小學喜迎國慶主題教育活動方案（精選18篇）作文

篇一：小學喜迎國慶主題教育活動方案

爲進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生爲中華之崛起而讀書。決定在全校範圍內深入開展“慶國慶，心向黨”主題教育周活動。特制定如下方案；

一、時間安排

20xx年9月29日——10月17日

二、活動內容

1、一至六年級召開“慶國慶，心向黨”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。手抄報的版面設計要求：8K素描紙，手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。

②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

③文章：是手抄報的主要部分

④標題：是指每篇文章的題目

⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。

3、六年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

（1）徵文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

（2）徵文要求：文體、字數不限，要求原創。

每班評選出5篇優秀習作，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發佈。

4、一至四年級學生（每班交5件繪畫作品）紙張不限，舉行“金秋頌”畫展。

三、活動要求：

1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至六年級主題班會：9月30日交大隊部。

手抄報、徵文、“金秋頌”畫展作品以級部爲單位：10月8日交大隊部。

篇二：小學喜迎國慶主題教育活動方案

親愛的隊員們：

爲慶祝中華人民共和國成立73週年、迎接黨的二十大勝利召開，爲加強少先隊員愛國主義教育，引領廣大隊員表達對祖國的美好祝福，培養隊員熱愛祖國的情感，增強少先隊員光榮感和使命感，使紅色基因一代代傳承下去，xx市xx小學結合實際開展“喜迎國慶、獻禮二十大”國慶節系列慶祝活動。希望大家積極參與，用實際行動爲祖國母親獻禮！

1、“我和國旗合個影”

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動（一至六年級）。站在國旗下，每個同學都會感到無比的自豪，那抹中國紅永遠都是中國人的驕傲、是最堅定的信仰。請同學們在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商場等地）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員在合影時，請佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、“我愛您，祖國母親”

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動（四—六年級）。隊員可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。請在9月30早8：00前將優秀作品送到教導處。

3、“我和國旗有個約會”

開展“我和國旗有個約會”活動（一年級）。小朋友利用美術課、延時課或課餘時間在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗，爲祖國母親獻禮！

4、“我對祖國有話說”

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動(二、三年級)。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（要求橫屏錄製，錄製視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）

5、“英雄故事我來講”

開展“英雄故事我來講”活動（四年級）。在新中國成立73週年的歷史長河中，涌現出來了無數的英烈。正是有他們的衝鋒在前、不怕犧牲，纔有了我們現在的幸福生活。隊員們，讓我們一起了解英烈人物、走進英烈內心、講述英烈故事。用英烈之光、照亮內心的路。（要求橫屏錄製，錄製視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）

4、“愛黨愛國誦情誼”

開展“愛黨愛國誦情誼”活動（五、六年級）。一百多年的崢嶸歲月，七十三年的風雨兼程。我們的祖國在中國共產黨的帶領下取得了舉世矚目的成就。紅旗飄飄、黨旗獵獵，請你用一首小詩，表達你對祖國、對黨的無限熱愛。

請隊員們用視頻朗誦的形式，將你對祖國、對黨的熱愛用詩句表達出來。（要求橫屏錄製，錄製視頻時請穿校服、佩戴紅領巾）

溫馨提示

1、分享平面作品（手抄報、國旗）的隊員們，請你準備兩張照片：清晰作品照片1張+你和作品合影1張；拍攝時請你佩戴好紅領巾。

2、分享視頻作品的隊員們，請你橫屏錄製，保證畫面和聲音清晰；拍攝時請你穿校服、佩戴好紅領巾。

所有作品請於10月7日前完成，優秀照片、作品、視頻會在學校微信公衆號或美篇上發表哦！

篇三：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、校園活動主題：喜迎國慶·紅領巾心向黨

二、活動目的：以成立xx週年國慶節爲契機，響應共築中國夢的號召，以少先隊活動爲主要載體，對全體少先隊員進行愛國主義教育，引領隊員踐行社會主義核心價值觀，激發隊員的理想志氣，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，全面提升少先隊員的國家意識和愛國情懷。

