我的同桌小學作文400字精簡摘選
【熱門】我的同桌小學作文400字彙總10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的同桌小學作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌小學作文400字 篇1我的同桌長得瘦瘦的，個子中等，是一個不愛說話的人，他的學習一般。
我以前的同桌是一個愛說話的人，學習有點兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長，下課要查同學的作業，查完了，我就回到座位上，那時，我的同桌正在寫中午作業，我對他說：“嗨，你在幹什麼呢？”他轉過頭來笑嘻嘻地對我說：“寫作業之中，請勿打擾。”因爲我很愛和他開玩笑，於是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你幹嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命。”他剛說完，我們就不約而同地笑了。
他除了和我開玩笑以外，還會幫我做一些事情，比如說對作業，作業等等。
有一次，我去奧數班學奧數，正巧楊老師要畫詞語，可是我去奧數班已經來不及了，我就讓他幫我畫詞語，他爽快地答應了。當我學完奧數回來的時候，看見語文書上詞語已經畫好了，我在心裏感謝了他，想不到他還蠻負責任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什麼的。”這件事使我們的友誼又增進了不少。
我的同桌就是這樣的一個人。
我的同桌小學作文400字 篇2新學期到來了，當然少不了新同桌。這次呀，我覺得自己很幸運，認識了這位同桌。
一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，加上瘦小的身材，那就是她了---鄔冰兒。
她給我的第一印象就是十分活潑開朗，還有一些幽默感，她也很樂於助人，還曾記得上個星期的某天早上，我們請全體住宿生正在體育館開會。或許是因爲我的飢餓和欠缺水分的原因，我暈倒了。站在後面的她，連忙扶着我到凳子上坐着。當時的我臉色蒼白，她的臉上寫滿了“擔心”二字，她再也沒有心思聽校長講話，而是一直看着我。
散會時，我甚至連站起來的力氣都沒有了，她急忙叫來兩個同學，一起扶着我走回教室。因爲水瓶沒水了，她又拿着水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸溼，顧不上擦汗，又扶我到校醫室，由於風油精很辣，我甚至想將它擦去，她連忙阻止我，在旁邊和我聊天，讓我對風油精沒有知覺。
過了10分鐘，頭痛已經有了好轉，我們便離開校醫室回去教室了。在路上，我便對她說：“謝謝你啊，冰兒。”她卻開心地回答：“呵呵，不用謝了。小case而已！”我的心裏對她充滿了感激。
現在，我覺得自己真幸運，能夠認識一位這麼好的同桌。
我的同桌小學作文400字 篇3“今天，我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧，這句話對有個人來說是再熟悉不過了。他就是自認爲是廣告大師——我的同桌，郭灝森。
郭灝森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶裏。眼睛上還架着一副藍眼鏡。他臉上充滿笑容，無論是上課還是下課，無論是早讀還是寫作業，他總是笑嘻嘻的，好像沒有什麼煩惱似的。
別看他骨瘦如柴，但他鬼靈精怪的地方可多了！有的時候跟他吵架，他總喜歡拐彎抹角，磨破嘴皮子跟別人繞來繞去，等到最後，還在不厭其煩地爭論。
郭灝森最大的特點是愛搞笑，在搞笑之餘還愛加點兒廣告。就連下課喝水的時候，還裝着品咖啡的樣子說：“美味香濃，味道好極了！”寫作文時，在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”
有一次，老師在讀他寫得一篇週記，是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段，我們笑一段，整篇文章讀完了，我們的笑聲還在繼續。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼淚，有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟着笑起來。
還有一次，我們學完了《金錢的魔力》一課，郭灝森在課後即興表演起描寫託德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋紋，折紋和皺紋，然後歪着臉，皺着眉。不到幾秒鐘，我就忍不住大笑起來。
這就是我的同桌郭灝森，哪裏有他，哪裏就有歡聲笑語。
我的同桌小學作文400字 篇4我的小學同桌是一個非常有意思的人，他特別幽默。他鼻樑高高，長着一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學們都習慣性地稱他爲“耗子”。
“耗子”被公認爲我們班的笑星，平常要是有什麼苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻”出來，逗得我們捧腹大笑。
記得有一次，我考試考砸了，沒有達到預期的目標，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當時沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對付”我的辦法。
他把我拉到一旁說：“唉呦！今兒太陽打西邊出來了！啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我撲哧笑了出來，我知道我已經掉入他的“連環套”，可我沒法不掉進去。他又說：“這纔對了嘛！我再給你講個笑話，讓你樂呵樂呵得了！從前有個人，生了三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，於是他們的父親就說：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶着二兒子來到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我帶着菜刀來找麻煩！’”聽完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消雲散。
他就這麼個人，在別人不高興的時候，用滿腹“經綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。
我的同桌小學作文400字 篇5上語文課了，同桌又在和前面的小李說話，像一隻活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來飛去。
