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我的同桌小學作文400字參看精簡

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精選我的同桌小學作文400字四篇

 我的同桌小學作文400字

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的同桌小學作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學作文400字 篇1

同學之間有快樂的友誼,有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學中就有一位學習十分認真,愛助人爲樂的人。猜猜他是誰?對!他正是我的同桌,馮翱哲。

記得有一次,我在看一本十分有意思的書,正看到精彩的地方,我看的十分入迷,不禁輕聲誦讀起來。讀着讀着,我越讀越着迷,突然,我看到“地殼”兩個字,“這是什麼字?”我心想:“不管了,後面精彩的地方還在等着我去看呢!”於是,我隨嘴一說“dike”,這時馮翱哲聽見了,只見他眼睛一轉,眉毛一皺,一邊搖頭晃腦一邊對我說:“不對吧!”說完,便拿出字典,一個人悶着頭在那查了起來,過了一會兒結果出來了。他對我說:“這不叫dike,叫diqiao,是地球的一層。”他的認真學習態度讓我深受啓發。

記得在一次考試中,我還在慢吞吞地寫着寫話時,我一看鐘,只剩3分鐘了,只剩下一個字便大功告成了,我太着急了,於是手忙腳亂,卻忙中出錯,手一滑不小心把筆掉到地上,呀!筆不顯了。“怎麼辦!怎麼辦!”我比熱鍋上的螞蟻還急,東找找,西找找,找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了,沒顧上自己還沒寫完,從書包裏翻出被用筆,接着給了我,對着我一笑,好像在說:“不着急,不着急,時間還有一些,你用吧,着急的話,還會出錯的!”看她那樣子,我也漸漸地不着急了,我從容地把最後一個字寫了上去,馮翱哲也用最快的速度寫好了。

我的同桌讓我明白:幫助朋友,更多的時候可能只是舉手之勞!所以,在朋友需要時,請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣,伸出援助之手!

我的同桌小學作文400字 篇2

小學我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛,高高的鼻樑上架着一副帶框眼鏡,鼻子下面是兩片厚厚的嘴脣,嘴裏悄悄露着兩顆小虎牙,組成了她憨厚的臉。

秦俊燁的性格也與他的長相一樣,老老實實,很憨厚。他很喜歡發呆。他常常睜着一雙眼無神地望着窗外或作業本,一動不動,讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時,他也會像發現了什麼似的,目光緊緊地盯着窗外,那神情,恰似一隻正耽耽注視獵物的老狼,睜着眼,緊緊隨着一樣東西。這時,我就要充當“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂,將他的魂魄給“召”回來。這時的他,便會像突然活過來一樣,打個激靈,連忙坐端正,認真聽講。

秦俊燁也很樂於助人。有一次,我寫錯了字,沒帶修正帶,只好將書包翻了個底朝天,又來回地翻着書,急得團團轉,也許是他察覺到了我的異常吧,只聽他問了聲:“唔,怎麼了?沒帶什麼呢?嗯……什麼?修正貼?哦,我有!”只見他拿起僅有的一張,小心翼翼地從中間撕開,放到我桌上,衝我“嘿嘿”一笑,說道:“快用吧……”此時的我也顧不上說什麼,趕忙用起來。

不知不覺,又到了下午,我的修正貼也所剩無幾,他見了,忙又遞過來些,憨憨一笑:“呵,我還有很多,這些給你吧!你不修掉,塗掉對你可不利!”又忙補了一句:“不謝!”。我心中卻還是心存感激,我衝他笑了笑,包含了我的感謝,包含了千言萬語。

雖然第二天,我又還了他一張,但他將那半張修正貼給我的情景,卻深深地印在我腦海中,謝謝你,小學我的同桌!

我的同桌小學作文400字 篇3

我的同桌是一個女生,她的眼睛大大的,炯炯有神,白嫩的臉蛋,高高的鼻子,鼻子下面還有一張能說會道的小嘴。我和她的關係很好!算得上是有難同當,有福同享!

一天,數學老師說明天小考!我沒認真聽,晚上回去根本沒複習!當老師抱着一疊試卷走進課室的時候,我的心怦怦亂跳!最後我安慰了自己,車到山前必有路。

不一會兒功夫,我很快就做完了,不過最後的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊,怎樣也算不出,心想:這可是五分的題!我四處張望,看見我的同桌,她已經完成了所有的題。我偷偷的傳了一條紙條給她,她看了紙條,若有所思的想着,不一會她便在紙條裏寫了幾筆,又偷偷地傳會給我,我小心翼翼的打開了紙條,看到了3個字差點氣死我:“自己做!”我急了,又偷偷的傳了一張紙條給她:快說,不然絕交!”她看了一下紙條,擡頭又看看我,看着我冷冰冰的`眼神,她依舊不理我,不肯告訴我答案。

我氣急了!拿起試卷拼命得想,怎樣也想不到,思想又不能集中,眼看交卷的時間到了,我心氣憤極了。!最後,我眼圈紅紅的把試卷交了上去。

下課後,她來找我玩,拉着我的手,我生氣的撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說:“還在生我氣啊,我是爲了你好,來我教你做……”我羞愧的對她說:“對不起,是我不對,請原諒我。”她笑嘻嘻的說:“沒關係,反正我們還是好朋友!”我們倆聽了,又抱在一起,回家的路上,我們倆手拉手,有說有笑地走着。

我的同桌小學作文400字 篇4

我的同桌是個學習非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。

一次,她來我家找我。可我明明看見她了,卻躲在房間裏裝作沒看見。可她還是不放棄繼續找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的朋友。最後我還是出去啦。本來她應該質問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛纔不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你迴應我。頓時,我的臉上紅辣辣的。低着頭,都不敢擡起頭來,面對她。

還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不願意。她說;你這個人,要是別人借了你東西就不還。我纔不願意借你呢很。聽了她這番話,我心裏不是滋味。心想;有什麼了不起的,等一下,看我怎麼捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然後把她語文書後面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最後把語文書還給她了。到了明天,她才發現了。她好像知道是我弄的。可她並沒有生氣。她輕聲細語地說;對不起,我不應該不借你漫畫看,是我太小氣了。

聽完了她的話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什麼是友宜,什麼是寬容。

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