我的同桌小學作文400字題目摘選

我的同桌小學作文400字集錦六篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的同桌小學作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛作小動作，愛說話，最大的優點就是大方！

西瓜，個子高達1．72米，金牛座，經常戴着一定黑色的帽子，別，於是，手就伸到看他外表挺淑女，而認爲他好，那就上當了，其實他特愛做小動作，也特幼稚，尤其是在自習課或是在考試上，小動作一個接一個，絡繹不決，就拿這周星期四來說吧！這天下午第一二節課考試，他很早很早就做完了基礎知識題兜裏，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來，他拿着摩托車，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語：“啊，沒油了。”“啊，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，幹嗎還要打擾我。”突然“鈴，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節課下了。”就抓緊時間寫起了作文，這時，只聽西瓜對芒果說：“芒果，芒果，把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了，邊往後轉邊說：“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子，還好，我隨機應變，拿胳膊擋住了。這時噪音又來了，只見西瓜手裏拿着兩輛“摩托車”玩着，還不停的給“摩托車”配音，氣得我不由地對他說了五個字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個鬼臉，又接着玩了起來。時間過的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來，拿起筆就寫，哈！這才把我高興壞了，因爲終於再沒有噪音了。

光說他的缺點了，其實他的優點也很多，比如：體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說，每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時我忘帶橡皮，他也會借給我。

這就是我的同桌——西瓜，記住，可千萬別被他的淑女形象而誘惑了！

我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認真，有時也要開小差，作業也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時還罵他笨。

但有兩次我卻改變了對他的看法。

一次，我在與他玩耍時，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄鬆了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說道：“對不起，我是不小心的……。”還像媽媽一樣爲我吹着手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我，突然我破涕爲笑，還在那說道：“還會疼嗎？都怪我不好，我不應該弄你……。”後來我對他說：“沒關係！”他也笑了。想不到他還挺會疼人的。

還有一次，記得是上學期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學們借，但他們都說只有一個，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關切地問：“爲什麼這麼垂頭喪氣呢？有什麼需要我幫忙的嗎？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了。”“我也只有一個單面膠。”他說。過了一會兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說：“哦！我還有一個修正帶，我借你吧！”他笑着就把修正帶遞給了我。“那你等下用什麼呢？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握着修正帶，心裏充滿了溫暖，信心百倍地到了考場。

我的同桌讓我內心充滿了無私的溫暖，讓我感到了他的友善。

我同桌屬於瘦削型，一副近視眼鏡時常掛在鼻尖。遠看蔫頭耷腦，近看一對熊貓眼，給我的感覺就是總也睡不醒。

你別看他沒精打采，課堂上勁頭可大呢！語數課，迫於老師的威嚴，他纔有所收斂。其他課上，他的嘴就像一架永不停息的機器。有一節音樂課，他說個不停，“徐利鵬，借支鉛筆。”“徐利鵬，課堂作業是什麼？”“徐利鵬，這題咋做啊？”他一邊說一邊抖着筆，像一匹玩得正歡的小馬駒。田老師提醒了他好幾次，均不奏效。終於忍無可忍，命令大隊委沒收了他的書包。他頓時傻了眼，剛纔的興奮一掃而光，整個人蔫了，教室裏安靜得能聽見蚊子的咳嗽聲。他手托腮，面朝牆，上下嘴脣像抹了膠水，直到下課也沒分開。

我的同桌愛嘮叨衆所周知，但還有一點也無人能比——看書多。老師平時鼓勵大家多看課外書，我們也經常帶書來交流分享。他拿出的書讓我大吃一驚——《基督山伯爵》，這是法國著名作家大仲馬的代表作。我也讀過不少書，但都是兒童文學，這種書好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。難怪他的知識面廣，我們周圍一圈同桌也愛聽他“吹牛”。我腦子裏突然蹦出兩個詞：博覽羣書、滿腹經綸。回家後，媽媽給我講了故事大意，我聽後感慨萬分。