三、活動內容及要求：

（一）板報宣傳。

請各班根據主題要求出一期主題黑板報，並自行拍照存檔。（板報要求：字跡工整、美觀大方，切合主題慶祝國慶節主題，排版得當、美觀。）

低年段主題：“我們是光榮的少先隊員”

中年段主題：“我們的節日。中秋”

高年段主題：“喜迎國慶·愛我中華”

(二）舉行“迎接國慶節，歌頌祖國美好生活”繪畫比賽

1、繪畫內容：（熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛自然，熱愛生活）任選其中一個主題，圍繞主題進行創作。

2、比賽對象：4—6年級學生，各班各派5名學生參加。

比賽時間：9月29日下午1：30

比賽地點：多媒體教室

比賽要求：自帶畫具；

比賽結束後，由xx、xx、xx老師組織評選；

比賽獲獎者分中、高年段，獎項分別爲一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎名單將於7周升旗儀式上公佈。

（三）舉行硬筆書法比賽

1、書法內容：紅領巾踐行社會主義核心價值觀

2、比賽對象：1-3年級各派3名學生，4—6年級各派5名學生參加。

3、比賽時間：9月30日下午1：30—2：30。

4、比賽地點：多媒體教室

5、比賽要求：自帶鉛筆、鋼筆等書法用具；

比賽結束後，由xxx、xxx、xxx組織評選；

硬筆書法比賽獲獎者分低、中、高年段，獎項分別爲一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎名單將於國慶後升旗儀式上公佈。

四、國慶假期活動內容

（一）低年段假期活動主題：我和祖國留個影

利用國慶小長假和爸爸媽媽一起外出遊玩，欣賞祖國的紅瓦綠樹，遊祖國的秀美山河，感受祖國日新月異的變化，用手中的相機記錄下與祖國的合影。每個班從中挑選出5張，以“班級＋作品名稱”上交保存至德育雲盤20xx秋季少先隊，國慶節相應文件夾裏。

（二）中年段假期活動主題：祭先烈，緬革命

1、三年級——觀看一部革命題材的電影或者電視劇，並拍照存檔，每班挑出3張上交保存。

2、四年級——瞭解一位革命烈士的生平事蹟，撰寫一篇心得體會，每班挑選5篇上交嘉勵師。

（三）高年段假期活動主題：祖國發展大事記

蒐集祖國近幾年發展中的大事件，作成手抄報或者剪報（可以從報紙，網絡、書刊上搜集材料，紙張統一用8K紙）各班挑選5份交至嘉勵師處。

篇四：小學喜迎國慶主題教育活動方案

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現活動方案如下：

活動時間

10月1日-10月7日

活動對象

全體學生

活動主題

“童心向黨·我與祖國共成長”

活動內容

1、網上簽名寄語活動（全體學生）

發動全體師生參與參與xx文明網”黨在我心中”“祖國在我心中”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感恩黨、跟黨走。（網上簽名寄語完，請截圖發給輔導員老師）

網上簽名寄語參與方法：

（1）打開活動網址

xx文明網：

（2）參與簽名寄語

選擇[地區]→在[學校（單位）]填寫入學校（單位）名稱→[姓名]填寫姓名→在[寄語]欄寫入寄語內容→[提交]。

2、唱首歌兒給國聽（一年級）

錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞等短視頻，時間控制在一分鐘內，橫屏拍攝。

3、我和國旗有個約會（二年級）

利用國慶期間在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。與自己手工製作的國旗合影。

4、我愛您，祖國母親——主題畫（三年級）

開展“我愛您，祖國母親”主題畫活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作主題畫（8k紙，右下角備註班級、學生姓名）

