國慶節學校活動方案主題精選16篇作文

篇一：國慶節學校活動方案主題

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，青海解放xx週年，進一步加強全體師生的思想道德建設，弘揚和培育民族精神，激發師生的愛國主義情感，引導師生樹立正確的人生觀、價值觀，深入開展民族團結教育月活動，全面推動民族團結進步事業不斷深入發展，9月xx日至xx日我校開展以“中華民族一家親，同心共築中國夢”爲主題的系列活動。

一、活動主題：

中華民族一家親同心共築中國夢

二、指導思想：

爲了慶祝中華人民共和國建國xx週年，青海解放xx週年，對全體師生進行愛國主義教育，引導學生牢記24字社會主義核心價值觀，全面提升全校師生的愛國主義思想，採取多種形式，大力宣傳黨和國家的民族政策，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態化，爲實現中華民族偉大復興的中國夢目標，營造良好的社會氛圍。

三、活動時間：

xx月xx日—xx月xx日

四、組織機構：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任及輔導員

五、活動內容：

（一）學校活動

1、組織一場全體教師參加的民族及宗教政策理論學習報告會。

2、全體教師撰寫一篇民族團結心得體會，佈置學習園地。

3、開展一次全體教師民族團結進步知識競賽。

（二）分年級活動

一年級觀看一部民族團結電教片。

二年級唱一首民族團結歌曲。

三年級開展開展一次民族團結教育主題班會。

四年級開展以民族團結爲主題的手抄報。於xx月xx日前上交作品至教導處，每班上交10份以上作品（稿紙統一發放）。

五年級以“中華民族一家親，同心共築中國夢”爲主題，辦一期黑板報。

六年級寫一篇以民族團結教育爲主題的小作文徵集活動。於xx月xx日前上交作品至教導處，每班上交5份以上作品（稿紙統一發放）

篇二：國慶節學校活動方案主題

一、活動目的

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現活動方案如下：

二、活動時間

9月25日-10月7日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“祖國，我爲您驕傲”主題升旗儀式；

2、各班級開展一次主題班會活動；

3、各班級出刊一期迎國慶主題黑板報；

4、唱一首愛國主義歌曲，一二年級唱國歌；

5、觀看一部愛國主義影片。

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（1——3年級）

學生利用手工課、特色課程等在老師的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（1——3年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（4——6年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（學校下發手抄報紙）

5、手繪中國夢（4——6年級）

開展書寫“中國夢”活動，通過學習黨的光輝歷史，書寫一份書法作品，可以選取描寫祖國大好河山的古詩詞，通過書寫來表達愛國之情。（可以是毛筆字也可以是硬筆字，學校下發作品紙）

四、要求

各班組織學生積極參與，並上傳三至五份優秀作品至教導處。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇三：國慶節學校活動方案主題

一、指導思想

爲落實立德樹人根本任務，弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感，深刻感受祖國73年來發生的巨大變化和取得的偉大成就，激勵全體少先隊員刻苦學習、奮鬥拼搏、努力爲祖國更加輝煌的明天作貢獻。在黨的二十大召開之際，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習愛祖國，爭做新時代好少年，我校決定開展“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

二、活動對象

全體學生

三、活動時間

2022、9。26—2022。10。9

四、活動主題

喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程

五、活動內容

(一)知國慶

1、以“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”爲主題，通過國旗下講話，使全體師生了解國慶節相關知識。

2、召開“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”國慶節主題隊會，各中隊通過視頻，PPT等資料，進一步加強學生的愛國主義教育。

3、繪製以“喜迎二十大·歡度國慶節·奮進新徵程”國慶主題黑板報。

(二)頌祖國

活動一我和國旗合影

與朋友結伴，或拉着我們的父母、長輩一起，與國旗來拍張合影吧！

參與年級：1-6年級

參與形式：攝影

注意：在拍攝與國旗合影的作品時，應嚴格遵守《中華人民共和國國旗法》，不得出現毀損、塗劃國旗或者其他《國旗法》禁止的行爲。

活動二我爲祖國點贊

2022年是我國進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年。“小康”到底是怎樣的？隊員們可以通過照片、微視頻等形式，記錄下反映全面建成小康社會偉大成果的所見所聞，爲祖國點贊吧！

