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我的同桌小學作文400字題目精簡

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 我的同桌小學作文400字

在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌小學作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

我的同桌小學作文400字 篇1

我的同桌是個學習非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。

一次,她來我家找我。可我明明看見她了,卻躲在房間裏裝作沒看見。可她還是不放棄繼續找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的朋友。最後我還是出去啦。本來她應該質問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛纔不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你迴應我。頓時,我的臉上紅辣辣的。低着頭,都不敢擡起頭來,面對她。

還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不願意。她說;你這個人,要是別人借了你東西就不還。我纔不願意借你呢很。聽了她這番話,我心裏不是滋味。心想;有什麼了不起的,等一下,看我怎麼捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然後把她語文書後面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最後把語文書還給她了。到了明天,她才發現了。她好像知道是我弄的。可她並沒有生氣。她輕聲細語地說;對不起,我不應該不借你漫畫看,是我太小氣了。

聽完了她的話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什麼是友宜,什麼是寬容。

我的同桌小學作文400字 篇2

我同桌屬於瘦削型,一副近視眼鏡時常掛在鼻尖。遠看蔫頭耷腦,近看一對熊貓眼,給我的感覺就是總也睡不醒。

你別看他沒精打采,課堂上勁頭可大呢!語數課,迫於老師的威嚴,他纔有所收斂。其他課上,他的嘴就像一架永不停息的機器。有一節音樂課,他說個不停,“徐利鵬,借支鉛筆。”“徐利鵬,課堂作業是什麼?”“徐利鵬,這題咋做啊?”他一邊說一邊抖着筆,像一匹玩得正歡的小馬駒。田老師提醒了他好幾次,均不奏效。終於忍無可忍,命令大隊委沒收了他的書包。他頓時傻了眼,剛纔的興奮一掃而光,整個人蔫了,教室裏安靜得能聽見蚊子的咳嗽聲。他手托腮,面朝牆,上下嘴脣像抹了膠水,直到下課也沒分開。

我的同桌愛嘮叨衆所周知,但還有一點也無人能比——看書多。老師平時鼓勵大家多看課外書,我們也經常帶書來交流分享。他拿出的書讓我大吃一驚——《基督山伯爵》,這是法國著名作家大仲馬的代表作。我也讀過不少書,但都是兒童文學,這種書好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。難怪他的知識面廣,我們周圍一圈同桌也愛聽他“吹牛”。我腦子裏突然蹦出兩個詞:博覽羣書、滿腹經綸。回家後,媽媽給我講了故事大意,我聽後感慨萬分。

我的同桌雖然有時管不住嘴,但他酷愛讀書的優點令我欽佩。我也要書讀五車,追上你賈小卓!

我的同桌小學作文400字 篇3

我有一個同桌,她叫xx。你一定認爲她是我的新同桌吧!不是,上個學期她就是我的同桌了,我都習慣了。

她是個活潑開朗的小女生:她有一雙水靈靈的小眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。她上課認真聽講,從不講話,作業次次完成,也非常自覺。但是她有一個最不好的缺點:開不得玩笑,一點小事就哭、生氣、發火。你們一定不信,好吧,那我就給你們舉個例子:

有一天,我上完體育課,回到教室的時候,她在寫作業。我們班經常丟東西,都是有一些人趁我們上體育課的時候在教室裏偷的,她正好比我們提前一段時間回到教室。我雖然剛下體育課,累得實在沒力氣了,但是閒着沒事幹,就想逗她玩兒玩兒,於是趴在桌子上有氣無力地說:“偷東西,偷東西,偷東西,偷……”“我纔沒偷東西,不信你看看你的書包少了什麼東西?”可我不搭理她,繼續說:“偷東西,偷東西……”不知道爲什麼,她爲了這幾句話竟然發起火來:“那這個是我偷的?”她把自己剛得到的獎狀往桌子上一拍,“這個也是我偷的?”她把自己的尺子往地上一丟,“這些東西都是我偷的!”她把自己的語文書、數學書、科學書、音樂書往地上一摔,有一本直接從門縫“飛”了出去。“你給我拿回來!”我趕緊把那些東西撿來給了她,對她說了聲“對不起”,就走了。後來我聽別人說她還在樓上哭,但我不會上去,因爲我想:她又不是三歲小毛孩,哭個沒完,一定過一下就好了。

這就是我的同桌:xx。你想認識她嗎?

