中心小學國慶主題實踐活動方案（精選18篇）作文

篇一：中心小學國慶主題實踐活動方案

一、指導思想

爲落實立德樹人根本任務，弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感，深刻感受祖國xx年來發生的巨大變化和取得的偉大成就，激勵全體少先隊員刻苦學習、奮鬥拼搏、努力爲祖國更加輝煌的明天作貢獻。在黨的二十大召開之際，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，爭做新時代好少年，我校決定開展“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

二、活動對象

全體學生

三、活動時間

2022、9。23—2022。10。7

四、活動主題

喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程

五、活動內容

(一)知國慶

1、以“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”爲主題，通過國旗下講話，使全體師生了解國慶節相關知識。

2、召開“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”國慶節主題班隊會，各班隊通過視頻，PPT等資料，進一步加強學生的愛國主義教育。

3、繪製以“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”國慶主題黑板報。

4、融合2022北京冬奧會、神州十四號，全民戰“疫”，中國夢，喜迎二十大等元素，開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動。

5、鼓勵在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)歌頌祖國

一二年級要人人學會唱國歌，利用十一假期錄製唱國歌或樂器演奏國歌的短視頻，要求畫質清晰，橫向拍攝，MP4格式，上傳班主任處！

三四五六年級鼓勵學唱《歌唱祖國》《我和我的祖國》《沒有共產黨就沒有新中國》等愛國歌曲，並錄製上傳到班主任處！

(三)我和國旗留個影

利用節假日，走到不同的地方去發現國旗可以懸掛在哪些地方，並在你認爲最有意義的地方與國旗合影。要求照片畫質清晰，形式新穎，可以是集體合照，也可以是個人，少先隊員佩戴紅領巾，隊禮標準！作品上傳至班主任處！

（四）開展“手繪中國夢”繪畫活動

重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

（五）我是新時代少年，抒寫童心童語

各班級發動學生積極參與文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，聽黨話、感黨恩、跟黨走。

(六)雛鷹假日小隊活動

各中隊可組織小隊利用假期積極開展參觀愛國主義教育基地、“學雷鋒志願服務活動”等社會實踐等活動，以自己的實際行動弘揚愛國精神，傳遞愛國情懷，增強青少年的國家觀念和愛國情感。

活動對象：3-6年級

溫馨提示：開展校外實踐活動，請嚴格遵守活動地防疫要求，注意人身安全。

（七）開展一次“紅歌大家唱祖國更美好”班級合唱比賽活動

比賽要求：①演唱的內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲。②每班參賽曲目2首，一首國歌或《沒有共產黨就沒有新中國》，另一首自選。本級部各班級曲目儘量不要雷同，演唱時安排1名學生或班主任擔當指揮。③各班根據需要所選參賽曲目，自行伴奏音。④級部安排師生評委。⑤每班提交活動照片一份。⑥級部填寫活動比賽成績。

（八）閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷

各班主任在班級羣中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍（注意時間的控制，保護視力）。推薦紅書如下：《鐵道游擊隊》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風斗古城》以及一些紅色教育讀本，比如《紅色履歷》《勝利進軍》等或者相應的年級推薦文章。

具體要求：每名同學寫出一篇500字的讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。

六、活動要求

(一)假期請各學校認真組織實踐活動。

(二)注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

(三)各班主任將活動作品收集後，各學校將活動可擇優推報3—5份，以學校命名打包，提交少隊羣，大文件可發至郵箱，學校將擇優通過公衆號展示推送！

篇二：中心小學國慶主題實踐活動方案

指導思想

1、爲嚴格落實國家“雙減”政策，豐富學生的課餘生活，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活生存技能，培養學生創新意識和實踐能力。