參與年級：1-6年級

參與提示：與家鄉美食、物產、名勝等同框，大拇指點贊。

參與形式：攝影、微視頻

活動三祝福話語我來說

五星紅旗，迎風飄揚，東方雄獅，引頸高吭。同學們，讓我們一同慶祝祖國母親73華誕，獻上真誠的心願，向祖國告白，表達對祖國的深情祝福！

參與年級：1-2年級

參與提示：開展“我對祖國說句話”送祝福活動，將自己的祝福語寫在祝福卡片上，感受祖國發生的變化，讓我們爲祖國媽媽送上最真摯的祝福！參與年級：1-2年級

參與形式：製作祝福卡片

活動四復興之路我見證

七十三年風雨征程，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱苦奮鬥，開創了祖國曆史新紀元。雜交水稻新品種試驗成功、港澳迴歸、一帶一路、神州系列飛船成功發射、自造航母、中國天眼、成功舉辦冬奧會等等，我們的祖國在政治、經濟、體育、軍事、科技等方面都取得了輝煌成就，這樣的祖國我們驕傲！

參與年級：3-4年級

參與提示：1。藉助網絡、書籍等平臺瞭解新中國成立以來取得的輝煌成就。2。用繪畫的形式表現你感興趣的一個或多個成就。

參與形式：繪畫

活動五偉人精神我傳承

藉助網絡、書籍等平臺，深入瞭解一位偉人，知道他的生平故事，學習他的愛國主義精神。

參與年級：5-6年級

參與提示：請根據瞭解到的偉人生平故事，記錄自己的所思所感。

參與形式：讀後感

活動六雛鷹假日小隊活動

各中隊可組織小隊利用假期積極開展參觀愛國主義教育基地、“學雷鋒志願服務活動”等社會實踐等活動，以自己的實際行動弘揚愛國精神，傳遞愛國情懷，增強青少年的國家觀念和愛國情感。

參與年級：1-6年級

溫馨提示：開展校外實踐活動，請嚴格遵守活動地防疫要求，注意人身安全。

六、活動要求

(一)假期請各班認真組織實踐活動。

(二)注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

(三)各中隊輔導員將活動作品收集後，各項活動可擇優推報3-5份，於10月9日下班前上傳羣相冊，學校將擇優通過公衆號展示推送！

篇四：國慶節學校活動方案主題

“錦繡中國，盛世華誕”值此國慶佳節來臨之際，爲進一步推動我校德育工作系列化、紮實化開展，弘揚愛國主義精神，夯實“請黨放心，強國有我”的使命當擔，爲豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。我校擬開展“舉國同慶，愛我中華”的國慶主題系列活動，方案如下：

一、活動主題：舉國同慶，愛我中華

二、活動時間

9月30日——10月7日

三、活動對象：1-6年級

四、活動內容：

活動一：祝福祖國

活動要求：以年級統一，用不同的方式表達對祖國的崇敬之情，包括朗讀、歌唱、手語操、送祝福等形式。時間爲9月30日一—10月7日。

活動二：向國旗敬禮

活動要求：10月1日通過電視或網絡直播，參加線上天安門廣場升國旗儀式，並致以少先隊隊禮，同時送上自己的祝福的話語。可由家長拍攝上傳至班級羣。

活動三、製作手抄報(繪畫)

活動要求：國慶假期期間，1一—2年級繪畫，3——6年級手抄報，用手創作品的形式表現自己心目中祖國的關輝形象。

假期結束交回。

活動四、觀看紅色影片

活動要求：在家長的陪同下，觀看一到三部紅色電影，選取其中最感人的一部，寫一段自己的肺腑之語（三到六年級日記形式）

篇五：國慶節學校活動方案主題

指導思想：

爲隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪！”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪！”

二、活動時間：

xxx

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我爲你驕傲；xx我爲你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。爲了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱爲主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班爲單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班爲單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我爲你驕傲；xx，我爲你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行爲規範、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1、六年級學生統一穿着整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

篇六：國慶節學校活動方案主題

金秋十月，孩子們帶着祝福、帶着希望迎來了祖國媽媽的生日。在第xx個國慶節來臨之際，爲了培養孩子對祖國的熱愛之情，陶冶愛國主義情操，xx鎮中心小學準備開展“喜迎國慶，禮讚祖國”系列活動，具體活動安排如下：