我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵着耳朵，心想：“這隻該死的鳥，真是太討厭了!對了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬一老師讓這隻該死的鳥站辦公室，又告訴她是誰告的她，那我可死慘了——她和她那羣討厭的鳥會一起來說我、打我，那我後面的日子可是苦上加苦。”
“對了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對老師說我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續聽講。
幾分鐘過去了，那羣討厭的小鳥不但繼續嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽不清語文老師在講臺上講些什麼了。我忍了又忍，最後還是舉起了手。舉手時，我的手在發抖，一舉一放，最終還是沒有告訴老師。
“快拿課堂本，我們要做筆記了。”語文老師在講臺上大聲說道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終於沒有講話了。”
老師把筆記寫在了黑板上，大家正唰唰地寫，可我這個可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手擠了過去，她卻露着齒，和我“戰鬥”。好心人——小玥說：“小李，你可不能這樣對人，那是不好的。”小李聽了，臉紅了，只好不和我作戰了。
我真想換同桌。
我的同桌小學作文400字 篇6一把尺子吧我和黃傑連在了一起，從一年級開始就是兩個形影不離的夥伴，我們之間沒有發生過爭吵，彼此互幫互助，特別要好。
黃傑是個孤僻的孩子，但卻很帥：他的頭髮很特別，是銀灰色的；劉海被斜梳到右邊，齊耳的銀髮配上一顆紫蘭的耳釘，別提多帥了。
有一次期中考，我居然沒帶尺子，心想：現在去買一定來不及了，怎麼辦啊。我急得快要哭了，這時，黃傑走過來問：“怎麼了，夜月。有什麼事，你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看，不知何時黃傑手裏拿着兩截斷了的塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，這怎麼就~我突然不顧淑女形象的破口大罵：“喂！黃傑！這不是你昨天才買的心塑料尺嗎，有錢怎麼了，有錢就能糟蹋東西了嗎？”我本想再罵下去，可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來，把其中一截塑料尺塞進我手裏。我靜靜凝視着他，不知說什麼好。他卻微微一笑，滿不在意的說：“快拿去用吧，同學之間沒什麼好客氣的，以後有什麼麻煩儘管來找我啊。”我緊緊捏着塑料尺，看着他遠去的背影。
考試之後，我又把塑料尺還給了黃傑，可他卻說：“送給你吧，給我也沒什麼用，用膠帶粘着也太難看了，如果你覺得它不漂亮，我還可以再送你一把。”我徹底被感動了，眼淚在眼眶裏打轉，這一刻，我好想抱着他大哭起來，可是我不能，只能擦乾眼淚走。
放學以後，我又把塑料尺拿出來，想看珍品一樣觀賞他，因爲它不只是塑料尺，他還連接着我們的友誼，我夏夜月和黃傑的友誼。
我的同桌小學作文400字 篇7和我同桌的那個男生，有個外號——調樂。調皮搗蛋又幽默詼諧，故名“調樂”。這個調樂呢，別的不提，有一點很令我敬慕萬分。什麼呢？就是他的搞笑。我們全班沒人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可！這一點着實讓我佩服得五體投地。同桌啊，甘拜下風了。
在學習上，“調樂”表現的雖說不太突出，但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修，聽說下午要聽寫英語單詞，他馬不停蹄地做完了作業。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道，他的英語和我是個強烈的對比，作業錯誤率達一半左右，單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情，但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口乾舌燥，卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人，隨着“耶”的一聲，他會背了。我不禁也替他高興了一回。可後來課堂上的聽寫呢，他不知道爲什麼，照舊錯了好幾個。同桌矣，你的記憶怎麼如此不牢固呢？靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的，早就過時了！
同桌啊，我一直以爲你還是一個比較力求上進的男生，所以我決心輔導你的學習。可是，你一再讓我失望。你知道嗎，你被叫到辦公室裏去訂正作業，上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱着無所謂的態度去面對學習，這我感到不滿。同桌，你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時時努力才行啊！同桌，我真誠地希望你能早日認識到這一點，奮起直追，眼前的學習道路將是煥發萬丈光芒的！
我的同桌小學作文400字 篇8一個月以前我們的班主任對我們班的座次表進行了調整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開了。我的新同桌是一個超愛吃零食的人。剛剛開始我和他坐的時候我一點都不習慣。因爲即便是在上課他也安靜不下來。
他總是乘老師不注意的時候，從抽屜裏拿零食出來吃，還得我不能集中精力聽老師講課，可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來，慢慢地我便沒有那麼討厭他了。
記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接着便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂着把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低着腦袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴裏送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動着，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?