2、讓學生通過學習和實際操作，從小養成愛勞動的好習慣。

3、促使學生全面發展，結合《勞動教育》（讀本），廣泛開展“我們愛勞動”勞動實踐主題教育活動。

活動時間

20xx。10。01-20xx。10。15

主題內容

一、二年級主題

家裏垃圾我來倒

活動要求：

（1）要有主動意識，向家人聲明：家裏垃圾我來倒！

（2）主動學習垃圾分類知識，將垃圾分類投放；

（3）勞動過程中保持環境整潔，準確投放垃圾；

（4）注意倒完垃圾後，套好垃圾袋等細節；

（5）注意個人衛生，丟完垃圾要洗手；

（6）培養良好的勞動習慣，從小事入手，自己的事情自己做，會做的事情主動做。

三、四年級主題

我的房間我整理

活動要求：

（1）在落實“家裏垃圾我來倒”的基礎上，開展“我的房間我整理”勞動教育活動；

（2）將房間內的物品分類擺放整齊；

（3）每天起牀後要整理內務，鋪平牀單、疊好被子；

（4）熟練掃地、拖地、擦桌椅等勞動技能；

（5）房間每天開窗通風至少一小時；

（6）堅持良好的勞動習慣，欣賞自己的勞動成果，體會勞動的快樂。

五、六年級主題

今天我當家

活動要求：

（1）在落實“家裏垃圾我來倒”、“我的房間我整理”的基礎上，開展“今天我當家”勞動教育活動。

（2）制定活動詳細計劃，如：今天需要做什麼、什麼時候開展做、先做哪件事、應該怎麼做等（比如準備一頓飯需要考慮就餐人數、家人的口味、食材的採購、學習烹飪等）；

（3）學會統籌優化的方法；

（4）發展勞動技能，促進親子關係；

（5）勞動過程中將人身、財產安全放在第一位，主動學習用火、用電安全；

（6）堅持良好的勞動習慣，體會勞動的快樂。

評比方法

用好《勞動教育》（讀本），以月主題勞動教育活動爲抓手，以年段爲單位，以展評爲推進方式，廣泛開展勞動實踐教育活動。各班由班主任發起活動，家校配合，鼓勵每位學生都參與。家長應幫助孩子採集過程照片，將評語以書面的形式記錄下來，交給班主任。

各班學生將自己勞動過程的照片沖印出來（電子版發給老師存檔），大小爲4寸或6寸，可將多張照片合併爲一張相紙，在各樓層連廊進行展覽。各班班主任利用主題班會課，分享勞動體會、家長評價。每班評選2名“勞動標兵”並授予證書，由德育處組織頒獎和宣傳。

活動要求

各班應充分利用國慶假期廣泛開展勞動教育活動，密切家校聯繫，主動取得家長配合。

學生在勞動時，家長應幫忙採集過程照片，手機橫屏拍攝，班主任應原圖保存，收集學生的勞動感悟、照片旁白、家長評價等資料，在班內組織評選。將評選出的“勞動標兵”照片原圖、配文保存至以下路徑：德育處→材料收集→20xx-20xx學年→主題活動→勞動標兵→20xx。10第一期。以班級爲名稱建立文件夾，並填寫《xx小學勞動標兵第一期名單》。

篇三：中心小學國慶主題實踐活動方案

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，引導廣大未成年人傳承紅色基因，增強愛黨愛國愛社會主義情感，學校決定開展“童心向黨”慶國慶系列主題活動，隆重獻禮祖國母親。活動內容安排如下：

活動一

慶國慶主題班隊會

圍繞主題內容，通過國旗下講話，使團體師生了解國旗法、國歌法等國慶節相關知識。

召開“童心向黨”慶國慶主題班隊會，進行國旗法、國歌法及黨史國史教育。

繪製一期以“童心向黨”爲主題的黑板報。

活動二

童聲嘹亮頌祖國

“童心向黨唱響國歌”

一二年級

慶國慶歌詠比賽

比賽時間：9月29日上午

地點：多媒體教室

“童心向黨歌聲嘹亮”

三至六年級

隊歌、校歌歌詠比賽

比賽時間：10月11日、10月13日

地點：多媒體教室

活動三

紅色經典“四個一”

活動時間：國慶節假期期間

活動對象：一至六年級學生

國慶期間觀看一部紅色電影；

讀一部紅色經典書籍；

和國旗拍一張合影；

各中隊可組織雛鷹假日小隊利用假期參觀一處愛國主義教育基地。

（選擇參與其中的兩項活動即可）

活動要求：

一、請各班隊假期期間認真組織實踐活動。

二、注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意遵守活動地的防疫要求，注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

三、各班班主任將相關活動作品收集後，各項活動可擇優推報3—4份，以班級命名打包文件，於10月8日下班前發至大隊部箱：

學校將擇優通過公衆號展示推送

篇四：中心小學國慶主題實踐活動方案

在祖國xx週歲生日之際，在黨的二十大召開之際，爲進一步貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，響應xx產業集聚區相關文件精神，決定組織開展xx小學秋假實踐活動。

01

喜迎二十大童心頌祖國——xx小學第十四個弘揚和培育民族精神月主題教育活動

[活動時間]

9月29日

[上午活動流程及相關事項]

集合、整隊：8：00——8：15

一）啓動儀式：8：15——8：30

1、出旗、唱國歌

2、校長致辭

二）經典誦讀比賽8：30——9：20

1、參加對象：5——6年級

2、評委：xxx(負責彙總)