一、活動主題：

“喜迎國慶，禮讚祖國”

二、活動內容：

觀紅色影片

參與年級：全校

觀看紅色電影，上傳活動照片。

尋國旗我和國旗同框

參與年級：一、二年級

組織青少年走進學校、企業、社區及愛國主義教育基地等場所，尋找身邊的五星紅旗，用你喜歡的方式和國旗、黨旗、隊旗合個影。各班上傳活動照片。

繪國旗

參與年級：一、二年級

通過繪製五星紅旗，表達對祖國的祝福，抒發新時代青少年的愛國之心、報國之情與強國之志。每班上傳繪畫作品3幅。

講紅旗

參與年級：三、四年級

組織青少年學習五星紅旗的歷史和精神內涵等相關知識，並用自己的語言向父母、同學或身邊人進行講述，引導青少年深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，進一步堅定聽黨話跟黨走的信心決心。上傳活動照片或視頻。每班至少上視頻3個，照片不限。

唱國旗

參與年級：五年級

學生通過在五星紅旗下齊唱、接唱紅色歌曲等形式，向祖國母親獻上真摯告白，表達對祖國的無限熱愛與深情禮讚。每班至少上傳視頻3個，照片不限。

主題手抄報

參與年級：六年級

以“國慶節”爲主題的手抄報，每班上交作品三幅。

讓我們一起徜徉在這美好的節日裏，相信大家一定會度過一個安全、快樂、有意義的國慶節！最後，祝全體家長、老師、隊員們節日快樂、收穫多多！

篇七：國慶節學校活動方案主題

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。現活動方案如下：

一、活動時間

9月25日-10月7日

二、活動內容

（一）主題教育活動

1、“祖國，我爲您驕傲”主題升旗儀式；

2、各班級開展一次主題班會活動；

3、五年級各班出刊一期迎國慶主題黑板報；

4、唱一首愛國主義歌曲，一二年級唱國歌；

5、觀看一部愛國主義影片。

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影（1——6年級）

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（1——2年級）

學生利用手工課、特色課程等在老師的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗或有關國慶節的手繪等創意美術作品。

3、我對祖國有話說（3——4年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（5年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（學校下發手抄報紙）

5、以青春之我祝偉大復興（6年級）

開展“請黨放心，強國有我”手抄報活動，身爲未來的建設者和接班人，孩子們對祖國的建設與強大有怎樣的理想和志願呢？請據此製作手抄報吧。（學校下發手抄報紙）

三、要求

1、各班組織學生積極參與，並上傳三至五份優秀作品至學校少工委。作品上交截止10月9日，逾期視爲自動放棄。

2、手抄報正面不能出現班名、作者姓名及指導老師。班名、作者姓名及指導老師姓名一律寫在手抄報背面的右下角。

四、評獎辦法

1、獎項設置：（獲獎作品將在學校展出）

一、二年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

三、四年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

獲獎情況納入班主任考覈，一二三等獎分別在班級考覈總分中分別加3分，2分，1分。

2、評比時間及地點：

10月11日中午1點致遠樓三樓會議室。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇八：國慶節學校活動方案主題

爲弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激盪。發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神喜迎國慶。結合本校實際情況，特制訂本次“童心向黨，放飛夢想”喜迎國慶紅歌心中留，愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

一、活動意義和目的

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵鬥志。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發學生的愛黨愛國熱情，引領學生樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。藉此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。

二、活動時間

本次活動開展時間：9月30日

三、活動形式

以班級爲單位，表演形式爲合唱。演唱時隊容整齊，服裝統一，聲音宏亮協調，音準節奏準確，保持良好颱風。建議根據歌曲內容加入簡單動作、伴舞、情景再現等藝術形式。

四、活動地點

活動地點：北操場

五、活動要求

1、爲保證本次歌詠比賽有序開展，全校師生要積極參與、通力合作，認真組織排練工作，確保學生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去，賽出水平、賽出風格、賽出良好的精神風貌。比賽期間，各班主任負責會場秩序和衛生。本次比賽會場紀律計入班級量化。

