小學大隊部國慶活動方案（精選12篇）作文

篇一：小學大隊部國慶活動方案

“錦繡中國，盛世華誕”值此國慶佳節來臨之際，爲進一步推動我校德育工作系列化、紮實化開展，弘揚愛國主義精神，夯實“請黨放心，強國有我”的使命當擔，爲豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。我校擬開展“舉國同慶，愛我中華”的國慶主題系列活動，方案如下：

一、活動主題：舉國同慶，愛我中華

二、活動時間

9月30日——10月7日

三、活動對象：1-6年級

四、活動內容：

活動一：祝福祖國

活動要求：以年級統一，用不同的方式表達對祖國的崇敬之情，包括朗讀、歌唱、手語操、送祝福等形式。時間爲9月30日一—10月7日。

活動二：向國旗敬禮

活動要求：10月1日通過電視或網絡直播，參加線上天安門廣場升國旗儀式，並致以少先隊隊禮，同時送上自己的祝福的話語。可由家長拍攝上傳至班級羣。

活動三、製作手抄報(繪畫)

活動要求：國慶假期期間，1一—2年級繪畫，3——6年級手抄報，用手創作品的形式表現自己心目中祖國的關輝形象。

假期結束交回。

活動四、觀看紅色影片

活動要求：在家長的陪同下，觀看一到三部紅色電影，選取其中最感人的一部，寫一段自己的肺腑之語（三到六年級日記形式）

篇二：小學大隊部國慶活動方案

今年是新中國成立xx週年，少先隊建隊xx週年，爲迎接黨的二十大勝利召開，加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“童心向黨歡度國慶”主題實踐活動。

活動主題：童心向黨歡度國慶

活動時間：9月20日——9月30日

活動對象：全體學生

活動內容：如下

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（二、三年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（四年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。

5、手繪中國夢（五、六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

活動要求：

請隊員們積極參與以上活動並在9月30日之前提交優秀作品（一至四年級每個班提供5幅作品圖片或視頻；五、六年級每班提供實物作品5幅），學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺和學校連廊展示！

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，爲祖國媽媽獻上最美的祝福！

篇三：小學大隊部國慶活動方案

爲隆重慶祝中華人民共和國成立xx週年，教育引導少先隊員聽黨話、跟黨走，增強隊員們的愛國主義和民族自豪感，傳承紅色基因，積極營造熱烈的節日氛圍，20xx年國慶節來臨之際我校決定開展慶祝新中國成立xx週年系列活動。

活動一：我與國旗同框

國慶之際，讓我們與國旗合個影吧，見證祖國xx週年華誕，留下歡度國慶時的最美時刻。與國旗合影，爲祖國點贊！曬出濃濃愛國情。

活動對象：一、二年級學生

要求：照片突出活動主題，每班挑選5幅優秀作品上交。

活動二：我與祖國共成長

國慶期間，學生至少學習一項新的生活技能，不要侷限於一種形式，可形式新穎多樣化；讓學生體會勞動的快樂，逐步養成熱愛勞動的好品質，通過生活小事的鍛鍊，能夠自食其力，共同熱愛生活，享受生活。

活動對象：三、四年級學生

要求：照片突出活動主題，每班挑選5幅精彩圖片上交。

活動三：我與祖國齊奮進

學生利用假期通過讀紅色經典、看紅色影片等形式，開展“我愛我的祖國——國旗下的演講”爲主題的短視頻錄製活動，傳承紅色基因，賡續革命精神，展現學生愛黨愛國的高漲熱情和昂揚向上的精神風貌！

活動對象：五、六年級

要求：學生要求着裝整齊，儀表大方，儘量脫稿演講，視頻3分鐘左右，橫屏拍攝，每班挑選3個優質視頻上交。

溫馨提示：請班主任老師在10月9日前務必將優質作品按要求交至大隊部！

活動寄語：生於華夏，何其有幸！讓我們一起徜徉在這美好的節日裏，相信大家一定會度過一個快樂、有意義的國慶節！

最後，祝全體家長、老師、同學們節日快樂，收穫多多！

篇四：小學大隊部國慶活動方案

一、活動目的：

爲進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，弘揚我國傳統文化、傳統節日，豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍，同時激勵學生爲中華之崛起而讀書。xx縣xx學校爲慶祝新中國成立xx週年和建黨xxx週年來臨之際，開展“請黨放心強國有我”的國慶節德育實踐活動，具體內容如下：