我的同桌雖然有時管不住嘴，但他酷愛讀書的優點令我欽佩。我也要書讀五車，追上你賈小卓！

一把尺子吧我和黃傑連在了一起，從一年級開始就是兩個形影不離的夥伴，我們之間沒有發生過爭吵，彼此互幫互助，特別要好。

黃傑是個孤僻的孩子，但卻很帥：他的頭髮很特別，是銀灰色的；劉海被斜梳到右邊，齊耳的銀髮配上一顆紫蘭的耳釘，別提多帥了。

有一次期中考，我居然沒帶尺子，心想：現在去買一定來不及了，怎麼辦啊。我急得快要哭了，這時，黃傑走過來問：“怎麼了，夜月。有什麼事，你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看，不知何時黃傑手裏拿着兩截斷了的塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，這怎麼就~我突然不顧淑女形象的`破口大罵：“喂！黃傑！這不是你昨天才買的心塑料尺嗎，有錢怎麼了，有錢就能糟蹋東西了嗎？”我本想再罵下去，可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來，把其中一截塑料尺塞進我手裏。我靜靜凝視着他，不知說什麼好。他卻微微一笑，滿不在意的說：“快拿去用吧，同學之間沒什麼好客氣的，以後有什麼麻煩儘管來找我啊。”我緊緊捏着塑料尺，看着他遠去的背影。

考試之後，我又把塑料尺還給了黃傑，可他卻說：“送給你吧，給我也沒什麼用，用膠帶粘着也太難看了，如果你覺得它不漂亮，我還可以再送你一把。”我徹底被感動了，眼淚在眼眶裏打轉，這一刻，我好想抱着他大哭起來，可是我不能，只能擦乾眼淚走。

放學以後，我又把塑料尺拿出來，想看珍品一樣觀賞他，因爲它不只是塑料尺，他還連接着我們的友誼，我夏夜月和黃傑的友誼。

我的同桌長得瘦瘦的，個子中等，是一個不愛說話的人，他的學習一般。

我以前的同桌是一個愛說話的人，學習有點兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長，下課要查同學的作業，查完了，我就回到座位上，那時，我的同桌正在寫中午作業，我對他說：“嗨，你在幹什麼呢？”他轉過頭來笑嘻嘻地對我說：“寫作業之中，請勿打擾。”因爲我很愛和他開玩笑，於是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你幹嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命。”他剛說完，我們就不約而同地笑了。

他除了和我開玩笑以外，還會幫我做一些事情，比如說對作業，作業等等。

有一次，我去奧數班學奧數，正巧楊老師要畫詞語，可是我去奧數班已經來不及了，我就讓他幫我畫詞語，他爽快地答應了。當我學完奧數回來的時候，看見語文書上詞語已經畫好了，我在心裏感謝了他，想不到他還蠻負責任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什麼的。”這件事使我們的友誼又增進了不少。

我的同桌就是這樣的一個人。

他，烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，兩條又細又長的眉毛，像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。

他愛笑，笑起來紅紅的嘴脣兩瓣彎彎的月牙兒；說起話來聲音像黃鶯在歌唱。聽我這麼一說，大家一定認爲他是一個女孩，然而，他卻是一個像女孩似的男孩。平時，他也愛學女孩子的樣子，所以大家都叫他胡小姐。

下課了，我們都出去玩，“胡小姐”也不例外，他來到操場上，和女孩一起跳橡皮筋。你看，他跳橡皮筋時腳尖跟腳跟一點一點的，多輕快喲！“小皮球，圓又圓……”他一邊唱，一邊跳比女孩跳的還好呢！

一天，我路過他家門前，聽見“哎喲！你幹什麼呀”，順着這嬌滴滴的聲音望去，“胡小姐”此時的打扮，完全是地道的小姐樣。只見他頭戴鮮花，耳戴耳環，身披花衣，還穿着一雙高跟鞋，正在屋裏扭來扭去。原來，他正在學時裝模特兒的步子。

在學校裏，他常叫我把作業給他抄，我不給，他就嬌裏嬌氣的說：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼…..”他若惹你，你打了他，他就雙手叉腰，尖聲細氣的說：“你敢打我，我就不和你玩了。”

當然，“胡小姐”學女孩子也常常給自己帶來麻煩。比如，上課時，他經常嬌滴滴的無頭無腦的說：“哼！你真不聽話，我不喜歡你了！”逗的同學們哈哈大笑，課堂秩序被擾亂了，因此他也常常受到老師的批評。但過了一會兒，他又舊戲重演了……..

聽我這麼介紹，你們覺得他好玩嗎？想不想和這樣的“男子漢”交朋友？對可，瞧我這記性，說了半天，也許你們還不知道“胡小姐”誰吧？他就是我的同桌——胡來。