2、歌曲排練由各班班主任組織負責，音樂教師協助；班主任針對本班學生的特點選擇合適的革命紅色歌曲，在班級裏利用課間、音樂課、班會等時間進行循環播放，達到耳熟能唱的效果。力求每個學生學會、學精、更好的展示

3、各班的歌曲曲目和伴奏在9月10日前，交給一樓辦公室。

六、注意事項

1、全員參與。每班全體學生都要參加。

2、形式多樣。各班自行設計新穎的形式，體現出本班的特點。

3、賽出風采。服裝整齊、聲音響亮；學生整體精神面貌良好。

4、專人指揮。各班安排學生擔當指揮，有表現力和感染力。

5、配樂自選。各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要求；但須提前做好準備工作。

七、評分標準

精神面貌：（40分）

1、隊形整齊，着裝統一，上、下臺安靜、迅速、有秩序；

2、有朝氣、有表演的狀態、不鬆懈、沒有多餘的小動作；

3、站姿挺拔、演唱時看指揮；

4、儀容整潔、規範，有表情。

演唱水平：（60分）

1、演唱的歌曲完整流暢，聲音洪亮整齊、音色統一；

2、咬字準確、唱詞清晰；

3、能準確地把握音準節奏；

4、與伴奏配合默契；

5、聲情並茂富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情感或意境。

6、演唱形式以合唱爲主，各種輔助表演形式如領唱、對唱、分聲部輪唱、朗誦、伴舞等配合恰當。

（注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分）

八、評委名單

評委：xxx

九、人員分工

音響負責：xxx

分數統計：xxx

會場佈置：xxx

節目協調：xxx

十、曲目推薦

《少年》《國家》《我和我的祖國》《我的祖國》《歌唱祖國》《閃閃紅星》《我的中國心》《龍的傳人》《唱支山歌給黨聽》《沒有共產黨就沒有新中國》《我們的田野》《讓我們蕩起雙槳》《中國少年先鋒隊隊歌》《愛我中華》《在燦爛陽光下》《沒有共產黨就沒有新中國》《團結就是力量》《少年少年祖國的春天》《大海呀故鄉》《童心向黨》《歌唱二小放牛郎》

篇九：國慶節學校活動方案主題

[活動目的]

1、瞭解祖國的繁榮富強，感受幸福生活。

2、抒發熱愛祖國的情感。

[活動準備]

1、走訪瞭解自己家鄉近年來的變化。

2、上網蒐集瞭解20年前家鄉的面貌。

[具體操作]

1、利用國慶放假時間，在父母的陪同下，參觀瞭解家鄉的近況，拍照記錄具有代表性的地方，記錄自己感受深刻的事件及景點。

2、上網瞭解家鄉昔日舊貌，走訪上了年紀的人，瞭解當時人們的生活、住房、收入……

3、今昔對比，感受家鄉變化，體會幸福美滿的生活。

4、用自己喜歡的方式表達自己的情感，或是以繪畫的形式，或是手抄報形式，或是以文字記錄情感。

5、分別用三個板塊展示作品。全體同學進行投票，選出自己最喜歡的作品。

6、根據學生的評價情況，給予優秀作品以獎品鼓勵。

7、召開一次主題班會，交流活動收穫。

篇十：國慶節學校活動方案主題

又到了一年一度的中秋佳節，今年的中秋節，剛好與祖國生日同一天，爲了慶祝國慶節，也爲了慶祝中秋闔家團圓，在雙節到來之際爲了增長同學們國情、國史的相關知識，激發愛國熱情和民族自豪感，弘揚愛國精神以及感受我們中國的傳統文化。我們開展以“中秋國慶喜相逢家國團圓情更濃”爲主題的中秋、國慶雙節同慶的綜合實踐活動。

主題一中秋佳節話中秋

1、瞭解中秋節的由來和習俗

同學們分組展開實踐調查活動，通過詢問調查、查閱資料等方法瞭解中秋節的來歷、中秋節的習俗

2、中秋月餅製作體驗與知識蒐集

節日文化中有個重要內容，就是節日食品。端午的糉子、中秋的月餅、過年的餃子……無不蘊涵着我們民族對生活的熱愛和美好的追求，大家可以通過查閱資料瞭解月餅的分類、營養價值和製作過程，並以小組爲單位根據月餅的製作過程合作完成月餅的製作，體會勞動的樂趣。