二、活動主題：請黨放心強國有我

三、活動時間：20xx年10月1日至10月8日

四、活動內容：

（一）、我與國旗合個影

1、活動要求：“十一”當天，請同學們通過這種特殊的方式向祖國生日獻禮，表達自己最真摯的祝福。照片內容以突出國旗爲主體，可以發揮創意，形式、時間、地點均不限。（傳至班級羣，班主任傳學校工作羣）

2、活動對象：一至六年級全體學生

（二）、“我給祖國母親畫張相”主題手抄報

1、活動要求：以“感恩祖國”爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題；讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感。

2、活動對象：三、四年級全體學生

（三）、“祖國”我想對您說

1、活動要求：錄製一段小視頻，表達對祖國母親的祝福，要求學生本人出鏡，家人可選擇性助演，形式儘量豐富，具有創意。（穿校服、佩戴紅領巾。以“我是xx縣xx學校XXX班學生XXX，我祝偉大的祖國生日快樂（說出祝福語）爲模板”傳至班級羣，班主任老師傳學校工作羣）

2、活動對象：一至六年級全體學生

（四）觀看紅色影片

1、活動要求：學生在“十一”假期中選擇一部喜歡的愛國主義題材電影，和家人一起觀看，瞭解革命歷史，禮敬革命先烈。

2、活動對象：一至六年級全體學生

（五）“慶國慶”主題徵文比賽

1、活動要求：主題鮮明，緊緊圍繞“慶國慶”這一主題以身邊的人和事爲內容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現出積極向上的風貌，可以表達建國以來的家鄉變化，也可以表達對祖國的思念和熱愛。（題目自擬，體裁形式多樣，字數不限，要求原創，內容積極向上。開學後以班級爲單位上交）

2、活動對象：五、六年級，三至四年級自由選擇參加。

祝偉大的祖國生日快樂！國泰民安！

篇五：小學大隊部國慶活動方案

指導思想：

爲隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪！”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪！”

二、活動時間：

xxx

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我爲你驕傲；xx我爲你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。爲了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱爲主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班爲單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班爲單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行爲規範、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1、六年級學生統一穿着整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

篇六：小學大隊部國慶活動方案

一、活動主題：扛責任強國有我，擔使命請黨放心。

二、活動目的：對學生進行愛國主義教育，增強學生對國家的責任感、使命感、榮譽感。

三、活動內容及要求：

1、做一次愛國主義教育。①利用國旗下講話或集會活動時間。②此工作由增武校長負責。

2、看一部愛國主義影片——《我和我的祖國》。①週三下午3：30-5：30，全校師生統一收看。②瑞麗老師負責將影片下載好，各班班主任提前拷走。③提前將一體機調試好，班級無法使用的可能到多媒體教室或D三樓中教室收看。④此項工作由瑞麗老師負責。

3、唱一首愛國主義歌曲——《國旗國旗我們愛你》。①利用音樂課時間學習此歌曲。②提前下載好歌曲，讓各班自行組織學習。③週四下午總結表彰會上，以班爲單位演唱此歌曲。④此項工作由炳蘭老師負責。

4、搜一個愛國主義故事。①每生蒐集一個愛國主義故事。②班主任挑選彙總後，將電子稿發給負責人。③此項工作10月8日前完成。④舉辦一次作品展覽。⑤此工作由瑞鳳老師負責。

5、做一件愛國主義有關的事情，並記錄下來，講給大家聽。①愛國不分大小，點滴小事都能體現愛國心。②寫出你做了什麼事，你是怎麼想的，你做這件事的意義何在。③班主任彙總上報。④舉辦一次作品展覽，好作品推薦給《蒲園》。⑤10月8日前完成。⑥xx校長負責此事。

6、辦一期慶祝國慶手抄報。①全體學生每人發一張A4紙，辦一份手抄報。②此項工作10月8日前完成。③舉辦一次作品展覽。④此項工作由書昌老師負責。

四、活動要求：

1、各班班主任按要求提前安排，認真組織，確保各項活動質量。

2、各項活動負責人做好督導檢查，根據活動質量逐項對班級分出類別。報給瑞麗老師，將活動情況納入班級量化管理。

篇七：小學大隊部國慶活動方案

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國讚歌”