5、我對祖國有話說（四年級）

錄製朗誦一個紅色經典篇目短視頻，時間控制在1分鐘內。橫屏拍攝。

6、“一個都不能少”——畫畫我的國（五年級）

瞭解我國地圖，畫畫我的國，畫一張中國地圖。

7、手繪中國夢（六年級）

開展書寫“中國夢”活動，通過學習黨的光輝歷史，書寫一份書法作品，可以選取描寫祖國大好河山的古詩詞，通過書寫來表達愛國之情（可以是毛筆字也可以是硬筆字，作品紙自定）。

活動要求

1、假期請各班認真組織實踐活動

2、注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電、防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

3、各年級依據活動安排開展活動，各項活動作品提交至釘釘相對應文件夾，於10月7日晚上7點前提交。學校將擇優通過公衆號展示推送。

篇五：小學喜迎國慶主題教育活動方案

在第xx個國慶節來臨之際，爲了增強集體的凝聚力，陶冶愛國主義情操，xx小學準備開展“童心向黨歡度國慶”系列活動。

活動一：尋找祖國成長足跡

1、9月30日各班開展一次“我與祖國同成長”主題班隊會。

2、假期間，讀一本愛國主義書籍，製作完成閱讀卡或寫一篇讀後感。

活動二：我爲祖國自豪

1、10月1日晚上觀看中央電視臺國慶中秋晚會。

2、用自己喜歡的方式和國旗、黨旗、隊旗合個影。

3、學唱與祖國有關的兒歌、歌曲。

活動三：我和祖國同成長

1、一、二年級蒐集祖國和家鄉發展變化的照片。

2、三、四年級製作《我愛你，中國》主題手抄報。

3、五、六年級完成國慶節主題書法作品。

4、國慶假期，全體學生在家做一些力所能及的家務，打掃衛生、收拾屋子、洗衣服、做飯等，學習至少一項新的勞動技能。

請每個班傳一篇美篇給年級組長，由年級組長篩選3篇精緻美篇傳至任文蓉QQ，統一編輯後上傳至學校公衆號進行宣傳展示（文字：語詞優美圖片：像素清晰、突出主題整體要求：圖文並茂、有亮點、有新穎）。

讓我們一起徜徉在這美好的幾日裏，相信大家一定會度過一個安全、快樂、有意義的國慶節！最後，祝全體家長、老師、隊員們節日快樂，收穫多多！

篇六：小學喜迎國慶主題教育活動方案

千秋華夏，壯麗山河，落日餘暉，璀璨星河。xx年風雨兼程，xx年崢嶸歲月，如果奇蹟有顏色，那一定是中國紅！

在慶祝中華人民共和國成立xx週年之際，爲加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校特舉辦以“強國有我·我和祖國心連心”爲主題的國慶節系列活動，讓孩子們用多元化形式表達對祖國母親的愛，本次活動以線上形式舉行。

活動主題

強國有我·我和祖國心連心

活動時間

20xx年9月30日—10月5日

一年段

活動內容：親子書籤製作比賽

紙張：彩色卡紙

規格：不大於5cmx12cm

製作形式：繪畫或粘貼

活動對象：一年段

二三年段

活動內容：繪畫比賽

規格：8開素描紙（不是A3）

繪畫形式不限

活動對象：二三四年段

五六年段

活動內容：手抄報創作比賽

規格：8開素描紙（不是A3）

創作形式：圖文結合

活動對象：五六年段

我和祖國合個影

我們的赤子之心如同國旗那一抹中國紅，拍攝與國旗合影的創意照片，並對祖國說一句祝福語（50字左右），照片可以是單人照也可以是集體照（集體照必須佩戴口罩），少先隊員必須佩戴紅領巾，建議在照片中能體現惠安元素。

活動形式：拍攝

活動對象：全體師生

聲表敬意

不同的聲音，代表發音者不同的心情，聲音是表情達意的一種方式。這個節日選擇適合自己的文字，加上激情飽滿、鏗鏘有力的朗誦，用最美的聲音表達對祖國最真切濃厚的愛和最崇高的敬意。