過了一會兒，紀老師講完課後，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪着腦袋、正陶醉地笑着，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子他也能想到，想象力真豐富啊!這時，陳梓桐嘴裏又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從裏面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話，他還不忘砸了咂嘴。
我的`同桌小學作文400字 篇9在我小學六年的學習生涯中，和我同過桌的同學數不勝數，但給我留下印象最深刻的就是我現在的同桌——羅煒歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發光的眼睛，純淨得像山谷裏幽深的清泉，再加上長長的睫毛和塌塌的鼻樑顯露出他倔強的性格。
我們經常在一起打打鬧鬧，不過大多數都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這時，他沒有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝着充滿稚氣的聲音對我說：“大姐姐，不要欺負我啦！”把前後兩排的同學們逗得前仰後合，我也把火氣拋向九霄雲外，樂得合不攏嘴。
隨着相處的日子慢慢增多，我們對彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關照、幫助，相處融洽。放心地把對方當作傾訴對象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想說什麼就說什麼。我們會在課上耳語，在課下閒扯。快樂的時刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒有看他流過淚，更沒有看他流失過信心。面對生活，他總是十分樂觀，他不時整天只沉醉於痛苦與糾結之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌，一個讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
我的同桌小學作文400字 篇10我好無聊啊!我晃動着筆，很無語地盯着筆。無意間聽到了文子的八卦新聞，“聽說了嗎?昨天陳雨航向蘇景程發挑戰書，今天放學，在操場的小樹林裏，你們去看嗎?”聽到的人嘴巴成“O”型，我不是很驚訝，因爲這只是家常便飯，可對於陳雨航來說，就是一場你死我活的戰爭，但陳雨航獲勝的把握很小。“算了，我去見識見識，望一望陳雨航的功夫最近怎麼樣。”我暗下說。
我終於忍受艱苦的時光，我將書包扔給了我的表妹小雪，“小雪，今天我有事，記得把我書包放我家裏!乖!”“八成是去打架吧!”小雪望了望我，“小雪，我教你的占卜真有用，好好練習!”我轉身跑向小樹林。
剛到小樹林，一陣對話進入了我的耳裏。
“陳雨航，你是不是腦殘啊!你獲勝的把握很小的，最好不要讓我動手。”蘇景程不屑地說。
陳雨航不語，直接衝向蘇景程，我遠遠望去。
蘇景程做了幾個動作，就把陳雨航打下腳，“好大的膽!敢欺負本公主的奴才。”我從樹叢裏走了出來，瀟瀟灑灑地望着蘇景程和陳雨航。
“喲!是一位女生啊!怎麼你要爲你家的奴才報仇?”蘇景程望着我。
“這不就是一句廢話嗎?”我直衝了過去，做了幾個動作，蘇景程竟然化解了幾個動作，我們大戰了幾個回合，纔有勝者，肯定是我了。
蘇景程從地上爬了起來，說道;“第一次被一位女生打敗，我要將混混老大讓給你。”
我鄙視地望着他;“誰要你的那個破位子，我要就要你師傅之位，怎麼樣，徒弟?還有，陳雨航，本公主口渴了，還不去泡紅茶，快點!”
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