三、活動日期

國慶節前後一週。

四、活動安排

1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

(2)讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育；

三-六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優秀學生給於“愛國之星”獎章獎勵。

篇八：小學大隊部國慶活動方案

“十月一日”國慶節是一個盛大的節日，是祖國媽媽的生日。國慶節，一箇中國人心中神聖的節日，它代表了新生，代表了希望。今年是中華人民共和國成立xx週年，爲宣揚中華傳統文化，大力培育踐行社會主義核心價值觀，根據市文明辦、市新時代文明實踐中心《關於開展“我們的節日·情暖中秋喜迎國慶”新時代文明實踐活動的通知》，結合xx轄區學校的實際，爲紮實推進全市教育系統新時代文明實踐活動的開展，增強廣大師生愛國愛家情懷，營造濃厚節日氛圍，經研究，決定國慶節期間在xx轄區學校中廣泛開展“請黨放心·強國有我”我們的節日喜迎國慶新時代文明實踐主題活動，具體實施方案如下：

一、召開“請黨放心·強國有我”我們的節日喜迎國慶主題班會活動。

轄區學校班主任老師圍繞活動主題召開主題班會，向學生傳達上級文件通知精神，對學生進行愛國主義教育。

二、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。

1、指導思想：引導轄區師生創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝願，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，爲慶祝新中國成立xx週年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

2、短信要求：創作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優美流暢，立意新穎，富有創意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在50個漢字以內。

三、分學段開展各具特色的主題活動：

一二年級主題繪畫：

開展“童心築夢繪祖國”主題繪畫活動，初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日；觀看開國大典的圖片和錄象帶，在同學們討論及教師的講述下明白“國慶節”的名稱和來歷；出示天安門的圖片，讓孩子們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵；鼓勵學生來進行繪畫，並鼓勵學生大膽想象祖國的未來。

通過活動，讓學生知道十月一日是國慶節並明白國慶節的由來，從而萌發熱愛祖國的情感。

三四年級創作手抄報：

開展“尋找祖國的成長足跡”手抄報創作活動，指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇、建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪，理解祖國的含義，學習收集資料，創作手抄報。

通過活動，知道國慶節的由來，瞭解新中國的巨大變化，爲自己是中國人而自豪。

五六年級主題徵文：

開展“說說祖國的變化”主題徵文活動，瞭解國慶節的意義和新中國建設發展史，感受節日氣氛，增強對祖國母親的熱愛，加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。

開展“我與祖國共成長”主題徵文活動：

結合學校發展實際，描繪學校文化建設新風尚，展示全體師生的精神面貌，表達爲祖國發展而肩負的時代使命和歷史責任。歌頌偉大祖國xx年滄桑鉅變，展示廣大師生昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就，抒發廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達爲國家振興富強而努力學習、團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

此次活動旨在把愛國情感轉化爲實際行動，讓孩子們在感受國慶濃厚氛圍的同時加深對祖國母親的熱愛，激發少年兒童的民族自豪感和愛國情懷，更好弘揚中華民族優秀的傳統文化，祝福祖國母親繁榮富強。

20xx年國慶假期即將到來，在完成各項任務的同時，不管是居家還是出遊，家長們都要增強安全意識，教育監護好孩子，在做好疫情防控的同時，也讓孩子遠離其他傷害，助其度過一個平安、愉快、充實和充滿意義的假期！

篇九：小學大隊部國慶活動方案

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，激發學生奮發成才、報效祖國的熱情，我校開展以“最燃中國心踐行少年夢”爲主題的“迎國慶”系列活動，具體方案如下：

年段活動

一年級：我和國旗合個影

無論走到哪裏，身旁總會有五星紅旗迎風飄揚，這面紅旗承載着無數中華兒女的信仰。在祖國生日來臨之際，請同學們在國慶節期間，在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面五星紅旗，並和自己製作的五星紅旗合個影，表達拳拳愛國之心。

二年級：我對祖國有話說

有一種感動，叫“中國紅”；有一種驕傲，叫“五星紅旗”；有一種深情，叫“我愛你，中國！”請同學們以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題，錄製一段短視頻，通過誠摯的祝福、演唱愛國歌曲、朗誦經典篇目等形式，爲祖國慶祝生日。

三年級：國旗在我心間

這旗幟絢麗奪目，這旗幟金星閃耀，五星紅旗，是中國人心目中永恆的驕傲。國慶期間，請同學們以國旗爲主題元素進行書法、紙盤畫、剪紙等創作。

四年級：講紅色故事

請同學們在假期瞭解紅色文化，尋找家鄉的革命英雄，或用查一查，問一問的方式瞭解革命英雄的事蹟，再把你瞭解到的紅色故事以視頻的形式講給班裏的同學聽，一同追尋紅色記憶，傳承紅色基因。