活動形式：錄製視頻

活動對象：全體學生

國慶朗誦的佳作

《我的祖國》

我的祖國，可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

篇七：小學喜迎國慶主題教育活動方案

指導思想：

爲隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪！”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪！”

二、活動時間：

xxx

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我爲你驕傲；xx我爲你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。爲了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱爲主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班爲單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班爲單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行爲規範、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1、六年級學生統一穿着整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

篇八：小學喜迎國慶主題教育活動方案

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，對學生深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識，激發廣大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，爭做新時代好少年，學校決定開展“童心向黨禮讚祖國”主題活動，隆重獻禮祖國母親。活動內容安排如下：

參加對象：全體學生

活動時間：9。30—10。9

活動主題：“童心向黨禮讚祖國”

活動內容和要求：

（一）我和祖國共成長（全體同學）

1949-20xx回望壯闊xx年，見證中華之崛起！20xx年10月1日，偉大祖國將迎來了她的xx歲誕辰，那麼同學們你們知道國慶節的歷史嗎？知道國旗、國徽、國歌的由來嗎？欲知大道，必先爲史，“十一”假期，請你們通過閱讀、網上學習、觀看電影等形式瞭解國旗、國徽、國歌的故事。如果你能把學到的知識錄成小視頻發到班級羣裏講給同學們聽那就更了不起了！

（二）心裏的話兒對您說（一年級）

金秋十月，舉國同慶

祖國媽媽要過生日啦！

在這個特別的時間

是時候向祖國媽媽道一句生日快樂

是時候向祖國媽媽表達內心愛意

是時候向祖國媽媽說出自己深藏的話

一年級的同學們把你們對祖國的愛大聲說出來，深情向祖國告白。表白作品可以爲短視頻或文字內容——不超過100字）。作品上傳至班主任處！

（三）我和國旗合個影（二年級）

國旗是一種力量，

守護着祖國的壯美山河；

國旗是一種情懷，

凝聚着中華兒女的赤子之心；

國旗是一種希望，

引領着我們奔向無限美好的未來

同學們，利用節假日，到不同的地方觀察國旗可以懸掛在哪些地方，並在你認爲最有意義的地方與國旗合影。要求照片畫質清晰，形式新穎，可以是集體合照，也可以是個人，少先隊員佩戴紅領巾，隊禮標準！作品上傳至班主任處！

（四）“畫筆下的祖國”（三年級）

三年級的學生用你們手中的畫筆描繪祖國的大好河山，借畫筆抒發對祖國的無限熱愛之情。同學們，期待看到你們精心繪製的佳作哦！作品上傳至班主任處！

（五）我與先鋒共成長（四年級）

紅色基因使強國之志生生不息，四年級的同學你們要通過自身行動，豐富英雄精神的時代內涵，讓英雄精神和紅色基因永不褪色、代代相傳。請你們選擇自己瞭解的先鋒人物，如：中國火箭之父———錢學森、世界雜交水稻之父———袁隆平、中國核計劃之父———鄧稼先等等，設計成獨特的人物卡、明信片（大小不超過A4紙），開學後利用班會同學之間互相交流。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物和最真誠的祝願！

今天，歷史和未來將由我們焊接，

時代的接力棒要靠我們相傳，

站在新的起跑線上響亮回答：

少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

篇九：小學喜迎國慶主題教育活動方案

親愛的隊員們：

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，學校決定在全校開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列主題活動，隆重獻禮祖國母親。活動內容安排如下：

參加對象

全體學生

活動時間

9月27日-10月7日

活動主題

“童心向黨·我與祖國共成長”

活動內容

01

網上簽名寄語活動（全體學生）

發動全體師生參與xx文明網“黨在我心中”“祖國在我心中”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。（網上簽名寄語完，請截圖發給班主任）