3、中秋詩詞欣賞

通過這次機會真正地將大家帶到我國傳統佳節的文化中，去感受並擷取傳統佳節所孕育的博大精深的文化，針對中秋詩詞、祝語、諺語、歇後語、成語、廣告用語、對聯、歌曲等內容，做進一步的研究探討，重點選擇一兩篇欣賞鑑評。

主題二感受太平盛世弘揚愛國精神

活動1：

觀看視頻《最美逆行者》（視頻內容彭xx老師已發送各年級部），圍繞《最美逆行者》內容，通過開展講感受、談體會、做演講、製作手抄報、撰寫觀後感和徵文等豐富多彩的活動形式，進一步增強青少年愛國主義情懷。(推薦觀看愛國電影《八佰》、《奪冠》、《長征》、《我和我的祖國》）

各年級具體安排：

七年級1—3班講感受、談體會、做演講（可體現爲圖文並茂的word彙報材料）；4—7班作手抄報；8—11班撰寫觀後感和徵文。

八年級1—4班講感受、談體會、做演講（可體現爲圖文並茂的word彙報材料）；5—8班作手抄報；9—12班撰寫觀後感和徵文。

（各年級每個類別每班上交5件精品）

活動2：

七年級20xx迎國慶學生書畫展，書畫作品以愛國爲主題，繪畫可配簡單文字說明。

活動3：

深入探訪我們xx的一處愛國教育基地，尋找我們身邊的英雄，聆聽革命故事，銘記歷史，珍惜當下，將自己的見聞和感受用圖片和文字記錄下來。

主題三召開家庭會議構建和諧家庭

請各班召開以“召開家庭會議構建和諧家庭”爲主題的家庭會議，並記錄在“心和印跡家庭會議記錄本”上。孩子向家長介紹學校，談自己的成長目標及對家長的期望。家長談自己對孩子的期望，對孩子提出建設性意見。

主題四勞動最光榮五育促成長

七、八年級：

手工縫紉，利用布料、針線進行縫製筆袋。筆袋要求：針法準確、針距均勻儘量少露線頭。布面整潔、構圖合理。圖面體現一定的主題，具有設計意識。

要求：有節約意識，蒐集碎布料製作。

活動要求

主題一要求：七、八年級每班最少交5份（可任選其中一個角度，形式力求多樣，可以是手抄報、PPT打印、書畫等）。

主題二要求：活動1按照具體安排做；活動2七年級每班至少交5份；

主題三要求：返校後，請各班組織學生擇時交流家庭會議情況，發現亮點，樹立典型；

主題四要求：七、八年級每班至少上交2個學生在家練習手工縫紉視頻，可以班級爲單位發至每個年級的綜合實踐QQ羣。

活動評價

1、參與同學將作品或操作照片上傳至“xx市學生綜合素質評價系統-實踐創造-實踐活動”後可在學生綜合實踐素養項計2分。

2、最後班級評選結果按一個優秀數計入10月份班級達標創優評比，對項目不全、份數過少班級，根據情況計良好、達標和不達標。

溫馨提示

1、儘量居家過假期。少出門，出門時儘量戴口罩，不要去人口密集的地方。

2、良好安全飲食習慣。營養要均衡，多吃水果蔬菜，將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。

3、遵守道德，確保網絡文明。合理安排上網時間，遵守網絡道德，注意網絡安全。不沉迷於網絡。

4、居家安全不忽視。注意家庭用電、火、氣的使用，杜絕安全隱患，避免危險發生。

5、預防溺水。做到不私自下水游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

最後，祝願同學們過一個安全、

健康、快樂、充實的假期！

篇十一：國慶節學校活動方案主題

活動目的

爲慶祝新中國成立xx週年，迎接黨的二十大，大力弘揚愛國主義精神，對學生開展愛黨、愛國教育，促進民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織全校師生開展“喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳”主題系列活動。

活動主題

喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳

活動時間

20xx年9月xx日至10月xx日

活動內容

（一）開展一次“喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳”主題升旗儀式

國旗下講話主題：喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳。

（二）召開一次“喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳”主題班會

要求全校各年級班召開一次“強國復興有我”主題班會，暢談偉大祖國日新月異發展和取得的偉大成就，議一議，在新時代的中國，我們該怎樣做，引導學生紮實學習，提高本領，立志報國。

