使用釣竿——繫着繩子的木棒，釣紙魚。限時一分鐘。

在規定的時間裏，釣紙魚最多者獲勝。

18、活動名稱：比比劃劃

方案簡述：

主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者揹着站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。

19、活動名稱：兩人綁腳跑

方案簡述：

每次十人，分五組。每兩人爲一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。

20、活動名稱：齊心協力

方案簡述：

主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。

21、活動名稱：易拉罐積木

方案簡述：

疊易拉罐，在不倒的情況下並在指定時間內（三十秒），誰最高者就得獎。

22、活動名稱：其它（名稱自定後上報）

方案簡述：

規則自定，但一定要符合學生年齡特徵和安全要求。

23、活動名稱：聯想ABC

方案簡述：

主持人事先把一些單詞或字母做成籤，由參賽者抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個就得獎。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

24、活動名稱：比比誰的眼力好

方案簡述：

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人有三次機會。