02

我和國旗有個約會（一、二年級）

（1）要人人學會唱國歌，利用十一假期錄製唱國歌或樂器演奏國歌的短視頻，要求畫質清晰，MP4格式，上傳班主任處！

（2）學生利用國慶期間在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

（3）與自己手工製作的國旗合影。（9宮格編輯好發給班主任，下圖僅供參考。）

03

我對祖國有話說（三、四年級）

（1）開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。

錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

(2)做一個快樂的“攝影者”。隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片。可以是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。或者參觀xx、惠安周邊一些“紅色經典”景觀的圖片。

04

做一個紅色精神的“傳承者”（五、六年級）

（1）觀看一部愛國題材電影或聆聽愛國主義歌曲，重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大志向。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。（每班上傳2張觀影圖片，學生需入鏡。）

（2）開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（8K水粉紙，右下角備註班級、學生姓名、指導教師。）

活動要求

各班組織學生積極參與，按時間節點上傳三至五份優秀作品和圖片至班主任工作羣便於及時編輯學校公衆號推文。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、活動目的

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，xx小學特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現活動方案如下：

二、活動時間

9月26日-10月7日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“我愛您，祖國”主題升旗儀式；

2、各班級開展一次主題班會活動；

3、唱一首愛國主義歌曲，一二年級唱國歌；

4、觀看一部愛國主義影片。

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（1——3年級）

學生利用手工課、特色課程等在老師的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我愛您，祖國母親（4——6年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（學校下發手抄報紙）

4、手繪中國夢（4——6年級）

開展書寫“中國夢”活動，通過學習黨的光輝歷史，書寫一份書法作品，可以選取描寫祖國大好河山的古詩詞，通過書寫來表達愛國之情。（可以是毛筆字也可以是硬筆字，學校下發作品紙）

四、要求

各班組織學生積極參與，並上傳三至五份優秀作品至德育處。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十一：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、活動目的

爲慶祝第xx個國慶節，落實立德樹人的根本任務，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，xx鎮中心小學特開展“紅旗飄飄·童心向黨”系列活動。活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月8日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“勿忘國恥，振興中華”主題升旗儀式；（9月27日）

2、各中隊開展一次主題班會活動；（9月30日前，交照片2張）

3、各中隊出一期迎國慶主題黑板報；（9月30日前）

4、觀看一部愛國主義影片。（9月30日下午1、2兩節課）

5、“清潔校園”國慶大掃除（9月30日下午大課間）

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（10月6日前）

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用卡紙等材料製作一面國旗。（10月6日前）

3、我對祖國有話說（二、三年級）

和爸爸媽媽一起聽一聽愛國歌曲，並學唱一兩首，把自己的愛國情唱給祖國媽媽聽。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（10月6日前）

4、我愛您，祖國母親（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小，反面寫班級、姓名和作品名稱。（10月8日前）

5、《中國夢。祖國頌-20xx國慶特別節目》觀後感（六年級）

10月1日20：00觀看CCTV-1綜合頻道、CCTV-3綜藝頻道播放的《中國夢。祖國頌-20xx國慶特別節目》，寫觀後感。（10月6日前，交電子稿）

四、要求：

各班組織學生積極參與，每份作品都需要命名（如五2班劉xx手抄報《我愛祖國》，每班的五件作品放在一個文件夾裏，壓縮好，以班級命名，如五2班），按時間節點上傳五份優秀作品至班主任工作羣便於及時編輯學校公衆號推文。

五、獎項設置：

由學校領導組成員、優秀教師及學生代表組成評委組，對國慶節系列活動的舉行情況進行打分，學校彙總，每項活動將設置一等獎2名，二等獎3名。優秀組織班級獎若干。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十二：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、活動目的

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現活動方案如下：

二、活動時間

9月25日-10月7日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“祖國，我爲您驕傲”主題升旗儀式；

2、各班級開展一次主題班會活動；

3、各班級出刊一期迎國慶主題黑板報；

4、唱一首愛國主義歌曲，一二年級唱國歌；

5、觀看一部愛國主義影片。

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（1——3年級）

學生利用手工課、特色課程等在老師的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（1——3年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（4——6年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（學校下發手抄報紙）

