六一活動策劃方案總結（精選6篇）作文

篇一：六一活動策劃方案總結

本次活動分爲“童真童趣”、“儀式話未來”、“賀卡寄童心”三個部分，圍繞歡慶六一兒童節與儀式感教育展開，通過組織孩子們參與“貼燒餅”“你演我猜”等小遊戲以及分蛋糕、送禮物的方式，深入淺出地向孩子們展現了儀式感在我們生活中不可或缺的重要地位及深刻內涵。

活動過程中，孩子們認真瞭解了儀式感對於成長和生活的意義，並積極分享了自己生活中充滿儀式感的事情。最後，孩子們和志願者一起舉行了六一慶祝儀式，分享了節日蛋糕，互送了節日賀卡，現場的節日氛圍歡快十足。

在活動最後，志願者爲每一位孩子帶來了節日禮物，希望他們在儀式中收穫別樣的快樂，認識到儀式感對生活的重要性，並能夠學會去記錄平凡生活裏的每一個熠熠生輝的日子，永葆童心、積極生活，努力追尋生命中的每個光彩瞬間。

篇二：六一活動策劃方案總結

在這個特殊的學期，我們過了一個不平凡的“六一兒童節”。我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級段也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有初步的認識，知道這個節日是屬於他們自己獨有的節日。對於我們學校的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與衆不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給孩子們帶來某種程度上的啓發和教育。

正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次慶六一系列活動的圓滿成功。參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊並收穫滿滿，體會到了童年的快樂。作爲參與活動的教師，我們也在活動中鍛鍊了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，爲今後的各項教育活動開展奠定了紮實的基礎。

篇三：六一活動策劃方案總結

6月1日下午，利民社區“365黨員幸福驛站”在圖書室組織青少年、留守兒童開展了一場繪畫活動。以“歡度六一放飛夢想“爲主題，讓孩子們自由聯想、盡情發揮，描繪自己心中的夢想。小朋友們用手中的畫筆認認真真的勾勒着或粗或細的線條、塗抹着或深或淺的顏色。一幅幅天真質樸的畫面，展現了孩子們豐富多彩的情感世界，徜徉在美好的自我世界裏，描繪出小朋友們對未來生活的美好心願。

參加活動的高欣然小朋友表示：“非常高興參加此類活動，既可以發揮我們的想象力，又可以鍛鍊自己動手能力，讓我們度過一個難忘的六一節。”

此次活動既豐富了孩子們的節日生活，又在歡樂的節日氛圍中陶冶了情操，得到了兒童和家長們的一致認可。最後，社區工作人員將小朋友的繪畫作品張貼在走廊裏進行展示。

篇四：六一活動策劃方案總結

首先是環境的佈置，讓小朋友參與其中，帶入了節日的氛圍，帶來了很多的樂趣。節目表演的時候，小朋友們非常的勇敢和自信，因爲節目都是他們精心準備的。我們還有家長祝福視頻環節，大部分小朋友在看到自己爸爸媽媽祝福時，非常的認真很令人很感動，可能他們沒有真的聽到說什麼，但是看到自己的爸爸媽媽就非常的開心。

爲小朋友們準備了小禮物和獎狀，孩子們都非常的開心。

經驗是進行玩具分享時場地要大，不然孩子們遊戲不開，會有些拘束。

篇五：六一活動策劃方案總結

我校於6月1日上午舉行了主題爲“暢想六一”的慶六一系列活動。通過開展一年一度的慶“六一”校園文化藝術節活動，使學生在積極的參與中體驗合作和交往的快樂，進一步展現自我，讓孩子們度過一個豐富多彩、快樂的節日。同時，展示了我校一年來素質教育取得的豐碩成果！

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，根據十九大精神主題，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，爲實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。結合我校實際，認真制定了慶六一活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，在活動期間，努力營造良好的氛圍。

五月二十九日上午，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節日裏獲得的一份最大的喜悅。

這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準備，使學生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產黨的領導下成立的少年兒童自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無限的嚮往。

當鮮豔的紅領巾佩戴在新少先隊員胸前時，老隊員爲新隊員敬了一個標準的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的責任，那一刻孩子們是莊嚴而神聖的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們人生的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的召喚下健康快樂的成長。

各個班級展示的節目全部是同學們自編自演，節目豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂等。既有弘揚主旋律的歌舞，還有盡顯同學魅力的各種才藝展示，同學們穿着自己精心準備的服裝，配上美妙的音樂，舞出生命的活力。細細品味校園藝術節的節目，有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出青春時尚的氣息，有的展現了校園和諧的氛圍，各具特色、精彩紛呈，不僅展示了同學們的才能，體現了學生們的風采；同時也體現出了同學們對校園文化的理解與詮釋，對藝術的堅持與追求。

總之，這次“六一”兒童節在區領導的支持下，各項慶祝活動順利的開展，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節。

篇六：六一活動策劃方案總結

我們班的主題是“快樂六一伴你童行”。上午是戶外遊戲，下午是室內聯歡活動。遊戲區域選擇了小朋友最喜歡的鞦韆區、騎行區和大型玩具，還準備了吹泡泡環節，孩子們玩兒的很盡興。下午是室內聯歡，活動前和幼兒一起佈置了班級環境和背景牆，孩子們參與感非常強，建立了自信心和集體感。聯歡會第一個環節是幼兒分享食物，體驗分享和收禮物的快樂，培養孩子們之間的友誼，第二環節是節目表演，孩子們換上表演的服裝，大膽的展示自己。

存在的問題是時間緊節目多，幼兒表演同樣的內容，老師就讓一起上臺了，但是家長想要孩子單獨表演的照片。