3、獎項設置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個。

4、頒獎：xxx

5、候場說明：

（1）各班配班老師與班主任一起帶隊參加比賽，協助班主任老師做好列隊、話筒安放等工作。配班老師安排同午餐管理老師安排。

（2）各班提前2個節目到舞蹈室候場，每提前一個節目在舞臺左側候場區準備；參賽人員從舞臺左側上，右側下。

三）班班有歌聲比賽9：30——10：40

1、參加對象：2——4年級

2、評委：xxx（負責彙總）

3、獎項設置：一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個。

4、頒獎：xxx

5、候場說明：

（1）各班配班老師與班主任一起帶隊參加比賽，協助班主任老師做好列隊、話筒安放等工作。配班老師安排同午餐管理老師安排。

（2）各班提前2個節目到舞蹈室候場，每提前一個節目在舞臺左側候場區準備；參賽人員從舞臺左側上，右側下。

四）秋季遊園運動會（9：30——11：00）

1、參加對象：5——6年級

2、活動地點：xx小學田徑場（主席臺前100M跑道）

3、活動內容：a。跳繩接力；b。協同作戰；c。爬山涉水

4、裁判員：

跳繩接力：xxx（發令、計時）、xxx（登記成績）

協同作戰：xxx(發令)、xxx（計時）、xxx（登記成績）

爬山涉水：xxx（發令）xxx（計時）。

[下午活動流程及相關事項]

五）遊園運動會（1：10——）

1、參加對象：1——4年級

2、活動地點：xx小學田徑場（主席臺前100M跑道）

3、活動內容：a。跳繩接力；b。協同作戰；c。爬山涉水

4、裁判員：

跳繩接力：xxx（發令、計時）、xxx（登記成績）

協同作戰：xxx(發令)、xxx（計時）、xxx（登記成績）

爬山涉水：xxx（發令）、xxx（計時）；

六）愛國主義影片賞析《戰狼2》

1、參加對象五六年級1：10——3：10

2、地點：各班教室

3、相關資源見

七）成語故事大賽（1：20——2：30）

1、參加對象：1——2年級，每班2——3人。

2、活動組織：xxx（組織比賽、攝影、專場報道）

3、活動助理：602學生2名，發放參賽序號，宣佈比賽進程。

4、評委：xxx

5、獎項設置：按參加人員比例取獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

6、比賽時間地點：9月29日下午1：20四樓多媒體教室

八）迎中秋，慶國慶毛筆書法大賽（1：20——）

1、參加對象：3——6年級，人數不限

2、比賽時間地點：9月29日下午1：20，地點另行通知。

3、活動組織：xxx（組織比賽、攝影、專場報道）

4、活動助理：601學生2名

5、評委：xxx

6、獎項設置：按參加人員比例取獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

2

贊身邊人講身邊事——xx小學迎國慶教工演講比賽

1、活動時間：20xx年9月29日下午3：40——5：00

2、活動地點：中四樓多媒體教室。

3、參加人員：各工會小組成員。

4、活動要求：以各工會小組組長負責牽頭，每小組物色1——2名成員進行演講，說一說他（她）的先進事蹟，讚一讚他（她）的人品操守，可以是同小組內人員，也可以是別的小組人員。

5、演講時間：每人不超過10分鐘。

6、評獎方式：以辦公室爲單位評出一、二、三等獎若干，評委由行政組成員組成。

3

讓每盞燈都能在這裏點亮——xx小學班級主題風采微信展示活動

1、活動目的：

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班級的整體素質。

2、活動主題：

班級文化各顯風采

3、活動對象：

全校各班

4、展示內容介紹及要求：

班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班爲單位，各班制定班級口號，收集本班的活動內容、照片，如點滴生活感動、班級輝煌成果、班級成長記錄等，以一定的主線將他們串聯，形成本班最亮麗的風采，以報道的形式在學校微信公衆號上展示。展示內容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和學生風采。

5、展示時間：

10月下旬

6、展示評比：

各班級收集整理好材料後，班主任登陸xxx編輯器/，以最美的視角編輯本班風采內容，之後保存。溫馨提示：1。照片應調整至1M以內；2。編輯選取樣式需消耗積分，所以現在最好能每天登陸賺取積分，爲之後的編輯選取更多更好的樣式做準備。

10月下旬，學校以年級爲單位在微信公衆號每天一個年級進行展示，約一星期後按閱讀量並結合學校行政評選，評出一二三等獎若干名。

篇五：中心小學國慶主題實踐活動方案

一、活動目的

爲慶祝第73個國慶節，落實立德樹人的根本任務，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，南莫鎮中心小學特開展“紅旗飄飄·童心向黨”系列活動。活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月8日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“勿忘國恥，振興中華”主題升旗儀式；（9月27日）

2、各中隊開展一次主題班會活動；（9月30日前，交照片2張）

3、各中隊出一期迎國慶主題黑板報；（9月30日前）

4、觀看一部愛國主義影片。（9月30日下午1、2兩節課）

5、“清潔校園”國慶大掃除（9月30日下午大課間）

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（10月6日前）

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用卡紙等材料製作一面國旗。（10月6日前）

3、我對祖國有話說（二、三年級）

和爸爸媽媽一起聽一聽愛國歌曲，並學唱一兩首，把自己的愛國情唱給祖國媽媽聽。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（10月6日前）