5、手繪中國夢（4——6年級）

開展書寫“中國夢”活動，通過學習黨的光輝歷史，書寫一份書法作品，可以選取描寫祖國大好河山的古詩詞，通過書寫來表達愛國之情。（可以是毛筆字也可以是硬筆字，學校下發作品紙）

四、要求

各班組織學生積極參與，並上傳三至五份優秀作品至教導處。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十三：小學喜迎國慶主題教育活動方案

在慶祝中華人民共和國成立xx週年之際，爲加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發少先隊員的民族自尊心、自豪感，增強隊員的愛國主義熱情，幫助他們“扣好人生第一粒釦子”，xx市xx小學大隊部特舉辦“中國夢最中國”20xx“慶國慶”主題活動。

一、活動時間

20xx年10月

二、活動主題

中國夢最中國

三、活動安排

1、最中國的聲音

活動形式：

在校園內開展快閃活動——“紅領巾唱紅歌”

活動要求：

歌曲選取以熱愛祖國、祝福祖國爲主題。

參與年級：

“小百靈”合唱團、全校師生

2、最中國的文化

活動形式：

書法、國畫、戲曲、武術、茶藝……中國傳統文化博大精深，淵遠流長，同學們可以選擇一項自己正在學習的傳統文化或者你最喜歡的傳統文化，製作一張精美的手抄報。

活動要求：

8K大小，文字介紹在三百字以內，需要有圖片，製作精美爲先。10月8日上午標明姓名、班級送至大隊部。

參與年級：

五、六年級

3、最中國的名片

活動形式：

天安門、長城、鳥巢、青花瓷……選取一樣你心中能夠代表中國的標誌性建築物或者物品，以一次性餐盤做底，用超級黏土進行手工製作，打造你心目中最中國的名片。

活動要求：

各班擇優三份。10月8日交至大隊部。

參與年級：

三、四年級

4、最中國的顏色

活動形式：

以國旗爲主題完成一幅繪畫作品

活動要求：

8K大小，畫面整潔，構圖完整。各班擇優三份（標明姓名、班級）10月8日送至大隊部。

參與年級：

一、二年級

篇十四：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、活動目的

爲豐富我校校園文化生活，展示我校師生嶄新的精神風貌，充分發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，在國慶節來臨之際，特舉行“經典中國紅慶祖國華誕”主題活動，讓學生利用國慶節契機走進紅色經典，感悟共產黨人的革命精神，浸潤家國情懷，培養民族自豪感。

二、活動時間

20xx年10月1日至20xx年10月7日

三、活動對象

全體學生

四、活動內容

（一）發動準備階段（時間：9月30日之前）

1、做好網上宣傳：

利用學校公衆號發放“國慶節致家長的一封信”並向全校師生推送具體實施方案。

2、做好班級宣傳：

班主任利用班級羣做好國慶安全教育，並發動全體學生共同參與到活動中來，向學生提出具體的要求。

（二）具體實施階段（時間：10月1日——10月7日）

1、紅飄帶電臺

朗誦紅色經典小故事或詩歌，錄製1-2分鐘的短視頻，要求：手機橫屏錄製，拍攝構圖要求頭部上方留少許空間，拍攝底部爲腰部以上，服裝形象需清新大方，保證錄製環境的安靜，人物背景可選擇白牆，視頻錄製過程中可自行配樂，但不能出現哭鬧聲、手機鈴聲等噪音。另，視頻開頭需介紹自己（例如：大家好！我是南安市大盈小學幾年幾班的xxx，我朗誦的詩歌是《xxx》），每班擇優選送三份作品，復學後進行頒獎，將評選出一、二、三等獎各2。4。6名。優秀視頻將在學校公衆號進行展示刊播。推薦書目：見附錄（也可在網上搜索朗誦資源）