(三)我和國旗有個約會

一年級學生在家長的幫助下，利用橡皮泥、卡紙等材料製作DIY。要求：照片要清晰。

（四）編寫一期“喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳”主題手抄報A4紙

五六年級要根據活動主題，畫一期“喜迎黨的二十大，紅色基因代代傳”主題手抄報。要求字跡工整、美觀大方；切合主題、聯繫實際；色彩鮮豔、引人注目；有創意，內容豐富。少先隊大隊將給優秀選手頒發獎狀。（每班擇優上報三份）

（五）全校開展一次“我和國旗合個影”主題活動

要求：①參賽作品充分發揮創意，如手持國旗、在身上彩繪國旗圖案、手繪國旗等均可，時間地點不限；②圖片要求：（相機或手機拍照）圖片爲JPG格式，畫質清晰，圖片不少於1M；單照、合影均可；③每幅作品需命名，命名格式爲西烏旗第四小學x年級xx班；④活動照片以班級爲單位私信大隊輔導員⑤少先隊大隊部將根據各中隊提交作品的數量和質量評選優秀組織獎。

（六）閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷

各中隊輔導員在班級羣中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍（注意時間的控制，保護視力）。推薦紅書如下：《鐵道游擊隊》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風斗古城》以及一些紅色教育讀本，比如《紅色履歷》《勝利進軍》等或者相應的年級推薦文章。

具體要求：①作品必須緊扣愛國主義主題，要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年愛黨愛國、奮發進取的精神風貌。

②主題要鮮明，內容要連貫，語言要符合年齡特點。選手必須使用普通話，要求表達清晰、講述流暢、精神飽滿、儀態自然。選手着裝應整潔舒展，大方得體。

③講故事時間不超過4分鐘；

④各中隊上報2名優秀選手（男女同學各一名）。各中隊於20xx年10月7日以前上報講故事視頻。

⑤少先隊大隊將給優秀選手頒發獎狀。

（七）參加一次社會實踐（勞動鍛鍊、公益環保、社區防疫等）

社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。本次社會實踐活動的內容爲：勞動鍛鍊、公益環保、社區防疫等（注意事項：參加社會實踐活動一定做好自我防護，全程佩戴口罩，並注意採集照片。）

篇十二：國慶節學校活動方案主題

“愛國，是人世間最深沉、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，在中學唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，引導激勵廣大未成年人做擔當民族復興大任的時代新人，做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，扣好人生第一粒釦子，向偉大祖國獻禮！

活動主題

中國心中國情中國夢

活動時間

20xx年10月1日~10月9日

活動安排

1

初一少先隊|“國旗最美麗”繪畫+“致敬祖國”簽名寄語活動

要求：

①A3紙或A4紙，內容有繪畫有對祖國的簽名寄語；備註“6（x）中隊xxx”，例“6（1）中隊xxx”

②每班上報2-4幅優秀作品，交給程彥文老師，結果記入班級量化考覈。

2

初二少先隊|自選一部紅色影片，體悟革命情懷，傳承紅色基因，感受艱辛歷程。

要求：

①稿紙手寫影片觀後感，800字左右，備註“7（x）中隊xxx”，例“7（1）中隊xxx”

②每班上報1張觀看照片以及2-4篇觀後感，交給徐仙芷老師，結果記入班級量化考覈。

3

初三|圍繞實現中華民族偉大復興中國夢的主題，結合紀念抗日戰爭勝利xx週年、改革開放xx週年，講述自己的理想和追求，親歷親見爲實現中國夢而奮鬥的感人事蹟，並寫出自己的青春夢想。

要求：

①電子稿，徵文內容真實生動、體裁不限，標題自擬，字數在800字左右，並註明學校、班級、姓名和聯繫方式

②每班上報2-4篇徵文，以班級爲單位發給王xx老師，結果記入班級量化考覈。

國慶節暨重陽節愛心志願服務，各級部均可。

建議以走進各敬老院獻愛心爲主，活動時必須穿校服。活動時，可採取幫助老人們打掃衛生、交流談心、才藝展示等形式。活動後，填好志願者服務記錄表，附帶1~2張照片，並找負責人或機構簽字蓋章。結果記入班級量化考覈。