4、我愛您，祖國母親（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小，反面寫班級、姓名和作品名稱。（10月8日前）

5、《中國夢。祖國頌-2022國慶特別節目》觀後感（六年級）

10月1日20：00觀看CCTV-1綜合頻道、CCTV-3綜藝頻道播放的《中國夢。祖國頌-2021國慶特別節目》，寫觀後感。（10月6日前，交電子稿）

四、要求：

各班組織學生積極參與，每份作品都需要命名（如五2班劉語霏手抄報《我愛祖國》，每班的五件作品放在一個文件夾裏，壓縮好，以班級命名，如五2班），按時間節點上傳五份優秀作品至班主任工作羣便於及時編輯學校公衆號推文。

五、獎項設置：

由學校領導組成員、優秀教師及學生代表組成評委組，對國慶節系列活動的舉行情況進行打分，學校彙總，每項活動將設置一等獎2名，二等獎3名。優秀組織班級獎若干。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇六：中心小學國慶主題實踐活動方案

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，青海解放xx週年，進一步加強全體師生的思想道德建設，弘揚和培育民族精神，激發師生的愛國主義情感，引導師生樹立正確的人生觀、價值觀，深入開展民族團結教育月活動，全面推動民族團結進步事業不斷深入發展，9月xx日至xx日我校開展以“中華民族一家親，同心共築中國夢”爲主題的系列活動。

一、活動主題：

中華民族一家親同心共築中國夢

二、指導思想：

爲了慶祝中華人民共和國建國xx週年，青海解放xx週年，對全體師生進行愛國主義教育，引導學生牢記24字社會主義核心價值觀，全面提升全校師生的愛國主義思想，採取多種形式，大力宣傳黨和國家的民族政策，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態化，爲實現中華民族偉大復興的中國夢目標，營造良好的社會氛圍。

三、活動時間：

xx月xx日—xx月xx日

四、組織機構：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任及輔導員

五、活動內容：

（一）學校活動

1、組織一場全體教師參加的民族及宗教政策理論學習報告會。

2、全體教師撰寫一篇民族團結心得體會，佈置學習園地。

3、開展一次全體教師民族團結進步知識競賽。

（二）分年級活動

一年級觀看一部民族團結電教片。

二年級唱一首民族團結歌曲。

三年級開展開展一次民族團結教育主題班會。

四年級開展以民族團結爲主題的手抄報。於xx月xx日前上交作品至教導處，每班上交10份以上作品（稿紙統一發放）。

五年級以“中華民族一家親，同心共築中國夢”爲主題，辦一期黑板報。

六年級寫一篇以民族團結教育爲主題的小作文徵集活動。於xx月xx日前上交作品至教導處，每班上交5份以上作品（稿紙統一發放）

篇七：中心小學國慶主題實踐活動方案

一、活動目的

孩子的生日是母親的苦難日，給孩子過生日不能忘記母親十月懷胎的辛苦和分娩的痛苦。而新中國的誕生，更不能忘記革命先烈的流血犧牲，是他們用身體鋪路，以血肉築牆。用生命換來了今日之中國，勿忘歷史，勿忘先烈，這就是愛國，我們可以在國慶節假期這個歡慶的日子，去旅遊，去購物，去休閒，但是不能忘記今日之盛世是如何得來的，不能忘記今日之歲月靜好是誰在爲我們負重前行。特別是新一代青少年、兒童不能僅僅度過一個吃、喝、玩、樂的七天小長假，可以和父母一起通過閱讀、觀看紀錄片等方式在這個特別的日子瞭解我們的國家是如何擺脫苦難一步步壯大起來的。徜徉在愛國主義的長河中，孩子們會度過一個更有意義的假期。在國慶節到來之際，學校特開展“我和我的祖國”系列活動。現活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月7日

三、活動內容

（一）愛國主義教育活動

1、舉行“擔歷史重任，揚時代之帆”爲主題的升旗儀式；

2、各班級開展一次國慶主題班會活動；

（二）國慶德育系列活動

1、童聲嘹亮唱國歌（1—2年級）

一、二年級的小同學演唱中華人民共和國國歌，錄製演唱視頻，感受《義勇軍進行曲》中革命先烈不屈不撓、前赴後繼的大無畏精神。

2、我在國旗下成長（3—4年級）

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。三、四年級學生在生活中尋找有國旗的地方，拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員穿校服，佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