參加對象：全體學生

活動時間：10月1日至10月7日

2、繪紅色肖像

閱讀中國紅色經典繪本，親子合作創作紅色人物畫像，結合描述性文字作爲介紹（不少於50字）。文配畫形式，8開紙張，統一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級，紙質版復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。

參加對象：一、二年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

3、觀紅色影視

觀看一部紅色影視，推薦《閃閃的紅星》《地道戰》《小兵張嘎》《亮劍》等，觀看後製作一幅手抄報，要求：主題爲“經典中國紅慶祖國華誕”，手抄報主題需鮮明，內容涵蓋慶祝國慶以及紅色經典影視故事，紙張8開，統一橫版，復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。（觀看影視時，還需附送一張觀看過程中的照片）

活動對象：三、四年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

4、閱紅色書籍

閱讀紅色經典書籍，記錄紅色經典人物的故事，寫一寫紅色經典故事中的感人場景。題目自擬，不少於400字，嚴禁抄襲。統一寫在學校分發的文格紙上，復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。

參加對象：五、六年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

（三）活動總結階段（復學後：具體時間待定）

1、宣佈系列活動獲獎名單

2、少先隊大隊輔導員總結活動成果

3、報道組撰寫活動報道併發布至學校公衆號

親愛的同學們，希望你們能夠在“經典中國紅慶祖國華誕”國慶節主題活動中，受到紅色文化的洗禮和薰陶，學習愛國奉獻的紅色精神，並從小樹立遠大志向。期待本次活動在學校、班級和家庭中掀起一股“紅色浪潮”，形成銳意進取、愛國奉獻的文化氛圍。

篇十五：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、活動指導思想

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、國慶節活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、國慶節活動日期：XX年10月1日——XX年10月31日。

四、國慶節活動安排

(一)詩歌創作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3——6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交x處，

電子稿件發送至共享目錄大隊部—國慶節安排—感恩徵文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對徵文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：

第三階段：校級展示

優秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽；

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：

XX年10月11日

(二)板報競賽

參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：

XX年9月30日中午12：00

(三)班隊活動展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

(四)手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國xx週年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

上交截止時間：

XX年10月12日

(五)格言徵集大賽

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3——4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部——國慶節安排——感恩格言文件夾。

截止時間：

XX年10月12日

(六)班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育；

二年級學唱愛國歌曲並進行愛國教育；

三-六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤——大隊部——國慶節安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，並納入四好少年評比。

篇十六：小學喜迎國慶主題教育活動方案

一、活動目的：

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“請黨放心強國有我”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

“請黨放心強國有我”

三、活動日期：

20xx年9月30日—20xx年10月8日

四、活動安排：

1、9月30日，各中隊召開慶國慶主題隊會（班），合併上傳1-3張照片到微信班主任羣。

2、國慶節期間開展“我和國慶合個影”、“我美麗的家鄉”活動，請少先隊員以不同形式和國旗合影，拍攝家鄉美貌，進一步增強隊員的愛國愛家鄉的情感。各中隊（班級）按“我和國慶合個影”、“我美麗的家鄉”活動分別合併上傳3-5張照片到微信班主任羣。

3、開展“紅領巾向祖國表白”活動，少先隊員選擇合適的場景，用真摯的話語，表達出對祖國、家鄉的熱愛。請以小視頻的方式表現。請上傳1-3條到微信班主任羣。

4、少先隊員利用國慶假期觀看愛國主義教育影片，並寫出觀後感。（五、六年級各中隊假後，10月8日中午放學前上交10篇觀後感）

5、學校在國慶假期期間，開展收集“我心中的英雄故事”活動，國慶節假期後學校擇機開展講英雄故事比賽。（三、四、五年級各中隊假後，10月8日中午放學前上交10篇英雄故事）

6、國慶假期期間，全體少先隊員要爲父母多做些力所能及的事，對父母多說知心話，爲父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母擇菜、洗衣等孝心活動。體會父母的艱辛，感激父母的養育之情。