我的同桌小學作文400字 篇4

我的同桌是位99%的男生,名西瓜,他愛作小動作,愛說話,最大的優點就是大方!

西瓜,個子高達1.72米,金牛座,經常戴着一定黑色的帽子,別,於是,手就伸到看他外表挺淑女,而認爲他好,那就上當了,其實他特愛做小動作,也特幼稚,尤其是在自習課或是在考試上,小動作一個接一個,絡繹不決,就拿這周星期四來說吧!這天下午第一二節課考試,他很早很早就做完了基礎知識題兜裏,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來,他拿着摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語:“啊,沒油了。”“啊,人飛了……”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,幹嗎還要打擾我。”突然“鈴,鈴,鈴……”我心一驚,想:“第一節課下了。”就抓緊時間寫起了作文,這時,只聽西瓜對芒果說:“芒果,芒果,把你的.“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了,邊往後轉邊說:“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子,還好,我隨機應變,拿胳膊擋住了。這時噪音又來了,只見西瓜手裏拿着兩輛“摩托車”玩着,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對他說了五個字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個鬼臉,又接着玩了起來。時間過的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來,拿起筆就寫,哈!這才把我高興壞了,因爲終於再沒有噪音了。

光說他的缺點了,其實他的優點也很多,比如:體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說,每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且,有時我忘帶橡皮,他也會借給我。

這就是我的同桌——西瓜,記住,可千萬別被他的淑女形象而誘惑了!

我的同桌小學作文400字 篇5

她,一張白淨的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發亮的黑珍珠,長的比較高,嘴巴不大不小,黑裏帶黃的頭髮上扎着一條粗粗的馬尾辮。

她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃,打着卷兒,同學們就爲她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。

她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一隻小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包紮好,還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗,她心裏充滿了矛盾,最後決定,把小狗裝進一個箱子裏,放在樓梯間一個不起眼的角落裏,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它餵飯。可“天下沒有不透風的牆”,這件事到底是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什麼愛護動物呀,什麼它好可憐呀……最後她媽媽終於被她說服。她笑了,笑得那麼甜。

她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好,而且語文成績也很好,總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋樑,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風,能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

我的同桌小學作文400字 篇6

我的同桌是個長着瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實她是個許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。

抱怨大王

說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數學老師叫她去辦公室訂正作業。她在辦公室足足訂正了兩個多小時,回到班裏後,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就爲了這件事,她足足抱怨了一個下午。她不過這樣,並且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個抱怨大王呢!

欠作業大王

我的同桌還是個欠作業大王呢!這個稱號來源於這件事:每天早上語文課代表都要拿着“帳本”(其實就是記每個人哪天欠什麼語文作業的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細聆聽“賬本”的內容來了。啊!我終於在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

這讓我感受頗深,同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀!連上學期的寒假作業也欠着。經過我大力宣傳同桌的事蹟。全班人都知道了同桌是個欠作業大王。於是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業大王來啦!”

這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌!哎!希望她好好學習,真正獲得校級榮譽!

我的同桌小學作文400字 篇7

每個人好像對同桌印象最深刻,不管他是好是壞。可能因爲同桌我們是天天見, 所以,印象最深刻!

我的同桌是個男生,他中等個頭,每天頭髮都很亂,不過有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦,照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話,我們的國愛說不定以後也會出現一個小愛因斯坦,可是他只是有一個科學家的髮型,基他方面表現的卻不像是一個科學家。

每次做作業,同桌總是讓我教他,其實是想抄我的作業。每當這時,他總是苦苦哀求,說什麼如果不把作業借給他,他 就大難臨頭了,而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試,他總要讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語,一收他那些玩世不恭神態,強忍着淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也後悔不該讓他總抄我的作業。

我的同桌當然也是有優點的,他不管什麼時候都是臉上掛着微笑,平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步,在班上是體育委員。身爲體育委員,他每次都會爲同學們準備好體育課上所有要用的到的器材,也時他還會幫教室裏換純淨水。雖然成績不是很好,可是在其他方面還是很稱職的,教室地面上有垃圾了,他會自覺地拿起掃帚打掃衛生,下晚自習了,他會把教室裏所有的節能燈都關了,要是有哪位同學生病了,他會忙前忙後,給吃的給水喝,還會逗同學開心。

我這個同桌給我們全班同學帶來了許多的歡樂,真是活寶級的人物啊!