3、我和我的祖國（5—6年級）

開展愛國主題觀影活動，國慶假期期間可以和父母一起觀看愛國主義影片、國家歷史紀錄片，拍攝觀影照片（和片名合影）。

推薦影片：《雞毛信》、《上甘嶺》、《小兵張嘎》、《地道戰》、《英雄兒女》、《開國大典》、《世紀大典》、《港珠澳大橋》等。

四、要求

回顧中華民族歷史的長河，無數爲國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄，至今活在我們的心中，他們的光輝形象和可歌可泣的動人事蹟激勵着每一箇中國人民奮發向上。我們作爲新世紀的少年兒童，承擔着歷史的重任，更應該爲了中華民族的偉大復興貢獻力量！請各班同學積極參與，並上傳五份優秀作品至大隊部。親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇八：中心小學國慶主題實踐活動方案

1、

活動目的

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，我校決定開展“童心向黨·我與祖國共成長”主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

2、

活動時間

9月28日-10月1日

3、

活動內容

01

網上簽名寄語活動（全體學生）

發動全體師生參與xx文明網“黨在我心中”、“祖國在我心中”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。（網上簽名寄語完，請截圖發給班主任。）

02

我和國旗合個影（一、二年級）

（1）在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

（2）與國旗合個影。（9宮格編輯好發給班主任，下圖僅供參考。）

（3）開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

03

我對祖國有話說（三、四年級）

（1）開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

(2)做一個快樂的“攝影者”。隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者參觀xx周邊“紅色經典”景觀的圖片。

04

紅色精神的“傳承者”（五、六年級）

（1）觀看一部愛國題材電影或聆聽愛國主義歌曲，重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》。（每班上傳5張觀影圖片，學生需入鏡。）

（2）開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（8K水粉紙，右下角備註學校、班級、姓名。）

親愛的隊員們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇九：中心小學國慶主題實踐活動方案

今年是新中國成立xx週年，少先隊建隊xx週年，爲迎接黨的二十大勝利召開，加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“童心向黨歡度國慶”主題實踐活動。

活動主題：童心向黨歡度國慶

活動時間：9月20日——9月30日

活動對象：全體學生

活動內容：如下

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（二、三年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（四年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。

5、手繪中國夢（五、六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

活動要求：

請隊員們積極參與以上活動並在9月30日之前提交優秀作品（一至四年級每個班提供5幅作品圖片或視頻；五、六年級每班提供實物作品5幅），學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺和學校連廊展示！

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，爲祖國媽媽獻上最美的祝福！

篇十：中心小學國慶主題實踐活動方案

在國慶xx週年到來之際，爲了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學生愛國熱情，提高民族自豪感，激發愛國熱情。同時，以國慶假期爲培養學生勞動習慣的良好契機，爲學生成長賦能。學校特制訂20xx年國慶假期實踐活動方案，具體如下：

愛國主義實踐活動系列

我用巧筆畫祖國

請用你的巧手畫出“我和我的祖國”。

一二年級

《我和國旗》

圖畫

三四年級

《我的祖國》

圖畫

五六年級

《祖國媽媽我愛你》

手抄報

要求：紙張規格爲8K。每班擇優上交2幅作品。

我用歌聲唱祖國

請用你的甜美歌聲唱出對祖國的無限熱愛。每位學生自選一首歌單中的紅色歌曲進行學唱，鼓勵學生有感情地演唱，並配上恰當的肢體動作。請學生家長用手機錄製演唱過程，錄製時，手機橫向拍攝，注意畫面穩定性，切勿抖動。演唱視頻提交給班主任。每班擇優上交2份歌唱視頻。

附歌單：

1、《我的中國心》

2、《我和我的祖國》

3、《紅星歌》

4、《歌唱二小放牛郎》

5、《歌唱祖國》

6、《快樂的節日》

7、《國旗，國旗，真美麗》

8、《少年，少年，祖國的春天》

9、《龍的傳人》

10、《歌聲與微笑》

11、《唱支山歌給黨聽》

12、《我愛北京天安門》

13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

14、《東方之珠》

15、《今天是你的生日》等

我用照片贊祖國

用鏡頭捕捉家鄉的美景，用照片讚美祖國的秀美與壯麗。如家鄉的美景（農村田野的秀美風光、城鎮建設的嶄新面貌、鳳凰湖的美麗風景等）、旅途中的風景（祖國的名山大川、人文景點等）。

拍攝要求：

1、注意畫面的構圖；

2、每幅作品註明作者的班級、姓名，並附100字說明（景點名稱、景點所在地、景點的特別之處、景點的吸引力、作者和該景點的背後故事等）

拍攝作品原圖發送給班主任。每班擇優上交2份作品。

說明

愛國主義實踐活動系列的三個活動，每位同學選擇其中一個認真完成。

勞動實踐系列

在這個假期裏，龍翔小學重推家務勞動之“廚房篇”。希望每位同學走進廚房，擼起袖子，跟着爸爸媽媽學習怎麼理菜、摘菜、洗菜、切菜、炒菜……有機會的話，五六年級的廚師們將在同學們面前露一手哦！