(歡迎老師們把各中隊活動製作成美篇進行宣傳）

五、活動要求：

1、各中隊（班）要認真按照活動方案要求，認真帶領少先隊員學習方案內容，指導學生在假期中合理利用時間，完成教育活動。

2、活動結束後，各中隊（班）要認真總結，學校在上報作品基礎上，進行活動總結，並對於優秀作品進行推薦上報。

篇十七：小學喜迎國慶主題教育活動方案

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，xx市xx區第二實驗小學特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動，現活動方案如下：

參加對象

1——6年級全體學生

活動時間

20xx年10月1日——10月7日

活動主題

“童心向黨我與祖國共成長”

活動要求

(一)

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。一至六年級全體學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

(二)

祖國，我爲您驕傲

（1）一、二年級小學生唱一唱：唱讚美祖國的歌曲表達對祖國的熱愛之情。（活動以視頻形式展現）

（2）三、四年級學生頌一頌：背誦讚美祖國的詩詞、詩歌表達對祖國的崇敬之情。（活動以視頻、音頻形式展現）

（3）五、六年級觀看一部紅色影片（1。《我和我的祖國》2。《我和我的家鄉》3。《最可愛的人》動畫片4。《鷺世界》紀錄片5。《忠愛無言2》6。《彩雲深處》等）深刻感受祖國日新月異的變化。（活動以觀看照片、書寫觀後的感的形式展現）

(三)

手繪中國夢

（1）一、二年級小學生展開“我爲祖國添色彩”小手工製作，製作一面國旗或者其他國旗主題的小手工，展現自己對祖國的美好祝願。

（2）三、四年級學生開展“手繪中國夢”手抄報評比活動，手抄報內容主要重溫黨的光輝足跡、展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想融入到中國夢的大追求之中。

（3）五、六年級學生開展“小手拉大手一盔一帶我先行”手抄報、繪畫評比活動，內容主要展現文明交通、一盔一帶的重要意義。

（各中隊以年級組爲單位國慶假期開學後上交10份作品進行參評）

(四)

紅領巾愛學習

一至六年級全體學生及少先隊員展開“紅領巾愛學習”網上主題隊課學習活動。隊課主題爲1。《第一條紅領巾》2。《紅軍中的小戰士》3。《做世界的小主人》。活動以照片形式上傳到班主任羣。

活動要求

(一)

假期請各中隊認真組織實踐活動。

(二)

注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

篇十八：小學喜迎國慶主題教育活動方案

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現活動方案如下：

一、活動時間

9月25日-10月7日

二、活動內容

（一）主題教育活動

1、“祖國，我爲您驕傲”主題升旗儀式；

2、各班級開展一次主題班會活動；

3、五年級各班出刊一期迎國慶主題黑板報；

4、唱一首愛國主義歌曲，一二年級唱國歌；

5、觀看一部愛國主義影片。

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影（1——6年級）

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（1——2年級）

學生利用手工課、特色課程等在老師的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗或有關國慶節的手繪等創意美術作品。

3、我對祖國有話說（3——4年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（5年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（學校下發手抄報紙）

5、以青春之我祝偉大復興（6年級）

開展“請黨放心，強國有我”手抄報活動，身爲未來的建設者和接班人，孩子們對祖國的建設與強大有怎樣的理想和志願呢？請據此製作手抄報吧。（學校下發手抄報紙）

三、要求

1、各班組織學生積極參與，並上傳三至五份優秀作品至學校少工委。作品上交截止10月9日，逾期視爲自動放棄。

2、手抄報正面不能出現班名、作者姓名及指導老師。班名、作者姓名及指導老師姓名一律寫在手抄報背面的右下角。

四、評獎辦法

1、獎項設置：（獲獎作品將在學校展出）

一、二年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

三、四年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

獲獎情況納入班主任考覈，一二三等獎分別在班級考覈總分中分別加3分，2分，1分。

2、評比時間及地點：

10月11日中午1點致遠樓三樓會議室。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！