召開慶祝國慶xx週年主題班會或《國旗法》《國歌法》《國徽法》專題宣傳教育

利用班隊會時間，初一初二各班召開主題班會或專題宣傳教育，會後每班上交主題班會演講稿1份或專題宣傳教育PPT、學習照片至2樓政教處。

“童心向黨歌唱祖國”，各級部均可參與。

學唱一首歌曲，包括歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢、歌頌青春夢想和反映社會主義核心價值觀、同心抗“疫”的優秀歌曲、經典民歌、校園歌曲、正能量歌曲等，採取獨唱、小合唱、大合唱、領唱、歌伴舞等多種藝術形式，拍攝錄製演唱視頻。錄製場地可以在學校、戶外，也可以在家裏等，視頻中要展示出未成年人積極向上的精神面貌和熱情洋溢的活力氛圍。

要求：

①視頻格式爲mp4、mov、wmv等常規格式，橫屏錄製、畫面清晰、播放流暢、內容質量高；

②發給仇xx老師，結果記入班級量化考覈。

活動要求

1、高度重視。這些活動作爲慶祝中國共產黨成立xx週年、慶祝新中國成立xx週年宣傳教育活動的重要內容，以深化未成年人思想道德建設，豐富未成年人精神文化生活；

2、積極參與，作爲學習之餘的拓展；

3、及時上交活動資料，截止至10月9號。

篇十三：國慶節學校活動方案主題

[活動目的]

1、利用國慶假期，以攝影的方式記錄中國的自然和人文的事物，引導學生學會發現和記錄生活中的美。

2、通過以“我愛你中國”爲主題開展的攝影比賽活動，進一步激發學生對祖國的熱愛之情。

[活動準備]

1、準備好一部像素較高的手機或相機。

2、戶外活動要帶上一些必備外出安全防護物品。

3、照片拍攝要看好周圍環境，確保拍攝環境安全。

[具體操作]

1、利用假期，走出家門，觀察戶外的自然和人文事物，圍繞活動主題拍攝照片。

2、將拍到的照片配上合適的圖名和註解，圖名和註解體現比賽主題和照片意境。

3、挑選出與主題相符、自己最喜歡的一張照片發原圖給老師存檔，並按統一規格沖洗照片待收假後交給老師。

4、老師將收集到的所有照片統一利用宣傳欄進行佈置，組織師生開展照片現場投票活動，評選出最優秀的攝影作品並給學生頒發榮譽證書。

篇十四：國慶節學校活動方案主題

一、活動目的

以國慶小長假爲契機，以愛祖國愛家鄉愛生活爲主題，以親子實踐、誦讀經典、向國旗敬禮做一個有道德的人網上簽名寄語等系列活動爲內容，讓孩子們瞭解祖國的發展歷程，培養孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

二、活動時間

十月一日至十月十八日

三、活動內容

(一)營造氛圍喜迎國慶

1、9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式並進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

2、以紅領巾廣播站爲媒介，進行以國慶爲主題的系列宣傳報道。

3、二至六年級繪製一期以國慶爲主題的黑板報。

4、在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)簽名寄語傾吐心聲

9月20日至10月12日，採取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

(三)詩歌頌祖國經典潤童心

1、利用五、六週(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經典潤童心校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。

2、利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節誦讀展示活動。

(四)看慶典親自然揮夢想

1、一、二年級活動安排及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關資料，瞭解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，瞭解國家的領導人。每班上交相關資料不少於五份。

(2)開展親子實踐和創意小製作活動。

①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果爲主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，製作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

②10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小製作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼註解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少於5張。

2、三、四年級活動安排及要求

(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關於國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。

(2)開展親子實踐和創意小製作活動。

①以郊遊、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，瞭解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收穫的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果爲主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，製作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小製作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼註解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少於5張。

3、五、六年級活動安排及要求

(1)觀看建國週年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，瞭解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

(2)開展調查研究活動。走進社區，走訪街坊鄰居、年長者，向他們瞭解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

(3)開展親子實踐和創意小製作活動。

①以郊遊、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，瞭解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收穫的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果爲主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，製作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小製作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼註解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少於5張。