年級

一、二、三、四

主題

廚師預備隊

勞動內容

幫助家人做好烹飪前的各項準備工作，如：理菜、摘菜、洗菜、切菜、剝豆子……

備註

請在家人的指導下使用刀具，注意安全。

年級

五、六

主題

掌勺小廚師

勞動內容

獨立完成一道拿手菜

備註

請在家人的指導下使用刀具、煤氣竈等，注意安全。

作品出鍋時，請端着菜讓父母幫助拍照記錄。

五六年級的同學，本人與烹飪作品同框，照片以“班級+姓名+菜名”備註，原圖發送給班主任。每班擇優提交5張“掌勺小廚師”照片。每班擇優提交5張“掌勺小廚師”照片。

另外，在國慶假期裏，希望每位同學保持勞動的好習慣。堅持每天做力所能及的家務，並請父母用手機記錄勞動的美麗瞬間。照片發送至桐鄉教育班級圈，請老師和同學監督勞動的習慣的養成，也和老師、同學分享勞動的成果。

篇十一：中心小學國慶主題實踐活動方案

今年是新中國成立xx週年，少先隊建隊xx週年，爲迎接黨的二十大勝利召開，加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校少先隊大隊部結合實際，決定開展“喜迎二十大歡度國慶節”主題實踐活動。

活動主題：喜迎二十大歡度國慶節

活動時間：xx月xx日——xx月xx日

活動對象：全體學生

活動內容：如下

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（二年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、手繪中國夢（三、四年級）

開展“喜迎二十大歡度國慶節”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

5、我愛您，祖國母親（五、六年級）

開展“喜迎二十大歡度國慶節”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。

活動要求：

請隊員們積極參與以上活動並在xx月xx日之前提交優秀作品（一至六年級每個班提供8幅作品圖片或視頻），學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺展示！

親愛的隊員們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，爲祖國媽媽獻上最美的祝福！

篇十二：中心小學國慶主題實踐活動方案

一、活動目的：

爲落實立德樹人根本任務，提升學生民族自豪感，弘揚愛國主義精神，增強學生的愛國意識和愛國熱情，激勵學生刻苦學習、奮鬥拼搏，引導他們愛學習、愛祖國、爭做新時代好少年，xx第一小學特開展“喜迎20大率真少年心向黨”主題教育活動，旨在通過一系列的愛國主義教育活動，營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，隆重獻禮祖國母親。

二、活動時間：

2022年9月23日——10月8日

三、活動內容：

1、“少年心中國夢”主題繪畫、剪紙作品活動

鼓勵學生們重溫黨的光輝足跡，用手中的蠟筆將自己的夢想融入到祖國的大好河山之中，要求立意新穎，能展現祖國日新月異的變化。

要求：1-6年級參加，每班至少上交一份作品。紙張要求8開繪畫紙，水彩、素描等作品形式不限。

2、“少年心中國魂”親子同唱一首愛國歌曲、同講一個愛國故事活動

鼓勵學生們和家長們同唱一首愛國歌曲或同講一個愛國故事，通過小手拉大手，進一步瞭解我們黨的百年光輝歷史，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因牢牢植入學生們的心靈，爲自己是中國人而自豪，也達到了教會一個學生，帶動一個家庭影響整個社會的良好效果。

要求：3-6年級參加，每班至少上交一份作品。作品立意新穎，積極向上，橫屏錄製，視頻開頭註明學生班級和姓名。

3、“少年強、中國強、請黨放心、強國有我”科技製作活動

傳承于敏精神，鼓勵學生用身邊的廢舊電器、玩具等，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理，創新小製作、科技小發明、模型等作品。

要求：5-6年級學生參加，每班至少上交一份作品，作品形式不限

4、“少年智、中國智、小提案、大心願”紅領巾爲20大建言獻策活動

提倡廣大學生積極關注黨的二十大，並積極爲黨的二十大建言獻策，培養學生的主人翁精神，積極爲家鄉的建設，爲祖國的繁榮貢獻自己的力量。

要求：自願參加，活動形式不限，建議以視頻形式提交。

篇十三：中心小學國慶主題實踐活動方案

在十月收穫的季節裏，我們又迎來了一個值得慶祝的節日——國慶節！新中國成立xx週年來臨之際，爲弘揚民族精神，厚植愛國情懷，激發學生的愛國主義情感，增強集體凝聚力，陶冶愛國主義情操，xx旗第四小學在黨支部引領下將開展“紅心向黨，強國有我”國慶節主題實踐活動，引導新時代少年奮發進取。

1、活動目的

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，我校準備開展“紅心向黨，強國有我”主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