我的同桌小學作文400字 篇8

我的同桌 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”在童年時代。

有許多朋友在你身邊,但更親密的還是你那互幫互助的同桌了,我喜歡我的同桌,他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學生活,我感到很高興,特別是和同桌鬧笑話,我的同桌有很多,但我喜歡的是現在坐在我旁邊的同桌!他雖然學習不好,但人也是很幽默的,雖然只相處兩年,馬上要畢業了,但還是要感謝他。在六個年輪中,我們相處整整兩年,謝謝你給予我的幫助! 在老師眼裏,他只是一個上課不聽講的孩子。

而在我眼裏,他是一個懂得鼓勵同學的人。記得那一次考試,數學考得非常差,我心裏十分難過,我看着同桌沒考好,可他臉上還在笑,我感到奇怪,問他:“考這麼差,還笑得起來?”而他卻擺出一副無所謂的樣子說:“爲什麼不能笑,一次失敗就難過,兩次失敗那不是不活了?”我聽了心裏很生氣。

他又說:“下次努力就行了,再說了,考得再差,那也是我認真做出來的,我的真實成績,我感到自我驕傲!”雖然他說的活很氣人,但卻給我開了一課,我立刻開心起來,並努力去把不懂的弄明白。果然,第二次考試真的考好了,他也有進步,我們都忍不住笑了。

樹苗即使長成蒼天大樹,也不會忘記曾經一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經常的事,即使他怎麼不起眼,但我非常佩服他,當作好哥們。 時間飛快,他帶得走年華,卻帶不走回憶!誰都想停留在小學生活、同學們身邊,但那是不可能的。

以後的以後,還會遇到更好的、更優秀的同學,但是,我永遠不會忘記曾幫助我的同桌,也不會忘記母校、老師、同學們!小學生活!再見!

我的同桌小學作文400字 篇9

我有一個親如姐妹的同桌。她個子中等,有一雙大大而明亮的眼睛,一雙靈敏的耳朵,還有一個不太高的鼻樑,一個櫻桃似的小嘴。雖然我們有時會鬧點小別扭,但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。

我的同桌十分喜歡幫助別人,我就是因此才和她成爲好朋友的,她經常以誠待人,正如《論語》所說:不精不誠,不能動人,她正是這樣。請聽我細細道來。

有一次,手工課上,我的手工作業不見啦!明明是放在抽屜裏的,怎麼會不見呢?我這邊找找,那邊找找,上邊找找,下邊找找,可怎麼也找不到,這可把我急壞了,鼻尖兒上已經滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什麼,柔和的問:“怎麼了?出什麼事兒了嗎?”我回答說:“我的手工作業不見了,老師馬上就要檢查過來了,怎麼辦?我可不想被打。”同桌沉思了一會兒,把自己的手工作業推到我的面前,說:“把我的手工作業給你吧!”“那你呢?”她說:“放心,我做什麼東西可複製了一份呢!”我聽了,心中的大石頭才落了一點。現在老師來檢查了,他看見我的同桌的桌子上的手工作業沒有,生氣地說:“你一天是幹什麼的?我只佈置這一點作業,你都不做,你一天是不是專門去看電視呀?一點也不把功用在學習上,我覺得你要不退學算了。”聽了老師的話,我的同桌流下了淚水,我知道,她並不是因爲被老師罵哭了,而是她幫助了我高興地哭了。

記得還有一次,那是在考數學的時候,我的橡皮忘帶了。我問問這個同學,我問那個同學,可都以失敗告終。這時,同桌向那幾名同學瞭解了情況,把橡皮放在我面前說:“要不我們一起用吧!我們是同桌,也是好姐妹,你的,就是我的,我的就是你的。”我聽了,流下了激動、高興的淚水。

這就是我的同桌,劉小莉,一個樂於幫助人的好孩子。

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