五六年級：觀紅色電影

請同學們觀看《奪冠》、《我和我的家鄉》《戰狼》、《小兵張嘎》、《狼牙山五壯士》、《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《紅色娘子軍》、《地道戰》等愛國主題影片，認識到現在的生活是老一輩革命家用鮮血換來的，來之不易，要倍加珍惜。（以上影片任選一部觀看，或是自己查找紅色影片觀看，並把自己的心得體會寫成一篇觀後感，與班裏同學分享。）

全體同學：網上簽名寄語活動

全體師生參與xx文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。

溫馨提示：同學們可根據方案安排參與活動，也可選擇自己喜歡的方式踐行愛國之心；請於10月7日前將活動照片或視頻上傳至班級羣，與同學交流。

篇十：小學大隊部國慶活動方案

一、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

篇十一：小學大隊部國慶活動方案

金秋十月，孩子們帶着祝福、帶着希望迎來了祖國媽媽的生日。在第xx個國慶節來臨之際，爲了培養孩子對祖國的熱愛之情，陶冶愛國主義情操，xx中心小學準備開展“喜迎國慶，禮讚祖國”系列活動，倡議書如下：

一、活動主題：

“喜迎國慶，禮讚祖國”

二、活動內容：

觀看紅色電影

參與年級：全校

觀看紅色電影

我與國旗、黨旗、隊旗同框

參與年級：一年級

用你喜歡的方式和國旗、黨旗、隊旗合個影

主題繪畫

參與年級：二年級

以“國慶節”爲主題繪畫（素描紙）。

品讀紅色故事

參與年級：三年級

品讀紅色故事、抗疫故事。

巧手禮讚

參與年級：四年級

徵集”國慶節”主題書法作品

主題手抄報

參與年級：五年級

以“國慶節”爲主題的手抄報

讓我們一起徜徉在這美好的節日裏，相信大家一定會度過一個安全、快樂、有意義的國慶節！最後，祝全體家長、老師、隊員們節日快樂、收穫多多！

篇十二：小學大隊部國慶活動方案

續百年初心，築強國之夢。爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步激發學生的愛國主義精神，引導少年兒童“扣好人生第一粒釦子”，厚植愛黨愛國的情懷，少先隊大隊部計劃開展“紅心築夢迎國慶童心向黨頌華誕”主題實踐活動。

活動時間：9月30日—10月7日

活動地點：學生家中

活動內容：

活動一：我是石美少年，抒寫童心童語

各班級發動學生積極參與xx文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，聽黨話、感黨恩、跟黨走。

溫馨提醒：掃描二維碼參加簽名寄語活動。可以請家人拍攝你參加活動的圖片，和寄語內容。

活動二：我是小攝影師，致敬偉大祖國

學生積極去發現國旗可以懸掛在哪些地方，並在自己認爲最有意義的地方與國旗合影，也可以利用小國旗拍攝形式新穎的照片，用不同的造型表達對國旗、對祖國的熱愛之情。

備註：二至六年級的少先隊員與國旗同框時應佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

活動三：我是小朗誦家，強國有我傳唱

“請黨放心，強國有我。”千言萬語道不盡我們對祖國母親的深情，伴着紅歌的旋律，回顧光輝歷程，讓我們把一腔熱血化作朗誦聲，把那不朽的歷史傳唱！

活動四：我是小代言人，祝福獻禮祖國

國慶假期，學生可細心觀察國慶來臨之際周圍生活環境的變化以及石美街頭人們的歡顏，用照片、視頻記錄石美街頭光影變化的瞬間，拾取美好時光，爲家鄉代言，將祝福獻給親愛的祖國。

活動五：我是小藝術家，巧添彩展華章

學生可根據自己的特長，參加手抄報，手工作品、書法（毛筆或硬筆）、繪畫（各畫種），攝影/短視頻等比賽。

溫馨提示：

1、學生可根據實際情況選擇以上任意活動參與；

2、10月7日前，請各班級選送手抄報(或繪畫作品)兩份，手工作品兩份，書法作品兩份，攝影或短視頻一份，上傳至學校微信羣，由少先隊大隊部彙總，學校將評選出一二三等獎。