2、活動時間

10月1日-10月7日

3、活動內容

01

我和國旗合個影

（一、二年級）

（1）與國旗合個影。

（2）開展以“我愛你，中國！——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

02

我對祖國有話說

（三、四年級）

（1）開展以“祖國放心，強國有我！——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

(2)做一個快樂的“攝影者”。隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、家鄉變化、交通發達等方面的圖片，或者參觀周邊“紅色經典”景觀的圖片。

03

紅色精神的“傳承者”

（五、六年級）

（1）利用假期觀看一部愛國題材電影或聆聽愛國主義歌曲，重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》等。（拍照片記錄。）

（2）開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（右下角備註班級、姓名。）

4、

活動要求

1、各年級學生兩項活動可選一項，也可以都做。

2、每班選優秀作品發到班主任羣裏。

3、手抄報每班擇優選取8日交到德育處。

“祝祖國媽媽生日快樂！”“我會好好學習，將來建設祖國！”……親愛的同學們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，滿懷期待，憧憬未來，爲祖國母親獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十四：中心小學國慶主題實踐活動方案

一、活動目的：爲加強愛國教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，在國慶到來之際，我校將組織全體學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列活動。

二、活動日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日

三、活動主題：“懷感恩之心唱祖國讚歌”

四、活動安排：

1、做一次愛國主義教育。

①利用國旗下演講《我心中的祖國》（3——6年級供稿）（負責人：張xx主任9。28日完成）

②開展“我爲祖國生日寄語”活動。全校師生參與供稿。（負責人：範xx9。29日完成）

③我愛祖國知識競賽（競賽試題由德育處提供）

④感恩祖國詩歌朗誦。以班級爲單位，自選詩歌，詩歌必須以感恩祖國，感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘。（上傳時間9月30日前負責人張xx主任）

⑤我和國旗合張影。以班級爲單位，師生參與。（上傳時間9月30日前負責人：張xx主任）

⑥辦一期手抄報以《我心中的祖國》爲主題。（1——2年級是繪畫作品，3——6年級爲手報報，每班至少選擇4份，上交時間10月8日，負責人：樑xx）

2、看一部愛國主義影片

推薦電影：《我和我的祖國》、《我和我的家鄉》、《姜子牙》、《一點就到家》、《奪冠》、《急先鋒》、《再見吧！少年》任選一部或多部，利用國慶節期間觀看談感受。（負責人：王xx主任10。9完成）

3、唱一首愛國主義歌曲

推薦曲目：《沒有共產黨就沒有新中國》、《我的祖國》、《我和我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根據年級學生情況跟學生推薦歌曲，達到人人會唱一首或多首愛國歌曲。（李xx老師負責）

4、搜一個愛國主義故事。

①每生蒐集一個愛國主義故事。②班主任挑選彙總後，將電子稿發給負責人。③此項工作10月8日前完成。④舉辦一次愛國主義故事作品展覽。⑤此工作由教導處王老師負責。

5、做一件好人好事。

利用國慶節期間，做一件好人好事，並記錄下來，到校講給班級同學聽。寫出你做了什麼事，你是怎麼想的，你做這件事的意義何在，班主任彙總上報。（10月8日由教導處負責收集）

五、活動要求：

1、各班班主任按要求提前安排，認真組織，確保各項活動質量，並按時間節點提交相關負責人。

2、各項活動負責人做好督導檢查，根據活動質量逐項對班級分出類別。報給xx老師，將活動情況納入班級量化管理。

篇十五：中心小學國慶主題實踐活動方案

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國讚歌”

三、活動日期

國慶節前後一週。

四、活動安排

1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

(2)讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育；

三-六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優秀學生給於“愛國之星”獎章獎勵。

篇十六：中心小學國慶主題實踐活動方案

爲深化社會主義核心價值觀教育，隆重慶祝中華人民國和國xx歲華誕，激發全校師生愛黨愛國愛家鄉的熱情，引導學生深入開展“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”主題教育活動。教育學生“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”，從小樹立遠大理想、堅定跟黨走的信念。xx小學決定開展“迎國慶”系列教育活動：

活動主題

紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年

活動時間

20xx年9月26日——10月9日

活動安排

1、學校集體舉行“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話，做好少年”爲主題，突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。

時間：9月30日下午第一節，學生1：30集合。

地點：北教學樓前（體育教師負責場地安排）

屏幕：xx小學20xx國慶節慶祝大會；“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”；xx小學“聽黨的話，做好少年”誓師大會（徐主任協助設置）

音響：1：30前張xx老師負責調試好音響設施，孫xx老師協助。

主持：廣播社團學生（趙xx老師指導）

節目：少先大隊部提前準備學生演講節目單，確定演講人選。（劉xx負責）

2、各班級舉行一次“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”主題班會。時間：9月30日下午第二節課。