篇十五：國慶節學校活動方案主題

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，激發學生奮發成才、報效祖國的熱情，我校開展以“最燃中國心踐行少年夢”爲主題的“迎國慶”系列活動，具體方案如下：

年段活動

一年級：我和國旗合個影

無論走到哪裏，身旁總會有五星紅旗迎風飄揚，這面紅旗承載着無數中華兒女的信仰。在祖國生日來臨之際，請同學們在國慶節期間，在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面五星紅旗，並和自己製作的五星紅旗合個影，表達拳拳愛國之心。

二年級：我對祖國有話說

有一種感動，叫“中國紅”；有一種驕傲，叫“五星紅旗”；有一種深情，叫“我愛你，中國！”請同學們以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題，錄製一段短視頻，通過誠摯的祝福、演唱愛國歌曲、朗誦經典篇目等形式，爲祖國慶祝生日。

三年級：國旗在我心間

這旗幟絢麗奪目，這旗幟金星閃耀，五星紅旗，是中國人心目中永恆的驕傲。國慶期間，請同學們以國旗爲主題元素進行書法、紙盤畫、剪紙等創作。

四年級：講紅色故事

請同學們在假期瞭解紅色文化，尋找家鄉的革命英雄，或用查一查，問一問的方式瞭解革命英雄的事蹟，再把你瞭解到的紅色故事以視頻的形式講給班裏的同學聽，一同追尋紅色記憶，傳承紅色基因。

五六年級：觀紅色電影

請同學們觀看《奪冠》、《我和我的家鄉》《戰狼》、《小兵張嘎》、《狼牙山五壯士》、《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《紅色娘子軍》、《地道戰》等愛國主題影片，認識到現在的生活是老一輩革命家用鮮血換來的，來之不易，要倍加珍惜。（以上影片任選一部觀看，或是自己查找紅色影片觀看，並把自己的心得體會寫成一篇觀後感，與班裏同學分享。）

全體同學：網上簽名寄語活動

全體師生參與xx文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。

溫馨提示：同學們可根據方案安排參與活動，也可選擇自己喜歡的方式踐行愛國之心；請於10月7日前將活動照片或視頻上傳至班級羣，與同學交流。

篇十六：國慶節學校活動方案主題

01活動目的

爲強化“我的中國夢”主題教育，引導同學們踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統文化，唱響“我們的節日“這一主題，學校特組織全校學生開展“慶國慶”的主題實踐活動。

02活動時間

20xx年10月1日——20xx年10月7日，爲期七天。

03活動對象

全校學生

04活動形式

家校共育，親子共享

05活動要求：

1、以班爲單位開展豐富多彩的“慶國慶”主題系列活動，如主題班會、手抄報製作、中秋博餅等活動，讓學生初步了中華優秀傳統文化，知道活動的目的。

2、以家庭爲單位，根據學生的年齡特點，在家自主設計豐富多彩的節日活動。

3、開展“向國旗敬禮”主題活動，學生和家長一起觀看抗日戰爭主題電影，進一步提升愛黨愛國情懷。

06活動內容

以下活動，要求學生和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日·小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(爲父母製作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志願者爲留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校後，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日·祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

一年級：我是祖國好孩子

（1）、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

（2）、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟併攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

（3）、知道自己是泉州人，瞭解閩南文化，會一首閩南童謠。

活動呈現：讀閩南童謠的視頻。

二年級：我是祖國好孩子

(1)、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

(2)、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範看國旗。

(3)、知道香港、澳門迴歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

活動呈現：觀看升旗儀式的照片或視頻。

三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景

(1)、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

(2)、能說出泉州著名名勝古蹟景點與名優特產五種。

(3)、將遊覽過的名勝古蹟、景點或假期中游玩的景點寫成隨筆。

活動呈現：遊玩時的照片，隨筆等。

五年級：國防知識我知道

(1)、瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

(2)、認識我國各軍種的軍旗。

(3)、瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

(4)、製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

活動呈現：返校後，各班上交5份優秀作品。

六年級：瞭解時事愛祖國

(1)、知道社會主義核心價值觀的內容。

(2)、瞭解改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化，寫一篇作文。

(3)、爲家鄉今後的發展出一個金點子。

活動呈現：返校後，各班上交5份優秀作品。