內容：①以愛國主義教育活動和“聽黨的話，做好少年”、“勿忘國恥圓夢中華”等內容的集體承諾簽字活動。要求：簽字用紙A3，“勿忘國恥，圓夢中華！”字體格式及版面設計各班級自定，要美觀大方，富有教育意義。②集體收看全國少工委辦公室、未來網錄製的“xxxx”專題訪談視頻，組織少先隊員開展交流討論，從小做起，爲實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着。

（會後各班級將學生簽字、班隊會照片電子稿等材料報教導處，同時五六年級上報精彩觀後感5-6份）

3、“國慶節”教育實踐活動

（1）各班級出一期以“歡慶國慶節”爲主題的黑板報，要同時體現國慶愛國教育和重陽節尊老教育主題；

（2）各班級每天預鈴一歌時間學唱愛國歌曲：高年級《歌唱祖國》、中年級《隊歌》、低年級《國歌》

（3）利用國慶節假期，引導學生觀看紅色影片，參加社會實踐活動傳播正能量等方式，教育學生從小事做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

篇十七：中心小學國慶主題實踐活動方案

爲慶祝新中國成立xx週年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義爲核心的民族精神。特舉辦此次“喜迎國慶xx週年我愛你祖國”爲主題的演講比賽。

一、活動主題

喜迎國慶xx週年我愛你祖國

二、活動對象：全校師生

三、組織機構

校長：xxx

副校長：xxx

四、比賽內容與時間

1、內容：以“喜迎國慶xx週年我愛你祖國”爲主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年9月30日

3、地點：教學樓前

4、參賽人員：

學生組：一至五年級每班選送三-五名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、決賽獎勵辦法：

學校要頒發證書和獎品，並在學校宣傳欄中進行風采展示。

五、活動流程：

（一）選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

2、吐字清晰，普通話標準

3、具備較強的演講能力

4、主題突出，內容感人

（二）各年級按要求自行進行初賽、並推選優秀選手參加總決賽。

（三）比賽環節

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容（1）要圍繞喜迎國慶xx週年我愛你祖國的某一方面；

（2）一、二年級組童謠、詩歌爲主。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

四、分工安排

總導演：xxx

組織協調：xxx

會場組織：xxx

評委：xxx、學生2名

彙總：xxx

篇十八：中心小學國慶主題實踐活動方案

續百年初心，築強國之夢。爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步激發學生的愛國主義精神，引導少年兒童“扣好人生第一粒釦子”，厚植愛黨愛國的情懷，少先隊大隊部計劃開展“紅心築夢迎國慶童心向黨頌華誕”主題實踐活動。

活動時間：9月29日—10月7日

活動地點：學生家中

活動內容：

（一）我是“樂圓”少年，抒寫童心童語

各班級發動學生積極參與xx文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，聽黨話、感黨恩、跟黨走。

（二）我是小攝影師，致敬偉大祖國

學生積極去發現國旗可以懸掛在哪些地方，並在自己認爲最有意義的地方與國旗合影，也可以利用小國旗拍攝形式新穎的照片，用不同的造型表達對國旗、對祖國的熱愛之情。

備註：二至六年級的少先隊員與國旗同框時應佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

（三）我是小朗誦家，強國有我傳唱

“請黨放心，強國有我。”千言萬語道不盡我們對祖國母親的深情，伴着紅歌的旋律，回顧光輝歷程，讓我們把一腔熱血化作朗誦聲，把那不朽的歷史傳唱！

（四）我是小代言人，祝福獻禮祖國

國慶假期，學生可細心觀察國慶來臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，用照片、視頻記錄惠安這座城市光影變化的瞬間，拾取美好時光，爲家鄉代言，將祝福獻給親愛的祖國。

（五）我是小藝術家，巧添彩展華章

推進黨史學習教育走深走實，謳歌在黨的領導下xx經濟社會發展取得的偉大成就，結合精神文明教育，進一步引導青少年知黨恩、聽黨話、跟黨走，大力倡導文明健康綠色環保生活方式，培養正確的審美觀念和良好的藝術修養，共青團xx市委、xx市文明辦、xx市教育局、xx市文聯決定聯合開展“丹心永向黨翰墨展華章”xx市第三屆青少年書畫攝影大賽。感興趣的學生可根據自己的特長，按照文件要求積極參與活動哦！（詳情請點擊文末“閱讀原文”瞭解）

備註：大賽作品類別爲書法（毛筆）、繪畫（各畫種），攝影/短視頻三類。屆時活動作品以年段爲單位，於10月22日前彙總報送德育處，學校將擇優報送參賽。

溫馨提示：

1、學生可根據實際情況選擇以上任意活動參與；

2、10月7日前，請各班級將活動照片或視頻上傳至釘釘“少先隊活動羣”，以便彙總報道。